生本课堂学生精彩用语汇集

生本课堂学生优异用语齐集请同学们坐正直，专心听我发言。我愿意把课文优异部分给大家读一读。我很敬佩你的钻劲儿。你特别爱动脑筋，常常一举成名。某某同学，我想跟你比一比。感谢你帮我解答了这个疑问，今后我也要多读书，认识更多的知识。我们是一个集体，大家应该团结，互相帮助。8.读书百遍，其义自见，我是从读书过程中，理解了课文的内容，睁开了它的意思。你听得真认真，这可是敬爱别人的表现呀。我的课堂我作主。请你认真倾听别人的发言。前面的同学讲得很好，我的看法和他的很凑近，或许我的发言更完满。你朗读得绘声绘色，我们把掌声送给他。这个词不常用，你能讲解一下是什么意思吗？请你听我把话说完满，再来给我补充。你很会思虑，能够把课文和生活经验联系在一起，我要向你学习。刚刚某某同学的发言给了我很大的启示。同学们的看法各有不相同，现在我想把大家的看法总结一下。好的开始，是成功的一半，就让我做一次领头羊，给大伙开好头吧！真是英雄所见略同，他的想法与我特别相似，但还有一些不完满，就让我帮他补充一下吧！世上无难事，只怕存心人，诚然这个问题难倒了好多同学，但我还是想试一试一下。他的发言真是令我茅塞顿开，我一下又有了新的想法，就让我和同学们分享我的想法吧。诚然前面的同学发言很踊跃，我想我和后边的同学的发言会更优异。诚然你说得不完满正确，但你有勇气发言，希望你连续努力。“所谓学问、学问，勤学好问”。我想请教一下同学们一个问题。感谢你给我的帮助，我听理解了。我不知道我讨情楚了没有，说理解没有，若是我表达的不清楚，你能够再问。听你的朗读是一种享受，你不仅读作声，还读出了情。努力改正缺点，你可是个很优异的人。说错了没关系，我会帮助你。请你注意倾听别人的发言，不要说重复的内容。请大家一起分享我们小组的想法。这节课你很棒，说得特别好就像陆九渊说的那样“学而疑之，疑而问之，我问而知之”，我要向你学习。自信能够让我们走向成功，请英勇说出你的想法吧！请同学们把自己的想法和同学们英勇地交流，敞开你的心扉做一个爱发言的。老师，你每次先锋组都是他们组，此次能不能够给其余组一次机遇呢？思想能够组成一座桥，让我们通向新知，请你专心思虑好吗？有句话是这样说的“求人不如求己”，若是你们小组也出现了争议，不如能够查查书，书中没有，小组也解决不了，再央求大家的帮助，这样不是更好吗？这位同学朗读得抑扬顿挫，有时如顶峰流水，有时宁静如西湖，我在他的朗读中，忧如身临其境，细细的领悟了其中的美。你读得太美了，让我有身临其境的感觉。某某同学的朗读很有感情，我被他的朗读动人了。你们组报告得真棒！我们组也要向你们组学习，但希望你们组不要骄傲，俗话说：关羽失荆州——骄兵必败！你们组可真棒呀！个个踊跃发言，诚然答案不正确，可是你们组敢于把自己的建议英勇的说出来，这一点是值得我们学习的。希望你们组连续努力！这是我们小组共同研究的结果。你的建议很好，我虚心接受。我的讲解不知可否令你满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。不知道我的讲解可否令你满意，大家若是对我的讲解有疑议，请及时提出，让我们共同谈论。关于这个问题，我赞同我们有不相同的建议。关于这个问题，我查到一些资料，大家能够共同研究一下。经过以上小组的讲解与解析，我们已经知道了这道题的正确答案，我们知道学无止境，我们要向以上小组学习，并且将掌声送给他们，感谢他们为我们解答问题，还告诉我们做题的方法。经过这节生本课，我们组的收获好多，并且我们组平时不敢发言的同学也发言了。我学会了和小组成员和平共处，互相合作，小组就像一个小家，共同谈论、交流、