感悟美好真情-考前热身

考前热身1.幸福请以“幸福”为题，写一篇文章。要求：材料自选，文体自定，中心明确，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】幸福在哪里，幸福在辛勤的汗水里，在父母的笑容里，在自己辛苦的努力中……可以写幸福的泪水，可以写帮助别人后幸福的暖流，可以写看到了老师充满幸福的微笑，可以写家庭和谐的幸福，可以写同学友谊的幸福，可以写挑灯夜战的幸福，可以写无私奉献的幸福，等等。要把自己内心真实的感受写出来，不可胡乱抒情。2.珍惜阅读情以“珍惜阅读”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，中心明确，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】写作此文，应紧扣“珍惜”二字展开，着重抒发自己对阅读的珍视和喜爱，努力突出自我阅读的体验和感悟。下面的拟题供同学们参考：《阅读，我的精神快餐》、《我阅读，我美丽》、《作文从阅读开始》、《心灵的飞翔》、《以书为友》、《点亮一盏心灯》、《打开心灵的窗户》、《人生如书》等。行文中，要驱遣想象，善用辞格，生动形象地展现自己阅读时的感受。或借助于细腻的工笔描绘，或借助于议论的笔法，深入浅出地论述，或用抒情的笔调尽情赞叹，一切都应围绕“珍惜阅读”这一话题展开。3.母爱与过错阅读下面的提示，按照要要求作文。有人买了一条黄鳝回到家里，将它放到热水锅里去煮。只见黄鳝弓起腹部拼命挣扎，就是不让腹部拼命挣扎，就是不让腹部浸到沸水里。主人感到蹊跷，不知热汤锅里的黄鳝为何会呈现这种姿势。他将这件蹊跷事说给别人听，明白人告诉他：这是一条即将产卵的雌鳝，它是为了保护腹中的后代。那人听后，深深地被黄鳝的母爱所打动，为自己的过错懊悔不已。其实，面对母爱（父爱），我们也全常常犯这样或那样的过错。据此，请以“母爱与过错”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，中心明确，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】写作此文，重点要写出自己在爱面前所犯的错误：误解、过错、痛失、悔恨等，不可只偏重于对爱作单纯的记叙、说明或议论，应该把“犯错误”作为审题的重点。当然，文章中也不要一味地自我批评，要写出自己悔恨后的觉醒，写出自己对母爱的理解。从小到大，每个人都会有过失，取村应当不成问题，关键是行文中，自己认识转变的过程要写具体，这样，文章才会有说服力，有感染力。4.距离与真情阅读下面的提示，按照要求作文。泰戈尔曾说过：“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。”据此，请以“距离与真情”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】泰戈尔的话是我们理解话题的关键。从内容来看，泰戈尔的话说明对爱的麻木和迟钝，构成了人与人之间的心理距离。生活的确如此，母子之间、父女之间、师生之间、朋友之间，有时虽然一方付出了很多，对方却一无所知，这说明沟通、理解多么重要。本话题为同学们启开了一扇窗口，借助于这个窗口，同学们应当认识、反思一下自己的行为，是否在无意中伤害了他人，生活中，应该如何与他人建立起和谐、融洽的关系，以更好地享受生活，创造更加美好的生活。5.募捐阅读下面的提示，按照要求作文。“一方有难、八方支援。”生活中，我们经历过许多募捐活动，我们捐赠的或许只是一支笔、一本书、一元钱，我们献出的却是一份爱，收获的却是人间的春意——无比的温暖和幸福。据此，请以“募捐”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】文章中，同学们可以写捐赠时的浩大场面，可以刻画捐赠人的行动细节，也可以议论捐赠事件的意义，还可以抒发自己激动的心情。可以抛开正面写捐赠的构思习惯，从侧面写受赠的情景和感受，甚至，还可以写捐赠事件背后鲜为人知的故事。这个话题不大，但很有意义，话题的背后，深层次的东西很多，很值得我们思考。写作该文，不管你选用什么文体，都要写出这一活动的社会价值和意义，这也是考查同学们思想素质的一个窗口。6.爱阅读下面的提示，按照要求作文。在家中，你感受到父母的爱；在学校，你感受到师友的爱；生活中，陌生人向你伸出援助的手，你感受到社会上处处是爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真情，爱是人类永恒的美。据此，请以“爱”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】爱有小爱，如男女之间的爱情，父母子女间的亲情，同学间的友情等；有大爱，如希望工程、红十字会、动植物保护协会、海洋保护协会、临终关怀医院等机构所体现、所昭示的爱。生活中，爱无处不在，它是人类最美丽的语言。可以结合亲身经历，记叙一件或几件表现家庭中爱的主题的事情；可以写爱的历程，从爱对人的作用入手，编一则故事；既然爱无处不在，可以用片段组合的形式，写不同类型的爱，以凸显爱的广泛性与超越性；也可以把神话故事纳入新的时代背景下，表现爱的重要性。7.对话阅读下面的提示，按照要求作文。生活中，人有各种各样的交际愿望，对话是一种常用的交际形式。通过对话，可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。现在的中学生正处于人生的花季，他们渴望以平常的心与社会对话，与父母对话，与老师对话，与自己的同龄人对话，甚至与大自然对话。据此，请以“对话”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】当今世界，人与人之间需要对话，国家与国家之间需要对话，人与自然之间也需要对话。同学们可以在对话的对象方面广开思路。以第一人称为例，可写与自己对话、与足球对话、与历史对话、与自然对话、与未来对话、与先哲对话、与名著中的人物对话等。不管准备与谁对话，在写作前，都应该注意以下两点：首先，要便于立意，又不是重复前人总结过、表达过的观点，在与寻常的对象对话时，应从中表达出自己独到的见解。其次，要便于铺展，写出丰富的内容。谁与谁之间发生对话？对话有什么意义？从对话的原因看，是偶然的，还是必然的？对话是出于社会交往的需要，还是探讨某一问题，还是想表现某种观念，应围绕中心，通盘考虑。关于体裁的选择，可以写记叙文，从自身的经历出发，记叙自己通过对话所得到的启示。可以采用对话的形式，展开对道德、艺术、教育等诸多问题的讨论等。可以写议论文，分析真诚对话给我们的生活带来的种种益处，思考人与人应该怎样对话，思索人跟外在事物的沟通等。8.常怀感情阅读下面的提示，按照要求作文。常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门，发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事，你在意过吗？动心过吗？据此，请以“常怀感激”为题，写一篇文章。要求：材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】“常怀感激”，这一话题的写作，提示说得很具体，写作不会有太大的困难，只要冷静地想一想，我们每天都会得到来自亲友、师长、同学以及许许多多善良的人关爱与帮助，而且是不图回报的。也许由于事情太小、太不起眼，才使我们熟视无睹，甚至认为理所当然。如果我们能够以常怀感激的心情面对这些关爱，就会让你经常怦然心动，并以同样的爱心回报别人。写作该文，最简单的写法是，用生动的笔触讲述自己的亲身经历和情感体验。9.微笑阅读下面的提示，按照要求作文。乘公交车，一个急刹车让你不由自主地撞了别人，你忙说“对不起”，对方还是满脸恼怒，狠狠地白你几眼；走进商场，你的脚后跟被皮鞋踩了，“哎哟”声刚出口，对方就冷冰冰抛出“对不起”三个字，便扭头走开了。是的，我们的表情里什么都不缺，唯独缺少微笑。微笑是一种多么美好的表情，它能给人们带来安宁、宽容、祥和，只要你对人类、社会感恩，对存在、生活感恩，我们的微笑便会从心里流淌出来。据此，请以“微笑”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自选，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】微笑是美好情感的流露，尤其当你被人冒犯，或者受到小小的伤害时，用微笑回应，不是更宽容，更有风度吗？如果我们的表情里多一些微笑，少一些冷漠，人与人的关系会更加融洽和谐，生活中必然会充满融融的暖意。可以描述几个生活片段，也可以刻画一个以微笑面对生活的人物，但要切记紧扣话题，升华意境。10.交流阅读下面的提示，按照要求作文。交流，是一个相当宽泛的话题。从不同的国家、不同科学艺术领域之间，到人与人之间、人与自然之间，从文件、书信、语言，到动作、眼神、表情，只要有人的活动，就离不开交流。交流，是拉近距离、传递信息、共同进步的桥梁；交流，是沟通思想、增进友谊、巩固亲情的纽带；交流，是彼此理解、化解矛盾、融化寒冰的暖流。据此，请以“交流”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】这是一道开放性的话题作文，既可以写交流给我们带来的新变化，给我们带来的诸多便利，如，人与人之间的隔阂少了，友谊多了、父母与子女之间的感情加深了、老师与同学的关系更加融洽了等，也可以写不同的人，如教师、学生、家长对交流不同的看法、不同的心态。怎样尽快地打开思路呢？围绕“交流”多方搜寻是一条快捷的路。什么是交流？与谁交流？交流后有什么好处？还可以再深入下去，穿越时空，与历史人物交流，让自己的困惑和疑问通过历史人物的口作出回答。行文中，要用充分的事例为主题服务，这样才能使文章内容充实。可以借助典型的事例写出与人交流后自己的感受，也可以写与人交流时，他人优秀的品质是如何感染、激励自己的，还可以用细腻的描写记录自己心灵成长的轨迹。要努力挑选那些富于表现力的细节，写出与人交流后自己内心的真实反应。11.我与书阅读下面的提示，按照要求作文。汉代的学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”一本书就是一个世界。有选择地读好书，不仅可以丰富知识，医救愚昧，还能够陶冶情操，提高修养。如何读呢？既可以根据需要精读，力求钻得深一些，了解得透彻一点，也可根据爱好泛读，广泛涉猎，随意浏览，知其大略。关于读书，你一定有许多话要说。请以“我与书”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】书是人类文明的长生果，是全世界的营养品，书与成才有着极其密切的关系。以“我与书”为话题作文，应放开思路，结合自己的读书实际，从多角度思考，进行选材和构思。写记叙文，可以叙述经历或故事。也可写成散文，这样选材比较自由，不受时空的限制，易于抒发主观感受。还可写成议论文，对与书有关的问题提出自己的看法和主张。需要注意的是，话题中要求有“我”，因此，不能空发议论，应联系自己的经历与体验来谈，以使文章内容充实，个性鲜明。12.我的梦阅读下面的提示，按照要求作文。有人说，年轻是个多梦的季节。梦是多种多样，有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄。有句歌词说：我的未来不是梦……据此，请以“我的梦”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】青少年时期是最爱做梦的季节，“我的梦”这一话题让同学们有说不完的话。写这篇文章，先要吃透“梦”的含义。可以把“梦”理解为“我”所追求的理想，也可以把“梦”理解为埋藏在“我”心底的一个心愿。文章中，“梦”可以是具体的，也可以是抽象的。行文中，要注意围绕“我的”二字，否则，容易造成事实上的脱题作文，这样，会影响文章的得分。如果写成议论文，比较容易下笔。例如，没有梦想就没有未来，但只是做白日梦，未来也只能是一场空。这样审理、立意难以写出新意，因此，写成散文较好。因为梦的五彩缤纷、色彩斑斓给我们带来了太多的内容。在写自己的梦想时，切忌仅做海阔天空、不着边际的叙述，一定要有一个明确的中心。围绕一个主题，可以展开想象，抒发情感，表达自己美好的愿望。还要注意从用语的新鲜、叙述的巧妙、句式的别致、修辞的运用、炼字炼句等方面来美化文章的语言。13.温暖阅读下面的提示，按照要求作文。冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励话最温暖……生活中，充满令人温暖的种种情境。据此，请结合自己的经历，以“温暖”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田，使你感到幸福，使你充满信心。温暖，可能是冬日里父母为你端上的一杯牛奶，也可能是考试失败时，老师向你投来的一束鼓励的目光；可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，应该着重叙述自己对温暖的深切感悟。从内容上看，温暖是心灵的一种感受，它是对爱的一种阐释。这样的温暖就发生在平凡的生活中：温暖是孩子对病重母亲的照顾，温暖是游子远行前母亲的叮咛，温暖是车上给老人让座的爱心，温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送给你温暖。同学们可以写自己与亲人、老师、朋友之间的难忘经历；也可以编故事，从遭遇挫折后同学的关心、生活贫困时陌生人的照顾等方面揭示文章的主题。擅长议论的同学，可以用古今中外的一些事例，来说明让人听来是温暖的话语、让人看来是温暖的事对国家、对个人的重要作用。从文体上看，我们可以写成寓言、小小说、童话等。14.海啸中的真情阅读下面的提示，按照要求作文。海啸暴发时，印尼亚齐的一名女售货员莉萨和她的朋友们被巨浪冲出了房子。当莉萨在洪水中漂流的时候，她发现了邻居家的两个双胞胎女孩和她们的母亲，孩子的母亲已经身受重伤，莉萨伸手抓住了那两个9岁的女孩。“孩子的母亲喊：‘求求你，救救孩子！不用管我，但是一定要救我的孩子们。’”莉萨回忆说，眼眶里已盈满了泪水。莉萨拉着两个孩子在洪水中拼命挣扎。就在她们绝望时，她突然发现旁边游过来一条巨蟒。她和两个孩子也顾不了许多，紧紧抱住了巨蟒的身子。说来也怪，那条巨蟒不但没有伤害她们，反而把她们带到了安全地带。莉萨说，她一辈子也忘不了这场灾难，更忘不了救了她们性命的那条巨蟒。从上面的一段文字中你感悟到了什么？请以此为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】1.体现“母爱伟大”的主题。在面临灾难和死亡的时候，母亲考虑的不是自己的生死，而是孩子的安危，于是，毅然决然地把生的希望留给了孩子。这是一切母亲共有的优秀品质，是人类最珍贵的一种品质。可以写成记叙类的文章，用真实的语言，通过点滴的小事，来表现母亲最伟大的情感，定能在读者的心中产生共鸣，收到意想不到的效果；也可以写成散文类的文章，选准一个切入点，用激情洋溢的文字、多样的艺术表现手法深刻而细腻地表达母亲那润物无声的爱。2.体现“保护动物”的主题。当她们在洪水中绝望的时候，是什么燃起了她们生之希望？如果没有巨蟒出现，后果将可想而知。动物在关键的时候挽救了人类的生命，作为万物主宰的我们，是否也应该为它们做些什么？吃蛇肉的愚蠢之举是不是应该停止了？保护动物，人人有责；保护动物，就是保护我们人类自己。可写成议论文，联系社会现实，正反结合，通过确凿有力的证据，说明“保护动物的重要性”这一观点，让那些猎杀、残害动物的悲剧不再重演。也可以写成科幻类文章，通过人类大量残杀动物带来的一系列的灾难，来表现动物是我们的朋友、应加以保护的主题。3.体现“机会与勇气同等重要”的主题。莉萨和两个9岁的双胞胎女孩在漂流中如果遇不到巨蟒，如果她们遇到巨蟒却没有足够的勇气去抱住它，后果将不堪设想。在生活和工作中，机会和勇气对人来说确实同等重要。从古至今，有多少人因为把握了它，而名垂青史，以有多少人因为丧失了它，而遗憾终生。可以写成历史故事，通过两个历史人物的不同结局，来体现这一主题；也可以写成议论文，既可援引历史人物作为论据，以增加文化底蕴和说服力，又可以选取身边的、为我们所熟知的人物，来体现文章的时代性。15.收藏请以“收藏”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后作文。材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】生活中，一句话、一个眼神、一段美好的时光、一首记忆犹新的歌谣、一幅美丽动人的画面……也许让你镌刻在心中，永远收藏在自己的心底，并会常常想起，常常去欣赏。写作此文，选材是关键，一定要从自己人生的历程中去搜索最能打动人的画面，并采用以小见大的手法，写出自我对人生的感悟与体验，让文章立意高远而深刻。可以拟题如：《收藏感动》、《收藏幸福》、《收藏那缕深情的目光》、《收藏一帧老照片》等。可以采用散文的形式，以横向展开的方式来写：是它让我学会感恩，是它让我迎难而上，是它让我热爱生活，并以具体可感的细节或片段穿插其间。也可以采用倒叙与插叙相结合的方法，在回忆过去的生活中，把自己现在的情况与从前的自己形成鲜明的对比，从一个独特的角度，凸显文章的中心。行文时，要做到于细微处见真情，在一波三折中，让文章产生强烈的感染力。16.家请以“家”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚，语言流畅，书写工整，不少于600字。【名师点津】家是舒适的摇篮，家是安全的港湾，人人都渴望有一个温暖的家。人类有家，小鸟有家；集体是一个家，祖国是个大家。开阔思路，精心选材，角度新颖，立意深远，是文章取胜的关键。写此话题，表达形式上可以创新，或写童话，或写诗歌，或写寓言，或写小说等。17.沟通，让我阅读下面的提示，按照要求作文。墙，推倒了就是桥。人与人心灵上的距离，就犹如一堵厚厚的墙，只有用真诚的心与心交流去将它推倒，才能建造起一座沟通彼此的桥。据此，请以“沟通，让我”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后作文。材料自选，文体自定，立意深刻，感情真挚