学生读三字经心得体会(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学生读三字经心得体会(五篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

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※个人读三字经心得体会5篇※

※三字经读书个人心得体会※

※读三字经心得体会500字※

※读三字经后的心得体会※

学生读三字经心得体会篇1

我如饥似渴地读着它，它教会我不少做人的道理。当我读到“玉不琢，不成器;人不学，不知义〞，我懂得一个人就算有好多钱，假使不努力学习，没文化修养，也是一个没用的人。我们青少年一代还要承受起建设祖国的重任，不懂文化，哪能完成这个使命?文盲是凄凉的，随时可能被人欺骗，有时还会因无知而步入歧途。所以我们一定要把握好知识，做一个有用的人。当我又读到“人相处，贵诚谦;待人宽，律已严〞时，我就想起平日的自己。我最爱发小脾气，人家不防备说错话，我就大发雷霆，对别人又不够宽容，可能是我不喜欢结群的起因吧。读了《三字经》这四句，我明白在跟别人相处时得多为别人着想，少发脾气，其实妒忌和生气都是很痛楚很辛苦的事，还不如“退一步海阔天空。〞

《三字经》还成为我行动上的指南针。印象深刻的是“三人行，有我师;见人善，即思齐〞，它的意思是：看到别人有啥优点，看到贤德的人，就应当考虑自己怎么向他学习、看齐。在这以前我与它正好相反。以前我是那种满足现状、骄傲自大的人。考试成绩好了，我就心安理得，又可以在人面前炫耀一番!妈妈见到了，常对我说：“成绩只可以代表过去，不可代表将来呀!〞读了《三字经》后，我惭愧极了。此后，我变谦逊了，得到好成绩也不自满了，决心更用功学习，更上一层楼。失败了，也不气馁，失败乃成功之母嘛，失败后只要总结这次失败的原因，就等于给下一次作一个充分准备。而且，我要向学习成绩好的同学学习，吸取他们的优点来弥补自己的短处。其实骄傲是不对的，气馁也是没理的，我们要正确对待自己的优点和短处。

读了《三字经》，受益真不少，它不但教会了我不少做人的道理，而且还是我行动上的指南，它真是我的良师益友。

学生读三字经心得体会篇2

我是一个爱读课外书的女孩子。我读过好多课外书，其中令我感悟最深的莫过于《三字经》。它不仅是中华民族的经典作品，也是我的好老师。它教会我大量做人的道理。直到现在，我还经常翻阅它。它每次都能引起我的思考。“人之初，性本善。性相近，习相远。〞这开篇的短短几句话说明白环境对人性的影响。人在刚出生时本性都是良善的，性情很相近，但是在成长过程中，由于生活、学习的环境的不同，渐渐地人的习性就会相差很远，有了好坏之分。可见周边环境对人成长影响很大。每个父母都希望自己的小孩子有出息，即使在古代也不例外，所以才有了孟母三迁的故事。

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。〞这句话一直鞭策着我奋勇向前。玉石只有经过雕刻打磨才能成为器物。同样的，一个人只有通过学习才能懂得知识和道理。人之初，上天赐予我们每个人成为“玉〞的机遇，可为什么长大后，人与人之间却会存在如此大的差异呢?除了环境的影响外，最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懒惰的人才会把自己的失败归咎于老天的不公。要想得到更多，就必需得付出辛勤劳动。假使今天不把握大好时光好好学习，整日游手好闲，无所事事，就只会一事无成。相反，假使你愿意刻苦磨练自己，将来就一定能成为光芒夺目的“玉〞。

“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。〞黄香十分孝顺，九岁时就懂得替父亲暖被窝。父母养育我们长大，为我们操碎了心。成功时，父母陪我一起庆祝，失利时，父母在我身边支持勉励，与我共渡难关。我们从小就应当懂得感恩，孝敬父母，让孝顺这一荣誉传统在我们身上传承下去。

除了以上让我感悟最深的名言和典故，《三字经》里还有好多充满聪慧，给人启迪的名言、典故。它是中华民族的聪慧结晶，是中华传统的传承使者，值得我们细细品读。相信今后无论我多大了，走到哪里，都会在身边带一本《三字经》，时时翻阅，四处提醒我做人的道理，继承中华传统美德，做一个有修养的人。

学生读三字经心得体会篇3

从一年级开始，学校就开始让我们背诵《三字经》，《弟子规》。我心中一直不解不解，为什么要背那些东西呢?直到现在，我才明白背这些的真正含义。

以前，老师让回家背时，我总是心不在焉地读几遍，然后合上书就跑出去玩，其次天时，别人都熟练地背诵，只有我在滥竽充数。放学一回家，就找出书来背。但是，无论下多大的工夫，总是背不过。为此，我没少哭过，可每次都是垂头丧气的终止，我梦想着什么时候才能胸有成竹的背一次。有一次，妈妈看见了我的背诵方法后说：“怪不得你一直背不过呢，你一直用死记硬背的方法，永远也背不过，你应当看着书下的解释来背，这样才会背过嘛!〞我半信半疑地点着头。果真不出我所料，没几天，我就能熟练地背过一部分了。

记得有一次，我正背到“对饮食，勿拣则，食适可，勿过则。〞书上没有解释的意思。我想，可能是对于饮食不要太挑剔;要适当的吃，不要吃太多〞的意思吧。为了依照书上的做，天真幼稚的我，每顿饭都只吃到温饱就不吃了，从而得了重感冒。而每次吃饭时，我总是不挑肥拣瘦。那天中午吃饭时，妈妈把一碗酸了的米饭端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起来，把吃不完的米饭递给了妈妈，她一尝是酸的，便把我叫去，问我为什么要吃酸米饭。我便把那句话原封不动的说给她听。爸爸妈妈听了后哭笑不得，而我却振振有词：“你不是教人家要向书上的小朋友学习吗?〞

《弟子规》，《三字经》等是中华民族几千年传下来的幽美传统，从这几本书上能学到大量做人的道理，我为中华民族能流传下这样的书而感到高傲!

学生读三字经心得体会篇4

暑期里，我跟随复旦大学钱文忠教授一起走进《三字经》，踏着祖先的光彩踪迹;感受中华民族的历史文化;倾听先辈艰难的创业故事，我沉重重醉在这美的享受之中，身心浸润着中华民族的传统美德，感受颇多。中华民族传统美德的的内涵丰富而深刻，她有忧国忧民，为民请命的爱国精神;她有静静奉献，不求索取的高尚境界;她有力克万难，振兴中华的顽强信念;她有有孝敬父母、尊敬师长的道德规范;她有立志勤学、自强不息的拼搏精神;她有见利思义、助人为乐的从高情操;她有律己宽仁、惩恶扬善的处世准则;她有恳切可信、质朴守法的生活信条;她有自尊互敬、和气相处的礼仪风范

我国自古以来一直有尊老爱幼的传统。古代儒家把齐家作为治国的前提条件。《周易》上说：正家而天下定矣。《礼记》上说：家齐而后治国。《孝经》上说：爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。假使真正做到爱戴自己的父母，那么必然会以同样的心态去尊敬周边的长辈。正所谓老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

千百年来，父慈子孝、兄友弟恭是中国人崇高的家庭伦理准则，对维护社会稳定、促进社会进步起到了积极的作用。家庭是社会的细胞，在现代社会，家庭伦理关系和道德标准发生了较大的变化，但父慈子孝、夫妻和气依旧是人们应当信守的道义。

见义勇为、匡扶正义是中华民族的传统美德。义不辱节的苏武，宁死不屈的颜真卿，砍头不要紧，只要主义真的夏明翰，舍身抢救外国落水儿童的罗盛教，临危不惧舍身拦惊马的刘英俊，勇斗歹徒的徐洪刚他们把正义、信念、人格、操守看得比生命更为重要。在今天，我们依旧需要继承和发扬见义勇为的传统美德。恳切守信是中华民族的传统美德。言必行，行必果，一言既出，驷马难追，这些流传了千百年的古话，形象地表达了中华民族恳切守信的品质。

诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济必要守则。恳切的人，才能心智清明，择善而从。恳切是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。人无诚信难以独立，企业无诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信难以发展。

我们是炎黄子孙，让我们一起继承我们中华传统美德吧!让她光照千秋，万代流传。

学生读三字经心得体会篇5

《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着大量深刻的道理，深深地吸引着大量人，这不止是它生动好玩儿的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不管是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。

《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳质朴，清正廉纯洁，有劝诫提防持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有鼓舞立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。

头悬梁，锥刺骨。这是《三字经》中鼓舞人勤奋学习，发愤图强的典故呀。作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应当在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要，在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习气氛，如在进行应用题教学时，教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边，引起学生的学习兴趣;再提出一定的问题，让学生自主运用生活经验，解决数学学习中的困难，体会到学习的开心，树立学好数学的自信心。同时也培养学生应用知识，解决问题的能力。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟昔孟母，择邻处。一样吗?

《三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心著名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的大量同学家境优越，整日过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整日这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时尚，比吃穿。我们要对学生进行爱的教育。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏伟的力量。教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听