2022年全国法制宣传日活动方案

第第页2022年全国法制宣传日活动方案

全国法制宣扬日活动方案篇一

依照区《关于开展20__年“12·4”全国法制宣扬日系列宣扬活动的通知》精神，特制定试验幼儿园20__年“12.4”全国法制宣扬日活动方案如下：

一、活动主题

20__年“12·4”全国法制宣扬日系列宣扬活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学进展”。

二、指导思想

认真学习贯彻党的精神，贯彻“八五”普法规划，突出宣扬宪法，大力宣扬中国特群XXX法律体系和国家差不多法律，弘扬宪法精神，努力提高全体师生的法律意识和法律素养，使之成为知法守法的优秀公民。自觉维护社会和谐稳定，营造良好法治环境。

三、时刻支配

20__年“12·4”全国法制宣扬日系列宣扬活动，从11月中旬开头，到12月中旬结束。

四、要紧活动内容

1.组织全体教职工认真学习宪法，通过学习提高法制意识，做知法、知道法、守法的教育者，自觉遵守法律和社会公德的带头人。

2.邀请法律界人士来园组织法制讲座，关怀教职工进一步理解法制内涵，通过各类案例剖析，了解和把握如何应用法律武器，维护自身的合法权益，以正确的方式表达自个儿的合理诉求。

3.在加强学习的基础上，要求老师，特不是班主任老师，要自觉成为法制宣扬员，利用晨间、餐前和离园前的谈话时刻，向幼儿灌输浅显的法律学问，培育差不多的法律意识。关怀幼儿明辨是非，知道得啥事能够做，啥事不能做。（例如：做了错事，却谎称是他人所为，那确定是侵害了不人的名誉权;在购买食物的时候，留意查看保质期、生产日期，拒绝食用过期、不卫生的食物，那确定是自我疼惜意识的特殊好体现。）

4.依据区教育局的支配，邀请关工委的老同志来园举办讲座活动，对师生进行法制宣扬教育。

5.结合交通和消防平安教育活动，宣扬交通和消防平安法规，指导小孩们熟识有关标志、标识，养成自觉遵守规章的良好适应，关怀小孩们形成自我疼惜的猛烈意识。

6.开展法律进校内和法律进家庭等活动，通过班级网络、家园联系栏目等对家进步行法制宣扬，在“八五”普法的第__年，让法制观念深化人心。

五、活动要求

各班级要充分熟识法制宣扬的意义，通过多种形式，开展广泛的宣扬活动。要留意宣扬形式和手段的创新，通过有效的组织实施，确保各项宣扬活动落到实处。

幼儿园将在适当的时候，组织法律学问测试和检查，检验教职工的学习成效和宣扬效果。希望通过大伙儿的努力，不断增加法制宣扬的感染力和吸引力，扩大法制宣扬教育的阻碍。

全国法制宣扬日活动方案篇二

一、指导思想

为组织开展好我校今年的12.2“全国交通平安日”和12.4“全国法制宣扬日”主题活动，营造全校共同关注交通平安的深厚氛围，依照省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20__年“全国交通平安日”和“全国法制宣扬日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：

二、活动时刻

20__年11月30日至20__年12月4日

三、活动主题

守规章保平安

四、活动目的

通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通平安学问的教育，增加师生法制意识和交通平安意识，从而提高自我疼惜力气，切实幸免交通损害等事故的发生、

五、活动内容及支配（具体是八个一活动）

1、在校内内外利用LED、宣扬栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣扬活动，围绕“守规章保平安”营造氛围、（负责人：保卫科）

2、进行一次“守规章保平安”交通平安学问讲座、（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）

3、部分班级出一期手抄报、主题是：“守规章保平安”交通平安内容、（负责人：保卫科）

4、组织同学观看一场交通平安教育宣扬片、（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）

5、开展一次主题班队会活动，五、六班级为“守规章保平安”主题班队会活动，一至四班级为“知危险、会避险”交通平安主题班队会活动、（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）

6、进行一次公益活动，部分同学上街发宣扬单、（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）

7、与每一个同学签订一次交通平安承诺书、（负责人：各班主任、保卫科）

8、组织同学观看一次交通平安展板活动、（负责人：保卫科）

六、活动要求

1、加强领导，周密组织

全校师生要高度重视12.2“全国交通平安日”和12.4“全国法制宣扬日”宣扬教育活动，切实加强领导，认真组织好交通平安和法制宣扬活动、

2、做好动员，营造氛围

要调动全员参与宣扬教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。

3、突出主题，留意实效

紧紧围绕12.2“全国交通平安日”和12.4“全国法制宣扬日”宣扬教育主题，突出活动重点，留意实际效果，防止XXX，不做表面文章。

全国法制宣扬日活动方案篇三

为了大力弘扬法制精神，进一步增加宽敞师生的法律意识和法治观念，深化开展普法教育，乐观营造和谐校内氛围，学校依法治校办公室准备举方法制宣扬教育系列活动。本次宣扬教育活动以“普及法律学问，构建和谐社会”为主题。

一、活动意义

通过法制宣扬教育活动，在宽敞师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校内，和谐校内，平安校内。

二、活动主题

本次宣扬教育活动以“普及法律学问，构建和谐学校”为主题。

三、活动重点

（一）大力宣扬XXX法制建设的巨大成就，大力宣扬宪法和国家差不多法律制度;

（二）乐观开展与师生、经济社会进展紧密相关的法律法规学习宣扬;

（三）进一步学习宣扬学校《章程》，学校十四五进展规划及学校的规章制度。

四、活动时刻：__年12月4日

五、活动内容

（一）活动氛围

1、在学校醒目位置悬挂法制宣扬标语

2、校广播站广播法律基础学问

3、“深化学习宪法，弘扬法治精神”图片展（学校宣扬栏）

4、法制宣扬教育展览（学校其它宣扬栏）

（二）活动载体

1、“法律与道德”主题教育（以班级、系、学院为单位开放）

2、法律学问专题讲座（学校集中开展一次）

3、模拟法庭（以学院为单位）

4、普法宣扬志愿者活动（以学院为单位）

5、座谈会（以党总支为单位）

6、法制宣扬板报评比（12月6日12日在图书馆一楼评比展出，省教育厅依法治校专家组参观扫瞄）

1）、以学院为单位评比;

2）、展板由党委宣扬部供应，每个学院2块，每块尺寸：宽2米、高1.2米。内容不允许写真或喷绘;

3）、展板内容设计新颖，突出特群;

4）、主题鲜亮图文并茂

5）、设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

7、法律学问竞赛（学院以系为单位）

以上活动载体（除6外）学院任选12个，机关等党总支以座谈会为主。

六、活动要求

1、加强领导周密组织

全校师生职员要高度重视“12.4”全国法制宣扬日宣扬教育活动，切实加强领导，制定本部门的活动方案，认真组织好法制宣扬活动。

2、做好动员营造氛围

各单位要调动全员参与法制宣扬教育活动，营造“法在四周”良好氛围。

3、突出主题留意实效

紧紧围绕学校“12.4”全国法制宣扬日宣扬教育主题，突出活动重点，留意实际效果，防止XXX，不做表面文章。

4、创新内容形成总结

各单位要乐观探究普法宣扬教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料（书面和电子）于12月7日交到学校普法办公室（党委宣扬部）。

全国法制宣扬日活动方案篇四

为推动全市“法律六进”活动深化开展，建设法治马鞍山，依照八五普法规划和法治马鞍山建设纲要精神，特制定本实施方案，对“八五”普法期间“法律六进”活动作出支配。

一、“法律进机关”活动

1.坚持和完善党委（党组）理论中心组学法制度。

2.建立公务员法制讲座制度，每年至少组织2次。开展与本职工作相关的法律学问培训工作。

3.接着推行干部任前法律学问考试制度。

4.开展全市公务员依法行政学问考试。

5.组织领导干部和公务员参观法制宣扬教育基地，开展廉政法制教育。

6.运用网络在线平台、法制宣扬栏、电子显示屏等传媒和载体，为公务员学法供应条件。

7.各级行政执法机关和司法机关进一步建立健全执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，不断提高机关工作人员的执法水平和服务水平。

二、“法律进乡村”活动

8.实施“七个一”工程，即每个县区要有一个法治文化公园或长廊、每个乡镇要有一个法律辅导站，有一支法制宣扬队伍，每个季度要开展一次法制宣扬教育活动，每个行政村要有一个法律图书角，每个村民组要有一个法制宣扬栏、每个家庭有一个“法律理解人”。

9.发挥法律工作者和法律志愿者队伍的作用，建立定点关怀制度，开展法律服务进村入户活动。

10.各部门、各单位要组织支配向农村赠送普法资料。

11.抓住村干部、进城务工人员、农户法律理解人这三个重点，有针对性地组织法律学问培训。

12.开展“民主法治示范村”创建活动。

13.开展“电影、法律联合进乡村”活动。

三、“法律进社区”活动

14.实施“四个一”工程，即每个社区要有一个固定法制宣扬栏，有一支法律志愿者队伍，每个季度上一堂法制课，有一个法律图书角。

15.有关部门要结合各自工作，深化社区开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬教育活动。开展律师进社区活动。

16.开展冲突纠纷排查和调处工作，着力维护社区稳定。

17.开展“民主法治社区”创建活动。

18.开展“电影、法律联合进社区”活动。

四、“法律进学校”活动

19.坚持发挥学校第一课堂的作用，接着推动学校法制教育预备、教材、课时、师资的“四落实”。

20.依托政法单位，开发其次课堂，开展生动爽朗的青青年学法用法实践活动。

21.加强家庭、学校、社会“三位一体”的青青年法制教育网络建设，依托家庭、社区、村落开展青青年法制教育，营造有利于青青年健康成长的社会环境。

22.加强对学校法制教育师资培育和培训，进一步规范和推动法制副校长、法制辅导职员作。

23.抓好《安徽省预防未成年人犯罪条例》的贯彻落实，通过在全市青青年同学中播映法制教育专题片、举方法制文艺演出、组织参观法制宣扬教育基地等形式，利用校内广播站、法制宣扬栏、法治文化墙等阵地和设施，开展青青年法制警示教育活动。

五、“法律进企业”活动

24.各类企业要制定年度法制宣扬教育工作预备，建立健全企业经营治理人员法律学习制度。

25.国有企业中层以上治理人员和民营企业主每年应定期或不定期参加法律学问学习。

26.加强维护职工合法权益的法制宣扬教育。开通“职工XXXXXX”，为企业职工供应法律询问和法律救助。通过宣扬日、宣扬周、宣扬月等形式，大力宣扬社会保障、平安生产等与职工切身利益相关的法律法规学问。

27.开展对农夫工法制宣扬教育活动，切实维护农夫工合法权益。支配法治建设讲授团成员、法律志愿者到建筑企业农夫工业余学校授课讲法。

28.充分利用宣扬橱窗、内部刊物、有线电视、局域网等各种宣扬载体，加强对职工法制宣扬教育。大中型企业必需建立企业职工法制学校，企业网站中要创办职工法制教育网校或设置职工学法专栏。

六、“法律进单位”活动

29.各级各类单位要乐观开展“八五”法制宣扬教育工作，做到“五有”，即有组织、有预备、有教材、有阵地、有考核。

30.引导单位职工开展学法用法活动，争创“依法办事示范单位”。

31.发挥行业协会作用，建立健全规章制度，加强行业治理。

附：法制宣扬参考标语

弘扬宪法精神，服务科学进展!

弘扬宪法精神，增加法制观念!

弘扬法治精神，树立法制理念!

坚持普治并举，服务科学进展!

弘扬法治精神，推动依法治国!

深化开展法制宣扬，大力推动依法治市。

学习宣扬宪法，推动法制化进程。

学法，尊法，守法，用法，为你为我为大伙儿!

全国法制宣扬日活动方案篇五

一、活动目标：

通过这次班会活动，使同学了解各种法律及平安常识，明白运用法律武器疼惜自身的权利和利益，同时教育同学知道得啥是犯罪，啥是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青青年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力气。

二、活动预备

1、搜集法制案例

2、预备法制小品3个备用

3、预备竞赛用的资料

4、主持人串词

三、活动过程：

主持人甲：青青年是祖国的花朵，是新世纪的XXX现代化建设的将来，提高青青年的法制平安意识，尤其是对立即踏入社会的我们而言是特别重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制学问作为本次班会的要紧内容，《法制平安在我心》主题班会现如今正式开头。

主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读）

略（同学争辩、发言）

主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。（由同学讲读）

王某，15岁，某中学高二同学，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自个儿车技高人一筹，因此他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的惩处。他对此特殊不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告知王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却感觉，“是你惩处我的，就得找你。”因此他们几个人接着与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。当警察讲服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个同学进行了训诫，并处以150元罚款。

主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种不明白，那些不良青年为啥经常在这家XXX四周实施抢劫呢?好了不多讲了，请听下一则案例《他们都不愿回家》（由同学为全班讲读）

略

主持人乙：他们为啥不情愿回家呢?难不成没有家么?现如今我们听听办理此案检查官是如何讲的（由同学为全班讲读）

略

主持人乙：听了又争辩了那么多的法制案例，同学们应当有所收获了吧!现如今就让我们来轻松一下吧，请看小品《钞票财外露》。（人物：小钞票——张青饰，大林——廖叶平饰，小二——金涛饰，老大——张亮饰，艾艾——陈静饰，旁白——吴莹）

看完小品同学有啥启发呢?

主持人甲：现如今，我们也了解了一些法律平安常识，不如让我来考考大伙儿吧。（出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品）

竞赛资料略

主持人合：后来，让我们用一首诗来结束今日的.班会。（由同学朗诵）

义务教育九年制，有法可依不能搪;

待到年满七岁时，读书求知上学堂。

四有新人一代代，祖国江山成年长。

适龄儿童上学校，法定权利有保障;

社会学校和家长，同样义务莫彷徨。

合理布局设学校，资源整合实力强;

学习环境营造好，人才辈出兴家乡。

学校校舍和场地，国有资产莫乱占;

未经审定教科书，不准教学进课堂。

适龄儿童应入学，不行做工或经商;

雇用童工与法抗，惩处严峻自遭殃。

尊师重教理应当，学校秩序要保障;

惹事生非校内闯，酿成苦果自个儿尝。

以文育运气高尚，书报影戏宽带网;

扫黄打非不松懈，抵制诱惑不上当。

三、班主任发言

四、主持人宣布班会结束。（仪式略）

全国法制宣扬日活动方案篇六

设计背景

小班幼儿刚入园，自我意识较强，任凭性也特殊大，没有形成良好的适应，简洁拿不人的东西，还有个不幼儿把幼儿园的玩具带回家。为此设计本课教育幼儿，想要不人的东西时要通过不人的允许，同时通过学习，明白如何借东西。

活动目标

1、明白未经不人的允许不能拿走不人的东西。

2、学习如何向不人借东西。

教学重难点

教学重点：

没有通过不人的允许，不能任凭拿不人的东西。

教学难点：

看到宠爱的东西，能够使用文明语言向不人借。

活动预备

1、玩具“机器猫”一个。

2、故事图片《不人的东西我不拿》。

3、幼儿自带一件宠爱的玩具。

活动过程

一、以玩具“机器猫“导入主题，激发幼儿爱好

师：“今日老师给小伴侣们带来了一位新伴侣，它要和我们一起玩耍，一起学习。”

（出示玩具“机器猫”）师：“它是谁呀?听!它如何了?”

“呜……，机器猫哭了?为啥会哭呢?谁来猜一猜?”

幼儿回答：“生病了，迟到了……”

师：“或许小伴侣们的猜都有或许，那毕竟机器猫为啥会哭呢?小伴侣们明白吗?”“原来呀，机器猫被丁丁偷偷的带回了他的家，到了晚上，机器猫就像我们小伴侣一样，要找妈妈了，想回自个儿的家，因此它就哭了。唉!有小伴侣或许要询问老师，机器猫为啥会被丁丁偷偷的带回家了呢?原来呀……”

二、边出示图片边讲故事

1、老师引导幼儿看图了解故状况节。

（老师一边出示教学图片，一边和小伴侣叙述故事内容）

2、提询问：

（1）现如今小伴侣理解了没有，机器猫为啥会哭呢?

（2）丁丁把机器猫还给毛毛了吗?丁丁是如何对毛毛讲的?

（3）假如你是毛毛，你会对丁丁如何讲?

3、争辩：

小伴侣，刚不久大伙儿都差不多明白了，丁丁是由于太宠爱机器猫了，才会把它带回家，但是他如此做对不对呀?那假如是你的话，你特别宠爱不人的玩具或者东西的话，你会如何办?

幼儿回答：“不能抢，要借……”

师：“借的时候如何讲?”“那好，咱们现如今就来做个玩耍，它的名字叫借玩具。好了，现如今小伴侣们都把玩具请出来吧!”

三、出示幼儿自带的玩具，学习向不人借玩具。

1、请个不幼儿介绍自个儿的玩具名称和玩法。

师：“哇!那么多美丽的玩具呀!老师都想玩一玩呢?但是，你们带来那么多的玩具，有点老师熟识，有点老师还不熟识呢?或许有的玩具还特殊能干呢?但是老师都不明白他们的本领，谁能把自个儿的玩具介绍给大伙儿熟识，让更多的小伴侣也宠爱它，好不行?”

（引导幼儿大声介绍自个儿的玩具）。

过渡语：呀!小伴侣的`玩具都特殊美丽，老师也想玩呢?你们情愿借给老师吗?好，那我就来试试看。

2、老师示范向小伴侣借玩具：__，你的玩具真好玩，我也想试一试，你能借给我玩玩吗?

3、幼儿相互向同伴借玩具。

过渡语：你们想玩不的小伴侣的玩具吗?那你们也去试试看，能不能像老师一样借到自个儿宠爱的玩具，千万要记住，要有礼貌，声音要嘹亮，如此不人小伴侣才会宠爱你，才会把玩具借给你。好，那我们就行动吧!想借谁的，就走到谁跟前去，快点，当心你宠爱的玩具被不人借走了。

（引导教幼儿借玩具，能够叫借到玩具的小伴侣上台来讲讲，他是如何借到的）

四、玩玩具，结束课堂

师：“今日，这节课小伴侣欢快吗?小伴侣不仅明白了不人的东西不能拿，还借到了自个儿宠爱的玩具。呀!你们是在太棒了，又学到了一个本领，老师真为你们感到感动。好，你们现如今尽情的玩玩具吧!”

老师和幼儿一起玩玩具。

活动延长

1、争辩：幼儿园的玩具能不能带回家?

2、定期让幼儿从家中带来自个儿宠爱的玩具和图书与同伴共享。

全国法制宣扬日活动方案篇七

为进一步加大平安园、法治园建设工作的宣扬力度，营造良好的平安、法治园建设氛围，依照教育局有关文件精神的要求，我园将于12月4日—12月__日开展法制教育宣扬活动，现依照我园实际状况制定本活动方案。

一、指导思想

依据上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重