2022年秋季开学中学疫情防控方案范例

2022年秋季开学疫情防控工作方案为科学、规范、有序开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，保障全校师生员工安全开学和开学后安全，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，特制定本方案。一、组织领导(一)政教安全、防控处置组组长：***(二)后勤保障组组长：***(三)成立开学复课疫情防控办公室办公室主任：***成员：处室领导各年级主任班主任二、工作目标坚决贯彻落实****教育主管部疫情防控指挥部关于疫情防控的总体决策部署，坚持一切从师生生命安全和身体健康出发，严格落实防控责任，有效构建疫情联防联控长效工作机制，科学、规范、有序开展疫情防控期间开学准备、返校管理和校园防控管理工作，确保疫情防控和教育教学工作两不误，营造安全稳定的校园环境。三、职责分工全面负责学校开学复课疫情防控工作、教学工作的整体部署。(一)保障到位，安全第一。个一律”：即未经批准师生一律不准返校；有发热、咳嗽等(二)统一领导，分部管理。(三)加强防控，错峰开学。上级要求，2020年春季严格坚持分年级、分期、分批的原则，成梯队返校，错峰开学。学校根据实际制定具体错峰开学方案，报教育局同意，并提前通知家长和学生具体返校时1、全面排查开学返校师生健康状况。持续强化对本校师生员工出行情况、人员接触情况、身体健康状况的排查梳理、核查、跟踪管理。建立教职工和学生健康档案，提前印制好《教职工健康信息登记卡》和《学生晨午检记录表》,开学时分发至教职工和班主任。每天对师生员工的健康状况进行监测并如实记载。严格执行“日报告”和“零报告”。2、深入开展环境卫生整治。开学前对校园进行一次全害”等抗疫环境卫生整治专项行动。各年级教室、办公室由班主任负责做好卫生清理，公共场所由总务处安排清理，确保环境卫生无死角。3、设置临时隔离场所。(1)设置医学观察隔离场所，配备医用口罩、防护服等必要的防护物资。(2)对在校出现发热等症状的人员，迅速采取定点隔离措施，同时向当地疾控机构和县教育局报告，视情况作出相对应处置。4、控制人员大规模聚集。(1)开学前不举行任何形式线下集中教学活动或集体活动。(2)开学后严控人员在封闭空间内的大规模聚集活动。(3)严控师生离校参加讲学、参观、比赛、集训等活动。5、加强健康知识宣传教育。(1)通过校园网、短信、微信群、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式对教职工、学生及家长开展个人防护与消毒等知识的宣传和指导，教育师生注意个人卫生，出入戴口罩、勤洗手，养成健康的个人卫生习惯，进一步增强教职工和学生的防护意识和自我保护能力。每天利用显示屏、校园广播等滚动播放疫情防控方法，提醒师生及家长尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动。(2)上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。(3)注重学生习惯养成教育和日常行为引导管控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习惯、卫生习惯和学习习惯。6、准备好防疫物资和设备。(1)做好消毒液、消毒洗手液、口罩、防护手套、喷洒消毒液的器具、测温枪以及卫生工具的储备。(2)设置师生洗手消毒处所，安装好能够正常使用的洗手池、水龙头(平均每50人一个水龙头)等。(3)安装热成像扫描仪，开辟进校师生员工测量体温通道。7、加强门卫值班值守。(1)严格值班领导、门卫保安值班值守制度。(2)严格学生出入制度，学生经检测体温正常后进入校园，不得随意外出。(3)对未佩戴口罩的、拒绝接受体温检测或有异常的，严禁入校。(4)严控校外人员进入校园。(5)严禁校外人员在校门口聚集。(6)严禁移动摊点在校门口及周围摆摊。8、加强学校食堂管理。(1)学校食堂要严格按防控指挥部就餐防控要求进行改造，不符合要求不准开业。(2)师生就餐要保持1米以上间隔距离或隔离就餐。(3)食堂开业前，工作人员必须进行排查，要建立从业人员体温检测制度。(4)做好食堂环境卫生，开业前要进行全面消杀。(5)严格落实学校食堂食品安全管理主体责任和安全管理制度，加强对食品来源、采购、加工制作全过程的监督，严禁使用过期、变质食品食材，严格执行留样制度。(6)实行分年级分班级分时段错峰分散就餐，避免人员集中，确保就餐人员保持充足远的距离，并引导师生尽量减少就餐时9、校园消毒消杀。(1)开学前对校园操场、厕所、教室、楼道、花坛、垃圾箱等进行全面消杀；(2)对师生员工可能会经常接触到的如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、楼梯扶手等表面，用消毒剂进行喷洒或擦拭，不留死角。(3)开学后每天在学生离校后要对校园重点场所进行消杀处理。(4)保证各活动室、功能室、教室经常开10、推动家校形成防疫合力。(1)健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。(2)引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，家长每天要对学生进行体温检测；学生身体有异常情况，家长要及时报告学校，便于学校采取处置措施。11、组织开展疫情防控技能培训o开学后组织全体教职工开展个人防护与消毒、疫情突发事故应急处置等知识和技能培训，提高防控知识和技能。12、严格落实疫情防控演练。政教处要制定好开学后各项活动应急预案，针对进校、放学、上课、就餐、消毒、突发情况等进行应急处置工作演练，特别是针对学生发热应急处置开展演练，让全体教职工提前熟悉和掌握防护、登记报告、应急处置等标准流程和工作要求。13、精心组织返校复课。科学有序组织复学，分年级分时段错峰入学，弹性放学，防止学生和家长在校园内外聚集。家长原则上不得进校。学生上下学务必戴口罩速进速离。上学期间，值班领导干部、门卫等人员在入口处对每一名进校人员进行体温检测、登记和身体状况问询。对发现身体有异常的师生员工和学生，要立即送至临时应急隔离室隔离，安排专人看护，并第一时间告知家长或亲属，第一时间送医送治。14、扎实开展日常疫情监控。学校和各班要切实加强每日晨检午检和健康巡查，若发现师生员工中出现发热、咳嗷、咽痛等健康状况异常者，应立即按照疫情防控应急工作预案进行隔离并联系医疗机构进行诊治。对缺勤缺课的师生员工逐一进行登记，并查明原因。对因病未返校的师生员工劝其及时就医或在家进行医学观察，暂停上学或上班，待症状消失后，持有医院出具的治愈证明，班主任和学校方可同意回校正常上学或上班。15、畅通信息报送路径。强化值班值守，严格落实24小时领导带班、干部值班制度和“日报告”“零报告”制度，每天由学校疫情联络员及时汇总全校师生员工健康信息，精准上报，确保信息畅通。16、做好心理辅导服务。安排心理咨询师或班主任老师，对师生开展疫情相关心理抚慰、危机干预工作，及时疏解师生的不良情绪。17、抓实抓细教学管理。延期开学期间，各年级要指导学生学习使用由教育部门组织开发或推荐的公共教育资源，确保“停课不停教不停学气要把抓实线上教学作为教学研究、教学管理的主要任务，做到每个教师都要参与，每个学生都不掉队。要把文化课教学与居家文体活动、家庭劳动有机结合，丰富居家学习内容。要科学研判及时调整教学计划，复学后要及时检测教情和学情，认真梳理教学效果。要通过这次线上教学，积极探索远程教学方式，为以后教育的信息化积累实践经验。1、加强组织领导，强化工作责任。开学工作实行条块化管理，校长徐文华为学校开学复课、疫情防控第一责任人；各处室、各年级主要负责人为本处室、本年级第一责任人；各班主任为本班直接责任人。坚持守土有责、守土担责、守土尽责，层层落实防控责任。2、落实条件保障，严肃工作纪律。严格落实各处室、各年级开学复课疫情排查、报告、应急处置、消毒消杀等责任，安排专人每日上报本处室、本年级疫情防控和开学工作进展情况。对玩忽职守、开学工作准备、疫情防控不力等行为，按规定予以严肃追责问责。为妥善做好2022年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据《XX省教育厅疫情处置工作领导小组关于新冠疫市关于各级各类学校新冠疫情防控指导手册(第三版)》《XX区中学新冠疫情防控工作指南》《XXXX区教育和体育局办公室关于统筹做好全区中小学2022年秋季学期开学工作的通知》等文件要求，结合学校办学实际，特制定2022年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。学校设立情防控工作领导小组。新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX设综合协调组：组长XXXX(电话号);防控指导组：组长XXX(电话号);物资保障组：组长XXX(电话号);教学管理组：组长XXX(电话号);宣传舆情组：组长XXX(电话号);督导检查组：组长：XXX(电话号);副组长：XXX(电话号)。学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责"的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责1.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等(各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责)。2.联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫生健康部门(疾控机构、定点医疗机构)、公安、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作(XXX,XXX)o3.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录(负责人：XXX)(一)开学前工作要求1.开学前，制定了《致家长学生的一封信》,做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学2.指导师生进一步学习《XX中学学生在校防控与学习要工作期间防控规范》(负责人：各年级教导处)。3.开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织要求》《XX中学学生在校一日防控流程》培训(责任部门：各年级教导处)。4.教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习《XX中学在校期间防控与学习要求》,按照要求安排好教师的常规有关工作。(负组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。6.住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政(二)开学前防控要求L加强特殊群体监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测：一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区(含境外)旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区(村居)发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台2.彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁3.开展卫生整治行动。开学前应按照《新冠预防性消毒操作指南》,安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流4.开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料 (包括视频、图片、文字等)。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。(负责人：XXX;XXX;责任部门：各年级教导处)5.设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将东试验楼历史、地理两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。(负责人：每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼12舍，女声号楼21舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。(负责人：XXX;6.排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备(三)开学当天工作要求1.实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达指定区域停车，学生下车后，家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔1米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3度的学生到隔离室，班级通知所属社区/2.校门口学生入校秩序安排。(1)秩序维护组：XXXX、8名保安。负责校门口安全保卫，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩(2)收表组：各年级安排负责教师(3)测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3度的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3的(5)帮扶组：各年级安排负责教师。行体温检测，组织观看《开学第一课》,布置开学后学生学班主任)(1)划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号(间隔贴号，同向而座)。(负责人：XXX)(2)错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。(3)分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2(四)开学后工作安排漏，制定《开学后衔接方案》;各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是一、二本边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。(责任部门：各年级教导处)2.统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。(责任部门：各年级教导处)3.统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高4.规范开设课程。按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校特色课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。(负责人：5.上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。(责任部门：各年级教导6.组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。(责任部门：各年级教导处)(五)防控要求1.加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐，上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2.实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和饭菜由工作人员统一分发，禁止自行取用。3.禁止举行聚集活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行聚集性活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测，控制人员密度。不得举办跨班级的聚集性活动。4.落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，使用广播或教室录播系统进行。不统一组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分党员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。(责任部门：各年级教导处)5.加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。(责任部门：各年级教导处)6.落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。(责任部门：各教导处，班主7.认真落实好《XX中学一日流程明白纸》8.校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施(1)教室(负责人：班主任，落实人：级部主任，督查部门：防控督导组)：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统一配置，每天值日学生带喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。(2)办公室(负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，督查部门：防控督导组)各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。(3)公共区域(负责人：XXX;XXX;落实人：XXX,督查部门：防控督导组)走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。(4)饮水设备：(负责人：饮用水管理员XXX,落实人：XXX,督查部门：防控督导组)饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。(5)公寓楼：(负责人：物业保洁员XXX;落实人：XX)防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面消毒，对每个宿舍开窗通风很多于一个小时，在学生回宿舍两小时前关窗保暖。(6)校园环境：(负责人：物业保洁员XX,XX;落实人：XX,督查部门：防控督导组)校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。(7)其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。(负责人：负责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,督查部门：防控督导(8)食堂每天餐后由保洁员进行消杀(负责人：食堂保洁员XXX,落实人：XXX,督查部门：防控督导组)B.消毒要求1.消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水(不同浓度根据说明配比)2.消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等3.消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。4.开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各很多于1小时。5.消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告(详见附件1)01.发现发热病例的处置(1)班主任第一时间电话报告校医(XXX)0通知家长，发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教(2)校医(XXX)接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温，做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医向学校校长(XXX)汇报，疫情报告人(XXX)向辖区卫生部门(XXX街道社区服务中心XXX)及区教体局相关科室(体卫艺科XXX;XXX)报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。(3)家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结(4)学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。2.发生疑似或确诊病例的处置学校密切注重教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报区教体局(体卫艺科联系电话：XXX;XXX),辖区卫生部门(XXX街道社区服务中心XXX)及区疾病预防控制中心(联系电话：XXX),并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相对应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫生健康部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。3.案例处理流程老师在讲课过程中注意到，张明(化名)同学精神不佳，并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。(1)语文教师王老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。(2)校医(XXX)：一是接到报告迅速做好自身防护(穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等),把张明及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3°C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带张明到指定医院发热门诊就诊；三是向张明详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是注重张明就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。(3)班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由校医(XXX)进行有效隔离；二是接校医(XXX)确认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他学生了解张明在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医(XXX)进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生(4)分管领导：一是接到校医(XXX)报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精(或含氯消毒液)消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。(5)学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相对应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，注重网络舆情动态。(6)总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并注重食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。4.及时做好舆情应对重点注重因暂停组织集聚性活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥部部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。(负责人：XXX)(一)加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到位、责任到位、措施到位、管理到位。(二)强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责，学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、(三)落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。2022年中学秋季学期开学及疫情防控工作为全面贯彻落****县卫生局疫情防控指挥部以及县教育局有关文件精神要求，为确保秋季学期顺利开学和师生员工健康安全，经研究，特制定以下2022年秋季学期开学及疫一、总体要求依据及上级有关文件要求，构建疫情快速防范体系，确保发生疫情，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全体师生员工的身体健康和生命安全。学校成立疫情防控工作领导小组，具体名单如下：组长：XXX(校长)副组长：XXX、XXX(副校长)成员：XXX、XXX、XXX、XXX、年级组长及全体班主任领导小组办公室设在学校行政办公楼六楼，由XXX兼任，并负责校日常疫情收集、上报工作。统筹推进开学和疫情防控工作，积极稳妥恢复正常教育教学秩序，确保开学后不发生聚集性疫情，确保我校安全稳1.坚持安全第一原则。始终把教职工和学生的生命安全和身体健康放在首要位置，在确保防控措施有效落实、教职工和学生健康安全有效保障的前提下，我校稳妥有序地推进学校开学顺利进行。2.坚持预防为主原则。建立新冠肺炎预防与控制长效机制，引导教职工和学生养成良好的卫生习惯，鼓励12至17岁以下目标人群积极接种新冠疫苗，强化校园疫情防控主人翁意识，做好打赢疫情防控持久战的准备，努力把疫情对教书育人工作的影响减少到最低程度。3.坚持联防联控原则。切实落实疫情防控属地责任，发挥联防联控机制作用，加强对疫情防控的专业指导和物资保障，快速反应，高效处置，切实保障广大教职工和学生的身体健康和生命安全。4.坚持群防群控原则。把确保广大师生的生命安全、身体健康作为疫情防控、学生管理的首要任务，发挥教职员工在疫情防控中的骨干作用，激发广大教职员工，学生自我教育、自我服务、自我管理、自我监督，构筑群防群控工作格(一)具体开学时间1.我校初二、初三9月1日开学，9月2号正式上课。初一新生9月2号新生报到、注册。9月3号正式上课。2.初二、初三各班错峰开学，初一按原毕业学校分校错时进行，特殊情况可据实调整。3.若全省市、全市疫情发生重大变化，将根据疫情形势、上级要求、专家研判及时做出调整并进行全市统一调(一)做好员工管理和防范工作1.加强对教职工的健康状况管理，非特殊必要原因不得外出参加学习培训。2.学校要做好值班工作，严禁无关人员进入校园，值班人员要负起体温检测、咨询工作。3.加强对员工监测管理。按上级有关部门的统一部署，做好本单位预防和监控工作，通过学校官方网络平台及时传达上级精神，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求。4.全面落实个人防控有关措施，自觉遵守居住地域防控工作要求，教育引导师生员工正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，共同维护社会公共秩序。5.积极做好师生中密切接触人群的追踪排查和个人防疫检查等工作，及时准确做好有关信息统计上报工作。(三)做好师生返校前的各项工作1.做好开学前的问询登记工作。对身体无异常反应(发热、咳嗽、胸闷等)或疫情解除后方可返校。决不允许患病、疑似或未解除医学观察人员进入校。对于身体健康可正常返校的师生，必须进行体温测试及有效询问，无异常者方可入校。2.强化平台支撑。校网络管理员要充分利用已有线上教学资源和条件，合理使用校官网服务平台，为学生提供手机版和电脑版服务，确保网上协作、自主学习等教学活动的正常开展。3.开展全方位消毒工作。在秋季开学前做好各种疫情防控物资的采购工作，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，科学开展校环境清洁整治行动，加大校环境卫生整治力度，全方位改善改善环境卫生条件。开学前要推进教室，实验室，舞蹈室、电脑室等教室的全方位消毒工作。(四)做好开学期间报名，确保师生安全1.学生返校前一天将14天内行程证明、体温测量登记表等材料发送班主任查验(所需具体材料按“返校条件"要求提供)。2.实行分散报名和错峰报名方式，有序安排学生报名。3.学生报名时，须如实填写《身体健康状况表》,须在校门口接受体温检测，对于发烧的学生，及时向有关部门报告，并会同家长即行安排车辆送医。4.入校流程：学生间隔一米排队(配戴口罩)一测量体温一查验健康码一进入学校返回宿舍。如体温异常者进入临时观察区按照应急处置流程处置。5.建议学生报名，从出发地到校之间，应全程佩戴口罩。(五)开学报名后的两周内1.提倡教师和学生需佩戴口罩。2.教室每天消毒。3.不开展聚集性活动。4.严禁外来人员进入校。(六)开学报名后1.严格校门管理。学生返校期间和开学后，校园