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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——大学英语四级写作要求大学英语四级写作要求1.大纲要求
大学英语四级考试的第五部分是GuidedWriting,共一题,考试时间30分钟,要求考生写出一篇100~120词的短文。试卷上可能给出题目,或规定情景,或给出段首句要求续写,或要求看图作文,或给出关键词,要求写出短文,或给出题目。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般见识。2.评分原则
1)CET-4作文题采用总体评分的方法,阅卷老师就总的印象给出奖励分,而不是按语
言点的错误数目扣分。
2)从内容和语言两个方面对作文进行综合评估。内容和语言是一个统一体。内容要求
思想表达正确,主题突出。内容是通过语言来表达,要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语明白而确凿地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍,用词和造句是否明白而确凿地表达思想。
3.评分标准
1)此题总分值为15分。
2)阅卷标准共分五等:2分,5分,8分,11分,14分。各有标准样卷一份。
3)阅卷者根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相像,即定为
该分(即8分);若认为稍优或稍差于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减0.5分。4)评分标准:2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,多数为严重错误。5分——基本切题。思想表达不够明白,连贯性差,有较多的严重语法错误。
8分——基本切题。思想表达比较明白,文字连贯,但有语言错误较多,其中有少量的严重错误。
11分——切题。思想表达明白,文字连贯,但有少量的语言错误。
14分——切题。思想表达明白,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误
(注)白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而思想无法表达,则给0分。特别优秀的作文也可评15分。5)字数不足者应酌情扣分:
累积字数在81~89之间,扣1分;累积字数在71~79之间,扣2分;累积字数在61~69之间,扣3分;累积字数在51~59之间,扣4分;累积字数在50以下,最多给5分。
6)只写一段者:0~4分;只写两段者:0~9分。4.评分样卷及说明[样卷1]题目:IsFailureaBadThing?要求:
I.失败是常有的事。
II.人们对失败有各种不同的态度。III.我对失败的态度。
1)14分:切题。思想表达明白,内容比较充实,文字通顺,句子结构多样,连贯性较好。
基本上无语言错误,但个别地方不够贴切。
Failureisacommonthinginourdailylife.Asastudent,wesometimesfailtogethighscoresinourexaminations.Whenweplaygameswecan’tavoidbeingbeatenbytheothers.
2)
3)
4)
5)
Andtherearetimeswhenwefailodomoresatisfactorywork.Allthesefailureshappennaturallyandalmosteveryoneofushassuchexperience.Howevertherearedifferentattitudestowardsfailure.Somepeopleloseheartinfailure,theythinktheworldisatitsend.Somepeopledon’ttakefailureseriously,theyjustletitbe,whilesomeotherslearnmuchfromfailureandthereforeseethelightofhopethroughfailure.Inmyopinion,whatreallycountsisnotfailureitself.Butwhatwethinkoffailureanddoafterfailure.Aslongaswedon’tgiveupandbelieveinourselvesandinthemeantimelearnsomethingfromfailure,we’llcertainlymakeourmarksintheend.SoI’mneverafraidoffailure,forIbelievethatfailureisnotabadthing,“failureisthemotherofsuccess.〞11分:切题。思想表达明白,文字连贯,但有少量的语言错误和用词不妥之处。
Failureisathingthatoftenhappens.Itisimpossibletohavenoobstacleswhenpeopledosomething.Oftheydon’tpreparewellormakesomemistakes,peoplewillfail.Soeveryoneinvolvedfamouspersonshaveexperienceoffailure.
Howeverpeoplehavesomedifferentkindsofattitudestofailure.Somefeeldisappointedandwon’tgoon.Butothersregardfailureasagoodthing,theyfindoutthereasonwhytheyhavefailedanddotheirbesttogetovertheobstacles.Sotheysuccessfinally.ManyScientistsstoriescanproveit.
Totellthetruth,Idon’tlikefailure.ButwhenIfail,Iwillnotfeeldisappointedandstopworking.Becausefailureisn’tabadthing.Iwilllearnsomethingfromfailureandgainsuccess.
8分:基本切题。思想表达比较明白,文字比较连贯,但句子较单调,有一些语言错误,其中有几处的严重错误。
Failureisthethingwhichisalwayshappen.Notpassinganexaminationduringone’sstudyisafailure.Notwinninginasports-meetingtoasportmanisafailure.Notsuccessingtofinishanscienceexperimenttoascientistisafailure.
Peoplehavedifferentviewsofthefailure.Somepeoplethinkthatfailuremeanstoamewbegin.Somepeoplewillgiveuphisplanbecauseofthefailure.Somepeoplewillgetsomethingnewfromthefailureanddoitagain.
Iwillregarditasanewstartanddoitagain.Becausefailureisthethingwhichisalwayshappen.IfIgiveupeverytimeIwillneverdoanything.Ibelievethatfailureisnotabadthing.
5分——基本切题。但连贯性差,语言错误较多,且大量是严重错误,影响思想的表达。
Allofusareoftenfailure.Whenwedosomething,wecan’tbesureaboutit.Andwedon’tknowwhetheritwillbefailureorsuccess.
Peoplehaveallkindsofthinkingoffailure.Somebodyisangry,somebodyisdisappointed,somebodykeepssilenceandotherstrydoitagain.Andsoon,itisdifferentfromeveryone.
I’moftenfailureelse.AssoonasIamfailure.Ithinkoveritinordertofindthemistakes.“Failureisthemotherofsuccess.〞SoIdomybesttodoitagain.“isfailureabadthing?〞“no.〞theansweris.
2分——条理不清,思路紊乱,不知所云。语言支离破碎,基本上找不到一个完整的句子,标点符号及拼写错误比比皆是。
Isfailureabadthing,ifwehaveit,tofactwithit,ornot?Tous,failureisoftenthing,letussurposed,ifsomeonewhohasneverfailedanddoeverythingveryeasy,then,yousee,
heisn’tahappyman.Everyonehadfailure,youcannotimagewhatkindoffailurehastouchedtoasuccessman.
Tothefailure,someonefactswithitandtrytomakethefailureintoaencouragementthingandfindwhytheyfalledandmakeuphismindtoresolvetheproblumewhile,someoneisgiveupwhathehadveryd
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