七年级语文上册第16课《济南冬天》练习苏教版

个人采集整理仅供参照学习《济南的冬季》知识归纳1．填空题①《济南的冬季》的作者是________，原名________，字________，现代有名作家。②等到快日落的时候，________，________，________。（原文填空）2．依据拼音写汉字zhù____立水zǎo____chéng____清宽chǎng____3．解说加粗字在句中的意思。①自然，在热带的地方，日光是永久那么毒，响亮的天气，反有点叫人惧怕。②自上而下全部是那么清明，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶。4．指出以下各句所用的修辞手法。①一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲地睡着。（）②这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（）（）5．“雨”是古代诗人笔下常有的光景，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。（北京市东城区2002年）文档采集自网络，仅用于个人学习1）________________________________________________文档采集自网络，仅用于个人学习2）________________________________________________文档采集自网络，仅用于个人学习6．阅读下边的文章并回答文后的问题。（2002年鄂州市）塞外怀古［1］没有到过河西走廊的人总认为河西走廊这个地方如何的荒芜，如何的寒苦。到了河西走廊以后，便知道所谓荒芜寒苦其实不如听说之甚。但到了河西走廊凑近西域的酒泉［①］此后，情形有点两样了，黄沙白草，风日暗淡，始有塞外之感。往北一望，荒原大漠，遥天无际。南天可不一样了，祁连山像一道高墙，自东而西，绵延不停；不分冬夏，顶上常是积雪皑皑。人说西王母的家就在那边。远眺望去，也真像有琼楼玉宇在此中隐约闪现。沿着公路的南边，能够看见无数的土堆子，有的延长好几里，有的是一个大墩子旁边连上几个小墩子。这类土堆子沿着酒泉以北的额济纳河往南，跟着疏勒河向西，以致于敦煌的南湖和西湖，几乎随地都是。这就是汉唐时代的边城和烽燧的旧址，出名的汉唐西部长城，就在这些地方。文档采集自网络，仅用于个人学习2］我近来旅行沙漠的时候，曾在酒泉一座破败的墩子上了望。已经夜晚了。太阳在西边的地平线上还有簸箕那么大。血红带黄的光辉四周放射，四周的云彩都映成了橙黄色。1/7个人采集整理仅供参照学习一个人在墩子上朝着西面和北面遥远的天际看着看着，就随人冥想［注②］中去了。俨然如在汉唐当年，墩子下边那些土堆子都是一座一座的房屋，或许是人家，或许是戍边将士的营房，房顶上正炊烟袅袅。放在外边的马群和羊群先后回来了。鸡鸣犬吠以及小儿喧笑的声音，嚷成一片。那座墩子也楼柱完满，雉堞无恙；几个烽哨正在上边全神贯注的望着西边和北边，希望有安全信息到来。一天一天的过去，一年一年的过去。这些人从少年转到中年，老年，或许就死在那边，埋在邻近。但是他们素来不颓废，也素来不坠入想象。只凭着他们的结实的身体，坚毅的意志，和不卑不亢的精神，同仇敌和自然作生计的斗争。仇敌和自然败了，他们胜了，他们的西陲也坚如盘石了。两千年，一千年的历史，像稍纵即逝般一转瞬过去了。这些人依旧长埋地下，烽燧城堡也放弃了，荒弃了；我也仍旧清醒理解的站在废墩上边。西边的太阳还有一半在地平线上。但是这些废毁的烽燧城堡，照常很勇敢的迎着夕阳，放出黄色的光辉；西寒风呼呼的大吼，而它们依旧静默无言，矗立不动。这就是我们民族的精神。想到这里，我忍不住流下泪了。文档采集自网络，仅用于个人学习注：①酒泉：与玉门、阳光、敦煌相邻，均在甘肃省的河西走廊一带。②冥想：深邃的思虑。1）（3分）第［2］段中，作者站在墩子上“看着看着，就坠入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什么？请用一两句话归纳作者“冥想”的内容。文档采集自网络，仅用于个人学习________________________________________________________文档采集自网络，仅用于个人学习2）（3分）作者在第［2］段文末说，“想到这里，我忍不住流下泪了。”是什么惹起作者这样深的感想而流下了眼泪？文档采集自网络，仅用于个人学习________________________________________________________文档采集自网络，仅用于个人学习3）（3分）作者写作这篇文章运用到了象征手法，作者是如何运用象征手法的？________________________________________________________文档采集自网络，仅用于个人学习（4）（10分）当看到酒泉这地方“随地都是”汉唐时期的烽燧、废城等旧址时，有人突发奇想，感觉这都拥有旅行开发价值，特别是在今日西部大开发的古丝绸路上。于是就在这里建起了酒泉汉唐历史文化旧址景区。文档采集自网络，仅用于个人学习此刻，请你依照《塞外怀古》一文中有关的资料，为新建景区写一份“景区简介”，以供景区对外宣传和旅客观光用。200－300字。文档采集自网络，仅用于个人学习提示：能够z适合交融、补入文章之外的和你想象的有关内容。2/7个人采集整理仅供参照学习酒泉汉唐历史文化旧址景区简介________________________________________________________文档采集自网络，仅用于个人学习参照答案1．①老舍舒庆春舍予②微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪仿佛突然害了羞，微微露出点粉色。2．伫藻澄敞3．①明朗无云，阳光刺目；②空幽奇特，透明无色4．拟人拟人、比喻5．考察的是古诗词的迁徙与运用能力。平常学习古诗词时能够存心的将它们进行归类。写雨的诗句如：小楼一夜听春雨巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨天街毛毛雨润如酥文档采集自网络，仅用于个人学习6．第（1）题：戍边将士在边关的生活；戍边的情形；他们与仇敌和大自然作斗争的精神。其实答案就在文中，只需加以分类归纳即可。第（2）题：是戍边将士在捍卫边境中同敌人和自然作生计斗争的坚毅意志和不卑不亢的精神，惹起作者深深的感想而流下了眼泪。此题揭露的其实就是文章的中心，精华。身临其境、身临其境地站在作者的角度去考虑才能有所收获。第（3）题：作者用西北的土墩子抗击风沙、矗立不动的特色来象征守边军士具有的坚毅、不卑不亢的民族精神和献身精神。（粗心）象征手法经常是用一种事物来象征某类人或某种精神。（4）本题意在培育学生的归纳能力、表达能力、想象力。答题时应注意以下几点：①方向介绍；②光景介绍；③原文中未说起的外在有关内容的补入。对原文材料的再造运用能否文档采集自网络，仅用于个人学习自学阶梯评估测试题知识掌握1．文学知识填空。《济南的冬季》的作者________，原名________，字________，________人。我国现代有名的________。主要作品有小说《________》《________》，话剧《________》《________》等。文档采集自网络，仅用于个人学习2．选出加粗字词解说正确的一项。（1）日光永久那么毒，响亮的天气，反有点叫人惧怕。[]A．声音很大B．特别明朗3/7个人采集整理仅供参照学习C．亮光很强D．弘大光亮（2）那么清明，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。[]A．透明清明B．不行捉摸C．十分灵便D．空阔灵便3．“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口子。”（1）作者察看的角度是[]A．仰望B．俯瞰C．平视（2）这一句交代的内容是[]A．地理地点B．地理环境C．小山的特色（3）这一句写出了[]A．山的美B．济南的美C．济南冬季暖和的原由能力提升1．对课文理解有误的一项为哪一项[]A．作者抓住了济南冬季“温晴”这一特色，描述出一幅幅济南独有的感人的美景。B．文中描述了以下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清明的水色。C．作者在描述济南冬季拥有代表性的几种事物时，奇妙地运用表示色彩的词语和切实的比喻、拟人，描述出济南冬季的风景，表露出自己的赞叹之情。文档采集自网络，仅用于个人学习D．文章开头，作者以自己的亲自感觉，经过三组对照，反衬出北平、伦敦、热带三处令人厌烦的天气。2．没有语病的一项为哪一项[]A．新来的王老师给我们留下了美好而深沉的印象。B．一进入会场就看到很多面彩旗和一片欢喜的歌声。C．红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D．我们班同学未来都希望成为一个有作为的人。3．察看以下图，请用简短的语言表述你所获得的启迪。（提示：只需扣住跟着人口不停增添，自然资源渐渐减少两者之间的关系回答，语言简短明了即可。）4/7个人采集整理仅供参照学习________________________________________________延长拓展月光曲有一年秋季，贝多芬去各地旅行演出，到达莱茵河畔的一个小镇上。一天夜晚，他在________的小道上漫步，听到断断续续的钢琴声从一所茅舍里传出来，弹的正是他的曲子。文档采集自网络，仅用于个人学习贝多芬走近茅舍，琴声突然停住了，房屋里有人在讲话。一个姑娘说：“这首曲子多灾弹啊！我只听他人弹过几遍，老是记不住该如何弹；假如能听一听贝多芬自己是如何弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，但是音乐会的入场券太贵了，我们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别悲伤，我可是随意谈谈罢了。”文档采集自网络，仅用于个人学习贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅舍里点着一支蜡烛。在轻微的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很俊秀，但是眼睛瞎了。皮鞋匠看见过来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”文档采集自网络，仅用于个人学习姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘方才弹的那首曲子来。（甲）盲姑娘听得入了神，一曲弹完了，她激动地说：“弹的多熟练啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”文档采集自网络，仅用于个人学习贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅舍里的全部仿佛被上了银纱，显得分外________。贝多芬望了望站在他身边的穷兄妹俩，借着月光，按起琴键来。（乙）文档采集自网络，仅用于个人学习皮鞋匠静静地听着。他仿佛面对着海洋，月光正从水天一线的地方升起来。________的海面上，瞬时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。突然，海面上刮起了狂风，卷起了巨浪，被月亮照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来（丙）皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那安静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她忧如也看到了，看到了她素来没有看到过的情形，在月光照射下的________的海洋。文档采集自网络，仅用于个人学习（丁）等他们清醒过来，贝多芬早已走开了茅舍。他飞驰回客店，花了一夜时间，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。文档采集自网络，仅用于个人学习1．挨次填入文中横线上的词语，最适合的一组是[]5/7个人采集整理仅供参照学习A．安静幽静波浪汹涌微波荡漾B．幽静安静波光粼粼波浪汹涌C．安静安静波光粼粼波浪汹涌D．安静幽静微波荡漾波浪汹涌2．下边一句话是从文中提出的，依据文意，它应该在文中的兄妹俩被美好的琴声沉醉了。[]A．（甲）B．（乙）C．（丙）D．（丁）3．这篇文章所写事情发生的时间是________，地址是________的小道上、茅舍里、客店里，主要人物是________。文档采集自网络，仅用于个人学习4．皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感觉到了什么？（答题不超出15字）________________________________________________5．贝多芬为何弹奏完第二首曲子就飞驰回客店？________________________________________________6．这篇文章的主要内容是[]A．介