2022-2023学年江苏省泰兴市实验初级中学物理八下期中学业水平测试试题含解析

2022-2023学年江苏省泰兴市实验初级中学物理八下期中学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙C．容器对桌面的压强关系是p'甲＞p'乙＞p'丙D．小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙＞F甲2．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是A．L1＝L2＞L3 B．L1＝L2＜L3C．L1＞L2＞L3 D．L1＝L2＝L33．水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h＝0.5m的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg。则下列说法正确的是A．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC．物体的密度为1.25×103kg/m3D．物体在容器底部时，水对其底部的压强为5×104Pa4．下列关于力的说法中，正确的是：A．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用B．推土机推土的时候对土施力，土对推土机没有施力C．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力总是充当阻力D．用水平力推教室地面上的讲桌，但未推动，因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力5．一重力为G的热气球竖直匀速上升时，它所受到的浮力为F，受到的空力阻力为f，下列关系正确的是A．F＞G+f B．F=G+f C．F＜G+f D．F=G﹣f6．日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是A．运动鞋底有花纹 B．熟好的苹果落地C．行驶的列车保持车距 D．跳远时助跑7．如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（）A．运动鞋底装鞋钉 B．轴承中装有滚珠C．汽车轮胎刻有花纹 D．用力握紧球拍8．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度D．无法判断9．如图所示，乐山广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警们用的是名为“T-robot”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻．下列说法正确的是A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的10．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风．则下列有关洞内风向分析正确的是A．风总是A口吹入B口吹出B．风总是B口吹入A口吹出C．风总是AB口同时吹入D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入11．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反12．三个用铜、铁、铝制成的实心圆柱体，它们的质量相等，高度相同，已知铜的密度最大，铝的密度最小，现把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强大小是A．铜柱最大B．铁柱最大C．铝柱最大D．三个圆柱一样大二、填空题13．用力捏橡皮，橡皮凹陷，这说明力可以使物体发生__________；铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的________比石蜡的大．14．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_____N；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力．15．如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上：乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为____N，甲物体受到的合力为______N。16．如图所示，物体A重30N，物体B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，则B对地面的压力是_____N，A对B的压强是_____Pa，B对桌面的压强是_____Pa．三、实验题17．（8分）小雨猜想“物体运动时所受滑动摩擦的大小与物体的运动速度有关”，为了验证自己的猜想，她在实验室中利用弹簧测力计、长木板、木块、钩码等做了如下的实验。小雨的主要实验步骤如下：①将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿___________方向以速度v1匀速拉动木块，如图甲所示，根据二力平衡的知识可知，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力，将数据记入数据记录表格。②将一个钩码放在木块上，仿照步骤①用弹簧测力计仍以速度v1匀速拉动木块，如图乙并记录实验数据。请根据以上叙述回答下列问题：(1)小雨计划探究的问题中的自变量是：__________________；(2)根据以上实验步骤可知，小雨实际探究的是物体所受摩擦力是否与_______________有关；(3)针对小雨计划探究的问题，在实验步骤②中，她应该如何操作？________________。18．（8分）如图1所示是“探究二力平衡的条件”的实验装置。(1)在细线上挂上钩码，使作用在小车上的两个力方向______，并通过调整钩码的_________来改变拉力F1、F2的大小；(2)实验中，保持F1和F2大小相等，将小车扭转一个角度。松手后，小车_____（选填“能”或“不能”）保持平衡。设计此实验的目的是为了探究：_________；(3)部分同学还设计了如图2所示实验方案。在图1和图2所示的两种方案中，图______所示的方案更合理。原因是：该设计较好地减小了______对实验的影响。19．（8分）小刚同学在测量某液体的密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体。右侧容器盛有待测液体（ρ）。先用抽气机抽出U形管内的部分空气，再关闭阀门K，如图所示：(1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压_____（选填“大于”或“小于”）玻璃管外部大气压，形成压强差；(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是_________，需要测量的物理量有____________；(3)根据已知液体密度和测量得到的物理量，可得出待测液体密度的表达式为_________________；(4)空气不能完全抽空，测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。四、作图题20．（8分）在图中，一木块静止在斜面上．画出斜面所受压力的示意图．（______）21．（8分）如图所示,在水平公路上向右匀速行驶的汽车,不计空气阻力,作出汽车受力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）近年来，独轮电动平衡车（如图）深受年轻人的喜爱．它采用站立的方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶．下表为某型号独轮电动平衡车的部分数据．质量为50kg的小明驾驶该车在水平路面上匀速行驶时，所受阻力为总重力的0.2倍，g取10N/kg，求：质量10kg轮胎与地面接触的面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km（1）车的牵引力．（2）车对水平地面的压强．23．（12分）如图所示，用细线将一轻质小球挂在天花板上，小球被带电玻璃棒吸引而发生偏移，画出小球所受重力G和细线拉力F的示意图.（______）

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球在甲液体中沉底，则；小球在乙液体中漂浮，则；小球在丙液体中悬浮，则；因此液体的密度关系是ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，故A不符合题意．B．静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，三种液体密度关系是ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，由液体压强公式p=ρgh可知，液体对容器底部的压强关系是p乙＞p丙＞p甲，故B不符合题意；C．容器对桌面的压力等于容器、容器内液体和小球的总重力；由图知，三个相同容器内液体体积相同，又知ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，，根据和G=mg可知乙烧杯内液体的重力大于丙烧杯内液体的重力，丙烧杯内液体的重力大于甲烧杯内液体的重力，烧杯以及小球的重力均相等，烧杯的底面积相等，根据可知，容器对桌面的压强p'乙＞p'丙＞p'甲，故C不符合题意；D．小球在甲液体中沉底，所受浮力F甲＜G；小球在乙液体中漂浮，在丙液体中悬浮，所受浮力均等于其重力，即F乙=F丙=G；因此小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙＞F甲，故D符合题意；【点睛】根据物体浮沉条件推断出三种液体密度的大小关系，然后由液体压强公式p=ρgh判断容器底部受到的液体压强大小关系．根据浮沉条件得出小球受到的浮力大小关系．是一道综合性题目，有一定的难度．2、D【解析】

第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的拉力等于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的拉力等于小球的重力G；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的拉力等于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的拉力大小相等，即有F1=F2=F3，在弹簧的弹性限度内，拉力与弹簧的伸长量成正比，所以L1=L2=L3；故ABC错误，D正确．3、C【解析】

A．物体在水面下上升的过程中排开水的体积没有发生改变，由公式F浮=ρ水gV排可得：物体所受浮力不变化；B．由题可知，物体的重力G=5N，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数F示=3N，则此时物体受到的浮力F浮=G-F示=5N-3N=2N，故物体在容器底部时，受到的浮力为:F浮’=2F浮=2×2N=4N；C．根据F浮=ρgV排可得，物体的体积：V=V排=则物体的密度为:D．物体在容器底部时，水对其底部的压强为：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa．4、D【解析】

A．力是物体对物体的作用，两个物体之间只有发生相互作用时，才会产生力，所以两个物体相互接触，不一定发生力的作用．故A错误；B．物体间力的作用是相互的，推土机对土施力的同时，土对推土机也一定施加了力，故B错误；C．摩擦力对人既有有利的一面，也有有害的一面，摩擦力有时能起到动力的作用，如放在传送带上的静止的木块，当传送带启动时，木块能随传送带一起运动，这时的木块受到的摩擦力起到的就是动力的作用，故C错误；D．用水平力推讲桌没有推动，此时讲桌处于平衡状态，是由于推力与摩擦力互相平衡，它们大小相等，故D正确．5、B【解析】解：热气球匀速上升时，受平衡力的作用，浮力的方向竖直向上，重力和阻力的方向竖直向下；则浮力F等于重力G与阻力f之和，即：F=G+f。故选：B。点睛：本题考查了力与运动的关系，根据物体分别处于静止、匀速下降、匀速上升都是平衡状态，所以受到拉力与重力是平衡力，再利用二力平衡的条件可以求得热气球所受力的关系。6、D【解析】

运动鞋底的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，即与惯性无关，故A不符合题意；苹果落地，是因为受到重力作用的结果，与惯性无关，故B不符合题意；行驶的列车保持车距是为了在遇到紧急情况时，避免由于惯性无法及时停车，而发生追尾现象，属于是防止惯性带来危害，故C不符合题意；跳远运动员跳远时助跑，是为了当起跳后，运动员由于惯性仍保持运动状态，而跳使运动员跳的更远，属于是利用惯性，故D符合题意．7、B【解析】

AC．都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；B．是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意；D．是通过增大压力来增大摩擦的，不符合题意。故选B。8、B【解析】

根据题中“……压强计……密度……”可知，本题考查液体内部压强特点．根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用进行分析推断．【详解】由图获悉，两U形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据得，乙中深度深其液体密度小．故选择B．【点睛】本题关键在于要熟悉液体压强与液体密度和深度有关，压强相同时，深度深的液体密度大．难度适中．9、C【解析】试题分析：A．民警站在“风火轮”上静止时，地面对它的支持力等于民警和“风火轮”的重力和，其大于“风火轮”受到的重力，所以“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力；B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都具有惯性，不是受到惯性；C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力；D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警相对于“风火轮”位置不变，所以以运动的“风火轮”为参照物，该民警是静止的．考点：二力平衡的条件；惯性；运动和静止的相对性10、B【解析】试题分析：流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小．本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点．解：等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出．故选B．11、B【解析】

A．物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的；故A错误；B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，故B正确；C．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力；故C错误；D．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反；如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故D错误；12、A【解析】因为p=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρhg，而三个圆柱体的高度相同，并且ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，所以可得出p铜＞p铁＞p铝,故选A.二、填空题13、形变硬度【解析】

力可以改变物体的形状，所以用力捏橡皮，橡皮会凹陷；铁钉与石蜡是硬度相差较大的两种固体，所以在互相接触时石蜡上会留下刻痕。判断一种物体的硬度，我们一定要搞清它的材料，从科学的角度进行比较。14、10等于【解析】

[1]手握住水杯时，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；由于处在静止状态，这两个力是平衡力，大小相等，根据水杯重10N，可知水杯受到的摩擦力的10N．[2]某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知，这时的推力等于汽车所受的阻力15、50【解析】

第一空．已知乙重5N被吊在空中静止，处于平衡状态，此时乙物体受到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力平衡，故弹簧受到的拉力F=G乙=5N；第二空．因甲物体也处于静止状态，即平衡状态，故甲物体受到重力、拉力、支持力平衡，所以合力为0N。16、456×1049×104【解析】

（1）B对桌面的压力F′＝GA+GB＝30N+15N＝45N；（2）A对B的压力F＝GA＝30N,由图可知s＝5cm2＝5×10−4m2，∴A对B的压强：p＝＝6×104Pa；由图可知s＝5cm2＝5×10−4m2，∴B对桌面的压强：p′＝＝＝9×104Pa.【点睛】（1）知道F＝GA和s＝5cm2，可以求A对B的压强p，要注意单位统一；（2）知道F′＝GA+GB和s＝5cm2，可以求AB对桌面的压强p′，要注意单位统一．三、实验题17、水平物体运动速度压力让物块以与v1不等的速度v2做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计示数【解析】

①利用弹簧测力计的示数来反映摩擦力的大小，是根据二力平衡的条件，因此要让木块做匀速直线运动；（1）小雨猜想“物体运动时所受滑动摩擦的大小与物体的运动速度有关”，据此解答。（2）由题中实验步骤可知，做了两次实验，改变了压力大小，故是研究压力大小对滑动摩擦力的影响。（3）保持压力、接触面的粗糙程度不变，改变速度。【详解】①要使弹簧测力计的示数与摩擦力相等，木块必须处于平衡状态，使拉力和摩擦力是一对平衡力，故要让木块做匀速直线运动；（1）小雨计划探究的问题中的自变量是：物体运动速度。（2）根据以上实验步骤可知，她实际探究的是物体所受摩擦力是否与压力有关。（3）针对小雨计划探究的问题，在实验步骤②中，她应该操作：保持压力、接触面的粗糙程度不变，让物块以与v1不等的速度v2做匀速直线运动，并记录此时弹簧测力计示数。18、相反钩码数量不能平衡力作用在同一直线上1摩擦力【解析】

(1)[1][2]实验过程中，可以通过改变砝码的数量改变两个拉力的大小，在细线上挂上钩码，