主题知识网站的建设和应用_第1页
主题知识网站的建设和应用_第2页
主题知识网站的建设和应用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页主题知识网站的建设和应用[文章]王开明

[文章来源]重庆市谢家湾学校校

摘要

网络时代促使教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕要不断变革创新，以适应学问经济时代对将来人才的要求。在校内网内建设丰富的、适合同学自主探究学习的资源，转变我们长期以下的老师教同学学的教学模式，让校内成为学习的学习乐园，成为同学探究讨论的试验室，成为同学之间师生之间合作学习的平台。我们通过师生才智性资源的有效开发，在充分了解同学需求，制作出内容丰富，界面儿童化，利于同学扫瞄，便于同学参加交互的主题学问网站，通过课堂教学、课余时间全方位让同学应用。资源共建，资源共享，让校内网在全面的应用中增添生命力，形成网络环境下教与学的新模式。

关键字主题学问网站才智资源网站建设自主探究

正文

信息技术与网络技术正在从根本上动摇和转变现行的教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕内容和教学模式，催生出适应信息文明的、为信息社会服务的新教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕—网络环境下的信息化教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕。当今世界各国都在加快教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕信息化的步伐。高度重视多媒体电脑、互联网等现代信息技术在教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕中的重要作用，加快培育适应将来需要的高素养人才，以适应学问经济的挑战。把现代信息技术运用于教学，为克服千百年来同学以书本作为学问唯一来源的单一渠道的局限，为转变长期来课堂以老师灌输为主要形式，以老师讲解并描述为主要方法的传统教学模式供应了有力的技术支持，为学校教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕同家庭教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕、学校教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕同社会教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕溶为一体，为各类教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕资源的多层次开发与合理的配置和利用制造了很好的物质环境。我校在构建学科教学主题学问网站并应用于教与学的过程方面作了有益的.尝试。

一、学科主题学问网站的界定。

学科主题学问网站是指以当前各学科的教学内容为线索的、与学科学问亲密相关的、在广度和深度超过学科学习内容的学问集合，同学可以自主探究地进行交互学习的网站。这个学问集合是以围绕某个主题选材，呈现结构是嵌套式的，便于同学把原有的学问结构与自身的内在规律结构的互相作用，实现新学问的意义“主题学问教学”的重点是探究并总结在充分的网络技术环境下，改革传统教育〔.－雪风网络xfhttp教育网〕思想的教与学的过程，便于同学利用网络资源进行自主探究式学习和合作讨论式学习，由“学会”变成“会学”，在非线型的学习中学到系统的学问。

二、才智性资源开发是构建和应用主题学问网站的基础。

才智性资源指的是老师和同学的资源。学科主题学问网的建设者和使用者应当是老师和同学，不管是老师开发、同学建设或师生共同建设，都必需是以为同学的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论