关于古诗词的作文9篇

Word第第页关于古诗词的作文9篇古诗词的作文篇1

有一天，老师宣布我们要进行一个古诗词大赛，我们班要经过淘汰赛、飞花令，选出三名同学参与学校的决赛。同学们兴奋起来，都想好好预备，代表班级去参与竞赛。随后老师发了一张稿子，上面一共有17首诗词，好多都是我们没有学过的，我们一下子傻眼了，由于老师说给我们预备的时间只有一周！

我看着稿子特别紧急，想着自己对古诗词原来就没有太多积累，如今时间这么紧，我怎么能通过呢？我对自己有点没信念但我觉得我回家肯定要努力复习，我想努力还是最重要的。我当天回到家就翻开古诗词大赛的稿子，开头读了起来。由于第一次读，好多字都不熟悉，我请教妈妈，在手机上搜寻关于诗词的讲解，还有朗读，我听着他一遍一遍的跟读。可是时间过得很快，几天过去了，我几乎没背多少。我觉得自己要完蛋了。可是我还存着一丝侥幸的心理，想着要是抽到自己会背的几首就好了。

可怕的竞赛日最终到来了。当天的几个课间我都没出去，始终在抓紧时间死记硬背。我看旁边有几名同学已经都背下来了，我特别焦急。老师宣布竞赛正式开头，我们要根据学号上去抽签，抽到什么就背什么。我看有一些幸运的同学虽然预备没那么充分，但是抽到了简洁的诗词，一下就过了第一关。我悄悄祈祷我的运气也能像他们一样好！轮好到我了，我鼓起士气走上台去抽了一个签，天哪完蛋了，我抽到了一个完全不会的！我当时腿都发软了，把手里的签放回箱子里，渐渐地走上台，老师问会吗，我摇摇头，额头上铺满了汗水。我当时感觉很惭愧，唉，我想我要是再努力一点全部背下来就好了

不过如今懊悔也没用了，就等着看接下来的竞赛吧，我心情略微放松了一下。下一个环节是飞花令，我们班一共有24名同学通过了第一关，他们被分成了六组，每组四人，获胜的一人参与最终一轮六进三的决赛。我祈祷我的好伴侣可以胜出，我为她们用力加油。飞花令对我来说特殊熟识，我在托管班上也练习过，所以我自己也在下面轻轻地念着，很享受。决赛的六人出来了，竞赛越来越激烈，我舍命地给他们加油。最终获胜的是祝子健、周振宇和涂智想，我觉得他们三个真的好厉害，我太佩服他们啦！

虽然我这次第一轮就被淘汰了，但是以后要是再有这种活动的话，我要连续努力。我觉得厉害的同学确定不是这一周临时抱佛脚才这么厉害的，他们肯定是平常也在努力积累。我要向他们学习！

古诗词的作文篇2

人们常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中才智的凝聚，在我们每个人的心底，谁不布满了对古诗的赞美?

我第一次接触诗词是在一班级，那时老师给我们上《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思家乡”，随着老师的带读，我仿佛看到了一幅景象：李白孤独地在床上，月光照在地板上，一片苍白，李白看着明月，想起了遥远的家乡。我将想法告知了老师，老师惊异地说我对古诗词的理解特别好，并叮嘱我多去阅读古诗词。受到老师的激励，我对古诗词产生了深厚的爱好。

随着对古诗词的阅读越来越多，我也感受到了许多;《可叹》让我感受到世间的无常;《江汉》让我明白了人肯定要坚韧，《曲江》让我感悟到时间的短暂，《佳人》又让我懂得了世态的炎凉，人心的冷漠。

“读书破万卷，下笔如有神”，多读古诗词，你肚子的“墨水”就会越来越多，写文章更加自如，还能增添自信念呢。有一回，我们班进行诗歌学问问答。这可把我兴奋坏了，我做了不少赛前预备，查阅了不少资料。其次天，竞赛开头了，前几个环节我始终没答出，竟只得了两分，看着那些好友的四五分，不禁心乱如麻。但我又一想，平常我可下了苦功，我肯定可以的。果真，最终环节“飞花令”到了，我大显神威：“写出带龙的诗句。”老师的话音刚落，我就挥笔写出“双袖龙钟泪始干”;写出带牛的诗句“风吹草地现牛羊”;写出带山的诗句“相看两不厌，只有敬亭山”……在此环节，我获得了六分，夺下第一名，获得了成功。那一刻，我的心里满满都是美好的香甜。

我爱诗词，不但由于它生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够净化我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热忱和顽强意志!

古诗词的作文篇3

中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们常常提到的琴〔古筝〕棋〔围棋〕书〔书法〕画〔国画〕；还有民俗节日〔比方中秋、重阳、春节〕等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜爱中华诗词。

诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧急学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲乏的身心，也是非常满意的。

诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。当时的唱法如今跃然已经失传，但读诗词假如不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们或许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，详细说，就是要留意诗句中的停顿和某些字音的拖长。

读古典诗词赐予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。读诗词的人或许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文静的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。”的确如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。

我爱诵读中国的古诗词。

古诗词的作文篇4

说到古诗词，你的脑子里确定先蹦出来的是山啊，水啊，月啊，家乡啊，太普遍。如不是登峰造级之作，实在难以引起人的爱好去读、去品了。

而那些隐蔽在诗中的潇洒，却总被人忘却。

“十步杀一人，千里不留行”“事了拂衣去，深藏功与名”多么高的意境，多么超凡脱俗的潇洒？在我的印象里剑客是很酷的，但作为一个杀手的剑客，在惩奸除恶之后还拂一拂衣袖，潇洒离场，这是多么有仙气的生活。多少人梦寐以求的侠客生活？勾画的侠客快意江湖，拔刀相助，实在让人赞美：好一个潇洒义士。

“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这又是一个自由之人，不被条条框框所约束，只为追求自己的抱负，如此一个有理想，有作为，有气节之人，怎能不称他为大丈夫。怎能不说这是一个超越了世俗，潇洒而潇洒的大男子。

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这是一个士兵，或许悄悄无闻，但他有为国捐躯的士气，他看透了生死——生又何妨，死有何妨？此刻唯一不变的唯有心中的信仰——为国家而战，这样的爱国之人，战死时也添了几分潇洒，只不过，这样的潇洒令人敬重。

人么，总是喜爱潇洒的，不管是侠客的潇洒、自由的潇洒还是为国捐躯的潇洒。我也不例外，但你若问什么是潇洒。若你能看破红尘，超越生死。并且有自己的追求时，我想你的人生，也能“潇洒走一回”了吧。

古诗词的作文篇5

很久以前，在我上幼儿园的时曾经发生过一件奇葩的大事。直到如今，只要我一想起来还会不由自主地哈哈大笑。

上大班的一天，临放学时，老师布置了背诵五首古诗作为晚上的作业，说明天来学检查。我最头疼的是背古诗了，可是这究竟还是老师给我们布置的作业，总不能不完成吧！所以就只好硬着头皮回到家里。

到了家里，妈妈就问我你那五首古诗什么时候背呀？我不耐烦地说：“等晚上我再背。”可等吃完了饭，又洗漱完，很快就到了睡觉的时候，我正想要假装迷模糊糊，一副特别想睡觉的样子，预备飞速地跑上楼，可谁知妈妈一把抓住了我，说：“拿五首古诗卡片拿上楼背吧。”我虽然心里一万个不情愿，但也只好乖乖地听话，由于要知道小孩子是拗不过大人的，否则就是自讨苦吃。可是我晚上睡觉前才背会了三首古诗，那是由于我刚背到中间就迷模糊糊的睡着了。

其次天，妈妈问我你古诗背会了吗？我说："没有，还剩下二首古诗。"妈妈只好让我边走边背，妈妈骑的是电动车，可能是由于我昨天睡太晚了，脚就始终踩不稳，直到一个红绿灯口，脚一不当心伸进了车轮子里，脚被狠狠地别了一下特别痛，还让妈妈摔了一跤，车也摔坏了，妈妈只好推着车把我送到学校。

从今以后，我长了记性，老师布置的任务，总是早早完成，再也没有被老师批判过，也没让妈妈操过心。

古诗词的作文篇6

古诗词，中华民族的珍宝，历经千年历史文化的沉淀流传至今，历史的诗人用古诗词来表达所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情“立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安”的亲情；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，但我更宠爱它的爱国情。

爱国之情是多么宏大，从古至今照旧如此，还记得南宋时期抗元英雄文天祥，奋勇反抗元兵，在国家最危难之际，宋朝即将灭亡，大臣都纷纷逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死报国，带着着将士们在沙场上浴血奋战，在过零丁洋时写下一首千古佳作《过零丁洋》诗中的爱国之情无一不呈现的淋漓尽致，特殊时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加表现出他的民族气节与爱国之情，让我内心深深的受到感受。

还记得屈原吗？他的爱国情怀也无一不给我震撼，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你曾多次携长剑走田夷，为王进谏，却一次次被人排挤，眼看小人当道，报国无路，国家存亡危在旦夕，你依旧挺胸，以自己的正义之躯做最终的赌注，汨罗江畔的那一抔沙土，两行愁闷的脚印，见证着仰天长啸的你，“沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮”，你已随着时间消逝，而你正义挺胸的精神永久驻足在人们的心间，那片青青的竹叶寄予着对你的仰慕，你毅然跳入冰凉的水中，国家已亡，你不随世人苟活，而让湖水浸没了你的躯体，彰显了你爱国之情，你的爱国情怀已铭刻在我的心中。

古诗词，是你让我体会了古人的爱国情，让我体会到文化的博大精深，多少人艳羡你的才华，观赏你的内蕴，你的情怀让我激情澎湃，永生难忘！

古诗词的作文篇7

诗人眼中的春天是怎样的呢？今日，就让我带你和诗人们一起去查找诗词中的春天。

我来到溶化的江水旁，看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋，看到树木发出的.新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。这时，我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》，我走近一看，原来是张若虚呀！于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海平，海上明月共潮生。

我来到森林里，这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。读着读着，我不禁被这奇妙的雨声沉醉了！

我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摇摆着它那松软的身姿，我不由吟诵起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。我又被这秀丽的柳枝沉醉了！

后来，我在绿如蓝的江水中，在润如酥的小雨里，在没马蹄的浅草里，在一首一首奇妙的诗词里，被春天沉醉了，被诗词迷醉了。

哦，我喜爱春天，更喜爱这诗词中的春天！

古诗词的作文篇8

四季是不断更替的，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，每个季节都有各自独特的风格，都想呈现自己的魅力。

春姑娘静静静地走进我们身边，无声无息。但这一切都逃不过大自然的眼睛：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春姑娘怕我们不知道她的到来，于是便开头提示我们：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春姑娘还特意将柳树细心修剪了一番。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。只惋惜我们“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春姑娘欣喜之余，还会用春风关心花草播种，使得：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，”好不一繁华的景象。

夏妹妹可是一个急性子，在春姑娘离开后，紧跟着走过来“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是夏妹妹给我们的预报，荷花渐渐生长：“谁于水面张青盖，罩却红妆别样红。”呵！夏妹妹匆忙地离去正如她匆忙地走来，随着“黑云翻墨未遮山，白云跳珠乱入船”的景象消逝后，她便离去。

“残署蝉尽，新秋雁带来”转瞬就该秋阿姨上场了，秋阿姨一直很成熟，火红的枫叶在山林中露出，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“山明水净夜未霜，数树呆红出浅黄”，正好描绘出这一景象。

“秋月扬明辉，冬岭秀寒松”，冬哥哥来到人间“岂不罹凝寒，松柏有本性”表达了冬哥哥坚忍不拔的性格，虽“隆冬到来时，百花即已绝”但“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”梅花在雪中傲然矗立，所以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，冬天的雪景异样秀丽，“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”以至于“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

我爱春，爱她的温情和气；我爱夏，爱她的豪爽性格；我爱秋，爱她的成熟稳重；我爱冬，爱他的坚忍不拔。我最爱的还是古诗词，让我享受学问的光芒。

古诗词的作文篇9

一缕芳香，一份潇洒，诗词里蕴含着陶潜的五斗诗魂;一江春水，一曲悲歌，诗词里蕴含着文天祥的零丁绝唱;一面历史，一面镜子，诗词里蕴含着屈原的水中离骚。感悟诗词，我们才能“腹有诗词气自华”。

品尝诗词，一睹诗豪风采。在蜀先主庙，你感叹“天地英雄气，千秋尚凛然”，你极言“英雄气”之广袤无垠，你极写“英雄气”之万古长存，然而你吞吐日月，俯仰古今的胸襟却无人知，以天下为已任的你却被贬在外几十年“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。面对沧海桑田，你发出了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的无限感慨;你不曾沉沦、颓废，在秋风萧瑟中昂然高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”;