新华东师大版七年级数学上册《5章相交线与平行线51相交线同位角内错角同旁内角》课教案7_第1页
新华东师大版七年级数学上册《5章相交线与平行线51相交线同位角内错角同旁内角》课教案7_第2页
新华东师大版七年级数学上册《5章相交线与平行线51相交线同位角内错角同旁内角》课教案7_第3页
新华东师大版七年级数学上册《5章相交线与平行线51相交线同位角内错角同旁内角》课教案7_第4页
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文档简介

教学设计教师

学科

数学

年级

七年级

授课时间章

5.1

课同位角内错角同旁内角

共

3

课时第节

题

3课时教

经过学习使学习能从“三线八角”中认识相关“同位角”、“内错角”“同学目旁内角”的相关定义；标能从一些变形的图形中找到吻合题意的对应角。让学生在搜寻中养成认真地习惯重点能从合适的图形中找到相关的角；难点如何正确地认识图形。授课准教师备课学生预习备教法授导法学自主学习合作交流法大多数学生基础较差，优生较少，学习氛围不浓年级学情解析该班47个学生，学生基础较差，优生较少，学习习惯较差，班级学学习氛围不浓情解析同位角内错角同旁内角同位角板2内错角教书3同旁内角学设4练习反计思一、自主学习：本节“三线八角”的学习是为后边学习“平行线”打基础，本节掌握的程度将起到至关重要的作用。在本节的学习中，主若是如何引导学生对图形的分解，如何从相关角的地址地认识不相同的对应角。二、合作研究：教1、知识导入：学（引疑1）如图，直线AB交直线CD于点O，则从前面的学流习中，我们也知道在订交所形成的四个角中，存在着两种对应程角：对顶角与邻补角。

CB21O4ADAC14D（引疑2）如图，直线AB分别与直线CD、2P3直线EF都订交，交点分别为P、Q，则图中58E存在着八个角，这八个角中，有相同极点的67QFB角是对顶角或是邻补角，那么其他的角，又有什么地址关系？2、知识形成：我们说：在一个平面内，一条直线l与两条直线a、b分别订交于点P、Q，可以说成“直线l截直线a、b于点P、Q”。其中，直线l叫做截线，直线a、b叫做被截直线。在右图，我们很简单得知，有八个角，其中有四对对顶角，八对邻补角，对于1与5这样地址的一对角，我们称之为同位角；对于3与5这样地址的一对角，我们称之为内错角；对于4与5这样地址的一对角，我们称之为同旁内角；概括：同位角一对角位于截线的同侧，被截线的同侧；内错角一对角位于截线的异侧，被截线的内侧；同旁内角一对角位于截线的同侧，被截线的内侧。所以，在上图中还有其他的“同位角”、“内错角”、“同旁内角”。、例题讲解：例：请找到图中的同位角，内错角，同旁内角。

43256三、牢固提高：Ｐ168exc1、2、四、知识小结：本节主要为平行线的学习

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