2022-2023学年河北省宁晋县物理八下期中经典试题含解析

2022-2023学年河北省宁晋县物理八下期中经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．“天气预报瓶”的创意新品如图所示，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气．下列说法正确的是A．A管越粗，越容易看出天气的气压变化B．A管和B球液面相平时，瓶内气压大于外界大气压C．A管液面上升时，显示大气压减小D．B球内装有较多红墨水，会增大瓶内温度变化造成的干扰2．磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。可高速行驶的原因是列车悬浮后（）A．减小了列车的惯性 B．减小了地球对列车的引力C．减小了列车和轨道间的摩擦力 D．减小了列车所受的空气阻力3．如图所示，我国第二艘航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是（）A．F减小，p增大 B．都减小 C．F增大，p减小 D．都增大4．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是A．车轮处装有滚珠轴承B．轮胎上印有花纹C．刹车皮采用橡胶材料D．脚蹬表面凸凹不平5．某同学比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③需多次测量的目的相同；他的判断正确的是A．①② B．②③C．①③ D．①②③6．水平面上的甲、乙两个物体,都受到水平拉力和摩擦力作用,其速度随时间变化的图象如图所示，则两物体在水平方向上的受力情况是A．甲、乙都受平衡力作用B．甲、乙都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用7．对于图所示的四种情景，下列判断正确的是（）A．图甲中人用力将球踢出后，球在草地上滚动的过程中，人对球做了功B．图乙中运动员将杠铃从地面上举起的过程中，运动员对杠铃做了功C．图丙中人用力推车而车未动，人对车做了功D．图丁中学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包做了功8．下列的估测，最接近实际的是（）A．普通课桌的高度约为80cmB．一个鸡蛋的质量约为500gC．人步行时的速度约为10m/sD．一个苹果在地球上受到的重力约为50N9．小张同学在他的笔记本中进行了如下知识梳理：①质量、密度都是物质的属性；②尘土飞扬说明分子在做无规则运动；③50ml水和50ml酒精混合后密度为0.9g/m3；④物体质量与它受到的重力成正比；⑤破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间作用力几乎为“0”；⑥卢瑟福发现了电子，从而建立了原子核式结构模型；⑦有弹力必有摩擦力．请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳都是错误的是A．③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑥⑦10．下列物体的重力最接近1N的是（）A．一包方便面 B．一片树叶 C．一只老母鸡 D．一袋大米11．在室温下，小明利用一个质量为100g的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如下：①将玻璃瓶装满水，称得总质量为600g；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改装满某液体，称得总质量为1350g．由上述实验步骤，可推算某液体的密度为A．1.5g/cm3 B．2.0g/cm3 C．2.5g/cm3 D．3.0g/cm312．如图所示为一个可口可乐瓶，将其侧壁所扎的a、b两个小孔封住，瓶内盛有一定量的可乐(含糖，密度大于水)，把它放入水中，当瓶内外液面相平时，将a、b封口打开，则A．a、b两孔均有可乐流出B．a、b两孔均有水流入C．可乐从a孔流出，水从b孔流入D．可乐从a孔流出，水从b孔流入二、填空题13．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）．14．功率是描述物体_____的物理量，一辆摩托车在水平地面上行驶了2秒，牵引力对它做功800焦，功率为_____瓦，它表示的物理意义是：_____。15．如图所示，冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能继续在冰面滑行，是由于冰壶具有________，而冰壶最终会停止下来，是因为冰壶受到了__________作用．16．在足球比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后在空中飞向球门，不计空气阻力，足球在空中受_____（选填“一”或“两”）个力作用；立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为_______，使摩擦力大大减小。三、实验题17．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次让小车从斜面顶端由静止滑下，如下图甲所示。观察发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长。请你解答下列问题：(1)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下是为了使小车到达斜面底端的_____；实验表明小车受到的阻力越_____，小车滑行的距离越长；如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_____；(2)牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，这个定律是在实验的基础上再进行_____而得出来的；(3)乙图所示的摆球从A点由静止释放摆到左侧最高点B时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将处于_____。18．（8分）在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况（1）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是_____；（2）比较丙、丁两图所示的实验示你的结论是_____；（3）根据1、2的结论你还可以得出，压力的作用效果跟_____有关。这种实验探究的方法叫_____法。19．（8分）某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图a、b、c、d所示的形变，如果力F1＝F3＞F2＝F4，那么。(1)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是___________；(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是___________；(3)上述研究问题的方法叫做_________法。四、作图题20．（8分）物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图．21．（8分）如图所示，工件重200牛与传送带一起水平向右匀速运动，用力的图示法作出工件所受的力。（_____）五、计算题22．（10分）爸爸给小明买了一辆新自行车。小明发现说明书上有“车重120N，行驶过程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，小明的质量为50kg，可小明想知道自行车的质量和摩擦力的具体数值，请你帮忙解决这两个问题（g=10N/kg）。23．（12分）水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体。弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示。（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：（1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？（2）筒内液体密度是多少？（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

A、A管越粗，示数变化越不明显，越不容易看出天气的气压变化，故A错误；B、A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压，故B错误；C、A管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小，故C正确；D、B球内的红墨水越多，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显，从而减小瓶内温度变化造成的干扰，故D错误．2、C【解析】

磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了列车与铁轨间的摩擦力，故选C。3、B【解析】

航母在海面上始终处于漂浮状态，由阿基米德原理可知，航母受到的重力始终等于浮力；舰载机群飞离后，航母的自重G减小，所以航母所受浮力减小；由得，排开水的体积要减小，航母将上浮一些，所以航母底部所处的深度减小，又由可知，航母底部所受的压强将减小。故选B。4、A【解析】

A、车轮处装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，符合题意；B、轮胎上印有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C、刹车皮采用橡胶材料，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D、脚蹬表面凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意．5、D【解析】

①在“测物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中需测量的物理量都是：质量与体积，故①正确；②在这两个实验中，都需用天平测出物体的质量，并用量筒根据排水法测出物体的体积，测量的工具相同，故②正确；③探究物质质量与体积的关系是为了探究其规律性，应进行多次实验，所以，需要用不同体积的物体进行多次测量；在“测定物质的密度”的实验中，为了减小实验误差，应进行多次实验，故两个实验中都需要进行多次测量，但多次测量的目的不同；故③错误；综上分析可知，A符合题意．6、D【解析】

图象的纵轴是速度，横轴是时间，所以这是一个速度--时间图象；由图象可知：甲的速度随时间的增加保持不变，因此甲做匀速直线运动，因此甲受平衡力作用；乙的速度随时间的增加而增大，因此乙受非平衡力作用。7、B【解析】

A．踢出去的足球在草地上滚动，此时人对足球没有力的作用，所以在滚动过程中人对足球没有做功，故A错误；B．运动员从地面将杠铃举起的过程中，力的方向竖直向上，杠铃在力的方向上通过一定的距离；故举重运动员对杠铃做功，故B正确；C．司机用力推汽车，未推动，有力没有移动距离，所以司机对汽车没有做功，故C错误；D．学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包有向上的力，但向上并没有移动距离，所以学生对书包没有做功，故D错误。故选B。8、A【解析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故A项与题意相符；B．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故B项与题意不相符；C．人正常步行的速度在故C项与题意不相符；D．一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，在地球上受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故D项与题意不相符。9、D【解析】

①质量是物质的属性，任何物体都具有质量，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化；密度是物质的一种特性，不同物质具有不同的密度，密度反映了物质的一种差别，物质的密度与状态有关，故①错误；②尘土飞扬是机械运动，不属于分子运动；故②错误；③水和酒精混合后的密度可能是0.9g/cm3，不会是0.9g/m3，故③错误；④物体所含物质的多少叫质量，同一个物体质量不会改变，故④错误；⑤破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间作用力很小几乎为“0”，不会重新组合为一体；故⑤正确；⑥汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子核式结构模型，故⑥错误；⑦弹力是物体在发生形变后要恢复原来的状态而产生的力，摩擦力是阻碍物体相对运动的力，故⑦错误；综上所述，ABC错误，D正确．10、A【解析】

因为G=mg，所以1N物体的质量为m===0.1kg=100g.A.一包方便面的质量在100g左右，故A符合题意。B.一片树叶的质量在2g左右，故B不符合题意；C.一只老母鸡的质量在2kg左右，故C不符合题意；D.一袋大米的质量在5kg左右，故D不符合题意；故选A.11、C【解析】

水的质量：m水=0.6kg-0.1kg=0.5kg，由ρ=得，V水===0.5×10-3m3，玻璃瓶的容积：V=V水=0.5×10-3m3；液体的质量：m液=1.35kg-0.1kg=1.25kg，液体的体积：V液=V=0.5×10-3m3，所以ρ液===2.5×103kg/m3=2.5g/cm3。故ABD错误，C正确。12、A【解析】

.由于瓶内、外液面相平，即h可乐=h水,可乐水，由p=ρgh可得，p可乐p水，即深度相同时，可乐产生的压强大于水产生的压强，因此a、b两个小孔均有水流入．故A正确。二、填空题13、摩擦力；2×104【解析】试题分析：鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；该同学对地面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，则该同学对地面的压强：P=F/S=2×104Pa．【考点定位】增大或减小摩擦的方法，压强的大小及其计算14、做功快慢400物体每秒做功400焦【解析】

[1]功率是表示物体做功快慢的物理量；[2]根据功率求解公式得：P===400W；[3]功率在数值上等于单位时间内所做的功，所以400W表示的物理意义是：物体每秒做功400J；15、惯性摩擦力【解析】

掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有惯性，仍要保持原来的运动状态；冰壶在冰面上滑行时，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壶由运动到静止是由于摩擦力改变了它的运动状态。16、一滚动【解析】

不计空气阻力，足球在空中运动的过程中，只受重力一个力作用，不再受踢力；起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小。三、实验题17、速度相同小匀速直线运动科学推理静止【解析】

(1)[1][2][3]实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下是为了使小车到达斜面底端的速度相等；表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；若小车受到的阻力为零，即小车在水平方向不受力，小车的运动状态不会改变，做匀速直线运动。(2)[4]由上分析知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的，不是用实验直接得出的。(3)[5]乙图所示的摆球从A点由静止释放摆到左侧最高点B时，在达到B点的瞬间，速度为零，如果摆球所受的力忽然全部消失，小球的运动状态不发生改变，则摆球将处于静止。18、在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力大小和受力面积控制变量【解析】

（1）在实验中，通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果；分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（2）分析图丙和图丁可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可知：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）综合1、2的结论你还可以得出，压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关。在探究一个量与多个变量的关系时，每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，这种实验探究的方法叫控制变量法。19、(b)(d)(a)(c)控制变量【解析】

(1)[1](b)(d)在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同。(2)[2](a)(c)在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同。(3)[3]力的作用效果与力的大小、方