《声乐》教案第43课演唱《乘着歌声的翅膀》《同一首歌》_第1页
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文档简介

43演唱《乘着歌声的翅膀》《同一首歌》2课时(90min)知识技能目标： (1)掌握《乘着歌声的翅膀》和《同一首歌》的特点与演唱方法 (2)熟练合唱《乘着歌声的翅膀》和《同一首歌》思政育人目标： (1)强化音乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，在音乐中陶冶情操，完善自我 (2)通过小组练习，增强团队合作能⼒第1节课：考勤(2min)→互动导入(8min)→作品介绍(5min)→作品演唱(15min)→分组练习(150min)第2节课：互动导入(5min)→作品介绍(5min)→作品演唱(15min)→分组练习(15min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)主要教学内容及步骤设计意图一节课 (2min)生的出勤情况互动导入 (8min)作品介绍 (5min)【教师】给同学们播放《乘着歌声的翅膀》的演唱视频(见教材二维码)，并请几位同学回答:歌曲描绘出一幅温馨而浪漫的美妙图景。乐曲开始在高音区模使旋律进行如同海燕般在深蓝色的天空中盘旋翱翔。之后的平缓与充满浪漫主义色彩的图画，表达出作曲家内心对美好世界的憧憬。通过互动导入，动学生的主观能动性好地了解作品的背景和所表达的情感11演唱时要注意领会歌词描写的意境，吐字讲究清晰；歌声要求流动性强，特别要注意节拍强弱规律的特点，唱出歌曲优美而流畅着爱情和安静，做甜美幸福的梦”一句要在感情色彩和技能方面稍字的气息要饱满，且解决好变化音与还原音的准确性。【教师】范唱歌曲(准确，完整，有表情)作品演唱 (15min)握作品的特点与演唱方法地演唱歌曲(两遍)分组练习 (15min)第二节课形成良好的学习都学会演唱作品，并在团队协作中完成合唱2243动导入 (5min) (5min) (15min)【教师】给同学们播放《同一首歌》的演唱视频(见教材二维码)，并请几位同学回答:？这首歌以诗一般的语言，抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”“春天”“甜蜜的梦”“阳光灿烂”等词语，表现了意气风发、共同奋斗的心愿，倾诉了对和平和友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。在合唱时要注意聆听，做到声音的和谐和统一，要用真挚的感情去表现歌曲。解【教师】范唱歌曲(准确，完整，有表情)【教师】引导学生从节奏、旋律、曲式结构等方面分析讨论总结歌曲的艺术特点，提高学生理解、处理、分析作品的能力【教师】提出演唱中存在的问题并纠正，并请同学们一起完整地演唱歌曲(两遍)通过互动导入，背景和所表达的握作品的特点与33习 (15min) (3min) (2min)【教师】根据学生的学习能力和演唱水平进行分组，小组内的成员先单独练习，然后进行合唱练习【教师】请两个小组进行合唱，并给出点评通过分组练习，氛围，使所有学生都学会演唱作品，完成合唱本节课学习了《乘着歌声的翅膀》和《同一首歌》两首合唱曲目的演唱方法和演唱技巧。希望大家课后多加练习，巩固提高。总结知识点，巩固印象并录制演唱视频

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