《网络安全技术》教案7第三章网络攻击技术(一)

77网络攻击技术(一)第课学重难点方法用具设计网络攻击技术(一)2课时(90min)知识技能目标： (1)掌握网络攻击的概念和类型。 (2)掌握网络攻击的常见形式。思政育人目标：通过对网络攻击技术的介绍，让学生懂得维护网络安全刻不容缓，网络安全不仅关系到我们的个人利益更关系到国家利益，作为新时代的接班人，一定要承担起责任；在识。、讲授法、投影仪、多媒体课件、教材识拓展(10min)第2节课：案例导入(15min)→传授新知(15min)→课堂讨论(10min)→课堂 (2min) (18min)小结(3min)→作业布置(2min)→教学反思 件1177第课网络攻击技术(一)委内瑞拉政府指责美国“蓄意破坏”，而美国官员则将停电归咎于部分地区断电，委内瑞拉当局设法恢复了该国“许多地区”的电力详见教材) (2)试想一下，如果真的发动网络战争，会造成一个什么样的后入侵行为完成，且入侵者已在目标网络中；另一种是指可能使网络系统受到破坏的所有行为。网络攻击可对网络系统的保密性、完整性、可用性、可控性和可审查性等造成威胁和破坏。传授新知 (15min)攻击者攻击网络系统的目的通常有以下几种。 系统进行非法访问。 银行卡密码及系统信息等。 2277网络攻击技术(一)第课知识拓展 (10min)网络攻击的基本特征是：由攻击者发起并使用一定的攻击工具，对目标网络系统进行攻击访问，并呈现出一定的攻击效果，根据攻击实现方法的不同，可将网络攻击分为主动攻击和被攻击目的，主动对需要访问的信息搜索正在运行的服务器的信息，在TCP连接建立时通过伪造无效IP地址耗尽目标主机的资源等。主动攻击一般可以分为中断、篡改和伪被动攻击是利用网络存在的漏洞和安全缺陷对网络系统的硬件、数据进行的攻击。被动攻击一般不会对数据进行篡改，而是通过截取或窃听等方式在未经用户授权的情况下对信息内容进行务数据流进行分析。被动攻击一般可以分为窃听和流就像人类的语言一样，要使计算机连成的网络能够互通信息，机协议是使用最为广泛的通讯协议。TCP/IP是英文Transmission数据单元(PDU)。其中，物理层的PDU称为数据位(bit)；数据链路层的PDU称为数据帧(frame)；网络层的PDU称为分组 (packet)；传输层的PDU称为数据段(segment)；应用层的PDU统一称为报文(message)。识3377第课网络攻击技术(一)数据类型、通信的频度等，这些信息为进一步实施后续的攻击提供第二节课案例导入 (15min) (15min) (2)冠状病毒疫情爆发期间，黑客持续攻击美国公共卫生部门 (3)德国政府遭COVID-19钓鱼攻击损失数千万欧元取目标系统的用户账号和口令，然后冒充该合法用户非法访问目标系统。 (1)网络监听。 (2)弱口令扫描。 (3)暴力破解。 (5)社会工程学。通过互动4477网络攻击技术(一)第课欺骗攻击拦截正常的网络通信数据并进行数据篡改和嗅探，而通信双方却毫不知情，因此也称为中间人攻击(MITM)。实现欺骗攻击的首要任务是截获通信双方的数据，然后才是篡改数据进行攻击。在集线器组成的局域网中，实现监听十分容易，因为所有主机共享一条信道，数据会广播至所有端口，攻击者只需要将网卡设置为混杂模式即可。但是，现在已经普遍采用通过交换机组成的局域网，通信双方独占信道，其他主机的通信报文不会发送至攻击者的网卡，因此攻击者必须主动攻击以截获主机间的通信漏洞攻击是指利用硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策己拒绝服务(DoS)攻击通常是指造成目标无法正常提供服务的攻序的实现漏洞造成目标系统无法提供正常服务的攻击，也可能是通 (10min)讲解的知识，对之前三个案列所使用的攻击方式进行分类巩固有所知识5577第课网络攻击技术(一)本节课为大家介绍了网络攻击的概念、类型，重点讲解了网络攻击的常见形式,希望大家通过本节课的学习能够对网络中出现的各种攻1．第三章“练习与实践”模块简答题中的(1)~(3)题2．第三章“练习与实践”模块实践题中的(8)题巩固