关于幼儿园实习总结模板合集六篇

Youpretendtoworkhard,youaretheonlyonewhodeceivesyourself.Neverusetacticaldiligencetocoverupstrategiclaziness.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年对于幼儿园实习总结模板合集六篇幼儿园实习总结篇1幼儿园的实习立刻结束。回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实质操作经验，这为我此后的工作打下了坚固的基础，成为我珍爱的可贵财产。在这段时间里，我试试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚才进入幼儿园，才知道本来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺少实践经验。到达了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只好全部从头开始。开朗大方的我向来很喜爱儿童子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，但是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，几乎把我当成了隐形人相同，记得我第一天进班的时候孩子们不过在主班老师李老师的介绍下对付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面对“无人问津”的窘态。失意感向我不停地涌来，我暗暗下信心：必定要让每个孩子都喜爱我。我在见习早期的时候，看到小朋友椅子放得不齐整，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上卫生间，不论当时在做什么活动，我都认为应当让他们去上卫生间；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我认为我是在帮助他们，可事实却并不是如此。经过老师提示后我才认识到我的行为的结果就是他们永久都不可以学会自己的事情要自己做，不可以养成优异的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果倒是宠爱他们。所以经过反省我感觉幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师固守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。每日我都会早早的到达学校等在教室门口等候孩子们的到来，我用最快的速度记着全班孩子的名字，就为了能够在清晨与他们问好。每日清晨和蔼的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在地区活动时我会以玩伴的角色与孩子嬉戏；玩游戏时还会像孩子相同的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平分秋色，我利用全部时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，认识他们的内心世界。逐渐地孩子们记着了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再会。我的努力有了收获，看着孩子们天真绚丽的笑容我会意的笑了。幼儿的心灵是贞洁无暇的，当他们接受了你就会诚心的喜爱你、崇敬你、相信你。孩子的爱是最真切、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真绚丽的笑容时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、聆听孩子内心的声音。认识孩子，关心孩子。小朋友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园清晨有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我会饰演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变为小朋友，融入他们的生活，这样我才会获取他们的欢心，才会获取他们的相信和依靠。但这样却其实不代表小朋友会听我的命令做事。一个原由就是我还没有真切以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己看作他们的朋友来敦促他们做事。甚至有时我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不认为然地答应了，因为我认为她很快就会忘掉，但是她记得很清楚，并且每日都追着我问什么时候教她。我感觉很愧疚，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失期于幼儿，我想是不行能令幼儿服气的。于是，我郑重地向她道了歉，并劝告自己此后要做到真切地尊敬幼儿，对幼儿要讲信誉。从前我比较着重于对相关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽视了对幼儿生活惯例的关注。此次在幼儿园实习第一次完好地察看了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活惯例，培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学识。陈老师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相联合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不可以浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为补偿。这些平常生活突发的事件都成为教师培育幼儿优异行为习惯的时机。在这一年的实习时期，从老师们身上，我看到了为人师表发散出的耀目光辉，给了我实习生活带好多启迪性的思想。在校时总会认为当一位幼儿老师必定很好玩，很轻松，但到达这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感想：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理讲堂纪律的方法。即便这样，我仍是碰到了好多在校时期没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不相同的。听课了之后我开始授课，孩子们仍是如我想象中相同，乱成一团，根本不听我授课，此后我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不只好够培育他们的团队精神。还可以够为讲堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发现，本来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，固然我在实习时期很繁忙，但感觉到很充分。同时也理解了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还一定要有其余课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一同以外还可以敬爱你。这个时候才知道，其实幼师仍是很好当的，只需你用正心态去对待。就在这样繁忙的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是目睹我这样一个崭新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢掉，而我们也跟着时间的流走一点一点的成长。而以前的纯真也跟着风雨的磨灭转变得成熟，或许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。在这一年里月里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们发散出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了很多启迪性思想。在校时期总会认为当一名幼儿老师必定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感想：想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平常我们在校园上课的时候乱糟糟，老师站在讲台上边叫多少遍不要发言，仍是像市场卖菜似的!刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和如何管好讲堂纪律。即便那样，我仍是碰到了很多师范学校里没学过、预先也没有想到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不相同的。同时也钦佩老师对付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来能够培育他们的团队精神。二来还为讲堂带来一些活力。使讲堂上不那么呆板。听了几节以后我就开始试着授课，一开始孩子们会乱成一团，不听你授课，还会“欺凌”我!我用了老师的那些方法，但是发现此后慢慢的，他们开始接受你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。因为让儿童接受一个新老师是有一个过程的!此刻他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更为有信心把这份工作做好!我们除了讲堂教课以外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充分。同时也理解做好老师除了要有丰富的专业知识以外，还要其余课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片以外还可以敬爱你。这样繁忙的实习生活我进行了一年，而这一年的每天我都做好了。在教课工作中，我很努力的去达成我的工作，认真写好教课设计，教具都一一准备好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的建议汲取过来，从头改正、拟订。教课活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中弘扬孩子们的优点，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种各抒己见的环境。在保育工作中，我踊跃和保育员老师搭配。表现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，敦促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子寂静喝水的好习惯；吃饭时，察看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时寂静，不挑食，细嚼慢咽；守午休时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在平常生活中指引幼儿认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长建议，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一同纠正幼儿不良的习惯。我感觉一名好的教师不但要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长保持优异的关系。家长与教师的交流很重要，“家园共育”的方式能让幼儿获取更全面更好的发展。在实习时期我试试与每个家长打交道，一同分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的本性是好模拟、好奇、好问的，但又因为他们自己的生活经验和知识经验的限制性，只有靠老师赐予，供给和指引。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思虑，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应当有宽泛的兴趣喜好，同时要喜爱思虑问题，且要有自己的看法。此次实习对我来说是一次特别有利的磨炼和试试此刻，我的实习生活立刻结束，但是这一段时间所带给我的，却能终生得益，我将珍惜剩下的每天！一年实习生活，使我更深刻地认识到了一个幼儿教师的工作；更深刻地认识和掌握了中班这一年纪阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的差别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其余教师及家长的合作、协调工作也拥有相同重要的地位。我很有幸能够跟中一班的小朋友及几位优异的老师共同度过了一年的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢喜，而几位老师的指导和教诲则是一笔可贵的财产。特别是陈老师，她的音乐课让我翻开眼界，得益匪浅。在实习时期，她很认真的阅读我们的教课设计，听取我们的想法，并提出自己的建议。我们上完课后，她会主动地找我们发言，指出我们的不足，使我们能不停地改良。在实习时期，最大的感觉就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教课设计，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情形后，我认为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的连接，幼儿情绪的调换，讲堂次序的保持等不确立的要素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我此后要注意和提高的方面。我把在实习时期的点点滴滴串连起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的看法，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也意会到作为一个新教师，必定要不骄不躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，着重经验的累积，着重察看有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不停提高自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，察看认真，汲取适当，那么，就必定能够获得进步，获取提高和发展。并且，新教师还应当注意成立教师的个人魅力和建立一个优异的形象。这就一定从自己的技术技巧、人品等方面下时间。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某老师，她唱歌可好听了！”“我喜爱某某老师，她跳舞可漂亮了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，成立自己的个人魅力，技术技巧也是一个很好的门路。同时，教师还鹦哥做到一诺千金，说到做到，恪守誓言，不该当唬弄幼儿，只有尊敬幼儿才能令幼儿尊敬自己，建立优异的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师建立形象要做到说一是一，对幼儿提出的要求要幼儿一定做到。自然这些要求不是过份的。比如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师一定在细微处建立威望。假如在细微处不注意，那更不用说在其余地方了。建立威望不是让幼儿怕你，而是提出的要求一定恪守。”可见，在成立个人魅力和建立优异形象方面，要注意的是生活中的.点滴和细微之处，要讲究原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这其实不是短时间内能够做到的。这个月经历的每天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是目睹我这样一个崭新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不肯意被时间丢掉，而我们也跟着时间的流实习期已过，我将一年的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我最大的经验，也是最可贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己必定能够做到。幼儿园实习总结篇2我毕业于东莞市经贸学校，邻近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当老师，加上又不切合我的专业!但是毕竟是我的第一份工作，我会尽自己的最大能力把工作做好!固然时间很短，但却收获甚多。以下是我在幼儿园实习的心得：在这三个月里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们发散出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了很多启迪性思想。在校时期总会认为当一名幼儿老师必定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感想：想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平常我们在校园上课的时候乱糟糟，老师站在讲台上边叫多少遍不要发言，仍是像市场卖菜似的!刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和如何管好讲堂纪律。即便那样，我仍是碰到了很多师范学校里没学过、预先也没有想到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不相同的。同时也钦佩老师对付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来能够培育他们的团队精神。二来还为讲堂带来一些活力。使讲堂上不那么呆板。听了几节以后我就开始试着授课，一开始孩子们会乱成一团，不听你授课，还会"欺凌"我!我用了老师的那些方法，但是发现此后慢慢的，他们开始接受你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。因为让儿童接受一个新老师是有一个过程的!此刻他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更为有信息把这份工作做好!我们除了讲堂教课以外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期繁忙但很充分。同时也理解做好老师除了要有丰富的专业知识以外，还要其余课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片以外还可以敬爱你。这样繁忙的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我最大的经验，也是最可贵的。我将朝着"吃得苦中苦，方为人上人"的方向努力，并相信自己必定能够做到。此刻大家知道寒假幼儿园实习报告的内容了吧!希望大家能够好好利用!幼儿园实习总结篇3没有实习从前，我们都认为实习很简单，对于我们仿佛没什么帮助，幼儿园实习自我判定总结。但是经过实习以后，我们对实习有了很大的改观，我们才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。学校安排我们出门实习，是为了让我们对社会工作和自己所学专业更为的认识，在实习结束后，回到学校学习，我们能够对自己的不足加以填补，为此后的正式工作做好准备。在学校的安排下，我们五位同学到________幼儿园进行工作实习。在这一个月的实习里，我学到了好多学校里面学不到的知识，从其余老师身上学到了好多东西，自己的感悟和领会也有很多，在老师的身上，我们看到了园丁们发散出的耀目光辉，给了我们在实习生活中带来了好多的启迪性思想。刚开始我们到了幼儿园，这个幼儿园很大，小朋友好多，在负责人的安排下，我们每人跟着一位指导老师进行工作实习，这段时间的平常工作都由各自负责的指导老师安排。刚开始实习工作时，我就认真学习指导老师是如何带课，学习他们上课的方式和如何管好讲堂纪律，还有她是如何率领学生们做活动的，而我就在指导老师的旁边帮忙。学习了两天，指导老师让我试试着带课，第一次授课，我的内心很紧张，我就开始试着授课，一开始孩子们乱成一团，不听授课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜爱我，这使我内心充满愉悦，慢慢的我带着孩子们愈来愈随手了，授课的技巧和经验我也掌握了一些。在指导老师的帮助下，我们又和学生们组织活动，带他们做游戏，一边玩一边学习，孩子们玩得很高兴，各处都是他们欢喜的笑声，在他们的感染下，也使我喜爱上了幼师这个职业。在此次的实习中，我们和孩子们更为的亲密，对他们更为的认识。在工作上我很认真负责，每日都对自己的工作做下总结，看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些弊端，而后更正。经过一段时间的实习工作，我的着手能力，工作能力，社会社交能力有了显然的提高，在每日的工作中固然繁忙但是很充分。在工作上，我理解了做好老师除了要有丰富的专业知识以外，还要其余课外知识，这样才能让你的的学生在和你打成一片以外还可以敬爱你。这一个月我是繁忙的，也是充分的，更是充满快乐的。实习的时间固然很短，但是实习的过程中，我收获了好多，我深信，在此后我必定会成为一名优异的幼师。幼儿园实习总结篇4入学两年了，可我一直找不到学习的方法和我的人生目标。但是就在我开始对自己将来感觉茫然时，在面对立刻毕业心情低落时，学校给我供给了一个很好的学习时机，到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几日，但让我终生难忘，难忘孩子们的热忱和天真，难忘他们纯真的心。幼儿园安排我在小班，他们和蔼的喊老师为妈妈，让我感觉这个辛苦岗位的背后有一丝希望。顷刻，我觉的老师脸上绽开的笑容是这个世界上最具活力，最让人敬羡的。那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。第一天我经过听课初步认识了老师的教课方式，大概掌握了该年纪段学生的受课特点。幼儿园要点培育学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域互相浸透，从不同角度促使幼儿感情、态度、能力、知识和技术等方面的发展。此中我感觉较有特点较为出色的是在他们上课前的聊时节间，也就得培育语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的要点是创建一个能使幼儿想说、敢说、喜爱说、有时机说的并能拿道踊跃应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由谈话等对幼儿语言发展拥有重要特别的意义。老师突出指引小朋友感兴趣的话题，而后由小朋友们纷繁举手发言，环绕话题说自己的想法。该年纪段的幼儿举手极为踊跃，上课氛围异样活跃，在大家发布完后老师论述自己的看法，这样既实时纠正了有些幼儿的不大正确的看法，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了许多，堪称一举多得。刚到幼儿园因为对幼儿园的平常生活学习方面不熟习，我不过辅助老师进行一些较惯例的工作，比方在点心，餐点时间给他们发散食品。午休时一同保持午休纪律，准时给幼儿喂药，此后跟着对该班认识，我进行了一次游戏试讲和故事《皮皮放屁屁》。因为第一次上课，保持他们的思想状态是我短缺的。我没法控制孩子们的激动情绪。特别在玩游戏《小兔子摘蘑菇》。幸亏旁边有老师听课，她告诉我也可用肢体语言，比方一个眼神。幼儿很聪慧，看到后立马停下来。尔后我提出许多困难，有些环节还不能控制，原由在哪？如何对待幼儿的奇异问题，老师们很有耐心的一一给我解说。除了这些我还学到了好多，老师们身上有一种独到的个人魅力在深深感动我。她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一同玩游戏，她对我的疑问素来都详尽剖析解说。短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应具备的条件有：保育学习保育是我们成为一位幼教的必备知识，因为初步入工作岗位后每日都会与幼儿相处在一同。第一在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康，不致于到时慌张失措，不知如何解决问题。为人师表想成为一名优异的幼教老师，就是做幼儿的学习楷模。如做到自己道德崇高，语言文明，举止高雅，讲究个人卫生，整体感觉简单大方。学会学习是每位老师应做到的不但是一位幼师而已。只有学会学习，自己擅长学习新知识，在这个快速发展的社会才能不会落伍，才能做到如何教幼儿学习，我们要学习他人的优点，更正自己的不足，在不停的学习中更为完美自己。常反省当每上完一节课后要常反省自己对自己能否满意，试着给自己打分，这相同才能让自己不停进步，做自己做到最好的。各样技术的学习等候毕业后，进入幼儿园就率领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技术。板书书写也是常用的。还有一般话要标准，这也是幼教必备的。擅长察看学生的学习状况和状态，察看小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。同等候人不但要在同事及同龄人间做到待人同等，对待小朋友也要同等。小朋友的心思其实很敏感，你对她如何他都知道。所以我们不可以因为某儿童可爱就独立对他。要有耐心、爱心、仔细、责任心。幼儿都是比较俏皮调皮的，当碰到调皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感动她。要把教育好幼儿的工作当成我们最大的责任。学会设计自己的课的能力，儿童喜爱新疑的事物，对讲堂也是这样。所以自己的讲堂要能吸引小朋友的注意力。短暂的社会实践结束了。我成了孩子们心中的小老师，有时他们会跑来告诉我他们的小奥密，有时会拉我陪他们一同玩，有时会忽然亲我。我想这就是快乐，这中间夹杂淡淡的幸福，让人耐人回味。此次实践指引我走出校门，走向社会、接触社会、投身社会、认识社会。这类社会实践让我更新了看法，汲取了新思想和知识。让我理解社会才是学习和教育的大讲堂，在那片广阔的天地里我的人生价值才会获取表现，我的付出才会让我愉悦的回报。我愿用我的热情换取孩子的放心，用我的诚心换取孩子的高兴，用我的实心换取所以人的认可。在此次见习中我发现不足之处好多。不不过表此刻经验技巧上。所以要成为一名合格的幼儿老师，还要走很长，我要努力学习昵补不足其实不停充分自己。在时间和空间的坐标系里，在幼师的路上必定还有很多崎岖，我深信在我的拼搏下必定会演译出色人生成为优异合格的幼儿教师。经过见习，我感觉各方面能力都有所提高。这有赖于指导老师和代班老师的责备指导。提出好多受用的可贵建议。比如，在组织活动方面，在独立实行教育活动方面，在办理幼儿小矛盾方面。等等？这都是详细仔细的进步。固然很艰辛，但也有乐趣，锻炼了自己的能力。让我更直接的接触了幼儿平常生活和幼儿。这对于我的学习不论是实践仍是理论都有很大作用。经过亲身带班实行教育活动，组织游戏，让我领会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智，这也是指导我此后的学习方向目标。幼儿园实习总结篇5实习时期，我在____幼儿园单位领导和老师的指导下，不但掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，并且，比较成功的将自己所学理论知识和技术运用到了实践中，顺利的达成了教育实习任务。下边，就此时期自己在见习和教课实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：保育员见习。目的是熟习实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育职工作的同时，认识班级基本状况，跟幼儿接触、交流，成立优异关系的同时，对各个幼儿特点有了初步认识。此外，在指导教师的帮助下，熟习班级授课方式、教课计划后，写出自己详尽而完好的教课设计，跟指导老师交流并确认后，正式授课。在此时期，我不但认识并做好保育员的工作，还自己独立达成了对班级环境的创建，并获取了老师和领导的一致好评。这段时期的实习让我学到了很多知识和技术，有时机将理论与实践有机联合，得益匪浅。此后定必认真总结，实时反省，多向他人学习，使自己不停进步，日渐完美，同时牢记“不论碰到什么困难，不要对自己失掉信心”这个道理，逐渐走向成熟。幼儿园实习总结篇6回忆起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有眉目！和孩子在一同时间久了才感觉有了眉目！知道自己该干什么，才真切领会到万事开头难！新教师面对的最大问题是不熟习教材，也不知道应当怎么上课。对此我的内心十分焦急，惟恐因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教课设计写好。听课是提高自己教课能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐累积经验。所以对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐渐掌握了一些上课的技巧。除了听课以外，平时我也常常和我班级老师以及其余老师讨教教课上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也理解了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，一定弘扬好学好问的精神，把自己当作学生相同，踊跃汲取四周其余老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。其余，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我理解了教课的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有优异的教课经验外，最重要的是应具备优异的职业道德。为此，我一直用自己的爱心，去热忱的关心身旁的每一位孩子。在幼儿的惯例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲相同关心和爱惜他们。在实习时期我一直以主人公的态度，踊跃辅助班上的老师达成各样工作，恪守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。此次实习令我感觉颇多，我不得不认可，新人就是新人。因为经验的缺少，我的教课水平与其余有经验的老师对比是有差距的，这一点在平常的上课