小学生感恩教育主题班会教案

常怀一颗心活动目的：恩是活态,是一德;感恩应该社会每个人应该有的本道德准则是做人的起码修养,也人情;目社上一腐落后思和不信的传播,正腐蚀着人们的心灵味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道水坡;对广大青少年来说感恩识绝不是简单回报父母的育之恩更是种责意识自立意自尊意识和健全人格的体现;过本次活会父母、长、人、同学朋友之间的私亲、,懂得滴水之,涌相报的真正内;培养力以己的际行的会活动准备：制作活动设计;活动地点：多媒体教室活动过程：一、引入主持：学生感谢父,们生,人生：感谢老师,他们教给知,引领你做“写的人学生A：感谢朋友,他们你感受到世界的温暖；学生：感谢对他们令你不断进取、努力;学生：感谢它让你获得温暖；学生：感谢江它让你拥有清水；学生A：感谢大地,它你有生存空间;合是一种,种品质一种艺术;恩是礼貌学生有人助了我我们口说“谢可能会给对方心里带来一股暖流;学生有人为我们付出了许多,我们感谢他他可能会更加多的帮我;学生：怀着感恩的心,有礼貌是知恩图报;学生：所以感恩,一种有礼貌的品质学生感恩是画;学会感,生活变得无比精学生感恩描着生将生活中大块的写洒得酣畅漓；将生活中清淡山水,点清逸生活中细致的工笔,描得腻精美生：所以感是一种多样的艺术下面宣布：合我们都有一颗感恩的”主题班会现在开始二、恩父一感受父母的爱学生无论你身在何地,有一个人她永远占据在你心最柔的地,愿用自己的一生去爱学生：有一种爱,它让肆意索取,享用,不要你任何回报……合：这个人,叫“母亲”这种爱叫“母爱”;学生父爱是山,无论有多大的他总是你依靠的屏障；学生：父爱是路,无论走到哪里,他都伴你延伸为你指点迷津护你一路走好合：让我们一起感受伟大的母爱和.（二）师播放视视频结束后;学生A谁能给大家复述一下刚才卧冰求鲤的学生指名学生说寓意及道理;生：很好下面请同学们欣赏小品生演小品学生A同学们刚才的小品你认为谁得比较好生畅所欲言学生同们得非那当们父生的时我们又是如何照顾他们呢生自由回答学生A们说的言辞恳我代表所有的父谢们鞠躬学生无论你身在何,有两个,他始终占据在你心中柔的地,他们愿用自的一生去爱你；学生：有一种爱他你意享用却要任何的回…学生同在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈生活琐事,涵着十分深厚的请同学们说出你对父母的爱;三、学生讲述母对自的无限深情学生学们说出了己的心,可天下父母心在这里衷心愿天下的父母喜乐安生A：让我们在歌声感受母亲和父亲的伟大;儿行千里三、感恩老师一播放歌每当走过师的窗学生A：老师的心,和父母一样.学生：父母给了你生命,老给了你灵.学生A：母给了你肉体,老师给了你思想学生：愿天下的孩子孝顺父母愿天下的学子爱戴老师合：老师,辛苦了学生A：谁把无知的我领宽的学生：是您老师用辛勤的汗水哺育春日的嫩苗;学生A：谁把淘气的我教育成能体贴帮别人的人学生：是您老师的就好似和煦的春风,温暖我们的心;学生A：是把幼小的们培养成成懂事的少年学生：是您老师;您的保护让我们健康成在金秋时节结下硕果;学生A让我们在此再一次说一声：合：老师您辛苦了生我们的老师在我五年的成长中予了我们太多的帮,么大家就说一说那位给老师给你的帮助让难以忘记吧,学生述老师对自己的关心与帮;李师用他们无私的爱给了我们成长程中莫大的怀与帮助允许我在这里代表们后巨宝每一名学生在坐的及所有的老师说一声：老师我们爱您学生：下面请我们班主耿老师为这次班会做次总;（三）班主任结（四）宣誓学生A：下面是宣誓环节请同学们起立学生A、学生：成长的名义宣:珍爱贵的命感谢父母的养育之恩勤奋努力学感老的谆珍的感谢