初中历史-初中历史《科技教育文化和社会生活》单元训练课教学设计学情分析教材分析课后反思

第六七单元中国科技教育、文化、社会生活复习目标

1、掌握“籼型杂交水稻“的培育和推广；

2、八六三计划”制定的背景、内容、意义；信息技术和网络技术发展的概况、影响、

3、了解和掌握中国教育的发展规划及成就

4、了解文学艺术及体育事业的发展、

5、理解层次：以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例，说明改革开放对人的生活方式所产生的影响。

复习重点、难点

科教兴国战略、九年义务教育、反映我国科技水平的标志性成果、信息技术的发展、文化艺术体育事业的主要成就。

导入语：自1949年10月1日，新中国成立以来，中国人民从此站起来了，尤其是改革开放以来，我国在科技教育、文化和社会生活方面都发生了翻天覆地的变化，这些成就感动着中国、震动着世界。这节课我们就共同来重温、感受这些成就、这些变化，对同学将是一次洗礼，对同学们的明天应该有着更大的冲击。（我们首先要明确本节课的学习要求，对照新课标，我们必须对如下知识有所熟知）课标要求：1、知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定

2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要地位。

3、列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的事实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

4、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。知识回顾：1、＿＿＿年10月16日，我国第一颗＿＿＿＿爆炸成功了。2、1970年，我国用＿＿＿＿运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——＿＿＿＿＿＿。我国世界上第＿＿＿个能独立发射人造地球卫星的国家。3、＿＿＿＿于1973年在世界上首次育成＿＿＿＿＿＿＿＿，这种水稻比普通水稻增产20%以上，被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿”。他被国际农学界称为“＿＿＿＿＿＿＿＿”。4、“863计划”的七个领域包括：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；1996年又将＿＿＿＿＿＿列为第八个领域。5、党和政府十分重视基础教育的发展，1986年颁布实施了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。到＿＿＿＿＿年，全国基本实现了普及＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、20世纪90年代以来，党和政府实施“＿＿＿＿＿＿＿＿”的发展战略，明确提出“把＿＿＿＿放在优先发展的战略地位”。7、党和政府把＿＿＿＿＿＿＿＿作为科教兴国的奠基工程，要求实施＿＿＿＿＿＿＿＿。8、1983年，邓小平提出了“教育要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，”为教育改革指明了方向。9、1956年，中国共产党提出了“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”的方针，文艺创作出现了崭新局面。10、到20世纪末，我国在整体上进入了社会

，人们在

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等方面都发生了巨大的变化。考点核心1：知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”培育推广等标志性成果，以及“863计划”的制定。2：列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。3：以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。命题预测（从考察知识来看，比较侧重如下几个方面：）考查新中国时期的科技成就，说明科技成就取得的原因及意义；考查新中国时期教育的发展，认识“科教兴国”战略的作用和地位；结合人们生活的变化，考查变化的原因。（我们来看几道中考题，对设计的题型有所了解，而且同学们在做练习的时候，针对选择题，第一步要认真审题，将知识掌握同做题技巧有机结合，才能提高我们的命中率）【经典解析】【经典1】（2010·株洲）电影《横空出世》再现了新中国在艰苦条件下研制原子弹的过程。新中国的科技成果“两弹一星”除原子弹外，还有（）A．氢弹第一颗人造地球卫星B．氢弹第一颗实用通信卫星C．导弹第一颗人造地球卫星D．导弹第一颗实用通信卫星【解析】本题考查学生的识记能力，根据教材知识，“两弹一星”是原子弹、导弹和第一颗人造地球卫星的总称。因此，选择C。【经典2】（2010·陕西）阅读材料，回答问题。材料一：我国小学、初中入学率统计图材料二：“我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”――《邓小平文选》问题：（1）从材料一中，你获得了哪些信息？结合所学知识，简要分析1978年后我国基础教育快速发展的原因。（2）结合材料二，你获得了什么启示？【解析】本题考查学生的概括和理解能力。材料一的图示数据体现的是改革开放后中小学的发展，属于义务教育阶段；其发展原因要结合1978年后的政策、经济、法制、社会等分析；材料二体现了教育的重要性，是基础性事业。【答案】（1）信息：9年义务教育得到普及。原因：改革开放，经济发展；人民生活水平提高；政府和社会高度重视教育；实施科教兴国战略；立法保障等。（2）启示：教育是国家强盛、民族振兴的基石。【经典3】（2011·东营）邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手。”为此，20世纪90年代以来，党和政府实施了（）A．“科教兴国”战略B．“百花齐放，百家争鸣”方针C．“863计划”D．希望工程【解析】本题考查学生的识记能力。“科教兴国”是我国为了发展科技教育而制定的战略，“百花齐放，百家争鸣”是我国对于文化学术发展的基本方针，“863计划”是我国为了追赶世界高科技水平而制定的计划，希望工程是为了扶持落后地区教育的慈善活动。巩固训练（大家按照我们的小组，先进行自我练习，然后将疑问提交小组解决，最后我们将出错率比较高的题目进行解析）（我们调查一下，你们那个小组来汇报你们小组的做题结果，看看我们的组员基础知识过关情况）1、中国人口多，人均耕地少。维护粮食安全，一要坚守耕地数量，二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”他是（）A．袁隆平B．邓稼先C．焦裕禄D．钱学森2、曾经有一位学者高度评价袁隆平：“是他使饥饿的威胁退却，解决了十几亿人口的吃饭问题。”袁隆平的突出贡献是（）A．研制原子弹B．培育杂交水稻C．设计三峡工程D．开发互联网技术3、建国后，为了打破美、苏等国对核武器和航天技术的垄断，我国决定（）A．建立人民空军B．加入亚太经合组织C．研制“两弹一星”D．实施“863计划”4、1964年10月，我国取得重大科研成果是（）A.第一颗原子弹试爆成功B.第一枚近程导弹发射成功C.第一颗人造地球卫星发射成功D.第一颗氢弹试爆成功5、下列史实中，不属于“我国高科技领域的成就”这一学习主题的是()A.张謇创办大生纱厂B.“两弹”的成功研制C.东方红1号卫星发射成功D.袁隆平培育成功籼型水稻6、在包头开往青岛的K712次列车上，每个餐桌都放上了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”等标牌，提醒乘客按量取食。可见“光盘行动”在全国的广泛兴起。为解决粮食问题作出杰出贡献的“杂交水稻之父”是(A)A.袁隆平B.孔繁森C.焦裕禄D.王进喜7、2013年6月11日，“神舟十号”成功发射。这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是()A.第一颗原子弹爆炸成功B.中近程地地导弹发射成功C.籼型杂交水稻培育成功D.第一颗人造地球卫星发射成功8、l986年3月，四位科学家向中央提出《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平迅速批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”中共中央、国务院及时作出决定，实施《863计划纲要》。材料反映了()①邓小平的果断决策②科学家的时代责任感③党中央的高度重视④“两弹一星”的研制成功A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9、历史上先后发生过三次工业(科技)革命。中国曾与前两次工业革命失之交臂，但却抓住了第三次科技革命的良好机遇。”下列成就能体现抓住“良好机遇”的是①都江堰的修建 ②京张铁路的通车③“两弹一星”的成功研制 ④籼型杂交水稻的培育A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②10、(2013·菏泽)北斗卫星导航系统是中国继美国的GPS、\o"欢迎登陆21世纪教育网"俄罗斯的格洛纳斯之后第三个成熟的\o"欢迎登陆21世纪教育网"卫星导航系统。中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家先列的标志是(C)A第一颗原子弹爆炸成功B.导弹核武器研制成功C.“东方红”卫星遨游太空D.“神舟”五号载人飞船成功发射11、随着市场经济的确立，就业制度的改革，而引发的新生事物包括（）C①持证上岗②就业培训③公开招聘④人才市场自主择业A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④12、下列体现改革开放后我党关注民生的做法有（）①建立养老保险制度 ②建立和完善医疗保障制度③保障城镇失业人员的基本生活④退休人员社会化管理A.①③ B.①②③C.②③④ D.13、第十五届中国科协年会刚刚在贵阳落幕。作为衡量一个国家综合国力的重要因素，科技的力量越来越受到人们的重视。我国为发展高新技术实施了()A.“星球大战”计划B.“尤里卡计划”C.“希望工程”D.“863计划”14、邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手。”为此，20世纪90年代以来，党和政府实施了A．“科教兴国”战略B．“百花齐放，百家争鸣”方针C．“863计划”D．希望工程15、据统计，到2009年底，全国普及九年义务教育人口覆盖率达99.97%，普及九年义务教育的县数占全国县数的99.5%。这一成就取决于《中华人民共和国义务教育法》的颁布。到今年该法已颁布A．15周年 B．20周年 C．25周年 D．30周年16、房价问题关系到人们群众的切身利益及社会的和谐稳定。早在1995年国家就启动了安居工程，它体现了我国A．城市化建设的要求B．劳动就业制度的改革C．教育事业的不断发展D．社会保障体系的不断完善[参考答案]D[11年山西中考]第9题17、在活动课上，小华为下面这张购物票证配上了说明文字，其中正确的是①发行这种票证是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏②这一张布票是在我国改革开放以前发行的③这是当时人们买布所需要的票证④这一张布票可以在全国范围内通用A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．②③④[参考答案]A[11年临沂中考]第16题18、建国以来，我国人民对于时间的掌握发生的变化有这样的说法：50年代看天上(太阳)，70年代看墙上(挂钟)，80年代看手上(手表)，90年代看腰上(手机)。这反映了(B)A.我国人民的生活习惯发生了变化 B.我国人民的生活水平发生了变化C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化19、自1978年以来，粮票、布票、油票等品种繁多的购物票证相继被取消。这些票证退出历史舞台的主要原因是(D)A.人们的消费观念发生了变化B.人们的生活方式发生了变化C.人们的购物方式发生了变化D.改革开放促进了社会经济发展20、“八六三计划”的制定与实施主要为了A、发展现代农业，解决温饱问题B、跟踪世界先进水平，发展高新技术C、发展基础教育，提高全民素质D、研制“两弹一星”，增强国防实力[参考答案]B[11年广东中考]第16题21、阅读下列材料

材料一：物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱，在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱，购买了一批科研器材，为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器。

材料二：作为“第一个在英国获得教授职称的中国人”，物理学家彭桓武被问到为什么要回来时说：“回国不需要理由，不回国才要理由！”

材料三：著名科学家钱学森决定以探亲名义回国，却被无理拘禁，失去人身自由长达５年之久……

请回答：读了上述材料你有何感想？我们应该学习这些科学家的什么精神？.提示：可以从这些科学家的爱国主义情感等方面谈感想。应该学习的是这些科学家的热爱祖国、为了祖国的富强甘愿抛弃个人的利益，等等（说明：答案不唯一，只要能从这些方面谈感想即可）27、读材料，综合运用所学知识回答问题。（14分）材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%,虽比2001年提高了1.83个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。(l）材料一反映了哪次科技革命的成果？(2分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4分）(2）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（6分）(3）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。（2分）[参考答案][11年河北中考]第34题(l)第三次科技革命。①1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。②1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号，成为世界上能独立发射人造地球卫星的国家。③1973年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。(2）①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。③公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。(3）①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。⑥充分利用互联网，获取科学知识。23、材料一材料二20世纪80年代以前，自行车、缝纫机、手表、收音机等传统的“四大件”是城乡的最高追求；80年代以后，彩电、洗衣机、录音机等新的“四大件”成为新的消费热点：如今，家用电脑、汽车、住房等成为新的消费热点。材料三1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交水稻”。自70年代中期至2001年，增产粮食40亿吨，创造经济效益4000多亿元。袁隆平曾针对全球性粮食危机问题，这样说过：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！”（1）据材料一和材料二，概括指出20世纪80年代以来我们的物质生活发生了什么变化？（2分）（2）据材料三，并结合所学知识，说明我们物质生活发生翻天覆地变化的原因。（2分）（3）科技创新与经济发展密切相关，请举一例并加以说明。（2分）（1）由物资紧缺、凭票限购到物质丰富、鼓励消费；（1分）生活水平提高，追求质量或物质生活的科技含量增加。（1分）（2）科技改变生活；（1分）改革开放。（1分，其它言之成理的答案也可。）（3）例：互联网的普及；说明：网购巨大的成交量，拉动商品经济的发展。（2分，其它言之成理的答案也可。举例1分，说明1分）拓展建议科技教育发展和社会生活变化的因素；科技教育发展和社会生活变化的关系。《科技教育、文化与社会生活》学情分析作为八年级的学生，随着着知识的丰富、交往范围的扩大、视野的逐步开阔和心理的逐渐成熟，开始对新中国以来的历史事件产生一定的兴趣，也开始思考自己的人生和关注国家命运。但是随着信息技术的发展，学生获取的信息良莠不齐，导致部分学生对相关知识认识模糊，甚至产生质疑、怀疑，所以通过本课的学习，对学生进行正确的教育，引导他们热爱祖国，热爱社会主义制度，拥护社会主义，努力学习，承担社会责任，肩负历史使命。《科技教育、文化与社会生活》单元训练课效果分析1.本课多处引用最新的课堂理念，微课视频通过多媒体展现出来。教学设计重视了学生活动，体现了学生的主体地位，体现了自主、合作、探究学习的教学理念。能帮助学生在翔实的资料中加深对人代会的理解。2.借助多媒体的教学手段，通过资料搜集、合作交流、共同探究、小组讨论等教学方式，并对学生的学习方法进行指导，使学生在活动中理解知识、运用知识，并能创新知识，充分理解了我国科技教育、文化与社会生活发生变化之原因。尤其采取小组合作方式，学生主体参与意识强，体现了合作意识。学生基础知识把握较好。3.以教师的引导和学生的广泛参与为主，充分发挥学生的主体作用，使学生在轻松愉悦的环境下采取自主探究、交流合作的方法实现了三维目标的内化。4.对教材能容进行重新整合更符合学生的认知规律，达到了较好的教学效果。5、点评采用学生查找错误原因，进行自我分析并探讨共性问题，效果较好。6、班小组互助时间分配上把控问题，还需多思，四十分钟，时间有限。如何提高复习训练效率？进行怎样的复习学生能力才能提高？这一切都需要去摸索、去分析、去尝试。7、在教学手段上，注重学生参与。因为是单元训练，所以学生应该能将学过的知识回忆出来，老师只要呈现、引导。充分发挥老师的主导地位和学生的主体作用。8、在教学步骤上，分析材料是本堂课的难点，教师不仅让学生知道答案是什么，而且还要知道为什么这样答？答题思路和技巧是什么？如何让学生从多个角度去尝试运用所学知识，这些都是教学中攻克的主要目标。《科技教育、文化和社会生活》单元训练课教材分析一、教材使用1．人教版八年级下册第六七单元，《科技教育、文化和社会生活》。2．教材的地位及作用本单元是对新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国科技教育、文化与社会生活的总结梳理，能够让学生对我国科技成就及其原因有所分析，对我国教育事业的发展及其科教兴国战略有所了解，对社会生活方面的变化有所对比，能够分析出现变化的原因。3.【教学目标】

1、掌握“籼型杂交水稻“的培育和推广；

2、八六三计划”制定的背景、内容、意义；信息技术和网络技术发展的概况、影响、

3、了解和掌握中国教育的发展规划及成就

4、了解文学艺术及体育事业的发展、

5、理解层次：以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例，说明改革开放对人的生活方式所产生的影响。4.课标要求：1、知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定

2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要地位。

3、列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的事实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。

4、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。《科技教育、文化与社会生活》评测练习达标训练，巩固双基1、中国人口多，人均耕地少。维护粮食安全，一要坚守耕地数量，二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家“是他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”他是（）A．袁隆平B．邓稼先C．焦裕禄D．钱学森2、曾经有一位学者高度评价袁隆平：“是他使饥饿的威胁退却，解决了十几亿人口的吃饭问题。”袁隆平的突出贡献是（）A．研制原子弹B．培育杂交水稻C．设计三峡工程D．开发互联网技术3、建国后，为了打破美、苏等国对核武器和航天技术的垄断，我国决定（）A．建立人民空军B．加入亚太经合组织C．研制“两弹一星”D．实施“863计划”4、1964年10月，我国取得重大科研成果是（）A.第一颗原子弹试爆成功B.第一枚近程导弹发射成功C.第一颗人造地球卫星发射成功D.第一颗氢弹试爆成功5、下列史实中，不属于“我国高科技领域的成就”这一学习主题的是()A.张謇创办大生纱厂B.“两弹”的成功研制C.东方红1号卫星发射成功D.袁隆平培育成功籼型水稻6、在包头开往青岛的K712次列车上，每个餐桌都放上了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”等标牌，提醒乘客按量取食。可见“光盘行动”在全国的广泛兴起。为解决粮食问题作出杰出贡献的“杂交水稻之父”是()A.袁隆平B.孔繁森C.焦裕禄D.王进喜7、2013年6月11日，“神舟十号”成功发射。这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是()A.第一颗原子弹爆炸成功B.中近程地地导弹发射成功C.籼型杂交水稻培育成功D.第一颗人造地球卫星发射成功8、l986年3月，四位科学家向中央提出《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平迅速批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”中共中央、国务院及时作出决定，实施《863计划纲要》。材料反映了()①邓小平的果断决策②科学家的时代责任感③党中央的高度重视④“两弹一星”的研制成功A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9、历史上先后发生过三次工业(科技)革命。中国曾与前两次工业革命失之交臂，但却抓住了第三次科技革命的良好机遇。”下列成就能体现抓住“良好机遇”的是①都江堰的修建 ②京张铁路的通车③“两弹一星”的成功研制 ④籼型杂交水稻的培育A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②10、(2013·菏泽)北斗卫星导航系统是中国继美国的GPS、\o"欢迎登陆21世纪教育网"俄罗斯的格洛纳斯之后第三个成熟的\o"欢迎登陆21世纪教育网"卫星导航系统。中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家先列的标志是()A第一颗原子弹爆炸成功B.导弹核武器研制成功C.“东方红”卫星遨游太空D.“神舟”五号载人飞船成功发射11、随着市场经济的确立，就业制度的改革，而引发的新生事物包括（）①持证上岗②就业培训③公开招聘④人才市场自主择业A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④12、下列体现改革开放后我党关注民生的做法有（）①建立养老保险制度 ②建立和完善医疗保障制度③保障城镇失业人员的基本生活④退休人员社会化管理A.①③ B.①②③ C.②③④ D.13、第十五届中国科协年会刚刚在贵阳落幕。作为衡量一个国家综合国力的重要因素，科技的力量越来越受到人们的重视。我国为发展高新技术实施了()A.“星球大战”计划B.“尤里卡计划C.“希望工程”D.“863计划”14、邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手。”为此，20世纪90年代以来，党和政府实施了A．“科教兴国”战略B．“百花齐放，百家争鸣”方针C．“863计划”D．希望工程15、据统计，到2009年底，全国普及九年义务教育人口覆盖率达99.97%，普及九年义务教育的县数占全国县数的99.5%。这一成就取决于《中华人民共和国义务教育法》的颁布。到今年该法已颁布A．15周年 B．20周年 C．25周年 D．29周年16、房价问题关系到人们群众的切身利益及社会的和谐稳定。早在1995年国家就启动了安居工程，它体现了我国A．城市化建设的要求B．劳动就业制度的改革C．教育事业的不断发展D．社会保障体系的不断完善17、在活动课上，小华为下面这张购物票证配上了说明文字，其中正确的是①发行这种票证是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏②这一张布票是在我国改革开放以前发行的③这是当时人们买布所需要的票证④这一张布票可以在全国范围内通用A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．②③④18、建国以来，我国人民对于时间的掌握发生的变化有这样的说法：50年代看天上(太阳)，70年代看墙上(挂钟)，80年代看手上(手表)，90年代看腰上(手机)。这反映了()A.我国人民的生活习惯发生了变化B.我国人民的生活水平发生了变化C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化19、自1978年以来，粮票、布票、油票等品种繁多的购物票证相继被取消。这些票证退出历史舞台的主要原因是()A.人们的消费观念发生了变化B.人们的生活方式发生了变化C.人们的购物方式发生了变化D.改革开放促进了社会经济发展20、“八六三计划”的制定与实施主要为了A、发展现代农业，解决温饱问题B、跟踪世界先进水平，发展高新技术C、发展基础教育，提高全民素质D、研制“两弹一星”，增强国防实力21、阅读下列材料

材料一：物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱，在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱，购买了一批科研器材，为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器。

材料二：作为“第一个在英国获得教授职称的中国人”，物理学家彭桓武被问到为什么要回来时说：“回国不需要理由，不回国才要理由！”

材料三：著名科学家钱学森决定以探亲名义回国，却被无理拘禁，失去人身自由长达５年之久……

请回答：读了上述材料你有何感想？我们应该学习这些科学家的什么精神？.提示：可以从这些科学家的爱国主义情感等方面谈感想。应该学习的是这些科学家的热爱祖国、为了祖国的富强甘愿抛弃个人的利益，等等（说明：答案不唯一，只要能从这些方面谈感想即可）27、读材料，综合运用所学知识回答问题。（14分）材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%,虽比2001年提高了1.83个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。(l）材料一反映了哪次科技革命的成果？(2分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4分）(2）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（6分）(3）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。（2分）[参考答案][11年河北中考]第34题(l)第三次科技革命。①1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。②1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号，成为世界上能独立发射人造地球卫星的国家。③1973年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。(2）①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。③公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。(3）①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。⑥充分利用互联网，获取科学知识。23、材料一材料二20世纪80年代以前，自行车、缝纫机、手表、收音机等传统的“四大件”是城乡的最高追求；80年代以后，彩电、洗衣机、录音机等新的“四大件”成为新的消费热点：如今，家用电脑、汽车、住房等成为新的消费热点。材料三1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交水稻”。自70年代中期至2001年，增产粮食40亿吨，创造经济效益4000多亿元。袁隆平曾针对全球性粮食危机问题，这样说过：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！”（1）据材料一和材料二，概括指出20世纪80年代以来我们的物质生活发生了什么变化？（2分）（2）据材料三，并结合所学知识，说明我们物质生活发生翻天覆地变化的原因。（2分）（3）科技创新与经济发展密切相关，请举一例并加以说明。（2分）（1）由物资紧缺、凭票限购到物质丰富、鼓励消费；（1分）生活水平提高，追求质量或物质生活的科技含量增加。（1分）（2）科技改变生活；（1分）改革开放。（1分，其它言之成理的答案也可。）（3）例：互联网的普及；说明：网购巨大的成交量，拉动商品经济的发展。（2分，其它言之成理的答案也可。举例1分，说明1分）《科技教育、文化及社会生活》单元训练课授课反思今天我执教了《科技教育、文化及社会生活》单元训练课。根据课堂实施的情况，我对本课进行自我评价、自我分析。授课思路单元训练课，以前没有专门涉及这样的课型，在细细沉思、沉淀之后，梳理了自己的单元训练的思路：梳理知识、选择题精题赏析、选择题训练、材料题训练要点、材料题训练，最后总结知识点进行拓展这样的思路。在单元梳理方面，我用录制的微课，进行引导，让学生跟着微课一起把本单元知识逐一梳理，通过对本单元的知识梳理，构建本单元的框架；通过师生一起来回顾本单元的主要内容和知识点，使学生巩固了本单元的主要内容和知识点。同时在微课中强调考试要点所在，便于学生听课有主次之分，重难点之分。在本过程中学生本环节掌握较好，同时能迅速把导学案知识点来完成，说明微课的利用是有一定效果的。选择题训练方面，首先把所有的选择题类型进行一一列举，让学生明白每一种题型是如何呈现的，在各个题型中自己应该注意什么问题，进而针对本课知识点，进行精题赏析。对学生选择题的做题方法技巧是一个锻炼。进而通过选择题进行针对训练，达成本课的一个教学目标。材料题往往成为许多同学的绊脚石，感觉不知所措，关键是没有一个很好的答题思路。通过课件，把材料题的答题思路梳理，要求学生明确，一定带着问题阅读材料