以学习为话题的演讲稿5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐以学习为话题的演讲稿5篇演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是我为大家带来的以学习为话题的演讲稿，盼望能给大家供应关心。

以学习为话题的演讲稿篇1

敬重的老师，友爱的同学们：

你们好!

“好好学习，每天向上”一句多么朴实的话语，当我们安静下来认真端详它的时候，你会发觉它是如此地完善，在人人觉得俗不行耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希望。

现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求同学认仔细真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是_的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大抱负的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿势，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告知你学习应当是“好好”地学。还有呢?就是要“每天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培育人才的目的。

人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有学问、有才能的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不行学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿势，一种乐观奋勉的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“每天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有盼望、有责任、有寄予，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教导。

想来这种话不是任凭说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得犹如一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。

人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢?而“学”不仅是同学的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和盼望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。

如今，我们许多同学丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在?学问精神何在?人类真正文明求索的精神何在?人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。

再道一声：伴侣，好好学习，每天向上!

以学习为话题的演讲稿篇2

尊敬的同学们：

大家好!

你们想过没有，我们为什么要好好学习?我们为什么要辛辛苦苦写作业呢?我们为什么要报那么多什么爱好班?

下面我将我的想法告知大家。

作为一个同学，学习是我们的义务;学习是我们的责任;学习是我们的工作;学习是我们的将来。假如不学习，就不会说话，不会写作文，也不会看书，那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来，不就是为了人类的进展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类进展、进步呢?还有，现在社会竞争的特别激烈，不学习将来会没吃没穿，所以要好好学习。

学习有许很多多的好处，比如长大后可以找个好工作，不用太劳碌。还可以象钱学森爷爷一样，为国家做贡献，多好!

我们班有一部分同学不按时交作业，上课开小差，还有的每天上课连笔都不带。我真想问问他们，你们长大了怎么办?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不学习就会被时代淘汰。

所以我认为：

1、学习是个体生存的必要手段，也是人与环境平衡、生存和进展的必要条件。

2、学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物，明白事理。

3、学习可以提高人的修养和素养，让人变的有超凡的气质。

让我们一起共同努力学习!去拥有更美妙的将来。

以学习为话题的演讲稿篇3

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好!

每个人，做每件事，都不行避开地要面对一个细节的问题。细节处理得好，往往可能事半功倍;反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至导致严峻的后果。

生活中留意小小的细节，你会发觉一些平常难以发觉的奇异。学习上，留意细节对你会有很大的关心，能让你更深切地理解学问点。细节，需要一双擅长发觉的眼睛。大家都有过这样的感受：试卷发下来发觉有几道题自己能做出来,却由于没有认真留意题目，结果错了，懊悔不已。或许，那只是一次小小的测验，但假如是中考、高考，小小的细节就打算终身。那时，心里便只剩下懊悔。

学问随着人类的进步不断完善，但是没有人能保证高高在上的权威有百分百的正确率。所以，学习贵在质疑。敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度。在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。我们身为祖国的花朵，正值人生青春季节，可是我们经常会消失这样或那样的两难选择，我们应当敢于质疑，更应当有这种挑战感，不盲从的精神。诗人说：“雪花是通往人间和天堂的信使，连接着天堂和人间”。我认为，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与进展。因此，我们每个人都要学会质疑，抱着坚持真理的态度。

自卑、自负、自强是三种截然不同的心态。自卑者轻视自身，往往自惭形秽;自负者孤芳自赏，自以为聪慧绝顶，不行一世;自强不息的人时刻不忘努力发奋，乐观向上。明显，对待学习所持的正确心态应当是——抛开自卑，放下自负，满怀自强精神。自强不息的人，能正确的对待胜利与失败。真正的自信，既要把胜利作甘霖，也应视失败为财宝。既能从胜利中受到鼓舞，也能从失败中吸取教训。东山再起，百折不挠，奋斗不息。城固欣然，败亦不扰。

面对日新月异的世界，面对世界巨大的冲击波，面对这种种挑战，我们必需抛开自卑，鄙弃自负，我们的盼望在于自强!

留意细节，敢于质疑，自强不息是学习的要点。学习，更贵在坚持!

梯子的阶梯从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让另一只脚能够再往上登。没有一颗珍宝的闪光，是靠别人涂抹上去的，胜利的人肯定是通过自己的努力，而旁观者的姓名永久爬不到竞赛的计分板上。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实!

瀑布，为了奔向江河湖海，即使面临万丈深渊，仍旧咆哮前行，绝不退缩。

无论学习多苦，我们都要坚持!既然选择了远方，便只顾风雨兼程!

以学习为话题的演讲稿篇4

各位领导，各位老师，友爱的同学们：

大家上午好!

今日我有幸代表全部学校生在这里发言，心里无比感动。我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的关心，就没有我今日这么好的成果。

作为同学，首要任务就是学习。我很兴奋能在这里与大家共享我对如何提高学习效率的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为抱负打拼。这样不仅能提高学习的乐观性，还能培育自己的急躁。

其次，上课要仔细听讲，开动脑筋。乐观回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分利用起来，不铺张每分珍贵时间，才能提高学习效率。当然把这四非常钟牢牢把握住，也不是件简单的事，得努力才行。每个人都有自己的学习方法，上课的时候仔细听老师讲课，作业要按时完成，肯定要复习好当天的学问。

再次，仔细复习和提前预习学问，也是不行缺少的重要一环。把学过的学问复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的关心，乐观预习是学习新学问的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。

第四、“不懂就要问!”假如遇到不懂的问题，我想很多同学都会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，

而是先自己思索一下，假如真的不会，我就问老师、家长或同学。另外我还常常多看课外书，第一：可以提高自己的阅读力量，其次：可以积累一些好词佳句。

总之，在四年的学习中，我始终都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成果，为了我们美妙的明天，我们一起加油吧。

感谢大家!

以学习为话题的演讲稿篇5

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

在学习数学这方面，校内，要仔细听老师讲课。上课时，老师通常会讲到一些重要的学问点，假如没听的话，以后老师就不会再讲到了。此外，老师在上课时间或也会讲到一些有难度的题目，学习成果不是很抱负的同学不应当放弃思索这些题目，只有多思索、解题时找对了方法，数学力量才能提高。

校外，数学基础好一点的同学可以多做一些提高题，还可以参与奥数辅导班。从二年级开头，我和班里的__同学就坚持参与奥数班，风雨无阻，寒假、暑假也从不间断，这个方法可以供大家参考。而对于学习基础不太扎实的同学，则应当打好基础，把课内的问题解决了，再做有关课内的练习，巩固课内学问。

在家里时，应当仔细地完成老师布置的作业，再做有关练习，巩固上课所学的学问，然后做一点提高题。做题时，要仔细思索，遇到不会做的题时不气馁，要想尽方法，实在不懂再去问老师、同学，这样子才能使数学力量得到提高，数学自然就学得更好了。

平常，我在家里都是自主学习，父母也没怎么辅导我，但在我在课外遇到难题时，我会向我爸爸请教，直到弄明白。

虽然现在是_年级，学习