初中物理复习第十二讲-压强和浮力

备战中考一轮复习教学案二----压强和浮力【知识网络图示】【考点梳理复习】1.通过实验探究，知道压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法。2.通过实验观察，了解液体压强的特点。3.认识日常生活中与大气压强有关的现象。了解测量大气压强的方法。4.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。5.通过实验探究，认识浮力。6.知道物体的浮沉的条件。7.经历探究浮力大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理F浮=G排。了解浮力的简单应用。【考题典例分析】例1．如图1所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为Pa、Pb、和Pc，则（）

图1分析与解：解题应看清“形式”，抓“本质”，本题检查的知识点是压强的概念，要把握压力与受力面积的比为压强，(a)、(b)受力面积相等，但(a)是(b)压力的2倍，所以，(a)、(c)的压力相等，但(c)的受力面积是(a)的2倍，所以，即，应选D。再有，也可以先比较(b)、(c)，(c)的压力、受力面积均为(b)的2倍，所以例2．两块完全相同的砖块，所受重力均为牛顿，三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米。砖块A平放，砖块B侧放，两砖块如图2互相交叉叠放，求砖块A分析：压强公式中的“S”是受力面积，而不是物体的底面积或表面积。该题中的受力面积既不是砖块A的下表面积，也不是砖块B的侧面积，而应该是砖块A和砖块B的接触部分的面积。解答：受力面积S=5厘米×10厘米=50厘米2=5×10-3米2，根据压强公式：答砖块A对砖块B的压强是×103帕斯卡。图2说明：（1）计算压强时，所谓面积S，应当是实际受力作用的面积。（2）计算压强要注意单位的统一，只有压力的单位用牛顿，面积的单位用平方米，压强的单位才是帕斯卡。例3．封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是5200千克，两条履带跟地面接触的面积共1.5米分析:这个问题关键在于求出拖拉机对冰面的实际压强是多大。如果拖拉机对冰面的压强大于4×104帕斯卡就不能通过，如果小于4×104帕斯卡就可以通过。解答:根据压强公式：答因为×104帕斯卡小于4×104帕斯卡，可以通过。说明:（1）物体受压后形状要改变，甚至会被破坏，这决定于压强的大小而不是压力的大小。（2）压力的大小不一定等于施压物体的重力，只有物体在水平面上时，压力才等于物体的重力。在解这类问题时，必须写出公式的推导过程，以防压力和重力这两个概念混淆例4．如图3所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和p1[图1中(a)],若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2[图1中(b)],则F1与F2、p1与p2的大小关系是()F1＝F2,p1＝p2＞F2,p1＞p2＝F2,p1＜p2D.F1＞F2,p1＝p2图3分析与解答由液体压强公式p＝gh可知,(a)、(b)两种情况下由于液体密度及容器底到液面的深度都相等,所以两种情况下容器底受到的液体压强相等,即p1＝p2.但是由于静止液体对容器底的压力不一定等于液体的重,它的大小应等于液体对容器底的压强与容器底面积的乘积,即,F1＝p1S1,F2＝p2S2.由于p1＝p2,而S1＞S2.所以可得:F1＞F2.即应选D.例5．如图4所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端盖上一块薄塑料片A、竖直插入水中，塑料片离容器底部10厘米，容器内水深30厘米，缓慢地往玻璃筒里注入煤油，筒里煤油深_______厘米时，塑料片将会下落．（g取10牛／千克）分析

往玻璃筒内注入煤油后，塑料片受到筒内煤油对它向下的压强和筒外水对它向上的压强．根据二力平衡的条件，当塑料片受到向下的压力等于向上的压力时，塑料片恰好下落，此时有．注意塑料片在水中的深度是它到液面的距离，厘米．计算时要用国际单位．解法一

图4∴

解法二

∴答：筒内煤油面高25厘米时，塑料片下沉。例6．如图5所示，容器中装满水，放在水平地面上，容器的底面积为100，厘米，厘米．求：①水对容器A处的压强②水对容器底B处压强③水对容器底的压力，此压力等于容器中的水重吗？图5分析：对于①②中的A、B两处的压强可以直接根据求出，对于底部的压力应先求出底部的压强，再利用，求出．解：已知：，水密度求：水对A处的压强，水对容器底B处的压强，水对容器底的压力F．解：①水对容器壁A处的压强∴②水对容器底B处的压强

③水对容器底的压力

而是一个底面为S、高度为的圆柱的体积，而是体积为V的圆柱体中的水重，显然水对容器底的压力大于如图容器中的水重．答：水对容器壁A处的压强是；水对容器底B处的压强为；水对容器底的压力是78N，大于容器中的水重．例7．如图6所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（

）．A．将管倾斜B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．外界大气压发生变化分析

管内水银柱产生的压强和外界大气压相等。当外界大气压不变化时，可知，管内外水银面的高度差h就不会发生变化，所以，当管倾斜时，管内水银虽然增多，但管内外水银面的高度差不会变化；向水银槽中加入少量水银后，槽中水银面和管内水银面同时升高，管内外水银面高度差仍然不变；只有当外界大气压发生变化时，管内外水银面的高度差才会发生变化，所以答案为D．图6小结

解此类题的关键是抓住玻璃管内外水银面的高度差就表示外界大气压的大小，只要外界大气压不变，这个高度差就不会改变；只有当外界大气压变化时，这个高度差才会发生变化．解题时学生常常不明确这里所说的玻璃管内外水银面的高度差是在竖直方向上的．出错的主要原因是对托里拆利实验的原理没有理解．例8．如图7所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于

Pa，若在试管顶部开一小孔，将看到

现象．

分析

本题虽然给出了试管内水银柱的高度为20cm，但并非相当于外界大气压，外界真正的气压为1标准大气压，即应相当于76cm汞柱产生的压强，应为．若在试管顶部开一个小孔，此时试管内外相当于一个连通器，所以最终将看到的是管内外液面等高．评注

本题着重考查大气压强部分、学生的观察实验能力及知识应用能力．不少学生容易受试管内水银柱高度为20cm的影响，误认为此时大气压相当于20cm高的汞柱产生的压强，于是按而得出错误的结果．若在试管顶开一小孔，有的学生认为水银将向上喷出，这说明学生没有真正理解“托里拆利实验”，并且应变能力较差，未找出题中的隐含条件“外界为标准大气压”，而机械地照图求出20cm水银柱产生的压强，学生也不能完整而简练地答出“管内水银流入槽内”的正确答案．图7例9．自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（

）（A）弹簧片弹力作用的结果（B）橡皮管有吸引力（C）手对橡皮管有压力（D）管外墨水面上大气压大于管内气压错解一：由于吸墨水时要先按下自来水笔上的弹簧片，所以是弹簧片的弹力使墨水进入橡皮管内，选项A正确．错解二：由于吸墨水时要先用手按下自来水笔上的弹簧片，所以是手对弹簧片的压力使墨水进入橡皮管内，选项C正确．警示：在利用大气压的知识解释物理现象时，一定要分析不同区域气体压强的情况，当不同区域的气体压强不相同时，就会发生这些现象，而不能简单地从现象本身作出判断．在这个现象中，当把自来水笔上的弹簧片按下再松开时，造成了橡皮管内的气体压强和管外墨水面上气体压强不同，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”了自来水笔的管内．正解：因为当把自来水笔上的弹簧片按下时排出了橡皮管内的一部分空气，使得松开弹簧片时橡皮管内的气体压强小于管外墨水面上的大气压强，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”自来水笔的管内．选项D正确．例10.下列情况中会使大气压变小的是（

）A．从高山顶下山的过程中．B．从赤道向北极运动过程中．C．从室内到室外的过程中．D．从一楼上升到九楼的过程中．分析

不同高度的大气密度不同，造成大气压值不同．离地面越高，大气密度越小，气压值也越小．地球是一个椭球体，赤道直径比两极直径大，因此两极附近地球对空气吸引力较赤道附近对空气吸引力要大些．解答D．例11.

如图是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（

）A．降低B．升高C．先降低后升高

D．先升高后降低讲解

由于大气压强随高度的升高而减小，当把自制的水气压计由山脚移至山顶时，外界大气压强减小，而瓶内水面上的压强不变，所以玻璃管中水面升高，故答案选B．例12.

如图8所示，压力锅直径为24cm，限压出气口直径为3.5mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？合多少标准大气压？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？分析与解答：由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力．压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时保证安全而设置的一个装置，当锅内压强超过一定数值时，限压阀被抬起，放出部分气体，降低锅内气体压强．求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力与限压阀所受重力mg及大气压对限压阀的压力平衡时，锅内气压与外界大气压的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压力．图8设锅内气压为，大气压为．当限压阀被抬起向外喷气时，有锅内外最大压强差为锅盖与锅的接口处承受的力为N答：Pa；约1标准大气压；N．例13.小明设计了一个如图9所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）．A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升图9分析与解答：开始时活塞S位于缸的底部，活塞S下边空气压强等于大气压，管内与槽内水面相平．活塞向上提起，S下边空气体积膨胀，压强减小，水槽中的水在大气压的作用下沿水管上升．活塞继续上提，在活塞S未达到出水口Q之前，管内气压继续减小，管内水面不断上升．当活塞S稍高于出水口Q时，管中水柱与大气相通，管内气压等于大气压，管中升高的水柱由于重力又流回水槽中．故选A、C．小结：活塞式抽水机工作时，活塞上提，在活塞下面与水管里的水面之间形成低压区，管内水柱上下两端由于压强差产生压力差作用，使管内水柱不断上升．这种压力差一旦消失，管内水柱在重力作用下，又回到水槽中．题中，当S上提（未到Q之前）时，这种压力差存在．当S超过Q，管中的水柱与大气相通，上下表面大气压强形成的压力差消失，管中水在重力作用下流回到水槽中．例14.医用挂盐水时，瓶盖上除了一根输液管外，还需用一个空针头插在盐水瓶盖上，能说出它的作用吗？解答：当瓶内盐水顺输液管流出时，瓶内液体体积减少而空气体积增大，使瓶内气压减小．若瓶内气压与液柱挂高所产生的压强之和等于人体血压时，输液就将停止．由于人体内血压接近大气压，要想使输液不停止，就必须给瓶内补充空气，插空针头就是使内外空气可以相通，从而保证瓶内气压为一个大气压值．例15.给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程都保持匀速下滴，如图10所示的各装置中应采用的装置为（）．图10分析：输液时保持药液匀速下滴，其实质是要求输液瓶下口处的压强在瓶内药液不断减少的过程中保持不变．因此，分析清楚各装置中输液时瓶口处液体压强的变化情况，是正确选择答案的关键．A中，由于空气不会进入瓶内，随着液面下降，液面上气体的压强和瓶内液体产生的压强都减小，故瓶口处压强减小迅速，以至最终液体将不能输入血管，显然使用此装置药液不会匀速下滴；B中，随着液体的下滴，液体高度产生的压强与液面上气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，因此在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，这样药液便匀速下滴；C中，瓶上边与大气相通，故瓶口处液体的压强等于大气压强与液体高度产生的压强之和，因药液不断输入血管时，药液高度降低，致使瓶口处压强减小，药液的下滴速度将减小；D中，当药液输入过半，液面降低至通气口之下时，瓶口处液体压强的变化将与C完全相同，因此也不能保证药液匀速下滴，故选B。例16.把一个装满水的酒瓶倒立在装着水的盘子里，使瓶颈浸没在盘内水面下，如图11所示，就做成了一个简便自动家禽喂水器．试说明它的工作原理．图11解答：这一简便自动家禽喂水器是利用大气压强工作的．由于瓶内水柱产生的压强远小于外界大气压强，当瓶口浸入水中时，瓶口外水受大气压强作用，使瓶内外的压强相等，水不会流出．当家禽饮水使盘子里的水面下降而瓶口刚露出水面时，空气可以从瓶口进人瓶内，使瓶内压强大于外面大气压强，瓶内的水就会流出来，升高盘里的水位．使瓶口重新没入水中．瓶中的水继续流出，使瓶中气体体积增大，压强减小，直至瓶口内外压强相等时，水就停止流出．所以只要瓶内有水，盘里的水就能不断得到补充．实现家禽自动喂水．例17完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况是（）．A．浮力不断变大，但小于重力．B．浮力不变，但浮力大于重力．C．浮力先大于重力，后小于重力．D．浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力．分析乒乓球完全浸没在水中时，浮力大于重力．因浮力大小与物体在液内深度无关．因此乒乓球在水中运动时所受浮力不变，直到当球露出水面时，浮力开始变小．当浮力等于重力时；球静止在水面上，呈漂浮状态．答案此题应选D．例18如图12所示，一边长为15厘米的正方体木块漂浮在水面上，其上表面距离水面5厘米，g＝10牛/千克，求木块上、下表面受到液体的压力差木块所受到的浮力大小及方向分析解答该题时，要综合应用液体的压强、压力及浮力产生原因的知识。图12漂浮在水面的物体，其上表在水面以上，不受水对它的向下压强和压力，即：向下＝0，F向下＝0根据液体的压强公式p＝gh可求出浮体的下表面所受液体的压强，再由公式F＝PS，可求出下表面所受液体向上的压力.解因为木块是漂浮，所以上、下表面所受液体的压力差：F＝F向上－F向下＝F向上＝PS＝ghs＝×103千克/米3×10牛/千克×(15－5)×10－2米×15×15×10＝牛木块所受到浮力就等于木块所受水的压力差F浮＝F＝牛答:木块上、下表面所受液体的压力差是牛；木块所受浮力也等于牛，方向竖直向上.例19如图13所示，在盛水容器中，有4个体积完全相同的物体：A是一浮于水面的正方体木块；B是用线吊着浸没在水中的长方体铁块；C是悬浮在水中的空心钢球；D是圆台形石蜡块，它沉于容器底面并与容器底无缝隙紧密结合，试比较分析A、B、C、D所受浮力的情况．图13

分析

虽然A、B、C、D四个物体，它们的形状不同，组成的物体种类不同，有的是实心的、有的是空心的，浸入水中的深度也不同，但这些不同条件跟浮力的大小均无关，所以无需加以考虑．浮力的大小只跟液体的密度与排开液体的体积有关．因为它们是浸在同一种液体中，所以浮力的大小由而定，但D物体与容器底紧密结合，故浮力为零．由此可知，此题A、B、C、D四个物体所受浮力大小可以用下式来表示，即。例20弹簧秤下挂一物体，在空气中弹簧秤的示数是392牛，浸没在水中时，弹簧秤的示数是342牛，求：（1）该物体的体积是多少？（2）构成该物体的材料密度是多少？分析由题意可知，该题应该用公式法求出该物体的体积和密度先由物体在空气中和在水中的弹簧秤示数差求出其所受的浮力大小；再将阿基米德原理的公式F浮＝液gv排变形为v排＝，可求出物体浸没时的v排，也就等于物体的体积，这是最为关键的一步，最后由密度公式＝，即可求出组成该物体的材料密度.解物体浸没在水中时所受的浮力：F浮＝G－G＝392牛－342牛＝50牛物体排开水的体积：V排＝＝＝5×10－3米3物体的体积:V＝V排＝5×10－3米物体的密度:＝＝•＝＝×103千克/米3答(1)物体的体积是5×10-3(2)构成该物体的材料密度是×103千克/米3例21体积相等的甲、乙两物体，其密度分别是×103千克/米3和×103千克/米3,同时投入水中，静止后所受浮力之比为____________；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为__________.分析：该题应首先分析判断密度不同的甲、乙两物体在水中静止所处的不同状态，然后根据不同的状态下的不同特点，运用合适的公式求解.甲的密度甲＝×103千克/米3,小于水的密度，故甲投入水中后上浮直到静止后漂浮在水面，由浮体性质可知，甲所受的浮力与甲的重力相等,即F甲＝G乙的密度乙＝×103千克/米3F乙＝水gv排甲所受浮力：F甲＝G甲＝甲gV甲乙所受浮力：F乙＝水gV排＝水gV乙而甲、乙的体积相等：V甲＝V乙，∴甲、乙所受浮力之比为：如果甲、乙两物体不是体积相等而是质量相等，则根据同样的分析方法可解得：甲所受浮力：F甲＝G甲＝m甲g乙所受浮力：F乙＝水gV排＝水g而甲、乙质量相等，即m甲＝m乙，所以甲、乙所受浮力之比：即：应填4:5;6:5.例22如图14，现有一正方体的物体悬浮于密度为的液体中，其边长为L，上表面距液面的深度为h，那么下表面距液面的深度即为．请根据浮力产生的原因推导阿基米德原理．分析

由于对称关系，物块受到来自前后左右的压力应为平衡力，但上下表面所受的压力不同，图14

据

则

∴∴例23如图15所示，一个质量为千克的实心铁块，（铁＝×103千克/米实心木块的密度为×103千克/米3，体积为5分米若不断向容器中倒水，当木块露出水面的体积多大时，铁块对容器底无压力？图15分析木块与铁块用细线连结成了一个整体，当整体在竖直方向所受的总的重力与总的浮力相等，即G总＝F总时，铁块不受容器底的支持力，即铁块对容器底无压力，由此求出木块的V排，即可求出木块露出水面的体积.解铁块对容器底无压力时，则G总＝F总即：G木＋G铁＝F木＋F铁木gV木＋m铁g＝水gV排＋水g代入数据整理后可得：×103千克/米3×5×10－3米3＋千克＝×103千克/米3×V排＋×103千克/米3×解得：V排＝×10－3米木块露出水面体积：V＝V木－V排＝5×10－3米3－×10－3米3＝×10－3分米3答：当木块露出水面体积是分米3时铁块对容器底无压力.例24如图16所示体积不同，重力不同的A、B两个物体浸没在水中．用绳系住A物，拉力为F时A物体静止．用力F压B物体时，B物体也静止，若将A、B两物固定在一起放入水中，它们将（）．

A．上浮B．下沉C．悬浮D．无法判定图16分析：A物体静止，有．B物体静止，有。将A、B二物系在一起，重力不变，仍为．两物系在一起放入水中，全浸时浮力为．分析与的关系，将A、B二物平衡时的关系式相加，得可知，两物恰好悬浮在水中．答案：C【考卷达标训练】一、选择题1.(河南09中考)如图17所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分A.沉入水底B.仍然漂浮C.刚好悬浮D.无法判断图17图182.(河南09中考)三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图18是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等3.．（河南08中考）少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图19所示。这时两手指对地面的压强最接近于A．3×102PaB．3×104PaC．3×106PaD．3×108Pa图19图204.（河南05中考）下列事例中，不是应用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.用胶头滴管吸取化学液D.将注射器针管中的药液注入人体5.（09兰州）如图20所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大6.．（09福州市）如图21所示的事例中，属于减小压强的是图21图217.(09宁波)下列事例能减小压强的是（）小提手8.（09台州）．据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。如图22。使用这种小提手提塑料袋能小提手A．减小对手的压强B．减小对手的压力C．增大对手的压强D．增大对手的压力图229.（09南昌）.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强10.（09温州）小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：图23图23A.液体压强与液体深度的关系B．液体压强与液体密度的关系C．液体压强与液体温度的关系D．液体压强与气压的关系11.（09福州市）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图23A），然后反过来倒立在桌面上（如图23B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pA．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法判断12.（09义乌）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为×106帕，（760MM汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关13.（09嘉兴）下列哪一事例可以说明大气压的存在A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流14.（09湖南娄底）．下列事例中，利用大气压作用的是A．小王将新鲜空气吸入肺里 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服15.（09烟台）我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是A．空气流速变大，压强变小B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大D．空气流速变小，压强变小。16.（09泰安）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图24所示，那么以下分析正确的是A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小图2417.（09台州）．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图24所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方图25图25图2618.（09宁波）如图26所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值（）A．大于5NB．等于5NC．小于5NC．与球的体积大小有关19（09河北）．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图27（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图26（乙）所示。其中正确的是（）图27A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=1\*GB3①=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=2\*GB3②=4\*GB3④20.（09威海）(多选题)．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲．ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲．F乙，如图28所示，下列判断正确的是：A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρAD．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA图2821.(09贵阳)．研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇A．在亚丁湾所受浮力较小B．在亚丁湾所受浮力较大C．在两处所受浮力相等D．在亚丁湾所排开海水的重力较大22.（09济宁）物理小组制作的潜水艇模型如图29所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会A．上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变图29图30气囊腰带正常游泳时体力不支时23.（09台州）．如图30有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在图30气囊腰带正常游泳时体力不支时A．人的重力减小了B．人所受的重力方向改变了C．气囊排开水的体积变小了D．气囊受到的浮力变大了24.（09南昌）.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力图31图3125.（09兰州）.将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图31所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则A.大块沉入杯底，小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中二、填空题1.．（河南08中考）.物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图32所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于。图322.（09杭州）一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，如图33所示，它对地面的压力（选填“变大”、“变小”或“不变图33图34图353.（09福州市）为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图34所示。石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是N，对水平地面的压强是Pa。（4.（09成都）坦克有宽宽的履带，可以减小____；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除。5.（09湖南娄底）．如图35所示是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．例如：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦．请你按照样例再写出一个：．6.（09四川绵阳）长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m。倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N。（g取10N/kg）7.（09成都）.在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，气压越高，沸点也越高。小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在图36所示的位置，该温度计的示数为____℃，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强____（填“高于”、“等于”或“低于”图36图378.（09江苏）．如图37所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越．图389.（09南昌）.如图38所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方小,当两船高速并排行驶时,容易发生事故.图3810.(09山东平原县)刘星坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的；汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）11.（09湖南娄底）．生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出．12.（09广州）．如图39甲，一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N、压强为_______Pa.如图35乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________（ρ水＝×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为×图3913.（河南09模拟）5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝。搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米。将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了。这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”14.（09嘉兴）图40是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下，“长征3号”等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。若以“长征6号”为参照物，“长征3号”是(填“运动”或“静止”)的；此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化?图4015.（09成都）.如图41所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将____（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将____（填“变大”、“变小”或“不变”）。图4116.（09山东潍坊）．今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1．5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是N，受到海水的压强是Pa。(海水的密度为1．03×1017..（09宁波）(2)若相同质量和大小的普通小船最多能承载8g的重物，而该小船却能达到14g，浮力增大了▲N(g取10N／kg)。18.（09山东平原县）刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为Ｎ．19.（09湖南娄底）．把重10N，体积为1．2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”20.（09江苏）．一只苹果的质量为140g、体积为×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为N（g取10N/kg）21．（09烟台）潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的．22.（09威海）．小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图42所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会（g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）三、实验题1.（09丽水）．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图43甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图43乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。（1）该实验中，小明是通过来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是。图432．（09泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图44甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验图443．（09烟台）下表是小明同学利用图45所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．图45(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。；(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．4.（09湖南娄底）．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4．92水5朝下4．93水5朝侧面4．94水10朝侧面9．75水15朝侧面14．66酒精15朝侧面11．8根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为______________的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：________________________________________________________．（3）比较序号为______________的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．5.（09山东临沂）.为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________，所测大气压强的数值是_____________。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：___________________________________。五、计算题1.（河南09中考）学过压强以后．王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质量为50kg为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图46所示。(g取lON／kg)(1)王丹每只鞋印的面积为m2。(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)(2)王丹双脚站立时对地面的压强为多大?图46(3)张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上．踩下一个柱形的鞋印坑，河出鞋印坑的深度为h，然后把密度为p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。2.（09江苏）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强．3.（09贵州安顺）．如图47所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。图474.（09四川自贡）.在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2(1)求玻璃杯的重力大小。（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图48中（a）、(b)、(c)的哪一种？（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）图485.（09山东临沂）.在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为×103kg/m3盐水的量筒中，如图49所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×(1)该鸡蛋的重力是多少？（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案图49图506.（09泰安）图50所示的是2022年北京奥运会青岛“奥