学习型安全型班组建设

/八九点班组建设系列品牌课程“双型”——学习型、平安型班组建设询问式内训【课程背景】“将来唯一许久的竞争优势，就是比你的竞争对手学习得更快的实力”。学习型组织建设已经成为当前企业的共识，这种管理方法，已经成为一个最具人本精神的现代企业管理模式。它在创建团队活力、智力的过程中，塑造了主动向善的团队进取精神。不仅如此，团队学习的管理模式，在塑造人们自我超越精神的同时，还奇异的为团队创建了无限张力。这一方法虽然曾被错误的学习型组织理论推广者给误导，但是，它以实践中无限的价值魅力证明白它自身的价值。平安是企业的生命线，是企业恒久的主题。班组平安是企业平安的前沿阵地，平安工作的每一项措施、每一个要求、每一项任务只有百分之百的落实到班组，企业平安才有保障。而平安每个动作和行为落实必需是建立学习的保障和前提下，利用学习提升人的平安意思，转变平安相识，最终才能转变平安作业。八九点班组建设专家组结合多年的班组建设探讨和实践阅历，特研发此课程，致力于打造班组全员、全方位、全过程的平安管理模式。【培训目标】学习型1.深刻理解学习型班组建设基本原理和重要意义、高效提升创新动力；2.驾驭学习型班组建设的基本方法、模式、操典、步骤；3.学会用学习的方法领导班组、解决问题、塑造团队、提升业绩、开发人才；4.高效提升班组长管理现代班组的一项核心实力，即：团队学习文化开发和塑造；5.通过后期效果转化和辅导，真正形成学习型班组的管理模式。6.使员工队伍的执行力、创新力、学习力、协作力、责任力在培训工程内倍增；平安型1.驾驭平安型班组建设的核心要素2.驾驭培育班员平安意识和素养的好用方法3.形成平安教化、学习的日常化机制4.建立起全员、全方位、全过程的班组平安管理体系5.健全班组平安制度建设6.建立起平安透亮化管理体系【服务系统】培训前诊断调研和项目开发（30%）、培训中课程实施和实战演练（30%）、培训后效果催化和辅导（40%）于一体的系统化服务。【培训时间】2天课程实施【“创标建模”四步法】八九点独创的“创标建模”四步法，确保将培训内容转化为班组的实践，产出实实在在的效果。创标建模四步法即：第一遍：学习——培训师在培训课堂上讲授一遍，学员听一遍其次遍：演练——学员在培训课堂实战演练一遍，培训师辅导一遍第三遍：实践——学员依据企业的特点，进行特性化的创新和运用，搭建网络互动平台，学员、询问顾问时时在线沟通、共享和学习第四遍：提升——询问顾问再进驻企业实地辅导和提升一遍。【法律声明】本课程体系，（含课程介绍）属于专有学问产权，一经盗版等于签约：按课程报价的五倍，赔偿八九点管理询问有限公司。同时，因业内不法分子公开盗用专有学问，近期，我公司将聘请法律顾问予以打击。【课程纲要】学习型一、学习型班组建设必要性、重要性和时代意义1.最根本的竞争力就是学习的实力2.人类90%实力的来源来自于“以实践为师”3.没有人淘汰我们，不学习就选择了被淘汰4.没有团队学习力，就不行能创建高绩效5.学会学习——不要为了知道而学习，要为了做到而学习6.学问仅仅是实力的建筑材料，行动才是实力大厦的建筑工人二、如何识别伪学习型班组?1.学习型班组不是组织班组员工读书2.学习型班组不是组织几场员工培训3.学习型班组不是班组个人学习的总4.学习型班组不是统一思想的活动5.学习型班组不是思维训练的活动6.学习型班组不是团队培育的活动7.学习型班组的概念和定义8.………………三、89mc学习型班组的九大功能性价值和关键驱动力1.系统思索的团队——没有系统思索就会风险无限2.开放的团队文化——脱离了团队学习就选择了被淘汰3.共同修炼自我超越——不能自我超越就是自我虐待4.共同改善心智模式——不能改善心智模式就是自我损害5.共同塑造共同愿景——没有共同愿景就没有无限张力6.透亮的信息反馈管理系统——没有回馈就会局限思索7.时时的信息共享管理系统——没有共享就是奢侈才智8.循环的过程反思管理系统——没有总结、反思就没有进步9.健全的班组学问管理系统——能够将隐性学问转化显行实力四、89mc学习型班组的10高校习文化塑造1.用学习的方法领导团队2.用学习的方法解决问题3.用学习的方法激励员工4.用学习的方法塑造心态5.用学习的方法调整压力6.用学习大方法沟通思想7.全员营造班组反思文化8.人人营造班组共享文化9.事事营造班组阳光文化10.共同营造班组创新文化五、学习型班组的“89mc七高校习”管理模式的具体实践1.如何实践以实践为师的学习管理模式2.如何实践以问题为师的学习管理模式3.如何实践以创新为师的学习管理模式4.如何实践以标杆为师的学习管理模式5.如何实践以共享为师的学习管理模式6.如何实践以工友为师的学习管理模式7.如何实践以反思为径的学习管理模式8.如何推动行动学习的飞轮的循环机制六、89mc学习型班组十项日常运作方法和工具1.如何推行每日一案例的班组学习管理法?2.如何推行每日一课题的班组学习管理法?3.如何推行每日一提问的班组学习管理法?4.如何推行每日一反思的班组学习管理法?5.如何推行每日一标杆的班组学习管理法?6.如何推行每日一创新的班组学习管理法?7.如何组织学习型班组的活力早例会?8.如何组织学习型班组的反思班后会?9.如何组织学习型班组的共享周例会?10.如何推行学习型班组的案例研讨会?七、大师的方法——大道至简、好用易学现场提问式学习1.个人学习的五大障碍2.团队学习的六大阻力3.团队学习的七大优点4.89mc增智赋能道场5.89mc班组学习道场和操典6.89mc班组学习管理法和操典7.如何推行工作学习化、学习工作化的管理模式?8.如何导入管理即培训、培训即管理的管理模式?9.如何将考核单变成培训单?10.如何将管理例会转化为学习理睬?11.如何将工作中发生的问题转化为培训课题?12.如何创新的行为转化行动学习管理法?13.如何将激励行为转化共享式培训?14.如何将指责行为转化反思学习?15.如何用学习方式激活团队潜能?16.如何以对标文化塑造全员自我超越的团队精神?17.如何用反思文化推动员工心智模式的修炼?18.如何用共享文化塑造团队学习精神?19.如何用愿景机制创建团队无限张力?20.如何塑造团队系统思索的精英品德?

…………八、培训效果催化辅导(费用另计：同价培训费)1.班组学习模式规划、改善支配写作和实务2.班组建设改善案例的开发和共享辅导3.班组建设创标、建模规划和步骤4.班组管理纵向对比标激励推动辅导5.班组管理横向对标和共享激励辅导6.班组建设认证评价和考核辅导7.培训投资回报率计算辅导8.管理创新案例开发辅导

【课程纲要】平安型一、平安型班组对班组长的要求1.平安型班组的班组长角色定位2.平安型班组的班组长的素养要求3.平安型班组的班组长的技能要求4.平安型班组的班组长人本管理方法二、平安管理的三、三、一体系建设1. 三基：1) 基础管理体系建设为根本2) 基本平安素养培育为保障3) 基层主管胜任素养是关键2. 三全：全员、全方位、全过程1) 全员参和平安防控：人人都是平安员2) 全方位管理：平安横到边，平安竖原委，平安无死角3) 全过程限制：3. 一细：平安精细化管理1) 平安要一一规划2) 平安要环环讲细3) 平安要步步督导4) 平安要事事到位5) 平安要持续改善三、平安管理和平安文化建设1.平安案例分析会——用身边的事，教化身边的人2.标杆人物示范法——抓好班组平安标杆3.关键事务影响法——充分利用平安大事务4.平安环境提示法——健全平安警示牌、标语建设5.透亮化氛围营造法——平安文化看板建设6.编制平安文化手册四、平安管理和平安制度建设1.班组平安岗位责任制建设2.班组平安检查制度建设3.班组平安培训学习制度建设4.平安精细化考核制度建设5.平安奖惩制度建设6.班组平安会议制度7.平安日活动制度8.班组平安防护用品运用和维护制度……五、班组平安素养建设1.学习型平安早会建设2.反思型平安晚会建设3.每周平安学习日建设4.岗前平安培训制度建设5.紧急源识别训练活动开展6.平安学问定期学习和考核7.平安共享、回馈、反思系统建设六、平安问题处理实力建设1.没有问题就是最大问题2.没有问题就是思维错误3.没有问题就是责任问题4.掩盖问题就是制造危机5.拖延问题就