亲子早教活动方案

第第页亲子早教活动方案

亲子早教活动方案1

活动名称：

可爱的小蝌蚪

活动目标：

1、观测认识小蝌蚪的形状特征。

2、情愿跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的欢乐。活动预备：供宝宝观测的小蝌蚪假设干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪假设干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果假设干。

活动过程：

一、问候游戏：〔家长带领宝宝围成马蹄形入座〕

1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝情愿说：“老师好！”

2、说说自己的名字。鼓舞宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果嘉奖，并引导宝宝学说礼貌用语：“感谢老师！”

二、认识小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼儿自由观测。〔每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。〕

2、老师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。〔此时家长带领宝宝回到座位上。〕

3、说说小蝌蚪长什么样？〔颜色、头、尾巴……〕

4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸。听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。〔结合方位：前、后、高、低等〕

儿歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可爱。黑黑的脑袋细尾巴。游来游去找妈妈：“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪：

1、老师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料。点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！

2、宝宝操作，家长援助指导。提示宝宝把衣袖拉高。手脏了可以擦在抹布上。

3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。

亲子早教活动方案2

早教亲子主题活动方案1

一、活动时间：20**年11月16日

二、活动地点：浦东新区新场幼儿园

三、参与对象：0—3岁幼儿和家长

四、设计思路

0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对四周提供的信息会全部汲取，即所谓的汲取性心智。所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是非常须要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要。

五、活动目标：

1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展。

2、为家长或哺育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的欢乐。

六、活动材料

适合0——3岁的游戏假设干及相应的器具；海报宣扬

七、活动流程：室外游戏——室内游戏——育儿讲座

八、活动过程

〔一〕室内：

活动室一：12~24个月

集体游戏：

活动一：我叫***：

目标：喜爱和家长一起做游戏，情愿展示自己

过程：

1、家长带宝宝面对老师坐成半圆，老师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

2、老师：“宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做仿照动作，老师和其他家长一起帮助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，老师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫***。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“***、***，

你真棒！”

3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。

活动二：玩玩说说——滚珠画

目标：感知色调的改变，体验美术活动的乐趣。

材料：人手1份：透亮食品盒内放白纸；三小碗颜料〔红、黄、蓝各1〕，碗内放

1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

过程：

1、家长带宝宝围着老师坐成半圆，老师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注

意颜料碗里的玻璃球。

2、演示滚珠画的操作步骤。

将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇摆。最末将盒盖打开，让宝宝观测白纸的改变，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇摆，打开盒盖，介绍漂亮的画纸。指导要点：

请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆滚珠。假如宝宝情愿尝试用勺舀珠，家长也可以帮助宝宝完成动作，援助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

3、家长与宝宝一起“滚珠画”，老师随机观测指导。

指导要点：

不要把各色颜料混在一起；着重引导宝宝观测白纸的改变，引发宝宝的操作爱好；着重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。

4、操作完后，引导家长带宝宝相互观赏作品。

分散游戏：

活动一：美术活动《小刺猬背果子》

材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

活动二：红红绿绿分分开

材料：红绿娃娃各一个，操作材料〔装有红绿两色积木的篮子人假设干〕。

1、请宝宝观测老师手中娃娃，认识红色和绿色。

2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？

3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。〔家长和老师指导，提示幼儿看清颜色〕

4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。老师表扬完成任务的幼儿。

活动三：小鱼吐泡泡

材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。

玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，留意线条头尾的对接。

早教亲子主题活动方案2

活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到

二：家长带领幼儿自我介绍

三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》

四：美术游戏《贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣扬册

手指游戏：老师带领幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指引豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标：培育幼儿的手指的协作技能

学习按要求完成作品

预备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：老师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长伴同幼儿一起粘贴苹果

老师巡回指导幼儿

一同相互观赏作品，并予以幼儿贴纸嘉奖

爬行练习

目标：熬炼幼儿的四肢协调技能

预备：泡沫垫多块小玩具多个

过程：老师预备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

亲子早教活动方案3

一、设计意图

幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是熬炼手臂及手指肌肉，孩子喜爱有趣的数学活动，并能运用到生活当中区，因此依据幼儿的这一特点，组织活动。

二、活动名称

数糖果适合月龄：0-3岁

三、活动目标

1.培育宝宝亲和的交往立场，体验与同龄宝宝游戏的乐趣

2.初步学会点数的方法，培育宝宝对点数的爱好

3.感受数学在生活中的运用

四、活动过程

1.开始部分，《数鸭子》律动进入活动室。

2.手指游戏《我有十个手指头》

游戏1：身体上的数材料预备

人手一个小娃娃演示点数的方法：从左到右，手口全都，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。

游戏2：数糖果

材料预备：人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(观测宝宝是否掌控了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里：请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有改变，让宝宝反复练习点数。

区域活动

(1)小动物区：小动物各三到五个。

(2)拼蛋区：自制数物对应拼蛋玩具。

(3)桌面玩具区：穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动

游戏①钻山洞游戏目标：

能够跟随老师学说儿歌2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞游戏规章：

A老师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞："钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙。这边进，那边出，山里山外两头通。"

B.老师带着宝宝玩时，留意遵守游戏规章，大家都从一边进，另一边出。

游戏②爆米花游戏目标：

1.通过有规律的抖动彩虹伞，达到熬炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。

2.听老师口令，并仿照老师动作进行抖伞游戏规章：家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"

游戏③蒙古包游戏目标：

1.感受团康游戏带来的欢乐游戏预备。

2.丰富、刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的欢乐。

游戏规章：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令："一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。

游戏指导：家长用自己的心情去感染孩子，多鼓舞。

亲子早教活动方案4

[活动时间]

20**年9月**日〔或9月29日〕下午：6：00――8：00

[活动场地]

各班教室

[活动形式]

班级集体活动

[邀约对象]

幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点]

此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。

[物品预备]

活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

A、家长入园签到

B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。

C、活动开始

活动导入：妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。〔故事见附件1〕

游戏一《同心协力吃水果》

1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。

游戏规章：

1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。

2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

3、4个家庭为一组，进行竞赛。

游戏二《猜灯谜》

1、老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落

2、请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜〔并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观测，知道去找什么样子的卡片〕

〔1〕有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀月亮

〔2〕中秋归来八归

〔3〕嫦娥下凡月季

〔4〕中秋菊开花好月圆

〔5〕明月照我还归有光

〔6〕举杯邀明月赏光

〔7〕举头望明月当归(药名)

3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

D、游戏结束：

1、将预备好的水果和月饼切好，请家长和小伙伴共享。

2、全家福合影。

3、结束本次的活动。

亲子早教活动方案5

一、活动名称

我的小小手

二、适合年龄

2—3岁

三、设计意图

2—3岁的宝宝已经从完全依靠大人慢慢地开始追寻独立感，开始对自身身体发生爱好，而宝宝的手部动作是最早进展的，也是进展的最好的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手，关注自己的小手。

四、活动目标

宝宝能细心地参加搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的精确性，提高手眼协调动作技能。

宝宝和爸爸妈妈一起做游戏，享受亲子之情。

五、活动过程

A、小星星时间

家长带着宝宝跟着老师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏。

B、问候时间

老师向宝宝亲切问好，鼓舞宝宝回应老师的问候，爸爸妈妈援助宝宝学习问好。

C、节奏时间(小手拍拍)

家长帮助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，培育初步的节奏感觉。

D、小蜜蜂时间(掉进去了)

1、手指游戏：欢乐小人

老师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后继续边走边说。

亲子指导：可以边走边念儿歌，让宝宝认识身体各部位的名称，进展宝宝身体的感受技能。

2、游戏：掉下去了

(1)老师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里。

(2)爸爸妈妈帮助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里。

亲子指导：可帮助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝手指精细动作的进展。在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，避开瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍。

3、亲子游戏：袋鼠跳

爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳跃的愉悦，同时熬炼宝宝双脚起跳的技能。

六、活动资源

《小手拍拍》《袋鼠跳》

小手小手拍拍，我的小手举起来，小袋鼠，跳跳跳，

小手小手拍拍，我的小手摸摸脸，一跳跳，二跳跳，

小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱。

小手小手拍拍，我的小手藏起来。

亲子早教活动方案6

活动日期：

11月5日

活动内容：

〔一〕点名活动《捉迷藏》

活动预备：

毛绒小猫一只

活动过程：

1、请家长带宝宝面对老师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，老师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、老师心情饱满，面带微笑，进行自我介绍。

老师：各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来参与活动，我是**老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好！请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”

3、介绍点名活动“捉迷藏”

老师念儿歌小猫在谁的身后，谁就上来介绍自己。

儿歌：小猫咪真淘气，躲在宝宝的身后面。宝宝宝宝找一找。

小猫咪亲亲宝宝，然后请宝宝介绍自己叫什么名字，几岁、属什么。

指导语：今日的点名活动结束，点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本状况。家长在平常也可以用这种方式援助宝宝尝试与人交往，情愿挥手与别人打招呼。

〔二〕体育活动“木头熊”

活动预备：

假设干木头熊头饰，欢快的音乐

活动过程

1、热身运动

〔1〕、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。”

〔2〕请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看谁跳得最最高。”然后请宝宝自己跳一跳。

2、游戏：木头熊

〔1〕、老师出示木头熊，并带上木头熊头饰。

〔2〕、老师示范

弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下

儿歌：我是一只木头熊，弯弯腰呀，弯弯腰。我是一只木头熊，转转圈呀，转转圈。我是一只木头熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木头熊，我的小脚翘起来呀，翘起来。

〔3〕、宝宝跟着做运动

3、宝宝站中间表演，两两面对面

指导语：各位家长，这是一个体育游戏，通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。另外在和同伴一起游戏的过程中，可以培育他的社会交往技能和合作意识。家长们平常在家也可以和宝宝做这个游戏。

〔三〕、点心活动

请家长带宝宝洗手、吃点心。

〔四〕、美工活动“给小鱼穿衣服”

活动预备：

幼儿人手一跳小鱼，假设干鱼棱片。

活动过程：

1、出示在哭泣的小鱼

师：宝宝，你听谁在哭？小鱼没有穿衣服，怎么办呀？

2、老师示范撕鱼棱、贴鱼棱。

跟着小洞走呀走，撕呀撕。

3、请宝宝动手操作

指导语：这个活动重点在于培育宝宝良好的常规和耐烦、细心做事的习惯。平常在家时，家长们也可以和宝宝做类似的手工活动。

亲子早教活动方案7

活动流程：

一：家长带领幼儿入园、签到

二：家长带领幼儿自我介绍

三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》

四：美术游戏《贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣扬册

手指游戏：老师带领幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指引豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标：培育幼儿的'手指的协作技能

学习按要求完成作品

预备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：老师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长伴同幼儿一起粘贴苹果

老师巡回指导幼儿

一同相互观赏作品，并予以幼儿贴纸嘉奖

爬行练习

目标：熬炼幼儿的四肢协调技能

预备：泡沫垫多块小玩具多个

过程：老师预备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

早教亲子游戏活动方案三

一、活动时间：*.12.16上午9：30——11：30

二、活动地点：****小区

三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使诞生至3岁的儿童健康成长。我园定于20**年12月16日组织本园具有育婴师资格的老师走进****小区，面对社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

〔一〕签到及分发早教宣扬单

负责老师：马**张**

〔二〕早教知识询问区

1、0~3岁育儿询问区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园连接及适应问题、早期阅读指导、心理进展及性格培育、家庭哺育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别询问、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。

负责老师：李**陈**阮***

〔三〕亲子活动区

负责老师：谢***林***王**刘**

活动一：拔萝卜〔王世娥〕

活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

活动二：大脚和小脚〔高铭佳〕〔爱耳日活动方案〕

活动目的：提高宝宝腿部肌肉的能量，进展平衡技能。

活动预备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。

2、家长跨步向前走时，应留意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

活动三：套圈〔刘绿叶〕

活动目的：进展宝宝的手眼协调技能。

亲子早教活动方案8

为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同沟通与互动，并从活动中，培育孩子参加活动的爱好，促进孩子各种技能的进展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

一、活动预备

1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

2、预备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

3、预备活动场地及活动材料。

4、预备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长看法反馈表。

二、活动地点

**街道中心幼儿园

三、活动时间与活动内容

活动一：20**年*月*日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，进展幼儿体育运动技能。

活动二：20**年*月*日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园参与社会体验活动

目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简约的现实生活。

活动三：20**年*月*日上午9：00-10：30

周岁左右幼儿爬爬乐

目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作进展。

活动四：20**年*月*日上午9：00-10：30

向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

目标：邀请专家来园讲座，援助家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

四、考前须知

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

2、活动时能协作在园管理老师的安排，使活动开展有序。

3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、欢乐的活动。

4、活动结束时请引导并援助宝宝一起整理好活动器械。

5、要参与第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们安排。

6、每次活动结束时请为我们的活动予以评价或提出珍贵的看法和建议，使我们的做的更好。

7、家长凭邀请函来参与我们的活动。

亲子早教活动方案9

一、活动时间

20**年*月*日8：45-10：00

二、参加对象

13—36个月的幼儿以及家长、老师

三、活动总负责

**

四、活动形式

将幼儿根据13-18个月、19-24个月、25-30个月、31-36个月分成四个年龄段，分别在四个活动室参加区域活动和集体指导活动。

五、详细时间安排及内容

(一)8：45——9：00签到、测量身高体重、领取入场卷(工会主席、保健老师负责)

(二)9：00——9：10热身律动，宣布活动开始(家教组长作欢迎词，宣布活动开始;向大家宣布开放室内活动区域)

(三)9：10——10：00游戏活动(家长带领孩子到相应的活动室参与活动)

(四)10：00——10：20清场，结束活动。(放一段音乐后，广播宣布活动结束)

六、详细游戏内容

(一)户外活动(两位老师负责，一位组织体育游戏，另一位关注幼儿玩小器械的状况，指导家长留意安全，并能将物品物归原处)

l体育游戏——红绿灯(**)

活动目标：

1、会依据标识走或停的动作，能在行进中掌握自己的身体和动作并站稳。

2、巩固对红绿灯作用的认识。

活动地点：室外

活动预备：孩子会用圆盘当做汽车方向盘“开着汽车”走跑;表示红灯、绿灯的标识牌。

活动指导：

1、巩固对红灯、绿灯作用的认识。

出示红灯标识问：这是什么?

……绿……这像什么?

谈话：当汽车和我们过公路时看见红灯就要怎么样?(停下来)看见绿灯才能怎样?(往前开走)

2、游戏进行。

3、妈妈和孩子扮演司机开汽车，老师分别出示绿灯、红灯让“司机”走走、跑跑与停。

l小型运动器械

让幼儿自主的选择一些运动器具，家长和孩子一起玩。

(二)室内区域游戏

活动室(一)：小1班年龄段：13-18个月指导老师：***

l区域活动1：美术游戏——蛋炒饭(***)

活动目标：

1、学习用手指撕纸的方法。

2、进展幼儿的动作协调技能。

3、愿意和家人或同伴合作游戏。

活动预备：白色、黄色、绿色的皱纸或广告纸;绘画碗假设干个。

活动指导：

1、宝宝任意将纸撕成不同的外形，可以促进幼儿小肌肉的进展。

2、父母引导宝宝用胶水将米饭贴在碗里。

3、父母引导宝宝在米饭中加入肉丁和青豆。

l区域活动2：体育游戏——拔萝卜(指导老师：***)

活动目的：体验亲子游戏的欢乐。

活动预备：娃娃一个，垫子假设干

活动指导：

1、老师用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，老师柃其腿或脚踝往斜上方做拔萝卜的动作。

2、让娃娃双腿膝盖合着节拍反复弯曲、伸直，当说“拔出来啦”，动作夸张地拉直娃娃的腿，然后“洗萝卜”(从头到脚咯吱或抚摩娃娃)

3、家长与宝宝游戏，留意与宝宝进行眼神沟通，动作夸张但要适度，不能用力过大，避开拉伤。要实时顾及宝宝的心情，用欢乐的心情感染宝宝。

l集体游戏——合作抛球(***)

活动目的：练习抛接的动作，体验合作游戏的欢乐。

活动预备：塑胶球假设干、毛巾假设干

活动指导：家长和孩子两个人各执毛巾的两角，毛巾上面放一个轻巧塑胶球，两个人上下抖动毛巾把球抛起来。第一，指导家长提示孩子抓好毛巾的两个角，别让球掉下来。第二，指导家长鼓舞孩子与他同时把球往上抛。当孩子领悟到，好好玩下去需要靠两个人的合作时，游戏便饶有爱好了。

亲子早教活动方案10

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广阔家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道-金太阳幼儿园阳光珍宝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日〔周三〕上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30

***广场，散发亲子游戏竞赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日〔周五〕上午9：30-11：30，-新广场。

三、竞赛内容：〔略〕

四、活动预备：

竞赛分组

竞赛内容

材料预备

6—10个月

玩积木

积木、塑料筐

11—13个月

爬行竞赛

小拱桥、软垫、球

14个月—16个月

送小动物回家

毛绒玩具、平衡木

17个月—20个月

21个月—24个月

推大球

大龙球4个

2岁—3岁

投球竞赛

球100个、围裙5张

1、场地预备：音响设备一套、麦克风2个。

搭台、背景：

2、音乐：进行曲〔竞赛时用〕，欢快的歌曲。

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、询问台、签处处、奖品台。

5、奖品：…………。

6、资料预备：宣扬页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食。

五、活动程序：

1、开场白：

2、分组竞赛并颁奖

6-10个月：开小船

11-13个月：爬行竞赛

14-16个月：送小动物回家

17-20个月：推打球

21-24个月：推打球

2岁-3岁：运糖果

“阳光的珍宝-游戏大赛”

主持词

开场白，介绍亲子园及本次活动

敬爱的家长、心爱的小伙伴们：

下午好！

在秋意盎然的今日，我们再次快乐共度；

宜人的周末，我们再次相约****；

孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一每天长大、一点点进步-从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被美满所沉醉，会不由自主地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的珍宝吧，愿在此全部的宝宝都美满、健康、欢乐地成长！

本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心主办，这是一家对0-6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。

首先请6-10个月的宝宝的家庭们做好预备。我们将进行的是开船竞赛。

1、

玩积木-游戏规章

〔一人讲解，一人示范〕：

目的：训练宝宝小肌肉动作的敏捷，学习用手抓物品

预备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、

爬行竞赛-游戏规章

目的：熬炼宝宝全身大肌肉活动的能量，尤其是四肢活动的协调性和敏捷性。

预备：软垫、小拱桥。

过程：〔一人讲解，一人示范〕：请家长鼓舞宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。

颁奖

：请问〔一个一个问〕

宝宝是什么时候学爬的？

您决的宝宝学习爬行很重要吗？

爬行对宝宝来说，是特别重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调进展，可以让宝宝的大动作更敏捷，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，肯定要从宝宝一诞生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝美满一生，同时，做父母的也就会美满一生！在这一方面你们肯定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发嘉奖。

3、

送小动物回家-游戏规章

目的：熬炼宝宝的平衡技能，具备取、放，物品的意识。

预备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为〔10分钟〕比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖：

宝宝们真棒！结果胜败并不重要，重要的是参加的过程与这种参加的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。

问题：

宝宝你取得了冠军，你兴奋吗？假如兴奋的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你兴奋吗？假如兴奋的话，就亲亲你的心爱的宝宝吧！

5、

推大笼球-游戏规章

目的；进展宝宝的腿部能量，训练宝宝手眼协调技能。

预备：大笼球每人一个。

过程：老师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟识玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家优点，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓舞，可来回推。游戏时间为〔15分钟〕

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？

今日竞赛你获得冠军，你好棒哦！你兴奋吗？假如感到兴奋你就拍拍手吧！

各位家长、小伙伴们，大家好！这里进行的是由--金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心进行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

6、

投球竞赛

目的：进展宝宝的手部肌肉能量，训练手眼协调技能。

预备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面对自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？

今日竞赛你获得冠军，你好棒哦！鼓舞一下自己吧：我真棒！

7、

结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培育宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪慧、更健康、更欢乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心亲子游戏大赛到此结束，特别感谢大家的支持和参加。金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美妙将来！感谢！

8、活动所需材料：

亲子早教活动方案11

“欢迎中秋、情系你我”亲子游戏活动

[活动时间]20**年9月**日〔或9月29日〕下午：6：00――8：00

[活动场地]各班教室

[活动形式]班级集体活动

[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点]此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。

[物品预备]活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

A、家长入园签到

B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。

C、活动开始

活动导入：妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。

游戏一《同心协力吃水果》

1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。

游戏规章：

1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。

2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

3、4个家庭为一组，进行竞赛。

游戏二《猜灯谜》

1、老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落

2、请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜〔并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观测，知道去找什么样子的卡片〕

〔1〕有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀月亮

〔2〕中秋归来八归

〔3〕嫦娥下凡月季

〔4〕中秋菊开花好月圆

〔5〕明月照我还归有光

〔6〕举杯邀明月赏光

〔7〕举头望明月当归(药名)

3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

4、游戏结束：

1、将预备好的水果和月饼切好，请家长和小伙伴共享。

2、全家福合影。

3、结束本次的活动。

亲子早教活动方案12

活动目标：

1、观测认识小蝌蚪的形状特征。

2、情愿跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的欢乐。活动预备：

供宝宝观测的小蝌蚪假设干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪假设干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果假设干。

活动过程：

一、问候游戏：〔家长带领宝宝围成马蹄形入座〕

1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝情愿说：“老师好！”

2、说说自己的名字。鼓舞宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果嘉奖，并引导宝宝学说礼貌用语：“感谢老师！”

二、认识小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼儿自由观测。〔每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。〕

2、老师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。〔此时家长带领宝宝回到座位上。〕

3、说说小蝌蚪长什么样？〔颜色、头、尾巴??〕

4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。〔结合方位：前、后、高、低等〕

儿歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可爱；

黑黑的脑袋细尾巴；

游来游去找妈妈：

“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪：

1、老师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！

2、宝宝操作，家长援助指导。提示宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布上。

3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。

亲子早教活动方案13

一、设计思路：

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的须要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。

但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的志气和技能，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往技能的进展。

在活动中，父母可从观测孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。

二、活动总目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

小一班老师。

四、活动时间：

定于～年12月3日上午：9：00分

五、活动过程：

(一)、老师讲话

集体合唱：快乐颂、新年颂

肖：敬爱的各位家长、各位老师、心爱的小伙伴们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充斥盼望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着精美的舞姿一起走进这快乐时刻吧！

(二)、家长代表讲话

(三)、幼儿节目表演：三句半

(四)亲子游戏

1、堆纸杯

堆纸杯，在不倒的状况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。

2、抢椅子(幼儿游戏)

3、占圈(幼儿和家长共同游戏)

一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最末一队为成功者。

4、投中目标

家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。

5、掌上明珠

要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

小一班

三句半

二00六新年到

小伙伴们来说笑,

唱歌跳舞做游戏,

——我快去!

开学来到幼儿园,

哭哭啼啼不情愿,

离开妈妈离开家,

——不习惯!

不会穿衣系鞋带,

不会画画讲故事,

不会唱歌做游戏,

——真焦急!

老师教我穿衣服,

老师教我学洗手,

什么都是老师教,

——快点学!

老师教我画图画,

老师教我做游戏,

老师给我们弹琴讲故事,

——长见识!

我成了劳动小能手,

我成了小一小画家,

我成了阳光小苗苗,

——哇塞了不得!

亲子早教活动方案14

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广阔家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光珍宝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日〔周三〕上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30***广场，散发亲子游戏竞赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日〔周五〕上午9：30——11:30，——新广场。

三、竞赛内容：〔略〕

1、场地预备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

2、音乐：进行曲〔竞赛时用〕，欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、询问台、签处处、奖品台

5、奖品：

6、资料预备：宣扬页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食

四、活动程序：

1、开场白：

2、分组竞赛并颁奖

6——10个月：开小船

11——13个月：爬行竞赛

14——16个月：送小动物回家

17——20个月：推打球

21——24个月：推打球

2岁——3岁：运糖果

“阳光的珍宝——游戏大赛”主持词

开场白，介绍亲子园及本次活动敬爱的家长、心爱的小伙伴们：下午好！在秋意盎然的今日，我们再次快乐共度；宜人的周末，我们再次相约****;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一每天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被美满所沉醉，会不由自主地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的珍宝吧，愿在此全部的宝宝都美满、健康、欢乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好预备。我们将进行的是开船竞赛。

1、玩积木——游戏规章

〔一人讲解，一人示范〕：

目的：训练宝宝小肌肉动作的敏捷，学习用手抓物品

预备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、爬行竞赛——游戏规章

目的：熬炼宝宝全身大肌肉活动的能量，尤其是四肢活动的协调性和敏捷性。

预备：软垫、小拱桥。

过程：〔一人讲解，一人示范〕：请家长鼓舞宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖：请问〔一个一个问〕宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要

吗？爬行对宝宝来说，是特别重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调进展，可以让宝宝的大动作更敏捷，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，肯定要从宝宝一诞生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝美满一生，同时，做父母的也就会美满一生！在这一方面你们肯定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发嘉奖。

3、送小动物回家——游戏规章

目的：熬炼宝宝的平衡技能，具备取、放，物品的意识。

预备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为〔10分钟〕比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖：宝宝们真棒！结果胜败并不重要，重要的是参加的过程与这种参加的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题：宝宝你取得了冠军，你兴奋吗？假如兴奋的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你兴奋吗？假如兴奋的话，就亲亲你的心爱的宝宝吧！

5、推大笼球——游戏规章

目的;进展宝宝的腿部能量，训练宝宝手眼协调技能。

预备：大笼球每人一个。

过程：老师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟识玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家优点，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓舞，可来回推。游戏时间为〔15分钟〕颁奖：问题“宝宝，你叫什么