有关元旦活动方案模板集锦5篇

有关元旦活动方案模板集锦5篇

元旦活动方案篇1

一、活动目的：

为了丰富校内文化艺术氛围，极力打造高质量的其次课堂，全面提高同学的素养和综合素养，促进同学全面和谐的进展。

通过亲子才艺展现，为家长和孩子搭建一个展现特长的舞台，充分呈现家庭健康乐观的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校讨论，现打算进行“大手牵小手，欢乐助成长”亲子才艺大赛活动。

二、活动主题：

大手牵小手，欢乐助成长

三、组织机构

为确保本次才艺展现活动的顺当开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

组长：鲍宗武

副组长：廖凤标、陈俊玲

成员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

主办方：校音乐组

四、竞赛时间：20xx年12月29日、30日下午

五、竞赛地点：多功能厅

颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行

六、参赛对象：

1——6班级班级成员(家长、老师、孩子随便组合)，也可邀请其他近亲属一起参与。

七、参赛要求

1、竞赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参与。

2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

其次阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参与学校竞赛。上报时间截至：20xx年12月20日。

第三阶段，评比出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

3、每个节目表演时间在5分钟之内。

4、节目内容健康新奇、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展现家庭特点。

5、主办方供应音响及麦克风，其他全部器材和用品一律由参赛者自备并提前做好预备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

6、决赛按抽签挨次进行，没有特别状况不得调换。

八、奖项设置及嘉奖方法

1、奖项设置：

1)班级范围内评奖，依据节目数量，分别评比一、二等奖

2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

3、获奖节目将有机会代表学校参与县、市级的各类竞赛及活动。

元旦活动方案篇2

一、指导思想：

以表演节目的`形式开展活动，给同学搭建一个展现自己的舞台，进一步丰富校内文化生活，培育同学的合作精神。同时引导同学要学会感恩，在节日为父母、老师和好友送上微笑，送上祝愿，懂得用感恩的言行报答父母、老师。

二、活动主题：

“辞旧迎新与爱同行”联欢会

三、活动时间：

元旦前夕

四、活动支配：

1、宣扬发动阶段：

（1）宣扬收集资料了解元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯，以主题班会的形式，沟通资料及同学在xx年个人成长的故事。

（2）以“辞旧迎新与爱同行”为主题布置班级环境，预备出一期专题黑板报。

（3）鼓舞同学发挥特长，排练文娱表演节目。

（4）训练同学学会感恩，在辞旧迎新之际为父母、老师和好友送上微笑和祝愿。

2、活动实施支配：

（1）出一期专题黑板报：以“辞旧迎新与爱同行”为主题出一期专题黑板报，并说说在活动中得到的收获与欢乐。

（2）制作新年贺卡：为自己最宠爱的老师、长辈或好友制作一张新年贺卡，送上新年祝愿。

（3）开展班级活动：

同学参加策划并组织开展这次中队活动。利用班会课，举办“辞旧迎新与爱同行”联欢会。

五、庆元旦活动支配：

1、发动同学参加活动的策划及开展。

2、出好黑板报，制作好贺卡。

3、乐观合作开好主题班会。

元旦活动方案篇3

一年一度的元旦即将来临，在园领导的支配下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、表演时间及地点：

1、表演时间：20xx.12.31上午

2、地点：中一班

二、活动场地的布置

幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。

三、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

5、幼儿在嬉戏中要能够相互谦让。

四、表演形式

1、吹气球竞赛：规章由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行竞赛，每次由两组进行竞赛，最终在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。

2、园本活动：篮球表演

3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》

4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。

元旦活动方案篇4

幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界!

一、活动时间：20xx年12月24日(周六)下午14：00

14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开头。

二、活动时间地点：中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

三、乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐)

3、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们训练和培育的目的。

5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前

集体活动，期盼您的参加!

提前祝您新年欢乐，家庭幸福!

元旦活动方案篇5

一、设计思路：

早期训练越来越受到社会各界的关注，亲子训练已成为近年来早期训练中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。

但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。

在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。

二、活动总目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：小一班老师。

四、活动时间：定于～年12月3日上午：9：00分

五、活动过程：

（一）、老师讲话

集体合唱：欢快颂、新年颂

肖：敬重的各位家长、各位老师、友爱的小伴侣们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧！

（二）、家长代表讲话

（三）、幼儿节目表演：三句半

（四）亲子嬉戏

1、堆纸杯

堆纸杯，在不倒的状况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

2、抢椅子（幼儿嬉戏）

3、占圈（幼儿和家长共同嬉戏）

一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最终一队为成功者。

4、投中目标

家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。

5、掌上明珠

要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

小一班

三句半

二00六新年到

小伴侣们来说笑,

唱歌跳舞做嬉戏,

——我快去!

开学来到幼儿园,

哭哭啼啼不情愿,

离开妈妈离开家,

——不习惯!

不