2023年湖南省株洲市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2023年湖南省株洲市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.函数ssbc叩()的功能是对两个字符申进行比较。当s所指字符串和t所指字符申相等时，返回值为0；当s所指字符串大于t所指字符串时，返回值大于0；当s所指字符串小于t所指字符串时，返回值小于0(功能等同于库函数strcmp())。请填空。

#include＜stdio.h＞

intsstrcmp(char*s,char*t)

{

while(*s&&*t&&*s==)

{s++;t++;}

return

}

2.在进行模块测试时，要为每个被测试的模块另外设计两类模块：驱动模块和承接模块，其中______的作用是将测试数据传送给被测试的模块，并显示被测试模块所产生的结果。

3.模块测试时，要为每个被测试的模块另外设计两类模块：驱动模块和承接模块。其中【】的作用是模拟被测试模块的下层模块。

4.以下程序的功能是:求出数组x中各相邻两个元素的和依次存放到a数组中,然后输出。请填空。

main()

{intx[10],a[9],I;

for(I=0;I<10;I++)scanf("%d",&x[I]);

for(【】;I<10;I++)

a[I-1]=x[I]+【】;.

for(I=0;I<9;I++)printf("%d",a[I]);

printf("");

}

5.函数fun的功能是：根据以下公式求p的值，结果由函数值返回。m与n为两个正数，且要求m＞n。

例如：m=12，n=8时，运行结果应该是495.000000。请在题目的空白处填写适当的程序语句，将该程序补充完整。

#include＜stdio．h＞

floatfun(intm，intn)

{inti；

doublep=1.0；

for(i=1；i＜=m；i++)【】;

for(i=1；i＜=n；i++)【】;

for(i=1；i＜=m-n；i++)p=p/i；

returnp；

}

main()

{printf("p=%f\n"，fun(12，8))；

}

6.诊断和改正程序中错误的工作通常称为【】。

7.设有下列程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

main()

{inti；

chars[10]，t[10]；

gets(t)；

for(i=0；i＜2；i++)

{gets(s)；

if(strcmp(t，s)＜0)strcpy(t，s)；

}

printf("%s\n"，t)；

}

程序运行后，从键盘上输入(＜CR＞代表回车符)：CDEF＜CR＞BADEF＜CR＞QTHRG＜CR＞，则程序的输出结果是______。

8.若x和y都是double型变量，且x的初值为3.0,y的初值为2.0，则表达式pow(y,fabs(x))的值为【】。

9.数据库系统中实现各种数据管理功能的核心软件是______。

10.以下程序的输出结果是【】。

fun(intx，inty，intz)

{z=x*x+y*y；}

main()

{inta=31；

fun(6，3，a)

printf("%d，a)

}

二、单选题(10题)11.若串S1="ABCDEFG",S2="9898",S3="###",S4="012345"，执行其结果为()。A.ABC###G0123B.ABCD###2345C.ABC###G1234D.ABCD###1234

12.以下叙述正确的是（）。

A.“charc1,*c2,*c3[10];”是合法的变量定义语句

B.数组说明符的方括号中不能使用表达式

C.数组元素下标可以是非整数

D.若有定义“chararray[4];”，则语句“printf(“%c”,array[“3”]);”是合法的

13.

14.

15.

16.若有下列说明语句int(*p)()；则标识符p代表的是()

A.一个用于指向函数的指针变量，函数返回值的类型为int型

B.一个带回值类型为整型的函数名

C.一个用于指向整型数据的指针变量

D.一个带回值类型为指针类型的函数名

17.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){FILE*fp;charstr[10];fp=fopen(“myfile.dat”,“w”);fputs(“abc”,fp);fclose(fp);fp=fopen(“myfile.dat”,“a+”);fprintf(fp,“%d”,28);rewind(fp);fscanf(fp,“%s”,str);puts(str);fclose(fp);}程序的运行结果是（）。

A.abcB.28cC.abc28D.因类型不一致而出错

18.以下叙述中错误的是()。

A.改变函数形参的值，不会改变对应实参的值

B.函数可以返回地址值

C.可以给指针变量赋一个整数作为地址值

D.当在程序的开头包含文件stdi0．h时，可以给指针变量赋NULL

19.以下选项中可作为C语言合法常量的是_____。A.-80B.-080C.-8e1.0D.-80．Oe

20.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){inta[3][3]={0,1,2,3,4,5,6,7,8},(*p)[3],i;p=a;for(i=0;i＜3;i++){printf(“%d”,(*p)[i]);p++;}}程序的运行结果是（）。

A.036B.012C.048D.147

三、程序设计题(10题)21.规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，其功能是：除了字符串前导的。号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数时．不得使用C语言提供的字符串函数．

22.编写函数fun()，其功能是计算：

s作为函数值返回。

在C语言中可调用log(n)函数求1n(n)。log函数的引

用说明为：doublelog(doublex)。

例如，若m的值为20，则fun()函数值为6．506583。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。

试题程序：

23.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带有头结点的链表结构中，h指向链表的头结点。请编写函数fun（），其功能是：找出学生的最高分，并由函数值返回。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数fun（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

24.请编写函数fun，其功能是：找出一维整型数组元素中最大的值所在的下标，并通过形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。

主函数中x是数组名，n是x中的数据个数，max存放最大值。index存放最大值所在元素的下标。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。

试题程序：

25.学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放人结构体数组stu中，请编写函数proc()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是70和79，则应当把分数低于70和高于79的学生数据输出，不包含70分和79分的学生数据。主函数中把70放在low中，把79放在heigh中。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

26.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，编写函数fun()，其功能是将a、b两个两位正整数合并成一个新的整数放在c中。合并的方式是将a中的十位数和个位数依次放在变量c的千位和十位上，b中的十位数和个位数依次放在变量c的个位和百位上。例如，当a=45，b=12，调用该函数后c=4251。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜conio.h＞#include＜stdio.h＞voidfun(inta,intb,long*c){}main(){ inta,b; longc; printf(“Inputa,b:”); scanf(“%d%d”,&a,&b); fun(a,b,&c); printf(“Theresultis：%ld\n”,c);}

27.请编写函数proc()，其功能是：将str所指字符串中下标为偶数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

例如，当str所指字符串中的内容为abcdefg，则在t所指数组中的内容应是bdf。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

28.学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放人结构体数组stu中，请编写函数proc，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是70和79，则应当把分数低于70和高于79的学生数据输出，不包含70分和79分的学生数据。主函数中把70放在low中，把79放在heigh中。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

#include<stdio．h>

#defineM16

typedefstruct

{

charnum[10]；

ints：

}

STREC；

intproc(STREC*a，STREC*b，int1，inth)

{}

voidmain

{

STRECstu[M]={{"GA005"，55)，{"GA003"，96}，

{"GA002"，80)，{"GA004"，68)，

{"GA001"，88}，{"GA007"，74}，

{"GA008"，85)，{"GA006"，89}，

{"GA015"，90)，{"GA013”，53)，

{"GA012"，66}，{"GA014”，82)，

{"GA011"，73}，{"GA017"，69)，

{"GA018"，64)，{"GA016"，86}}；

STRECh[M]；

inti，n，low，heigh，t；

printf("Enter2integernumberlow＆

heigh：")；

scanf("％d％d"，＆low，&heigh)；

if(heigh<low)’

{

t=heigh：

heigh=low；

low=t；

}

n=proc(stu，h，low，heigh)；

printf("Thestudent’Sdataout

％d--％d：＼n"，low，heigh)；

for(i=0；i<n；i++)

printf("％S％4d＼n"，h[i]．num，h[i]．s)；

／／输出指定分数范围内的学生记录

printf("＼n")；

}

29.请编写函数proc（），它的功能是计算：s=（1-1n（1）-1n（2）-1n（3）-…-1n（m））2s作为函数值返回。在C语言中可调用log（n）函数求1n（n）。log函数的引用说明是doublelog（doublex）。例如，若m的值为10，则proc（）函数值为l98．934454。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

30.M名学生的成绩已在主函数中放人一个带头结点的链表结构中，h指向链表的头结点。请编写函数proc（），它的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

四、2.程序修改题(10题)31.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

32.下列给定程序中，函数fun()的功能是：将m(1≤m≤10)个字符串连接起来，组成一个新串，放入pt所指字符串中，例如：把3个串abc，CD，EF串联起来，结果是abcCDEF。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜stdio.h＞

/*************found**************/

intfun(charstr[][10],intm,char*pt)

{intk,q,i,j=0;

for(k=0;k＜m;k++)

{q=strlen(str[k]);

j+=q;

for(i=0;i＜q;i++)

/*************found**************/

pt[i]=str[k,i];

pt+=q;

pt[0]=0;

}

pt-=j;

}

main()

{intm,h;

chars[10][10],p[120];

clrscr();

printf("\nPleaseenterm:");

scanf("%d",&m);gets(s[0]);

printf("\nPleaseenter%dstring:In",m);

for(h=0;h＜m;h++)gets(s[h]);

fun(s,m,p);

printf("\nTheresultis:%s\n",p);

}

33.下列给定程序中，函数fun()的功能是：将长整型数中每一位上为偶数的数依次取出，构成一个新数放在冲。高位仍在高位，低位仍在低位。例如，当s中的数为87653142时，t中的数为8642。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main,~数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(longs,long*t)

/**********************************/

{intd;

longs1=l;

*t=0;

while(s＞0)

{d=s%10;

/**********************************/

if(d%2=0)

{*t=d*sl+*t;

sl*=10

}

/**********************************/

s\=10;

}

}

main()

{longs,t;

clrscr();

printf("\nPleaseenters:");scanf

("%ld",&s);

fun(s,&t);

printf("Theresultis:%ld\n",t);

}

34.下列给定程序中函数fun()的功能是：计算n!。例如，给n输入5，则输出120.000000。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

doublefun(intn)

{doubleresult=l.0;

/*************found**************/

ifn==0

return1.0;

while(n＞l&&n＜170)

/*************found**************/

result*=n--

returnresult;

}

main()

{intn;

printf("InputN:");

scanf("%d"&n);

printf("\n\n%d!=%lf\n\n",n,fun(n));

}

35.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：输出M行M列整数方阵，然后求两条对角线上元素之和，返回此和数。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

36.给定程序MODII．C中函数fun的功能是：把主函数中输入的3个数，最大的放在a中，最小的放在c中，中间的放在b中。

例如，输入的数为：551234，输出结果应当是：a＝55．0，b＝34．0，c＝12．0。

请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

37.下列给定的程序中，函数fun()的功能是：计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。K的值由主函数传入，若k的值为500，则函数的值为4622。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

intfun(intk)

{intm=0,mc=0,j;

while((k＞=2)&&(mc＜10))

{

/*************found**************/

if((k%13=0)||(k%17=0))

{m=m+k;mc++;}

k--;

/*************found**************/

returnm;

}

main()

{clrscr();

printf("%d\n",fun(500));

}

38.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值。

例如，若m中的值为：5，则应输出：1．463611。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

39.下列给定程序中，函数fun()的功能是：计算并输出下列级数的的N项之和SN，直到SN+1大于q为止，q的值通过形参传入。

SN=2/1+3/2+4/3+(N+1)/N

例如，若q的值为50.0，则函数值为49.394948。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意；不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

/**************found***************/

doublefun(doubleq)

{intn;doubles,t;

n=2;

s=2.0;

while(s＜=q)

{

t=s

/*************found*************/

s=s+(n+1)/n;

n++;

}

printf("n=%d\n",n);

/************found***************/

returns;

}

main()

{clrscr();

printf("%f\n",fun(50));

}

40.给定程序MODl1．C中函数fun的功能是：从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如：当s中的数为2736598时，t中的数为：2358。

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

/************found************/

voidfun(longs,longt)

{longs1=10；

*t=S%10；

while(s＞0)

{s=s/l00；

*t=S%10*s1+*t；

/************found************/

s1=s1*100；

}

}

main()

{longs，t；

clrscr()；

printf("\nPleaseenters：”)；

scanf("%ld"，&s)；

fun(s，&t)；

printf("Theresultis：%1d\n",t)；

}

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc（）的功能是：求整数X的Y次方的低3位值。例如，整数6的5次方为7776，此值的低3位值为776。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：

42.下列给定程序中，函数proc（）的功能是：先从键盘上输入一个3行3列的矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之和。请修改函数proc（）中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：

六、操作题(2题)43.下列给定的程序中，fun()函数的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写(这里的“单词”是指有空格隔开的字符串)。例如，若输入：

Iamastudenttotaketheexamination

则应输出：IaMAstudenTtOtakethEexaminatioN

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注童：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜ctype.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*p)

{

intk=0；

for(;*p；p++)

if(k)

{

/*************found**************/

if(p=='')

{

k=0；

/*************found**************/

*p=toupper(*(p-1))；

}

}

else

k=1;

}

main()

{charchrstr[64];

intd;

clrscr()；

printf("\nPleaseenteranEnglishsentencewithin63letters：")；

gets(chrstr)；

d=strlen(chrstr)；

chrstr[d==''；

chrstr[d+1]=0；

printf("\nBoforechanging：\n%s"，chrstr)；

fun(chrstr)；

printf("\nAfterchanging：\n%s"，chrstr)；

}

44.使用VC++打开考生文件夹下modi1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件modi1.c。在此程序中，函数fun()的功能是求出s所指字符串中最后一次出现的t所指字符串的地址，并将此地址通过函数值返回，在主函数中输出从此地址开始的字符串；若未找到，则函数值为NULL。例如，当字符串中的内容为“abcdabfabcdx”，t中内容为“ab”时，输出结果应是“abcdx”。当字符串中的内容为“abcdabfabcdx”，t中内容为“abd”时，则程序输出未找到信息“Notfound!”。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！试题程序：#include＜stdlib.h＞#include＜stdio.h＞#include＜conio.h＞#include＜string.h＞char*fun(char*s,char*t){ char*p,*r,*a;/*********found*********/ a=Null; while(*s) { p=s;r=t; while(*r)/*********found*********/ if(r==p) {r++;p++;} elsebreak; if(*r=='\0')a=s; s++;} returna;}voidmain(){ chars[l00],t[100],*p; system(“CLS”); printf(“\nPleaseenterstrings:”); scanf(“%s”,s); printf(“\nPleaseentersubstringt:”); scanf(“%s”,t); p=fun(s,t); if(p) printf(“\nTheresultis:%s\n”,p); else printf(“\nNotfound!\n”);}

参考答案

1.*t或t[0)*s-*t或*s-t[0]或s[0]-*t或s[0]t[0]*t或t[0)*s-*t或*s-t[0]或s[0]-*t或s[0]t[0]解析：本题考查的知识点是字符型指针变量作为函数的参数以及序符串大小的比较．函数sstrcmp()有两个字符型指针变量，用来指向两个字符串。比较两个字符串的大小方法是：从第一个字符开始依次向后比较，若对应的字符相等则接着比较下一个字符，一直到两个字符串中对应字符不等，或者有一个为'\\0'，此对应字符的ASCII码大的字符串就大。故循环条件是*s和*t不为'\\0'。且*s和*t相同，第一处应填“*t”或其他等价形式。根据题意可知第二处应填“*s-*t”或其等价形式。

2.驱动模块驱动模块解析：由于模块通常不是独立的程序，自己不能运行，而需要其他模块调用或驱动，同时被测试模块还要去调用其他模块，前者称为驱动模块，后者称为承接模块。其中驱动模块的作用是将测试数据传送给被测试的模块，并显示被测试模块所产生的结果；承接模块的作用是代替被测模块，调用其他模块。

3.承接模块承接模块解析：进行模块测试时，应为每个被测试的模块另外设计两类模块：驱动模块和承接模块。其中驱动模块的作用是将测试数据传送给被测试的模块，并显示被测试模块所产生的结果；承接模块的作用是模拟被测试模块的下层模块。

4.I=1x[I-1]I=1,x[I-1]解析：对于10个数,相临的两个数相加取和,总共要进行9次加法运算,所以空14处应填入I=1。相临的两个数相加取和,放在数组a中,x[0]与x[1]的和存放在a[0]中,所以空15处应填入x[I-1]。

5.p=p*ip=p/ip=p*ip=p/i解析：本题中，欲求p的值，需要先求m!，n!，(m-n)!，可分别用循环语句实现。

6.程序调试程序调试解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。程序调试与软件测试不同，软件测试是尽可能多地发现软件中的错误。先要发现软件的错误，然后借助于调试工具找出软件错误的具体位置。软件测试贯穿整个软件生命期，而调试主要在开发阶段。

7.QTHRGQTHRG解析：strcmp(t,s)函数用来比较t和s所指字符串的大小，若t＞s，则函数值大于0；若t=s，则函数值等于0：若t＜s，则函数值小于0。strcpy(t,s)函数的功能是把字符数组s所指字符串的内容复制到字符数组t所指的存储空间中。本题中，t[10]='CDEF'。第一次循环，s[10]='BADEF'，if语句的控制条件strcmp(t,s)＜0不成立，接着执行第二次循环．s='QTHRG'，if语句的控制条件strcmp(t,s)＜0成立，执行下列的语句，将字符数组s所指字符串的内容复制到字符数组t所指的存储空间中，然后输出字符数组t。

8.88解析：fabs函数功能是求x的绝对值，计算结果为double型。pow功能是计算x的y次方的值，计算结果同样为double型。所以本题表达式相当于2.0的3.0次方，结果为8.000000。

9.数据库管理系统数据库管理系统解析：数据库管理系统是数据库的管理机构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。

10.3131解析：在函数调用时，形参值和改变，不会改变实参的值。

11.D

12.AC语言规定定义数组时，数组的长度必须是整型常量，数组说明符的方括号中表达式只要是常量即合法，因此选项B错误。C语言规定，数组元素下标必须是非负整数，因此选项C错误。选项D中，“chararray[4]”数组的长度为4，“army[“3”]”中“3”是常量字符串，与C语言规定数组的下标必须是非负整数不符。故本题答案为A选项。

13.D

14.B

15.D

16.A

17.Cfprintf函数将内容写入硬盘的文件，fputs函数将字符串写入文件，最终文件的内容为abc28。故本题答案为C选项。

18.C指针变量的值只能是存储单元地址，而不能是一个整数，故选项C错误。

19.A解析：C语言的常量分为整型常量、实型常量和字符型常量。选项A属于实型常量中的十进制小数形式的表示法，是合法的。

20.Cmain函数定义3行3列的整型二维数组a；定义数组指针P，P指向包含3个元素的数组。程序首先将a赋给p。for循环中，i=0时，P指向a的第1个元素{0,1,2}，输出p[0]即0；i=1时，p指向a的第2个元素{3,4,5}，输出P[1]即4；i=2时，p指向a的第3个元素{6,7,8}，输出P[2]即8。所以程序输出048。故本题答案为C选项。

21.

程序设计题解析：

【考点分析】

本题考查：指针型变最定义；wh丑e循环语句；语句条件

表达式；字符串结束标识‘＼0’。

【解题思路】

函数fun的功能：除了字符串前导的*号之外，将串中其他+号全部删除。

【解答本题】

(1)定义一个临时指针P，初始指向原串首地址；(2)利用循环语句把字符串前导*号拷贝到原串；(3)继续移动指针，把串中和串尾的非*号字符拷贝到原串；(4)为修改后的字符串赋结束字符‘、O’。

【解题宝典】

要删除字符串中的指定字符，我们通常采用保留非指定字符的方法。可以将非指定字符保留在原串，即将需要保留的字符从原串的起始位置重新赋值；也可以保留到新串，即新建一个字符串，存放要保留的字符。

22.

【解析】题目要求写出程序实现数学表达式的功能，需要用for循环计算累加的结果，调用sqrt函数实现求平方根。循环变量的范围是1～m，每次循环都进行一次累加求和。需要特别注意的是，log函数的形式参数为double型变量，用于循环的计数变量为整数，所以必须强制转换。最后返回所求出的平方根。

23.

【解析】本题考查的是结构体类型、指针型变量、链表和if语句等知识点。需要用for循环遍历链表中的每一个结点，用判断语句比较结点数据域的大小。可以通过while循环实现对最大成绩的查找，具体步骤为遍历链表遇到比max大的值(max<h->s)则赋值给max，max=h->s。需要注意的是，h是指向结构体类型的指针变量，引用它指向的结构体的成员时，要用指向运算符“一>”。

24.

【解析】本题考查的是for循环和指针变量。通过for循环实现对数组的遍历，形参iilax和d都是指针型变量，所以引用它们指向的变量时要进行指针运算。先有*max=a[0]，在遍历中如果遇到比max大的元素，则将a[i]赋值给max，下标i赋值给*d。循环语句用来遍历数组元素，然后通过条件语句比较数组元素找到最大值。

25.

【解析】题目要求把指定范围之外的数放到h中，将每一个学生的成绩与指定的成绩相比较，将符合条件的学生成绩放在数组b中，并将符合要求的学生个数返回给主函数。

26.voidfun(inta,intb,long*c){/*b%10获取b的个位数，a/10获取a的十位数，a%10获取a的个位数，b/10获取b的十位数*/ *c=b/10+(a%10)*10+(b%10)*100+(a/10)*1000;}本题主要考核如何取出a和b的个位数和十位数，取出后如何将其表示成c中相应的位数。由于a和b都是只有两位的整数，因此分别对它们除以10可得到它们的十位数，分别用10对它们求余可得到它们的个位数。将得到的数对应乘以1000、100、10、1，即可得到c的千位数、百位数、十位数、个位数。注意使用c时要进行指针运算。

27.

【解析】题目要求将下标为偶数的字符删除，其余字符放在新的字符数组t中。首先取出字符串str中下标为奇数的字符，将其赋值给新的字符串t，最后用ˊ＼0ˊ作为字符串结束的标志。

28.\n\tintproc(STREC*a，STREC*b，intl，inth)\n\n\n\t{\n\n\n\tinti，j=0；\n\n\n\tfor(i=0；i<M；i++)\n\n\n\tif((a[i]．s>=0＆＆a[i]．s<1)||(a[i]．s>h＆＆a\n\n\n\t[i]．s<=l00))

／／通过if语句，来判断指定范围\n\n\n\t之外的数\n\n\n\tb[j++]=a[i]；／／放到b数组中\n\n\n\treturnj；／／最后把其个数返回到主函数中\n\n\n\t}\n\n\n\t【解析】题目要求把指定范围之外的数放到b中，将每一个学生的成绩与指定的成绩相比较，将符合条件的学生成绩放在数组b中，并将符合要求的学生个数返回给主函数。\n

29.

【解析】首先我们应定义一个变量来表示其和，另一个来表示其项数，然后通过循环，求得其差值，最后把和的平方返回到主函数中。

30.

【解析】要找出学生的最高分，就要比较所有学生的成绩。定义一个变量max用来存放学生的最高分，初始化为第一个学生的成绩，依次与其后的学生成绩相比较，最后将得到的最高分返回主函数。

31.(1)char*fun(char*schar*t)(2)ss++；(3)tt++；(1)char*fun(char*s，char*t)(2)ss++；(3)tt++；解析：本题中函数的功能是比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。解题思路是对调试过程中产生的错误提示进行跟踪，也就是题干中给出的错误标识符号下的语句。

32.(1)错误:intfun(charstr[][10]intmchar*pt)正确:voidfun(charstr[][10intmchar*pt)(2)错误:pt[i]=str[ki];正确:pt[i]=str[k][i];(1)错误:intfun(charstr[][10],intm,char*pt)正确:voidfun(charstr[][10,intm,char*pt)\r\n(2)错误:pt[i]=str[k,i];正确:pt[i]=str[k][i];解析：本题中的两例错误我们已经在前面的讲解中详细阐述了，一般这样的字符串连接函数在C语言的考试中肯定不让使用strcat函数，但是，直接用if和while的循坪嵌套也很容易解决问题的。

33.(1)错误：intd；正确longd；(2)错误：if(d%2=0)正确：if(d%2==0)(3)错误：s\=10；正确：s/=10(1)错误：intd；正确longd；\r\n(2)错误：if(d%2=0)正确：if(d%2==0)\r\n(3)错误：s\\=10；正确：s/=10解析：其实，不论取出偶数还是奇数，思路应该是一样的。我们在刚开始学习C语言的时候就学习过强制类型转换以及运算级别的问题，所以，这里的int就没有存在的理由。错误2中的问题是怎么表达一个偶数的问题，归根结底还是“=”和“==”的区别问题。

34.(1)错误：ifn==0正确：if(n==0)(2)错误：result*=n--正确：result*=n--；(1)错误：ifn==0正确：if(n==0)\r\n(2)错误：result*=n--正确：result*=n--；解析：在做这道题之前，我们首先应该明白一个数学上的概念，一般判卷人员先要执行程序，如果结果正确，得满分，否则错一个扣分，再错再扣，本题考查5!即5!=5×4×3×2×1=120，要求输出double型结果。

35.(1)intfun(intnintxx[][M])(2)printf(“％4d”xx[i][j])；(1)intfun(intn，intxx[][M])(2)printf(“％4d”，xx[i][j])；解析：本题中函数的功能是输出M行、M列正方阵，然后求两条对角线上各元素之和。其中，假设矩阵行、列分别为i、j，那么对角线上的元素特点是主对角线上i＝j，以及逆对角线j＝M-i-1。

36.(1)f1oatk；(2)if(*a＜*c)(1)f1oatk；(2)if(*a＜*c)解析：本题中函数的功能是把主函数中输入的3个数，最大的放在a中，最小的放在c中。对三个数进行两两比较，实现函数功能。

37.(1)错误：if((k%13=0)||(k%17=0))正确：if(k%13=0)||(k%17==0))(2)错误：缺少大括号正确：加}(1)错误：if((k%13=0)||(k%17=0))