聋七数学上教案其次单元

本文格式为Word版，下载可任意编辑——聋七数学上教案其次单元淮安市其次特别教育学校聋部七年级数学教案

其次单元分数乘法

第一课时

（设计：郝爱云授课时间：2023年9月3日）

修订栏

教学内容：分数乘以整数教学目标：

1.理解分数乘以整数的意义。2.把握分数乘以整数的计算法则。教学重点：把握分数乘法的计算法则教学难点：理解分数乘法的意义教学准备：多媒体课件教学过程：

一、复习：

1.5个12是多少？怎样列式？2.

123333++++666101010333++可以有什么简便的算法吗？今天我们来学习分数乘以整数101010指名学生回复。3.师：

板书：分数乘以整数二、新授。

1.出例如1：小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块？

(1)引导学生读题，理解题意。(2)指导学生看图理解。(3)学生试着列式。

（4）引导学生想：3人一共吃多少块，

2块，3人一共吃多少92222?2?22++==（块）9999322222?2?22?362列出乘法算式：×3=++====（块）。

9999999322（5）引导学生理解：×3表示3个相加，分母不变，分子相加是3个2，

99列出加法算式：

即3×2

（6）归纳小结分数乘法的意义：分数乘法的意义与整数乘法的意义一致，就是求几个一致加数的和的简便运算。

（7）小结分数乘法的计算法则：分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

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2.做一做：

（1）看图写算式。

先让学生说说图意，再列式计算。（2）3个

110是多少？5个310呢？学生独立完成。

三、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生自由回复。

四、作业：练习十2、3、4

其次课时

（设计：郝爱云授课时间：2023年月教学内容：分数乘以整数教学目标：

1.使学生进一步理解分数乘以整数的意义。

2.在理解法则的基础上，熟练地进行分数乘法的计算。

教学重点：理解分数乘法的意义。教学难点：分数乘法的计算法则教学准备：多媒体课件教学过程：

一、看图写算式。

先说出图意，再独立填写。

修订栏

）

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二、填一填：

16+16+16+16=（）×（）57?3=（）+（）+（）指名学生口答。

归纳：分数乘以整数就是求几个一致加数的和的简便计算。三、列式计算。

1.2个

25是多少？2.3个47是多少？

读题后列式解答。四、口算。

指名板演，共同订正。五、实际应用。1.一个正方形的边长是

56米，它的周长是多少米？学生练习。

老师讲解。周长=边长×42.一种大豆每千克约含油

425千克，100千克约含油多少千克？1吨大豆呢？学生练习。

老师讲解。注意：单位换算，1吨=1000千克。

3.（1）一堆煤，每天用去

16吨，3天一共用去多少吨？（2）一堆煤，每天用去16，3天一共用去几分之几？

A学生练习。B老师讲解。

六、总结：通过这节课复习，你有什么收获？

学生自由回复。七、作业：练习十7、8、9、10

修订栏

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第三课时

（设计：郝爱云授课时间：2023年月日）

教学内容：一个数乘以分数的意义教学目标：

1.是学生理解一个数乘以分数的意义。2.培养学生思维的灵活性。

教学重点：一个数乘以分数的意义。教学难点：一个数乘以分数的意义。教学准备：多媒体课件教学过程：

一、复习。1.计算：

47×258×1110×5

（1）学生独立完成。

（2）让学生说一说分数乘以整数的意义。。二、新授。

1.理解一个数乘以分数的意义。出例如2：一瓶桔汁重

35千克。（1）3瓶重多少千克？

算式：

35×3求3个35，也就是求35的3倍是多少？

35×3=945=15（千克）

答：3瓶重135千克。

（2）12瓶重多少千克？

算式：35×12

求3315的一半，也就是求5的2是多少？

（3）23瓶重多少千克？

算式：35×23

求325的3是多少？

修订栏

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2.引导学生比较

①比较三个算式的一致点与不同点：被乘数一致，乘数不同。②学生试说一个数乘以分数的意义。

③板书意义：一个数乘以分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少④指导学生看书三、稳定练习。1.一根木棒长

修订栏

213米，2根长多少米？根长多少米？根长多少米？324读题，列式

说出含义2.列式计算：

（1）

124吨的3是多少？（2）56千克的310是多少？

个别板演，集体订正。

四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学生自由回复。

五、作业：练习十一2、3、4

第四课时

（设计：郝爱云授课时间：2023年月教学内容：一个数乘以分数教学目标：

1.理解一个数乘以分数的算理，学会计算的方法。

2.通过操作、观测，培养学生的推理能力，发展学生的思维能力。教学重点：一个数乘以分数的算理。教学