四年级下册语文试题15《白鹅》学习检测(附答案)人教部编版

#/4部编版语文四年级下册第四单元15《白鹅》学习检测（附答案）一、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）A.虽然鹅的食料并不奢侈（ch〕），却也总惹来狗在旁边窥伺（si）oB.土狗自古以来就是看（kdn）家护院的一把好手，只要看到生人靠近，它就会．狂吠（fei）o．C.鹅看到饭罐空空如也，便厉声叫嚣（xiG。）起来，仿佛责备人们供（gong）养不周。D.小光穿上小燕尾服，打上小领结，站在讲台上，表情颇（P。）为郑（zheng）重。二、看拼音，写字词。那家fanguan（ ）fujin（ ）有一只黄色的流浪猫，身手mTnjie（ ），pfqi（ ）火爆，整天一副斗志Gng（ ）扬的样子，龇着牙上蹿下跳，如同电视ju（ ）里的武林高手一般。三、根据本课所学内容把词语补充完整，再按照提示分类。一丝不（ ） （ ）长而去大（ ）大样不胜其（ ）一丝不（ ） （ ）长而去大（ ）大样不胜其（ ）三（ ）一板 （ ）吭大叫 厉声呵（ ）局（ ）不安写鹅的叫声： 写鹅的步态： 写鹅的吃相： 写鸭的步态： 写人的心情： 四、读句子，按要求完成练习。1.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁shihou（ ），像饭馆里的堂倌一样。（1）句中括号里应填（ ）A.待候B.待候C.侍侯D.侍候（2）堂倌在过去地位低下，作者却称“人”是“鹅”的堂倌，意在2.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。这句话中，把鹅称作 ，对此理解正确的一项是（）A.鹅吃饭时架子十足，作者对此感到有些不耐烦。B.连狗都知道鹅不好惹，表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。C.写出了鹅吃饭时的派头，明贬实褒，言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。D.鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭，却总被狗抢食儿，作者用这个词是对鹅的讽刺。3.等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。（1）句中“当儿”的意思是。（2）句中画横线部分对狗偷偷吃饭的描写，更衬托出。五、阅读文段，完成练习。这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。.第二自然段在文中的作用是。.用文中的四字词语填空：作者从伸长了头颈的姿态中，对鹅产生了“高傲”的印象，又因鹅的叫声等加深了这一印象。.作者先把鹅与（ ）作类比，表现出（ ）；然后把鹅与（）作对比，衬托出（）。A.鸭B.狗C.鹅步调的从容D.鹅叫声严厉、大的特点.第四自然段中用“ ”来比喻鹅的步态，对应的图片是（），形象地写出了5.文中说“养鹅等于养狗，它也能看守门户”，假如鹅会说话，当生客进门时，它会说些什么？猜一猜，写一写。六、读一读，想一想，写一写。阅读下面这首关于小白兔的诗，把你的感受写下来。我是小白兔，寄居在人群。身上有长毛，质比羊毛精。年年被人剪，日日产量增。织成线衫裤，衣被及群生。夺我身上暖，我决不怨人。但愿屠刀锋，免得试我身。参考答案一、D二、饭馆附近敏捷脾气昂剧三、苟扬模烦眼引斥促引吭大叫、厉声呵斥扬长而去、大模大样一丝不苟、三眼一板局促不安不胜其烦四、1.(1)D(2)示例：降低人的地位，显示鹅的尊贵.鹅老爷C.(1)空当，空隙(2)鹅的老爷派头五、1.承上启下.左顾右盼严肃郑重.BDAC.(京剧里)净角出场C鹅走路时步调从容、大模大