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文档简介

语文园地【学习目标通过“识字”认识9个生，激发学生自主识字的，培养识字能力。养成良好的书写学子规，积累文言培养学生阅读，提高学生阅读和理解能力【学习重点9对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读，培养学生的阅读【学前准备“制作课件，生卡片（教师【安排2【教学环节一、识字

第（识 句运用我的发现出示生卡片，老师带读照样子写，除了给出的字，你还能写出哪些以“厂”和“穴”为部首的字 还能否找到表示“笑”的词语？小组合作，觉得资料不错，赶紧加老师 ：hlshtx09每日免费新版教学资料呢。看哪个小组找的（学生展示自己找的词语，然后教师出示自己找到的词语跟学生交流读句子，在教师指导及词典的帮助下，理会一下每个词在句子中的意思在教师和典的指导帮助下认识理解每个词语的意思，并通过字典找出每组词中每个字的意思第（日积月累我爱阅读一、日积月累教师出示课件，指导学生学习和句子教师指导学生认识生，并解释意思学生展示自己课前搜集的《》的其它部分章节，并解释大致意思。教师对其进行指正和解二、我爱阅读自由朗读，在老师指导下认识文章中的 蜜饯 果脯 勤（qín） 盼（pàn） 卖老为什么会哭？后来为什么又高兴起来老和老的话意思一样吗？为什么会产生不

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