2021年东北三省各地市中考化学试题9套含答案

2021年黑龙江大庆中考化学真题及答案2021年黑龙江牡丹江朝鲜族学校中考化学真题及答案考生注意：905100题号一二三四五总分核分人得分可能用到相对原子质量：H:1O:16C:12N:14Ca:40K:39Fe:56P:31得分一．选择题（17234，1-14题只有一个正确答案，15-17得分选得一分多选或错选不得分。下列生活现象属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.食物腐烂C.水力发电D.湿衣晒干下列物质中，不属于氧化物的是（）A.干冰B.生石灰C.蒸馏水D.纯碱下列图示的“错误”操作，与相应选项“可能产生的后果”不一致的是） A.标受 ．会生气C.引火D数不O22Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se元素的化合价是（）A．+2B．+4C．+6D．-25.如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）化学试卷 第化学试卷 第1页（共12页）④表示的 粒子属于金属素①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①D.②④所表示的粒子化学性质相似在农业生产中施用的下列化肥属于氮肥的是（）A．碳酸钾K2CO3BKClCK2SO4DNH4NO37.A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是（）A.B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C.氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应实验室用浓盐酸和二氧化锰制取氯气，反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O，则X的化学式为()化学试卷 第2页（共12页）A．MnCl2 B．ClO2 C．MnCl化学试卷 第2页（共12页）A.化学反应前后，分子种类不变B.参加反应的和 的微粒个数比是1：1C.反应涉及的物质中，只有属于氧化物D.在化学变化中，分子可分，原子不可煤气厂常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤气泄漏，容易引起人们警觉。下列关于乙硫醇的说法正确的是（）A.乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成B.乙硫醇中含有硫单质C.9D.乙硫醇中氢元素质量分数最大12.化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是（）研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题C．研发新能源汽车，减少化石燃料燃烧——解决能源危机和环境污染问题D．实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上丙中无明显现象。据此可判断甲是（）碳酸钠溶液B．氯化钡溶液C．硫酸钠溶液D质的溶解度曲线，请据图判断下列叙右图为A、B、C三种物化学试卷 第3页（共12页质的溶解度曲线，请据图判断下列叙

述中不正确的是（t1℃时，B40gt2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：A﹥B﹥CC．CD．要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是（）能在水中大量共存的一组离子是（）4 4 3 A． NH+、Na+、C1﹣、SO2﹣ B．H+、Na+、NO﹣、CO2﹣ 4 4 3 4 C． K+、Ba2+、OH﹣、SO2﹣ D．K+、Ag+、NO﹣、C1﹣ 17.下列图像能够正确反映其对应变化关系的是(4 将浓硫酸露置在空气中一段时间

化学试卷 第4页（共12页）向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉D.二、得二、得分18.用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：①地壳中含量最高的元素 ；②2个硫原子 ；③3个钠离子；④标出氧化钙中钙元素的化合价 ；3（2）2NH中的“2”表示Ca2+中的“2”表示19.生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：3（1）天然气主要成分是(填写名称）；性；生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；铝是生活中常见的金属之一，可以加工成铝箔，体现了金属的_ 性； ；气体，该反应的化学方程式为。KIO3的食盐防止甲状腺肿大，KIO3中碘的化合价为价。（8）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理。进入冬季以来，我国局部地区出现了新冠疫情反弹情况，日常防疫成为重中之重!活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有性。测量体温是防控的重要环节。温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是。是（填“无机非金属材料”或“有机合成材料”）。营养素是。Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化。 。技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。如图是钯元的相关信息，下列说法正确的是（填字 母，下同）6个质子6个质子

化学试卷 第6页（共12页）106.4gD.X＝8。A.纸张双面使用B.尽量乘坐公共交通工具出行C.提倡使用节约技术和节能产品D.三．推得分三．推得分ABCDE。其中A属单质；C、D、ECD、DENa2SO4CD物质A是（填化 学式）物质B是（填名称）。（2）B与C发生反应时，能观察到的实验现象是、。（3）写出物质B与E、C与D发生反应的化学方程式：、、

化学试卷 第7页（共12页

。AAA（1）写出步骤③中发生反应的化学方程式:。（2）溶液D中,肯定含有的阳离子为、(填粒子符号)。（3）白色沉淀C和E分别为、（填化学式）。A（填化学式）。ANaCl是。得分四、实验题（31得分（1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用（填字母），用该装置制取氧气的化学反应方程式为。装置B。（填字母）。将制得的氧气通入装置G中，发现只有白磷燃烧，对比通氧气前后白磷与红磷的现象，说明可燃物燃娆需要满足的条件是。Cu2(OH)2CO3Ⅰ.探究碱式碳酸铜受热的变化【设计实验】学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。注:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。a性良好。②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,澄清石灰水变浑浊。【实验分析】（1）装置乙中的现象是。（2）装置丙中发生反应的化学方程式为。（3）根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、。（4）装置乙、丙位置不能互换的理由是。Ⅱ.探究碱式碳酸铜与酸的作用【实验过程】取少量样品于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。【实验结论】碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为。【拓展延伸】碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。已知碱式氯化铝与盐酸发生反应生成盐和。Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式：。Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【进行实验】 实验步骤实验现象实验结论步骤1：取少量烧杯内溶液于试管化学试卷 第10页（共12页）中，滴入几滴酚酞 。猜想一不正确步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。猜想二不正确，猜想三正确【反思与拓展】（1）实验步骤2中产生白色沉淀的化学方程式为。（写一条）。CaCl2，应向烧杯中加入过量的一种物质，该物质可以是（写化学式得分得分CH4•8H2O，请回答下列问题。这种可燃冰的相对分子质量是；C：H：O=（填最简整数比）这种可燃冰中碳元素的质量分数为。某公司生产出的纯碱经检测只含有氯化钠杂质。为测定该纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取26.5g定质量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。反应过程中测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）试分析并计算：化学试卷 第页（共12页）（1）生成CO2的质量为。（2分）（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。（4分）化学试卷 第12页（共12页）化学试卷 第8页（共8页）答案（17234）123456789BDBBADCBA1011121314151617DAABCADABD（4122分）18.(1O2SNa+（22CaO19.（1）甲烷（2）导电（3）煮沸（4）延展性（5）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2OSiC+2CO(7)+5（8）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O20.（1）吸附；（2）温度升高，汞原子之间的间隔变大；（3）有机合成材料；（4）糖类。21.（1）+1；（2）

CH

2CO+2H

（3）B（4）D三．推断题（本题共2道题，每空一分，共13分）22.Fe2O3、铁铁表面有红色物质析出、溶液由蓝色变为浅绿色Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+FeSO42 2 3 23.(1)CO+Ca(OH)=CaCO↓+HO(2)Ca2+、Na+2 2 3 (3)CaCO3、AgCl（4）Na2CO3(5)第④步反应生成了氯化钠，,对实验造成了干扰四、实验题（3119）2H2O+O2↑(2)可以控制反应速率(3)F→E；与氧气接触，并达到可燃物的着火点。25.Ⅰ①导管口有气泡产生,撤去酒精灯后,导管中形成一段稳定的水柱CaCO3↓+H2O(3)H2O(4)若乙丙位置互换,则无法判断使无水硫酸铜变蓝的是生成的水还是澄清灰水中的水Ⅱ.硫酸铜(或CuSO4)Al2(OH)Cl5+HCl2AlCl3+H2O26.Ⅰ.Ca(OH)2+2HCl=CaCl22H2OⅡ.溶质可能是CaCl2与稀盐酸；溶液不变红色；先有气泡产生；【反思与拓展】（1）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（2）腐蚀铁质下水管或污染水源（3）CaCO3五、计算题（本题共2小题，共12分）27.(1)160（2分）(2)3:5:32（2分）(3)7.5%（2分）28.解：（1）根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳的质量为：172.5g﹣163.7g＝8.8g；（2分）Na2CO3xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10644x 8.8g解得：x＝21.2g（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数为×100%＝80%。（2分）Na2CO380%；故答案为：（1）8.8g；（2）82021年黑龙江齐齐哈尔中考化学真题及答案2021年吉林省长春市中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题1分，共10分）11分（）A．氮气 B．氧气 C．稀气体 D．水21分生中满变化下变属化变化是）A．葡酿酒 B．玻破碎 C．酒挥发 D．蜡熔31分物是微粒子成，列质离子接成是）A．氯钠 B．氢气 C．金石 D．二化41分如所实操作确是）A． 倾液体 B． 读液体积C． 点酒灯 D． 加液体51分（）A．豆油 B．食盐 C．白糖 D．酒61分下关物的性和途法误是（）A．金刚石的硬度很大，可以用来裁玻璃B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气C．一氧化碳具有可燃性，可用来灭火D．石墨的导电性能好，可用作电池的电极71（）A．保护金属资源，提倡合理开发B．化石燃料取之不尽，提倡大量使用C．为了使天空更蓝，提倡植树造林D．倡导“低碳”生活，提倡纸张双面使用81）201年6月7（）A．甲和乙都是氧化物B．丙的化学式为N2C．反应后生成的丙与丁的质量比为3：4D．该反应属于置换反应gc3配制0g3）5约20L5gC1（1分）（）目的实验操作A区分软水与硬水取等量硬水、软水，分别滴加等量的肥皂水，振荡B区分稀硫酸与氢氧化钠分别用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上C区分羊毛与涤纶分别取样，灼烧D区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条A．A B．B C．C D．D二、非选择题（每空1分，共40分）2）氢素符号 ；氧的学式 。13）硫子质数为 ；硫子于 （选“属“金或“有体）素；硫子化反容易 选“到”“去）子。14）生中过 的方降水硬；自水常用炭的 ，去中的味；电水验证是由 种素成的；爱水源人责，写你生中约用的种法 。13）项目每100mL营养素参考值蛋白质6%脂肪6%碳水化合物2%钠62mg3%钙120mg15%该奶于 （填纯物或混合；该奶能人供能的碳化物脂肪和 ；该奶为体钙元，以防儿青少患 和不良。1（3分）（1）实一明燃烧需温达着点现象是 ；（2）实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花由紫色变为色；（3）实三明生铁与气同用结。13）（1）5G基供系用铜导，因铜有良的 和展性；梦笔熬矾釜之为述是酸液和反应生成，明的属动性铜 ；木可与化应，学程式为C+2CuO2Cu+CO2↑，反应中CuO发生了 （填氧化或还反。13）根据NCl和N3温度/℃010203040506070溶解度/gNaClKNO3110138（1）10℃时，NaCl解度是 g；（2）0时溶度的是 （填NC”K3；（3）下分正的是 。℃时，能够配制出溶质的质量分数为20.9%的KNO3溶液℃时，20gNaCl固体加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液℃到30℃之间，能配制出溶质质量分数相等的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液3KNO314）仪器a名是 。①写此应化方式 ；②可选的体取置是 选”或B）和。选气制装，需考反物状、 和体性。14）（1）取少量光亮的镁条于试管中，向其中加入稀盐酸，观察到 的现象可推断二者发生了化学反应。（2）若验证镁与稀盐酸反应后的溶液中有盐酸剩余，下列实验设计可行的是 。取少量反应后的溶液于试管中，滴加AgNO35.8g①写加氢化溶时，成氧镁淀化学程式 ；②计镁与盐完反应成MgCl2的为 。2（4分）NH3氮素化价为 通入CO2发反的化方为NH3+CO2+NaCl+X═NaHCO3↓+NH4Cl，其中X化式为 ；在纯过中的NH4Cl常来化该化属于 ；制的酸钠体加分生纯二氧碳出应的学方程式 。27）同学们选取四种碱来验证碱的化学性质，设计实验如图：实一够察明显象溶由色为 实二清灰浑浊验了述识络图碱够与 应；实三生应学方式为 ；实四生色反后物进滤并滤中质分产了兴趣经析滤中有氢化滤一显 （“性“性碱性；【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。【猜与设猜一溶质有NaOH；猜想：为NaOH和 ；猜想三：溶质为NaOH和Ba（OH）2。【实验探究】实验操作实验现象实验结论a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸无明显现象由a、b两个实验的现象，得出猜想一正确b.另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液 【反思与评价】Ⅰ.学经讨认为如果向液加过的一试，能出想一的结论该剂为 ；Ⅱ.实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。2021年吉林省长春市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题1分，共10分）11分（）A．氮气 B．氧气 C．稀气体 D．水气【分析】根据空气中各气体性质以及氧气的用途分析。【解答】解：氧气能供给呼吸、支持燃烧。氮气、稀有气体和水蒸气无此性质。故选：B。【点评】熟练掌握空气中氧气的含量以及氧气的用途是正确解答本题的关键。21分）A．葡萄酿酒B．玻璃破碎C．酒精挥发D．蜡烛熔化【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，玻璃破碎、酒精挥发、蜡烛熔化都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、葡萄酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确；B、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、蜡烛熔化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。31分）A．氯钠B．氢气 C．金石D．二化碳【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【解答】解：A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意，故选项正确。B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意，故选项错误。C故选：A。【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。41分）A． 倾液体 B． 读液体积C． 点酒灯 D． 加液体【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。51分（）A．豆油 B．食盐 C．白糖 D．酒精【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。A.ABCD。【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。61分（）A．金刚石的硬度很大，可以用来裁玻璃B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气C．一氧化碳具有可燃性，可用来灭火D．石墨的导电性能好，可用作电池的电极【分析】A、金刚石的硬度很大，可用来裁玻璃；BC、一氧化碳具有可燃性，不可用来灭火；D、石墨的导电性好，可用作电池的电极。BC故选：C。【点评】本题主要考查有关碳和碳的化合物的性质，掌握有关碳和碳的化合物的性质是解决此题的关键。71（）A．保护金属资源，提倡合理开发B．化石燃料取之不尽，提倡大量使用C．为了使天空更蓝，提倡植树造林D．倡导“低碳”生活，提倡纸张双面使用【分析】根据造成环境污染的原因以及防止环境污染的措施来分析。【解答】解：A.保护金属资源，提倡合理开发符合该理念，选项说法正确；B.化石燃料的储量是有限的，并不是取之不尽，提倡合理使用，不符合该理念，选项说法错误；C.植树造林可以改善生态环境，符合该理念，选项说法正确；“低碳”生活，提倡纸张双面使用既能节约资源，又能减少环境污染，符合该理念，选项说法正确。故选：B。【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题。81）201年6月7（）A．甲和乙都是氧化物B．丙的化学式为N2C．反应后生成的丙与丁的质量比为3：4D．该反应属于置换反应N2O4、乙是N2H4N23N2+4H2O；据程的意化式的义分析判断有关的说法。【解答】解：由发生反应的微观过程图可知，该反应的方程式是：3N2+4H2O。A、氧化物是氧元素和另一种元素组成的化合物，由物质的组成可知，甲为N2O4是氧化物，乙为N2H4，不含有氧元素，不属于氧化物，故A说法不正确；B、由分子的模型图可知，丙的化学式为N2，故B说法正确；C（2×38×）＝：，CD、该反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故D说法不正确。故选：B。【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。gc3配制0g3）5约20L5gC【分析】A、利用浓溶液配制稀溶液，采用的加水稀释的方法，进行分析判断。B、根据溶液稀释前后溶质的质量不变，进行分析判断。C、根据实验步骤，确定所需的仪器，进行分析判断。D、根据溶液具有均一性，进行分析判断。【解答】解：A、利用浓溶液配制稀溶液，采用的加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、混匀、装瓶贴标签，故选项说法正确。B、设需要6%的氯化钠溶液的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则x×20%＝50×3% x＝525÷≈（24L5g﹣g＝25，C6%3%D故选：D。【点评】本题难度不大，明确用浓溶液配制稀溶液配制稀溶液的基本步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键。1（1分）（）目的实验操作A区分软水与硬水取等量硬水、软水，分别滴加等量的肥皂水，振荡B区分稀硫酸与氢氧化钠分别用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上C区分羊毛与涤纶分别取样，灼烧D区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据软硬水加入肥皂水不同现象分析回答此题；B、根据酸碱pH判断此题；C、根据动物纤维与合成纤维的区别分析回答此题；D、根据气体的性质分析回答此题。浮渣增多，选项AB、硫酸pH小于7，氢氧化钠溶液pH＞7，可以直接根据pH进行区分，选项B合理；C、羊毛灼烧有烧碱羽毛的味道，涤纶没有，选项C合理；D、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，燃着的木条都会熄灭，无法区分两种气体，选项D不合理；故选：D。【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。二、非选择题（每空1分，共40分）2）H；O2。【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。（2）氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。）H。O2。故答案为：H；O2。【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学式等）的书写方法等是正确解答此类题的关键。13）16；）（）【分析】（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析解答。（1）16＝16。62故答案为：（1）16；【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（14）煮沸爱护水资源，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法用洗脸水冲马桶（合理即可）。【分析】（1）根据硬水软化的方法来分析；）1。【点评】本题难度不大，但综合性较强，考查了多方面的生活知识，要将化学与实际生活联系起来，从化学中走进生活，从生活中走入化学。13）项目每100mL营养素参考值蛋白质6%脂肪6%碳水化合物2%钠62mg3%钙120mg15%；蛋白质；A）A。【点评】解答本题要分析食物中的主要成分，然后再根据营养物质的分类进行分析、判断，从而得出正确的结论．1（3分）实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷没有燃烧；色；水【分析】（1）根据燃烧的条件以及实验现象来分析；（1）中的铁钉只与水接触，没有发生锈蚀；试管③【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．13）（1）5G基站供电系统多用铜作导线，是因为铜具有良好的导电性和延展性；强；木可与化应，学程式为C+2CuO2Cu+CO2↑，反应中CuO发生了【分析】（1）根据金属的物理性质与用途，进行分析解答。1G在C+2CuO2Cu+CO2↑中氧铜去氧发生还反。强；【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、物理性质与用途、氧化反应与还原反应的特征等是正确解答本题的关键。13）根据NaCl和N3温度/℃010203040506070溶解度/gNaClKNO3110138（1）10℃时，NaCl35.8g；（2）0K3（NCK3；（3）BCD。℃时，能够配制出溶质的质量分数为20.9%的KNO3溶液℃时，20gNaCl固体加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液℃到30℃之间，能配制出溶质质量分数相等的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液3KNO3【分析】根据固体的溶解度表可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。）1NCl35.，（2）NaClKNO330KNO3；，℃时硝钾溶度13.3g所以能配制，出溶质的质量分数为20.9%的KNO3溶液；℃时，NaCl的溶解度36.0g，20gNaCl固体加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液；℃到30℃之间，氯化钠、硝酸钾的溶解度能相等，能配制出溶质质量分数相等的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液；3KNO3135.（）33B。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。14）仪器a试管。①写此应化方式2H2O2 2H2O+O2↑；②可选的体取置是 选”或B）和。【分析】（1）根据仪器名称进行解答；①②根据气体制取发生装置选择的依据进行分析；）a（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成为水和氧气，方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑，：2H2O2 2H2O+O2↑；②【点评】本题考查了常见仪器的名称，考查了发生装置和收集装置的选择，需要学生利用已学知识灵活运用。14）取少量光亮的镁条于试管中，向其中加入稀盐酸，观察到有气泡产生的现象可推断二者发生了化学反应。AC。取少量反应后的溶液于试管中，滴加AgNO35.8g①写出加入氢氧化钠溶液时，生成氢氧化镁沉淀的化学方程式MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；②MgCl29.5g。【分析】（1）根据镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气；①②根据氢氧化镁的质量结合化学方程式进行计算。（1）ABC.取少量反应后的溶液于试管中，滴加稀氢氧化钠溶液，若无盐酸，氯化镁与氢氧化钠会立即产生沉淀，若有盐酸，现象为开始无沉淀，然后产生白色沉淀；故符合题意；故选：AC；①MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；故填：MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；②解：设氢氧化镁质量为xMgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓95 58故填：9.5。2（4分）NH3﹣3CO2NH3+CO2+NaCl+X═NaHCO3↓+NH4Cl，其中XH2O；NH4ClA；程式2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。）+1x（1×+x＝x﹣3价。、31、21、11、、、31、1不变，则每个X21个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O。NH4Cl）碳酸氢钠固体加热分解，生成纯碱、二氧化碳和水，反应的化学方程式为2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。（1）﹣3；H2O；A；（4）2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。【点评】本题难度不大，理解侯氏制碱法的流程、掌握化学反应前后原子守恒、化合物中正负化合价代数和为零、化肥的分类等是正确解答本题的关键。27）同学们选取四种碱来验证碱的化学性质，设计实验如图：红色；实验二澄清石灰水变浑浊，验证了上述知识网络图中碱能够与某些非金属氧化物反应；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；碱性（或；【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。【猜想与假设】猜想一：溶质只有NaOH；猜想二：溶质为NaOH和Na2CO3；猜想三：溶质为NaOH和Ba（OH）2。【实验探究】实验操作实验现象实验结论a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸无明显现象由a、b两个实验的现象，得出猜想一正确b.另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液无明显现象【反思与评价】Ⅰ.同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为足量稀硫酸；Ⅱ.实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水。）故填：某些非金属氧化物。l3+3HCl═AlCl3+3H2O。故填：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。

OH）【猜想与假设】猜想一：恰好完全反应时溶质只有NaOH；猜想二：碳酸钠过量时溶质为NaOH和Na2CO3；猜想三：氢氧化钡过量时溶质为NaOH和Ba（OH）2。故填：Na2CO3。【实验探究】实验操作实验现象实验结论a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸无明显现象，说明溶液中不含有碳酸钠由a、b两个实验的现象，得出猜想一正确b.另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钡故填：无明显现象。【反思与评价】同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为足量稀硫酸，是因为加入足量稀硫酸，如果无明显现象，说明溶质是氢氧化钠，如果产生气泡，溶质是氢氧化钠和碳酸钠，如果产生白色沉淀，说明溶质是氢氧化钠和氢氧化钡。故填：足量稀硫酸。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。2021年吉林省中考化学试卷一、单项选择题（每小题1分，共10分）11分（）A．炼铁 B．晒盐 C．钉舟 D．织21分空成中用于疗救是）A．氮气 B．氧气 C．稀气体 D．二化31分下各“”中于净的）A．矿水 B．自水 C．湖水 D．蒸41分下实操正确是）A． 量液体 B． 验气体C． 滴液体 D． 测液51分下对质途的述误是）D61分021）A．任使农和肥 大开煤石油C．提使可解料 随丢废电池71分（）1：1CD．生成物是CO2和H2O，减少污染81分结合3和HCl）KNO3t2NH4Clt11分（）11））A．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现C．通过与C或CO发生置换反应可实现转化③D．反应④中能观察到溶液变为浅绿色二、填空题（每空1分，共10分）3）09生盐中质学式为 。生盐中属子为 。标出H2O氢的化价 。13）净时用性的 除臭。除水不性的操是 。生中用 区分水硬。14）图中a＝ 。碳相原质为 。硅子外有 个电层。碳素硅素学性质 （“”或不似）三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）12）物把重书保存满N2的桶中使用N2原是 。从观度释瘪的乓放热中鼓起的因是 。13）从烧件析生活木比容被燃的因是 。在、油天中，较洁燃是 。氢作理能优点一是 。1（3分水经工即米，米富的养是 。盐地壤液的H 7（“或“”“）海稻生过中需施化。列于复肥的是 。A.CO（NH2）23（PO4）2314）的角硬的作材是（锌金铜于 金属）黄铜的外观与黄金相似，可采用灼烧的方法来鉴别，其依据的现象是金属表面是否 ；也可用AgNO3溶液来鉴别，请写出其中一个反应的化学方程式 。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）15）标为a的器是 。）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是 该应学方式为 。若择置B和C组合取种燥气，能完的验是 。①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气②锌粒与稀硫酸反应制取氢气③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳1（7分）【验证实验】序号实验一实验二实验三实验四实验内容实验现象溶液变 色产生蓝色沉淀无明显现象无明显现象分析与结论Ca（OH）2能与指示剂作用反应的化学方程式为 无法确定是否发生反应无法确定是否发生反应【发现问题】通过实验，同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。【探究实验】Ⅰ.少实三的溶液加 溶液液仍无证稀和2液生化反，断依是液中 全反了。Ⅱ.少实四的溶液滴加 液填盐物观到白色淀证明CO2和NaOH液生了学应。【拓展延伸】CO2【总结提升】五、计算题（共6分）26）2（1）为止成染行实时可集瓶预先少的 收SO2。SO2）2021年吉林省中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分，共10分）11分（）A．炼铁 B．晒盐 C．钉舟 D．织布【解答】解：A、炼生铁，生铁是新物质，属于化学变化；故选项正确；B、晒海盐没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、钉木舟没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、织衣布没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。21分）A．氮气 B．氧气 C．稀气体 D．二化碳【分析】根据空气中各气体性质以及氧气的用途分析。【解答】解：空气中的氧气能供给呼吸，常用于医疗急救。氮气、二氧化碳、稀有气体无此用途。故选：B。【点评】熟练掌握空气中氧气的含量以及氧气的用途是正确解答本题的关键。31分）A．矿水 B．自水 C．湖水 D．蒸水【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水、【解答】解：A、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物；故选项错误；B、自来水中有可溶性杂质、水等，属于混合物；故选项错误；C、湖泊水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；故选项错误；D、蒸馏水是一种物质，属于混合物；故选项正确；故选：D。【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。41分）A． 量液体 B． 验气体C． 滴液体 D． 测液【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。BCDpHpHpHpHpH故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。51分）A．用生石灰作发热剂B．干冰用于人工降雨C．用氢氧化钠治疗胃酸过多D．碳酸氢钠用于焙制糕点【分析】物质的性质决定了物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答。【解答】解：A.生石灰与水反应会发出大量的热，所以可用生石灰作发热剂，描述正确；确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。61分021）A．任使农和肥 大开煤石油C．提使可解料 随丢废电池【分析】根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。【解答】解：A.合理施用农药化肥可以防止水体污染、土壤污染，不能任意使用农药和化肥，不合题意；故选：C。【点评】本题难度不大，理解“人与自然和谐共生”主题的含义并能灵活运用是正确解答本题的关键。71分（）1：1CD．生成物是CO2和H2O，减少污染【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义、微粒的构成和变化、氧气的实验室制法等分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧碳水反的程式：HCHO+O2 CO2+H2O。A1：1CCO2H2O故选：A。【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．81分结合3和HCl）KNO3t2NH4Clt1【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定溶解度相同时的温度；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法。【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，两种物质的溶解度相等，故A正确；B、两种物质的溶解度都随温度升高而增大，故B正确；CKNO3饱和溶液，故CDNH4Cl故D故选：C。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。91分（）【分析】A、装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，进行分析判断。B、蒸发时液体溅出，会使获得的精盐的质量偏少，进行分析判断。CD、根据溶液具有均一性，进行分析判断。B、除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会使获得的精盐的质量偏少，会导致产率偏低，故选项说法正确。C、验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，若没有气体参加反应或没有气体生成，不会导致反应前后质量总和不相等，故选项说法错误。D故选：B。【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的实验原理与注意事项、溶液具有均一性、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。11））A②CCO③D④【分析】A、根据能将铁置换出来的金属位于铁的前边分析；B、根据铁转化为硫酸亚铁的反应分析；C、根据反应的特点分析；D、根据铁离子溶液的颜色分析。①的金属也一定能和稀硫酸反应，故AB②BC、通过C发生置换反应可实现转化③，但CO与三氧化二铁的反应不属于置换反应，故C说法不正确；D、由于氧化铁与稀盐酸反应生成了氯化铁和水，反应④中能观察到溶液变为黄色，故D说法不正确。故选：A。【点评】本题含铁物质的转化，考查了金属活动性顺序、反应的特点和常见离子的颜色，考查了的知识点较多，但难度不大，加强有关知识的学习即可分析解答。二、填空题（每空1分，共10分）3）09NaCl。生理盐水中金属阳离子为Na+。标出H2O氢的化价。【分析】（1）根据生理盐水的溶质是氯化钠进行分析；）NC；水氢素化为+1价可示：。故答案为：NaCl；Na+；。【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化合价、离子符号、化学方程式等）的书写和理解能力．13）吸附性除去臭味。过滤。肥皂水【分析】（1）根据活性炭的性质与用途来分析；（）产生泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水。【点评】本题考查了有关水的知识，掌握物质的性质、分离混合物的方法以及硬水与软水的检验方法是解题的关键。14）图中a＝6。12.01。个电子层。）【分析】（1）根据碳元素的原子序数来分析；）6＝；12.0112.01；3；4【点评】本题考查元素的原子结构、最外层电子数的特点及与化学性质的关系和元素周期表的知识理解与应用。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）12）N2N2质不活泼。从微观角度解释，变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是温度升高，分子间的间隔变大。【分析】（1）根据氮气的化学性质不活泼，进行分析解答。（2）根据分子的基本性质，进行分析解答。（）22（2）变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大。故答案为：【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质、氮气的化学性质不活泼等是正确解答本题的关键。13）从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是木柴的着火点比煤低。天然气。（）。【分析】（1）根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析解答。（1）获取氢气的最佳途径是利用太阳能使海水）水分解生成H2（来源广（故答案为：（。【点评】本题难度不大，了解常见燃料使用对环境的影响、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。1（3分（1）水稻经加工后即成大米，大米中富含的营养素是糖类。（2盐碱地土壤溶液的H7（“＝）（3C。A.CO（NH2）23（PO4）23【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。）pH＞7。A、CO（NH2）2B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。故答案为：（1）糖类；（2）＞；（3）C。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能与食物来源、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、化肥的分类等等是正确解答本题的关键。14）（（）变黑；也可用AgNO3Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（或Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag）。【分析】（1）根据金属材料的种类分析；）2+2Ag。1（2u+g═CN）+A（或n+AOZn322A【点评】本题主要考查了有关金属的知识，难度不大。了解金属材料的种类、金属活动性顺序表及其应用是解答本题的基础知识。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）15）a酒精灯。）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是 该应学方式为2H2O2 2H2O+O2↑。若选择装置B和C。①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气②锌粒与稀硫酸反应制取氢气③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能够溶于水，密度比空气大。）a实室过氧氢液与氧锰合取气选的体生置是反应化方式：2H2O2 2H2O+O2↑。故填：B；2H2O2 2H2O+O2↑。若选择装置BC①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，不能用该装置完成；②锌粒与稀硫酸反应制取氢气，可以用该装置完成；③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能用该装置完成。故填：②。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。1（7分）【验证实验】序号实验一实验二实验三实验四实验内容实验现象溶液变红色产生蓝色沉淀无明显现象无明显现象分析与结论Ca（OH）2能与指示剂作用反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH＝无法确定是否发生反应无法确定是否发生反应Cu（OH）2↓+Na2SO4【发现问题】通过实验，同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。【探究实验】Ⅰ.取少量实验三中的剩余溶液，滴加酚酞溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和Ca（OH）2溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中氢氧化钙完全反应了。Ⅱ.（CO2NaOH【拓展延伸】CO2【总结提升】【分析】【验证实验】氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色。氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠。【探究实验】稀盐酸Ⅰ.取少量实验三中的剩余溶液，滴加酚酞溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和Ca（OH）2溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中氢氧化钙完全反应了。故填：酚酞；氢氧化钙。Ⅱ.CO2和NaOH故填：氯化钡。【拓展延伸】氢氧化钠和鳄鱼二氧化碳反应生成碳酸钠和水。【解答】解：【验证实验】序号实验一实验二实验三实验四实验内容实验现象溶液变红色铜和硫酸钠无明显现象无明显现象分析与结论Ca（OH）2能与指示剂作用反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4无法确定是否发生反应无法确定是否发生反应故填：红；CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。【探究实验】Ⅰ.取少量实验三中的剩余溶液，滴加酚酞溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和Ca（OH）2溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中氢氧化钙完全反应了。故填：酚酞；氢氧化钙。Ⅱ.取少量实验四中的剩余溶液，滴加氯化钡溶液，观察到产生白色沉淀，证是因为二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠和氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡，明CO2和NaOH溶液发生了化学反应。故填：氯化钡。【拓展延伸】图中？的内容应该是50mL水，通过对比可知，氢氧化钠能和二氧化碳反应。故答案为：50mL水。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。五、计算题（共6分）26）2SO2。SO2）【分析】（1）根据硫在氧气中燃烧的注意事项进行分析；（1）（2）。SO232 640.5g xx＝1g答：理论上可生成二氧化硫的质量为1g。故答案为：水；。【点评】本题考查了质量守恒定律的应用和化学方程式的计算，正确理解题目所给信息和掌握根据化学方程式的计算格式是解决此题的关键。2021年吉林中考化学真题及答案O-16S-32一、单项选择题（110炼生铁BC.钉木舟D.【答案】AA.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳【答案】B列种水中纯净物 A.矿泉水B.自来水C.湖泊水D.蒸馏水【答案】D取体 B.满气体 C.加体 D.溶液pH 【答案】B生灰发B.冰于工C.氢化治胃多 D.酸钠于制【答案】C2021“界境”的题“与然谐共下说符一主的A.意用药化B.量采和C.倡用降塑料 D.意弃旧【答案】CB.反应物的分子个数比为1：1C.D.CO2H2O【答案】AKNO3NH4C1t1KNO3将t2℃ 饱和NH4Cl溶降到t1℃，液量小【答案】CD.【答案】BA.实转①金一定和硫反B.化只通铁酸铜反应C.过与C或CO生换反可现化D.应中观到变为色【答案】A二、填空题（每空1分，共10分）0.9生盐中质学式生盐中属子为 标出H2O中元化合HO【答案】①.NaCl②.Na+③.1HO2净时用性性去味除水不性的操是 生中用 分软和水【答案】①.吸附②.过滤③.肥皂水13.请根据如图回答下列问题。图中a= 。碳相原质硅子外有 个电层碳素硅素学性 （“”或不似【答案】①.6②.12.01③.3三、简答题（1212）14.博馆贵的保存满N2的桶使用N2原是 。从观度释瘪的乓放热中鼓起的因。【答案】①.N2的化学性质不活泼②.气体分子间的间隔变大15.燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量。从烧件析生活木比容被燃的因在、油天中，较洁燃是 氢作理能优点一（16.水经工即米，米富的养是 盐地壤液的H （>或”或<海稻生过中需施化。列于复肥的A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．KNO3【答案】①.糖类②.＞③.C17.人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。的角硬的作材是（锌金黄属于 金属料“合材 ；用AgNO3溶来鉴，写其一反应化方式 。【答案】①.金属材料②.变黑③.Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（或Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag）四、实验与探究题1212）18.标为a的器是 实室过化液与氧锰合取气，选的体生置是 该反的学程为 若择置B和C合制某干的体能够成实是 。①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气②锌粒与稀硫酸反应制取氢气③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳MnO2【答】①.精灯②.B③.2H2O2 2H2OO2验证实验】序号实验一实验二实验三实验四实验内容实验现象溶液变 产生蓝色沉淀无明显现象无明显现象分析与结论Ca（OH）2能与指示剂作用反应化方为 无法定 否发反无法确定是否发生反应探究实验】Ⅰ取量验中余溶滴液为明盐和2溶液生化反，断依是液全反了Ⅱ、少实四的余溶， 溶（填类质，察生白沉证明CO2和NaOH液了化反【拓展延伸】同学们针对实验四又进行了如图所示的对比实验：将满CO2两相的管分倒入有同体的个杯据管内面升的高不，定者间发了应请图“ 处上当内容【总结提升】（）2【答案】①.红②.CuSO4+2NaOH=CuOHNa2SO42④.Ca（OH）2⑤.CaCl2⑥.50mL水五、计算题（共6分SO2为止成染行实时可集瓶预先少的 收SO2（2）0.5gSO2（【答案】（1）水（或H2O）0.5gSO2S+O2

点燃SO232 640.5g x32=0.5g64 xx=1g答：0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是1g。2021年辽宁省抚顺市中考化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共分）下列电法涉化变化( )风力电 B.太能电 C.火发电 D.水力电关于氧碳用，列说错的( )灭火 B.生汽水 C.气肥料 D.供给吸下列象能分运的观解的( )品红散 B.柳飞扬 C.美飘香 D.食醋发关于刚和墨说正确( )都有燃性 B.都无固体 C.硬都大 D.都能电化学生密相。列做对体康害是( )食用强酱油 B.用醛泡产品C.用变花榨油 D.用亚酸腌蔬菜下列验作正的( )取用体 B. 检气性C. 取固体 D. 蒸发空气一宝的源下列法误( )78%今年界境我的题是人自和共”。列法符这主题( )随手灯约源 B.淘水花约资源C.使乙汽减空污染 D.深埋弃料少色污”有关烧灭的法正确( )——有关的化下说错误( )活性吸色异味 B.投消过中生学变化C.煮可低的度 D.明矾去中有性杂质关于定气氧含的实，列法确是( )下列化问的释确的( )现有XYZ三种金属，如果把X和YXY和ZY表面有银析出，而Z()YXX>Y>Z如图某学应微过程下说正的( )2：3除去列质少杂(括号为)的方正的( )选项物质(杂质)选用试剂和操作A.氯化钾固体(二氧化锰)溶解、过滤、洗涤、干燥B.氧化铜固体(炭粉)加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C.氯化钠溶液(氯化钙)加过量的碳酸钠溶液，过滤D.硝酸钠溶液(硫酸铜)加适量的氢氧化钡溶液，过滤A B.B C.C D.D二、填空题（本大题共4小题，共分）两个分子 ；酒精 ；标出化中元的合价 ；三个铁子 。A～DEA～D与A

种元素。。汞元的对子量是 ，元属于 (填“属、非属”“有体元素。围裙由纶成，纶属于 填“纤维或天纤。 饭可补营养是 饮用后易罐入 (填“回”“可回垃圾中。饭后洗剂洗具的油，是为涤具有 作。点的义是 。气体溶度温变的趋与 (填“”、乙或丙相。(3)t3℃时将40g物加到50g中分解，溶液质为 g(4)若乙含少甲提乙的法是 。(5)将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，对所得溶液的分析正确的是 ()。A.>>丙B.>乙>C.溶液质量：乙>甲>丙D.溶质质量分数：乙>甲>丙三、简答题（本大题共3小题，共分）化石料括、 天气等是 (填“再”“可生能源目居民生中用气燃主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色锅底现色此应 (填“大或调小”)灶的风，燃充分烧天气主要成充燃的学程式为 。为解化燃面枯的问目科研出一将氧碳功化为油方其反应程图示请原理产的度析成果意是 (一点可)。铝(Al)70%()(以及焊接金属(如铁轨)等。焊接铁轨时发生的化学反应为：2Al+FeO

用镁粉引燃 − AlO产生大量的热，温度可达2000℃以上。

23 23“银”“漆”保铁制不锈的因是隔了 。铝合制超速机利用铝金 性质。铝热焊铁时发的分应于 应)。____。A～FDEFA是CE)A物质是 。B物质属类是 (填“质、氧物、“”“或“。E→F的反应 (填“”或放热量(4)F→D发生分反的学程式为 。四、探究题（本大题共3小题，共分）A实验白燃，磷燃烧可出燃条是 。配制定质量数溶液其操和骤均确情下操会使得液溶质质量数 (填大”“小或不”)。实验 填能“不用于证量恒定，此程燃掉的烛量 用A置取气生应的学程为 。用B置取气需药品是 该置制氧时若要平稳气将仪器①更换成 。制取氧碳体需时控反的生停，可择装组是 。【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。图一验，察用蜡固在片的乓脱落此象明硫溶于水 。【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。图二验中观到快黑的滤纸 (填“A”或由此知酸溶的度同，腐蚀不。【实验三】稀硫酸的化学性质。小组同学按图三进行实验。试管1发反的方程为 。试管2可察的是 。向管3中加足稀硫仍明现，证明者经生应可选用 (填母序)继进实，达到验的。A.C.45【提出问题】白色沉淀的成分是发什么？【作猜】想： 猜想二：BaSO4、BaCO3【实验与结论】实验操作实验现象实验结论取少量白色沉淀与试管中，向其中加入足量的稀盐酸。 。猜想二成立。实验束，老指下同学们对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量为防其染境从验成的度虑向废液加适的 (填一具物质)，处理后排五、计算题（本大题共2小题，共分）(C4H6O4)琥珀的对子量是 。琥珀中、、元的质比是 (填简整)。7.3%0.88g()所用盐的量。 答案和解析C【解析】解：A、风能发电过程中没有生成其它物质，属于物理变化，故A错；B、太阳能发电过程中没有生成其它物质，属于物理变化，故B错；C、火力发电过程中煤燃烧生成了二氧化碳等物质，属于化学变化，故C正确；D、水力发电过程中没有生成其它物质，属于物理变化，故D错。故选：C。本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。D【解析】解：A、由于二氧化碳密度比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧，所以可以用于灭火，故A说法正确；B、由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以可以用来生产碳酸饮料，故B说法正确；C、由于二氧化碳能够促进植物的光合作用，所以常作为气体肥料，故C说法正确；D、氧气是供给呼吸，二氧化碳不能供给呼吸，故D说法错误。故选：D。根据二氧化碳的用途考虑，性质决定其用途，用途反应其性质。解答本题的关键是要知道二氧化碳的性质，根据性质决定用途，考虑其用途。B【解析】解：A、品红扩散是由于品红的分子不断运动的结果，能用分子运动的观点解释，故A不符合题意；B、柳絮是宏观物质，它们的运动不能代表分子的运动，不能用分子运动的观点解释，故B符合题意；C、美酒飘香，是由于酒精的分子不断运动的结果，能用分子运动的观点解释，故C不符合题意；D、食醋挥发，是因为醋酸分子是在不断地运动的，运动到空气中去了，能用分子运动的观点解释，故D不符合题意。故选：B。分子是微观概念，可以解释宏观现象，但宏观颗粒造成的现象就不能用微观粒子的性质来解释。A【解析】解：A、金刚石和石墨都具有可燃性，说法正确，故符合题意。B、金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，石墨是深灰色有金属光泽的细鳞片状的固体，说法错误，故不符合题意。C物质的性质决定物质的用途，根据金刚石和石墨的性质与用途进行分析判断即可．解答本题要掌握金刚石和石墨的物理性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．A故ABBCD故选：A。ABDBACD、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。故选：B。A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。A【解析】解：A、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故A说法错误；B、能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮，故B说法正确；C、由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇，故C说法正确；D、工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同，故D说法正确。故选：A。A、根据空气的成分分析；B、根据形成酸雨的气体分析；C、根据氦气的性质和用途分析；D、根据工业上用分离液态空气的原理分析。本题主要考查了有关空气的知识，属于课本中的基础知识，加强基础知识的积累和学习即可分析解答。D【解析】解：A、随手关灯节约能源，符合主题；B、淘米水用用来浇花属于一水多用，节约用水，符合主题；C、使用乙醇汽油作为汽车燃料，可以减少汽油的量，所以会减少对空气污染，符合主题；D、深埋废弃塑料不能减少白色污染，反而污染土壤，不符合主题；故选：D。A、根据节约能源来解答；B、根据淘米水用用来浇花属于一水多用，节约用水解答；C、根据乙醇汽油的产物解答；D、根据减少使用塑料袋，可以防止白色污染解答。本题考查绿色化学的理念。提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念。C【解析】解：A、燃烧的三个条件缺一不可，用嘴吹灭蜡烛时，气流使蜡烛的温度降低到着火点以下，从而熄灭，故解释错误；BC--故选：C。ABCD、根据促进燃烧的条件进行分析。本题考查了燃烧与灭火的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。DAD、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，所以水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去，不能除去水中所有不溶性杂质，说法错误，符合题意；故选：D。根据水的净化过程以及各步骤的作用进行分析解答即可。加强对水的净化知识的掌握是正确解答本题的关键。C【解析】解：A、实验前止水夹没有夹紧，会漏气，导致测量不准确，说法错误；B、若将红磷换成炭粉，碳燃烧生成气体，瓶内压强不变，该实验不能获得成功，说法错误；C、待装置冷却至室温后，再打开止水夹，否则会影响测量结果的准确性，说法正确；D、点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，导致集气瓶中部分气体膨胀逸出，说法错误；故选：C。根据测定空气中氧气含量实验的原理、注意意事项分析。B【解析】解：A、氢气球升入高空后会爆炸，因为高空中氢气分子之间间隔变大，故A错；B、镁粉制造烟花，因为镁粉在空气中燃烧，会发出耀眼的白光，故B正确；C、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，碳酸氢钠能与盐酸发生的不是中和反应，故C错；D、作物生长主要需要氮、磷、钾三种元素，还需要其它营养元素，故D错。故选：B。AC、根据中和反应的定义考虑；D、作物生长主要需要氮、磷、钾三种元素。解答本题关键是熟悉分子的性质，镁条燃烧的现象，中和反应的特点，农作物中的营养元素。BX和YYX>H>Y；把Y和ZY表面有银析出，而ZY>Ag>Y、Z、AgX>Y>Ag>Z。A、由上述分析可知，三种金属可能分别是铁、铜、银，故A正确；B、由上述分析可知，Y比银活泼，但不一定比铜活泼，不一定能从硫酸铜溶液中置换出铜，故B错误；CXCX>Y>ZD根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行解答。C【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由甲烷和二氧化碳在催化剂的作用下反应生成氢气和一氧化碳，化学方程式为CH4

+CO2

催化剂−

2H2

+2CO。()()2：2=1：1−4+4+2+10故选：C。D【解析】解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。B、CuO能与足量的稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C(过量的)D、硫酸铜能与适量的氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。()反物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。2H

+2CHOH

3Fe2+2 25

MgO2H2；C2H5OH；+2+2MgO；+2号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，三个亚