“让读书成为一种习惯”读书活动实施方案

“让读书成为一种习惯”读书活动实施方案生活里没有书籍，就似乎天空中没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确，当读书成为一种需要、一种乐趣的同时，他们所感悟地是人生的真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精深，更是个性发展、放飞抱负的不竭动力。办一个真正读书的学校，让每一个学生都做一个真正的“读者”，是领创训练梦寐以求的教学抱负。为了更好的指导学生有计划地多读书、读好书，养成爱读书的好习惯,特制定本实施方案。一、活动宗旨本项活动的宗旨是：通过引导、激励学生扩大阅读量、改善阅读内容和方式使学生养成良好的学习习惯，开拓视野，培养观念，励志成才。引导学生把课外阅读的重点从以消遣娱乐为主转移到有益于培养巨集观决策、危机处理和心理调适等力量上来，把阅读方式从网路一过式浏览、快餐式阅读转移到选择性精读上来，让学生从网路游戏、谈天、交友等业余生活中抽出更多时间进行阅读，以培养学生成熟、安康的思想。从而加强校园文化建设，促进先进文化发展。二、活动主题让读书成为一种习惯，营造书香校园、创学习型学校。三、活动口号好书伴我成长青春作伴好读书让读书成为一种习惯以经典为伴，与圣贤同行与经典同行，打好人生底色与阅读同行塑造美妙心灵与博览同行，开拓广阔视野阅读奠基生命、书籍引领成长，学习丰富人生、知识改变命运四、活动时间四个学期，每学期为一个阶段五、活动范围领创训练全体师生六、阶段目标：本想活动共分四个学期完成，每学期都有各自的目标及要求。第一学期：走出迷茫，树立正确的人生价值观刚步入大学校门，学生总会有些迷茫、困惑，读书是心灵的安慰，帮助学生走出迷茫，树立正确的人生价值观。相关书目（非必读书目，只做参考）：领创训练的教学理念、各种相关资料——中心愿思：领创训练是为学生一生的幸福和发展奠定基础。《读大学，毕竟读什么》：覃彪喜——一名25岁的董事长给大学生的18条忠告《你的误区》（美）韦恩・w・戴埃着一一中心愿思：走出心灵的误区，就是走出了世界的误区；《荒漠甘泉》（美）考门夫人着——中心愿思：以自己的信念战胜世界；其次学期：沿闻名人的足迹，励志成才确立了人生目标之后，如何付诸实施呢？阅读名人传记和励志书籍，懂得胜利并非侥幸，胜利可以复制，沿闻名人的足迹，励志成才。相关书目（非必读书目，只做参考）：《比尔盖茨》走出常规的“象牙塔”模式同样能够取得胜利，《曾国藩家书》曾国藩着——中心愿思：人若无恒，万事不成；《拿破仑》（德）艾密尔•鲁特维克着一一梦想的高度，就是人生的高度；《渴望生活一一梵高传》（美）欧文•斯通着一一中心愿思：人，可以没有青春，但不能没有热血和激情；《富兰克林自传》（美）本杰明・富兰克林着一一中心愿思：卓越就是一种习惯励志的魔法书：《苦难是金》《枕草纸》“他们，曾赤手空拳，一文不名。最终，却凭藉自己的远见和胆识，登上了财富的巅峰。他们，是一群勇于向艰难困苦宣战的斗士，以竞争的心态参与市场的角逐。他们，靠主动进取来改变自身的命运，最终，成就了自己，造就了未来。”第三学期：把握胜利的法则，成就未来我们每一个人都有一个梦：活出自己所要的胜利！不能把握一天生活的方向，带来的困扰是有限的；假如不能把握一生生活的方向，很可能毁掉许多人的一生。为了要活出自己，我们要成为自己命运的舵手，把握成则并马上行动，必能早日登上胜利巅峰。相关书目（非必读书目，只做参考）：《常胜策略》——中心愿思：在整个人生中，最浪费时间局部就发生在工作和学习之中，需要在此时间内集中精力创造高效率。《集中精力做最重要的事情》杰克•坎菲尔，也是畅销书《心灵鸡汤》的，这类书本是适合于企业治理人士阅读的范畴，但这本书的内容所包含的意义又超出了它们的范畴，尤其是有志于进入企业界的大学生。第四学期：处世的艺术，实现自身价值处世是为了把世道打通，把事理勘破，不通世道、不懂事理的人是不会做成大事的，也不会成就完善人生的。学会做人必先学会处世，处世老到的人，做人亦必老成，做事亦必老练。相关书目（非必读书目，只做参考）：《方与圆》是宋小威-阐释了经典的处世哲理《人性的弱点》（美）戴尔•卡耐基着一一中心愿思：社交就是那么简单；七、活动内容介绍根据时间安排并结合具体活动的特点，大致分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：1、名师导读名师名讲着力保证“每月一讲，每月一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的吸取知识。每天一讲的形式供应给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业偈限，学习到专业以外的知识。（大学生讲堂改版）名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。名师座谈邀请校内外闻名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术沟通。2、多彩学习为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，安排了“多彩学习”这一板块，使知识性与趣味性同在。（1）经典电影展播每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展现，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同影片中人物的心路历程。从而能够使我校学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。（2）图书推荐这里的图书推荐不同于“名师导读”，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。（3）“书籍价值人生”与“我的大学生活”征文比赛“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。征文比赛可以是对来到领创训练的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出局部优秀作品释出到校园网上。3、知识共享（1）学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，共享胜利的学习生活经验。（2）书香班级各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。（3）晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。4、读书三味推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，全部大家的留言都将展现在“读书三味”的展板上，增进同学们的专业沟通，便利全校师生更直接参与到本活动中来。（1）图书漂流社鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书，也可以低价。（2）美文朗诵专场通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我校学生的课外文化生活，提高学生人文素养和艺术鉴赏力。（3）“我的大学，我的梦”演讲比赛现代社会需要的人才，不但要有技能，而且善表达；不但要自信，而且敢担当，为此领创训练每学期期末为学生细心设计了“我的大学，我的梦”系列演讲比赛，学生将自己的学习生活等各个方面进行总结，利用所学技能将自己的作品和感受，以演讲的形式表达出来。5、书香情缘（1）“方寸世界蕴书情”书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展现，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。（2）“方寸世界蕴书情”海报创意大赛与书签设计同为一个板块，两个活动具有相像性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展现在我校师生面前。（3）课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，便利了解我校学生读书情况。（4）图书与版权法制宣传版权不容侵害，我们要争当版权法制的宣传者，制作图书与版权的法制宣传板报，并组织签名活动。八、具体措施（一）准备阶段：营造氛围、激发兴趣1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。在墙壁上张贴宣传读书的标语，如：“让书香伴随我们成长”、“腹有诗书气自华”、“与经典为友，为人生奠基”等。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色、富有童趣的读书心得沟通栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导及读书博览之星的、文字。2、利用班