早恋的演讲稿

第页早恋的演讲稿关于早恋的演讲稿1

既然敢爱就不要找寻理由来搪塞家长~，也没有必要去跟任何一个人去说明什么，至于他们不同意你们的爱情那是他们的错，对于你们的爱情别人有评价的权利，同样你们可以选择不认同，至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情，只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了，何必去在乎别人说什么，有人说世间本没有路，至于走的人了多是不是就成了路，那也是人说的，所以没有必要在乎早恋是不是对的，或许许多年前爱就是错的。做人何必那么仔细，人生一世，草木一秋，时间如白驹过隙，挤眼间就过去，做事何必想太多，何必去在乎世人的评价，只要心安理得就行了，专心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯净的多。是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。世间本无情，无聊意生爱，人心本向恶，世事亦无错，。

说实话，早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的，但是做为学生，我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。既然已经不能阻挡，那么的方法就是不让这段感情影响到学习。

家长，学校，老师最关切的莫过于学生的成果，那么就可以用成果来做比较，假如成果不影响反而可以接着上升，那么家长学校和老师自然不会那么肯定的说反对了。他们就会说：你们要把握好分寸。

所以说，用学习成果来做保证，我想家长不会那么反对的。

虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来，但是家长走的路肯定比我们多，家长的话是肯定有用的，我初中的时候也谈过恋爱，或许那时的感情有不叫恋爱。反正，假如你能把握好，自然不会给别人抓住把柄。

早恋这个词本身就有问题，恋爱是发自内心的，不是看年龄的，不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到。

你也可以告知你父母，假如太晚恋爱，那么，感情路上的那些胜利与失败的缘由等于说你也越晚才会明白，所以，之前的恋爱是为了最终能有场胜利的恋爱，有场华蜜的婚姻。

关于早恋的演讲稿2

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好!

早恋这个词语，大家肯定都不生疏。男女同学之间的这份挚友情意，原是一种美妙的感情，也是我们学习、生活中不行缺少的;然而假如超越了这条挚友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美妙，铸成了错误。

回到学校，我们的任务是学习，而处于早恋的同学们经常把时间和精力耗在了胡思乱想中，遗忘了学习。上课时只知道异想天开，心猿意马，美妙的学习时间只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，遗忘了自己实际的学业，遗忘了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教育，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应当付诸努力和奋斗的学习。

什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜起先，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。

什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时间。

什么“爱情至上”，自以为爱的纯净、深刻，实则肤浅之极。

早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉，却带来十年的辛酸;早恋是被拔苗助长的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪，本以为雪白无瑕，却经不起暖和的春天的到来。

处于花季雨季的同学们，对异性间的这份吸引力，对异性产生的爱好、好感和仰慕都是正常的，但，这不是爱情，因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空，我们还无法保证明天。

同学们，珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握好异性交往的度，让感情止住脚步。让我们专注于学习，把握青春里最宝贵的三年。

感谢大家!

关于早恋的演讲稿3

属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。

——题记

何谓早恋？相比现代汉语词典中将其简洁的说明为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感爱好、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色调。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。

正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的看法和方法。姑且让我根据数学分类探讨的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。

首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其全部，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持观望看法，按捺内心的热情，“盈盈一水间，脉脉不得语”；还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不行攀”的羞怯。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和愁闷，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头静静滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时间。

其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的看法，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今日又唠叨着什么“花开得太早是个漂亮的错”，或许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，仔细读书别恋爱。恋爱简单受损害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满足足地离开；而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。

最终，一起探讨早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省莫非要对怀春的少男少女们进行拘留？牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。

题解完了，要综上所述了。既然不行避开这位“洪水猛兽”的到来，或许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是爱护自己的身心不受损害，其二则是不影响正常的学习生活。

当我们面对早恋，或许仍旧会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”

当我们面对早恋……

关于早恋的演讲稿4

何谓“早恋”。我们先来看一下何谓“早恋”？所谓“早恋”，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要缘由是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁”，它须要经济上独立，生活上独立而且有实力担当责任，而担当爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们主要任务就是充溢自己，为自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的打算，是我们在经济和生活都独立后的人生任务。饭要一口一口的吃，同样人生也要一步一步的走，你们说是吗？假如苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那么我们便恒久无法观赏它熟透后的醉人的芳香。

有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避开产生不当的恋情是很有帮助的。早恋，就像一把塑料花，虽然色调缤纷，但是，没有生命力。生命要有意义，真爱必需等待。人，只有经得起诱惑和等待，才能成就一番事业。在春天就要忙春天的事，哪有种子在春天就会开花结果，还不是要等到秋天？

现在的我们，给不起任何承诺，希望同学们深刻认清早恋的危害，本着对自己一生负责的看法，本着爱惜自己和他人的宗旨，远离早恋，克制情感，成就自己和他人的华蜜。假如你真的想让对方许久的华蜜，就要从现在起先努力学习，增长学问和才能，为将来能够撑起一个家打下坚实的基础。既然我们在春天，就不要去做秋天的事。所以，在这里，我发出倡议：让我们努力学习，努力实现心中的志向吧！这个火样的青春，我们不早恋。

早恋危害中学生的身心健康。首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育熬炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育熬炼，否则，很简单发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学心情不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，经常会产生焦虑、烦躁、怀疑、嫉妒等不良心情。在这些心情的影响下，很简单产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其困难的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、老师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和有意的非难，这一切使得心理承受力原来就差的同学无法保持正常稳定的心情。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求安慰，得到满意。随后萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些苦痛的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严峻扭曲。

要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”。

所以，我要告知大家：珍惜时间，拒绝早恋！

关于早恋的演讲稿5

大家好，很兴奋能够参见这次的演讲竞赛。在起先我的演讲之前，我希望大家能够报以肃穆的看法，用正确的心理来看待这次演讲的主题——早恋。

早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感爱好、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色调。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。一般认为在高校阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”，并且青少年恋爱会带来许多问题，如影响青少年的身心健康和学业成果等。亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探究和学习，为将来的恋爱与婚姻作打算，不宜过份禁制或压抑。

在科学界，青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的仰慕则被归为的广义“早恋”一说，是违反科学的。

那么首先我们应当正确地认知早恋。

建立在感情和爱情之间有一种情意往往会让人很困惑，它接近爱情，但是它不是爱情，那就是喜爱。爱情的基础是责任，但是喜爱的基础是仰慕。所以说有的时候对异性挚友迸发出的情感火花并不真的是爱情，只是一种仰慕而已。相对友情更高一层的仰慕并不能代表就是爱情。

从人的生理发育的角度动身这种现象是青春期异性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的阶段。对异性有一种探究的愿望，并为他们所吸引，由于社会阅历少，往往会把这种自然的生理吸引当爱情。同时，充溢改变的感情因其具有不稳定性而难以长久，因此也会造成双方心理上的损害和苦痛。

每个人心中都有一颗相思豆，等时候到了就起先发芽，但这肯定要等到最适合的季节才能够长出小苗并随着时间渐渐强壮，假如它发芽过早，很可能就会因气候寒冷而被冻僵在早春季节里。要保留好相思的种子，让它在最适合的季节渐渐成长，而不是穿越时间，过早地体验“爱”的寒冷。

在我们这个年龄的平行成长中，我认为我们应当以正确的看法对待同学及挚友之间的关系。虽然这个时代的发展极为快速，不同时代的人的思想就会有很大的差异,并不是全部人都会从中国封建社会的保守思想方向动身，完全的否认早恋这种行为，但是在这个处于特别重要的学习阶段还是应当以学习为重，并且还要考虑到自己的家人的想法。

感谢大家！

关于早恋的演讲稿6

由商报与下城区社区学院联办的“市民大课堂”第三十一讲昨天下午2点半在潮鸣街道小天竺社区活动室进行，下城区红十会医院杨清医师给市民们上了一堂“青少年青春期性教化”课，除了青少年，旁边不少爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶们都闻讯而来。

从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一具体讲解，特殊提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了4点：

一、影响学习和生活。

有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不行能的。许多家长和老师之所以能发觉孩子们早恋，往往是从他们的学习成果下滑起先的。

二、早恋简单让人受到损害。

青少年看法不稳定，恋爱中简单产生冲突，心理不成熟、脆弱且耐受力差，简单在情感波折中受到损害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。

三、早恋简单出现性过失。

青少年性意识萌发，简单激烈，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严峻影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15—19岁之间。

四、早恋极难胜利。

早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的'干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难胜利。美国的社会心理学家探讨，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。

从月经的形成到男性青春期的特征，杨清医师一一具体讲解，特殊提出了关于“早恋”的问题。对于早恋的危害，杨医师提出了4点：

1、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不行能的。许多家长和老师之所以能发觉孩子们早恋，往往是从他们的学习成果下滑起先的。

2、早恋简单让人受到损害。青少年看法不稳定，恋爱中简单产生冲突，心理不成熟、脆弱且耐受力差，简单在情感波折中受到损害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。

3、早恋简单出现性过失。青少年性意识萌发，简单激烈，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严峻影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50。1%的男性罪犯和71。9%女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15—19岁之间。

4、早恋极难胜利。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难胜利。美国的社会心理学家探讨，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。

关于早恋的演讲稿7

这是一个对我们大家来说都比较敏感的话题，我想大家可能已经知道它是什么了吧。对了，就是关于异性交往的话题。（一）何谓“早恋”。我们先来看一下何谓“早恋”？所谓“早恋”，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要缘由是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁”，它须要经济上独立，生活上独立而且有实力担当责任，而担当爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们主要任务就是充溢自己，为自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的打算，是我们在经济和生活都独立后的人生任务。

饭要一口一口的吃，同样人生也要一步一步的走，你们说是吗？假如苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那么我们便恒久无法观赏它熟透后的醉人的芳香。有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避开产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：

1．早恋危害中学生的身心健康。首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育熬炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育熬炼，否则，很简单发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学心情不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，经常会产生焦虑、烦躁、怀疑、嫉妒等不良心情。在这些心情的影响下，很简单产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其困难的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、老师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和有意的非难，这一切使得心理承受力原来就差的同学无法保持正常稳定的心情。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求安慰，得到满意。随后萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些苦痛的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严峻扭曲。

2.早恋对中学生的学习干扰极大。早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告知我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成果直线下降”的轨迹运动的。然而，有些憧憬或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女＝两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是无趣、糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河中经常会波澜叠起，漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的熬煎！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生原来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成果下降，是非常自然的，也是屡见不鲜的。

3.早恋有可能导致犯罪。据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来担心定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不愿轻易吃亏，特殊是在女挚友面前，更不情愿丢脸，他们往往会因为对方对女挚友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丢失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本领，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还须要有物质上的消费，但他们的经济依靠于父母或他人，自己还不能独立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，须要相当的一笔金钱花费。而父母所能供应的一点零花钱又往往满意不了须要。这样中学生就简单误入歧途，诱发偷和抢的念头，最终锒铛入狱。

以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特殊须要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”。

关于早恋的演讲稿8

随着时间的推移，同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越长，相互之间的感情日益加深，在很多方面有了明显进步，进步的同时也存在着一些问题。今日我想和大家谈谈在成长发展中必定遇到的一个话题，也是中学生最热门、最敏感的话题——那就是如何进行健康的男女生交往，平稳的度过青春花期。

我认为，男女生交往中四个字很重要：密切有间。“密切”，是因为我们共同生活在一个集体里，每个成员之间都是挚友，是亲人。但“有间”，就意味着要有肯定的分寸，交往要保持适当距离，假如处于青春花季的我们把握不好，不当的言语或行为就可能对别人造成损害。那么，怎样做到密切有间呢？我归纳成以下几条：

一.自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪耀其词。

二.适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。要做到自然适度，心中无愧，也就是说，男女同学的交往应当是在公共场合，而不应当是两人单独相处；应当是间或相处，而不应当是频繁相约；应当是文明相处，而不应当是言行出格。一位人类学家曾经提出，正常男女生交往空间距离是44厘米以上，44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“密切距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。探讨得出，44厘米对于中学生来说是“平安距离”，男女生都应当留意保持这个“平安距离”。

三.要相互敬重，又要自重自爱。敬重对方包括敬重对方的人格、意愿，不随意干扰别人。同时，我们还要学会爱惜自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得爱护自己。

早恋是一朵带刺的玫瑰，我们经常被它的芳香所吸引，然而，因为大家心理和生理都不成熟，一旦不由自主的接触，又经常被无情的刺伤，在早恋过程中因为冲动不理智而影响自己的学习和生活。因此我们要区分爱情与友情，正确对待“青春花季”的感情萌芽，与异性真诚相待，自然大方的进行交往，建立纯净的友情，平稳度过“青春花季”。

我的`演讲到此结束，感谢大家！

关于早恋的演讲稿9

致敬爱的同学们：

你可以喜爱王滨的可爱，但请不要喜爱可爱的王滨，你可以喜爱周晓的怪异精灵，但请不要喜爱怪异精灵的周晓，你可以喜爱某个女生的人淡如菊，热忱似火，但请你不要喜爱人淡如菊，热忱似火的某个女生，你可以喜爱一切美妙的品性，在这些喜爱中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得敬重感情，敬重自己也敬重你。之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长须要阳光，雨露，肥沃的土壤，细心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起。因为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。假如你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，中学三年你的时间和精力应当投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的高校，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？我对爱的理解就是，爱肯定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。假如因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而缺憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯，10年的班主任经验，看过太多的缺憾，爱情间或就像强心剂，会让两个人的成果在短时间精进一下，但昙花一现是必定的，因为心情的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上。

有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创建来劲的机会，但我会告知全部的任课老师，这个人，不要管了，因为我们全部人的努力很可能因为他们之间的一个小冲突就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上奢侈精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必需担当全部的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我打算好了，我现在就缺一媳妇。我告知他，你缺的不是媳妇，是脑子。一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；假如她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以干脆奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄？什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，事实上是加大了你奋斗的难度，你须要付出更多的努力，做出更多的成果才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应当比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不抓紧闭嘴收声，加倍努力？

爱情，对于中