2022022学年第一学期目标任务及工作要点

精品文档值得收藏2021-2022学年第一学期

目标任务及工作要点本文为word格式，可修改编辑版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏一、指导思想新学期，学校依据武进区教育局工作意见，围绕提升教育内涵、提高教育质量的工作重点，坚持文化引领，弘扬校园精神；推进学生发展，提高核心素养；坚持质量立校，强化质量监控；实施课题引领，优化教师队伍；彰显校本特色，提升新的品位。聚焦目标的达成实现，突出重点，自加压力，负重前行，实现学校有特色、高品位地发展。标任务.学校管理与领导班子建设目标。(1)加强党建引领，严格执行廉洁纪律；(2)加强团队建设，层层压实岗位责任；(3)提炼校园文化，全面提升学校内涵；(4)科学疫情防控，确保师生生命安全；.教学改革与教师发展目标。(1)深化〃阅•读〃培训体系，促进教师专业发展；(2)加强师德师风建设，提升教师师德水平；(3)整合教育教学科研，实施课程优化融合；(4)践行诚朴课堂理念，提高教育教学质量；.学生成长与德育目标(1)推进品格提升项目研究，打造诚恒德育促特色发展；(2)拓宽资源丰富〃阅•读〃内涵，提升综合素养促个性发展;(3)创新班集体建设机制，建设班主任队伍促专业化发展；(4)践行〃立德树人〃目标，培育〃五小〃素养促全面发展；版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏4.后勤服务保障目标(1)推进阳光食堂，全面规范食堂管理;(2)积极协调资源，全力完成校舍改造;(3)规范用工管理，合理各种资源配置;(4)建立服务机制，强化后勤过程管理。三、工作要点(一)学校管理与领导班子建设.促进学校主动发展。拟定新一轮学校三年主动发展规划(2021-2023)。根据学校三年主动发展规划，明确本年度学校工作的总体目标和主要任务，认真落实，积极推进学校内涵发展。.加强管理团队建设。积极推行管理项目领衔制倾力提炼市前瞻性项目和学校特色项目，实现高位发展；严格落实校级领导〃五个一〃以及中层职责考核要求，行政人员学在前，思在前，干在前，思想上有创新，工作上有作为，管理上有担当，提升管理能力和政治素养；继续推行学校蹲点领导与年级组协同管理制度，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。.优化校园评价制度。进一步完善学校各项校本考核制度，以考核为抓手，加强过程性考核，重点加强对教师年度考核及绩效考核的规范评定，积极发挥其版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏引领作用，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。

新修订的校本制度汇编成册，教师人手一册，明确规范。.加强丫河校区管理。继续实行一年级至丫河校区过渡，对丫河校区实施专人负责、适当倾斜的管理机制，保障丫河校区的健康运行。.创新党建工作引领。加强党风廉政建设，发挥党员引领作用，创党建品牌，争创星级党支部，切实增强全体党员、干部及教师的思想自觉与行动自觉。加强〃党建云平台〃〃学习强国〃等平台建设，开展与竹园支部的共建活动，开展好〃统一活动日〃等学习教育活动，落实〃一岗双责〃，锤炼党性修养。（二）教师发展与教学改革1.以〃阅•读〃弓I领教师培训，促进专业发展。继续抓好1358青年教师培养工程，大力提升教师业务素养；加大跟踪听课、随堂听课的力度；骨干教师以讲座、示范课的形式发挥引领作用，各级研究课提倡以同课异构、一课多轮的形式开展，并形成过程性材料。同时结合示范课、各级公开课、〃一师一优课〃、平板课等，给青年教师搭建评课、议课平台，促进青年教师对课堂的深层理解。鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏多参赛，多提建议，推动骨干教师的持续发展。借力于对外交流、专家引领、城乡结对等路径，为教师的发展提供更广阔的平台；落实教师读书活动，进行好书推荐、阅读分享活动；继续开展〃校长讲堂〃〃骨干引领〃等活动，促进教师专业发展。教师个人制定个人三年(2021.9—2023.8)主动发展规划。以课题研究为抓手，扩大牛小〃优师〃队伍。利用学校现有课题，借力〃管建刚名师工作室〃的优质资源，整合1358青年教师培养计划、五级梯队教师年度考核方案，在切实提升教科研实效的基础上进一步培养学科优秀教师才把扩大牛小〃优师〃队伍作为学校重要任务予以落实。做好现有几大课题，尤其是市级备案课题的推行研究，把〃深度学习〃作为学校集体课题研究的方向，关注课题的过程性研究，力争取得初步成果；做好相关课程实施的案例。继续做好微型课题的实践研究。.加强师德师风建设，提升师德水平。组织教师深入学习贯彻中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，学习中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法》，加强对教师的价值引领。健全师德建设责任机制、查处机制、问责机制和监督机制，把师德考核结果与教师评先评优、职称评定中相挂钩，严格实行〃一票否决制〃，帮助教师守住师德底线。利用教师教育论坛、读书论坛、〃道德讲堂〃〃牛牛故事会〃〃金牛奖〃评选以及师德先进表彰会、〃我身边的榜样〃微信故事秀等活动，创新师德建设的方式方版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏法，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。继续开展〃校长讲堂〃〃牛小讲堂〃系列活动，构建〃诚信、有恒〃的教师文化，将学校〃诚恒•牛性〃文化核心理念来影响教师职业行为，并内化为每位教师的自觉行动。.加强课程管理与改革，提升教学质量。有效落实《武进区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》，严格执行课程计划，上齐、上足、上好每一门课，认真贯彻实施关于〃减负增效〃的各项意见和建议，切实提升教育教学质量。强化日常教学管理。结合月检查制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。教研组要制定学科发展规划，紧紧围绕新课标的学习、强化现代教育技术与课堂教学的深度应用，采用多种形式的研讨活动，从日常教学的反思中生成研究课题，并与学校主课题以及实践主动融合，积极转型，实现目标、行动的统整，实现日常的教学与教科研有机融合，切实提高教研组建设。继续推进诚朴课堂，扎实开展多层面的研课赛课活动，通过研讨、磨课、评课、议课等方式，提升教学理念，改变教学方式，实现课堂转型。逐步形成清晰、明了的诚朴课堂的流程操作，设计出和诚朴课堂相对应的学业评价标准。继续加强质量调研的过程管理，建立质量监控体系，对各年级、各学科进行定期与不定期的质量调研与抽测，全面提升学生的学业水平。版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏强化学籍管理，积极推进阳光招生平台；继续推进融合教育，共享优质教育。.构建〃五小〃校本课程体系，与国家课程相辅相成。在国家课程中培育〃五小〃核心素养，努力建设一流的学校课程体系，完善各类课程评价制度。围绕〃五小〃核心素养培育目标，打造〃与吾有约〃校本特色课程，彰显〃五小〃课程育人价值，不断完善课程体系，实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融合，为学生个性发展提供可能。.加强教育信息化建设，提升教育现代化水平利用多种渠道开展好疫情期间网上教学活动，积极参加区〃网上教学案例〃比赛。研究后疫情时期的各种教学问题，形成有效策略，做到减时增效。继续做好平板的培训和推广使用工作，将信息技术应用与课堂紧密联系，以提高教学效果。积极组织教师参加信息技术应用技能大赛、信息化教学竞赛、学生信息技术应用能力竞赛、创客教育等各类比赛。（三）学生成长与德育加强对学生社会主义核心价值观、理想信念、爱国主义教育，以品格提升工程、德育课程体系和学校特色文化建设等为抓手，切实提升德育工作实效。.不断深化〃诚恒〃德育特色建设继续构建〃诚恒〃为核心的学校德育工作目标、内容和体系，坚持立德树人。开展〃体验德育〃，丰富〃阅•读〃内涵；关注〃品格培版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏植〃，彰显〃核心价值教育〃。积极探索德育〃三化〃：德育的〃生活化〃，通过学生良好行为习惯的养成教育来实现；德育的〃仪式化〃，结合〃八礼四仪〃开展相关活动；德育的〃课程化〃，通过主题性活动、〃五小〃课程等相关课程来实施，强化特色建设。推进区中小学品格提升建设项目《从〃小写书法〃迈向〃大写人生〃的〃五小〃实践》的项目建设，积极探索通过书法教育提升学生品格的路径与方法。.分层培养促进班主任队伍专业化发展加强班主任队伍建设，开展全员德育、全人德育、全程德育的研究与实践，为激发班主任的内驱力，按各年龄层次的班主任所需搭建平台，实施分层培养策略。充分发挥名班主任的引领和辐射作用，积极探索新上岗班主任的快速成长途径与办法，通过帮扶指导、培训学习、研讨管理、基本功竞赛、特色展示等手段，打造一支专业化、精细化的班级管理骨干队伍。.继续推进班集体建设新机制进一步加强班级文化建设和管理，充分利用学校的布局、风格、文化，把班级的布置、班风的培养与学校的校风、学风、校园精神等文化内核相结合，努力形成班级特色文化。深入开展班级岗位设置研究，做到人人有岗可站，人人有事可做，确保师生共同参与班级管理和文化建设的研究。采用日常评比、集中展示的方式，开展〃文明牛小娃〃〃文明班级〃的评比，打造魅力班集体。.拓宽教育资源助力发展版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏积极开发校内外德育教育资源，用足用好牛小校外已挂牌德育教育基地、实践基地，用〃请进来，走出去〃的方式开展富有地方特色的德育活动，积极探索德育课程研学活动模式。构建新的家校组织模式，定期召开家委会会议，定期举办家长讲堂，发挥家委会、家长志愿者的作用，体现关工委的育人功能，促进社会、家庭、学校三位一体，家长、社会力量参与、协助学校管理，弘扬正能量，形成德育工作合力，服务学生的健康成长。.多措施保障并促进学生身心健康树立健康第一的指导思想，深入实施学生体质健康促进工程，认真落实学生每天锻炼一小时的相关规定，降低学生〃肥胖率〃和〃近视率〃；切实抓好〃食育〃工作，高度重视餐桌上的教育，从小培养勤俭节约、反对浪费的良好习惯；重视和加强学生的心理健康教育，促进学生从身体到心理的健康成长。积极落实各项资助政策，认真开展各级扶贫工作，切实保障学生的合法权益。.持续推进乡村学校少年宫及〃小百灵〃红领巾校园广播电视台建设。继续构建学校与〃小百灵〃乡村学校少年宫的联动机制，积极扶持好乡村学校少年宫品牌项目，满足不同学生课外活动所需；加强学校〃小百灵〃红领巾校园广播电视台建设，给予孩子们更多的舞台。（四）后勤服务保障.扎实做好安全保障工作。重点做好各项防疫工作。做好工程基建环境下的学校安全保障工作，积极推进〃阳光食堂〃工作，做好服版面已排好，下载后可直接使用精品文档值得收藏务工作。同时加强两校区教师、行政值日力度，加强校园巡视的密度，确保防疫工作、学校校舍、设施设备、食品卫生、学生课间纪律等多方面的安全，提升校园安保水平。.努力改善校园环境。进行新校舍校园文化整体设计，加快推进校舍改建二期工程；继续做好学校〃周能源消耗〃公示，建立节能通报制度，推进校园节能减排；进一步加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。积极开展平安文明校园创建工作。.切实做好卫生保健工作。完善学校流行病的预防及快速反应制度；坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。定时监测学生的体温等健康状况，及时上报各类信息，加强对