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文档简介

1>及时奖励正常行为,漠视或淡化异常行为是 ()核心阳性强化法系统脱敏法代币法认知矫正法2、 征询效果评估时应当注意()。征询效果评估要在征询结束后进行征询目的内容改进才是直接成效考察与否存在“您好屡次见”效应征询以外各种因素对疗效作用3、 冲突型不匹配征询关系是()。征询师和求助者之间存在利益冲突征询师和求助者之间存在个性冲突求助者对征询师信奉心理学理论不接受求助者对征询师信奉价值观体系不接受4、“助人自助”可体现为征询师通过征询过程 ()提高求助者自我行动能力引导求助者自主分析其问题启发求助者积极和积极性协助求助者做到能举一反三5、 中华人民共和国比内测验特点涉及 ()测验对象年龄范畴是2-18岁对成果解释采用离差智商智商分级原则与韦氏智力测验不同依照中华人民共和国国情设计了农村和都市版6、MMPI拟定各量表根据涉及()。当时流行精神疾病分类原则男女被试者对同一题目反映内外向大学生对同一题目反映正常人和病人对同一题目反映7、 卡特尔人格特质理论中用于问卷编制人格因素涉及 ()耐受性敏感性忧虑性紧张性8、 SCL-90没有测评()o情绪高涨思维飘忽思维播散被控制感9、 评估个体所承受精神压力限度可参照()o95%正常人一年内LES总分不超过22分95%正常人一年内LES总分不超过20分99%正常人一年内LES总分不超过32分99%正常人一年内LES总分不超过30分应对方式问卷应用价值是()。可作为不同群体应对行为原则化研究工具可为精神障碍心理治疗和康复治疗提供指引可以考察求助者使用自我防御机制时偏好可觉得提高和改进人们应对行为提供协助答案:1-5AC>BCD、BC、ABCD、ABC6-10ABCD>BC、DAB、AC、ABD1>普通以为,华生是()心理学家。行为主义机能主义认知主义人本主义2、 干扰会导致长时记忆遗忘,干扰可分为()。前摄抑制和倒摄抑制前干扰和后干扰前摄抑制、屮摄抑制和倒摄抑制远干扰和近干扰3、 在外界刺激持续作用下感受性发生变化现象叫()感觉对比后像感觉适应联觉4、 两个目的具备同样吸引力,但不能同步获得时浮现动机冲突叫()。双避式冲突趋避式冲突双趋式冲突双重趋避式冲突5、()强调植物性神经系统在情绪发生中作用。沙赫特情绪认知理论詹姆斯?兰格情绪理论汤姆金斯和伊扎德情绪理论坎农?巴德情绪丘脑理论6、在马斯洛需要层次论中,爱和归属是第()个层次需要23457、测谎仪是一种使用()测量技术仪器。生物反馈行为反映投射反映社会距离8、()不是人际关系特点个体性直接性稳定性情感性9、 朋友之间交往距离属于()。社交距离个人距离密切距离公众距离10、在印象形成过程中,最新获得信息比本来获得信息影响更大现象,称为()。光环效应首因效应(Q刻板印象(D)近因效应□、普通说来,()更接近于大多数人印象形成过程实际状况加法模式加权平均模式平均模式中心品质模式12、以一定方式去影响她人对自己印象,称为 ()。印象管理⑻印象形成初次印彖印象修正23、皮亚杰以为心理来源于()。先天成熟⑻动作后天经验本能14、艾里克森划分人格发展阶段根据是()。社会化限度心理社会危机自我调节作用心理防御机制25、观测学习是指()。—种人行为直接受到奖惩而产生学习学生在教师指引下课外学习故意识地学习她人身上长处个人通过理解她人行为及其强化成果,习得某些新反

16、感知能力发展训练和干预核心期在()胎儿期幼儿期婴儿期童年期17、妈妈在身边就有安全感,对外界积极反映,阐明婴儿存在()安全型依恋回避型依恋反抗型依恋困难型依恋28、幼儿期小朋友主导活动是28、幼儿期小朋友主导活动是()饮食睡眠游戏学习29、异常心理活动得到矫正,需要通过()健康征询心理征询系统治疗发展征询20、认知观点以为()。心理异常是个体偏离了正常范畴心理异常是个体主观上不适应心理异常是个体脑功能活动紊乱心理异常是个体脑器质性病变答案:1-5AACCB6-10BBCBD11-15DABBD16-20CACCB1>严重心理问题诊断要点是()。存在负性情绪不良情绪泛化浮现睡眠问题心理冲突没有现实意义2、 精神活动内在协调一致含义是()。各种心理过程之间协调一致主观反映与客观世界相一致在不同条件下精神而貌一致人格构造和特点相对稳定3、 建立良好征询关系重要基本是()。征询态度征询理论征询理念征询技巧

4、 征询中共情是指()。—种共同情绪与她人分享内心世界—种共同兴趣体验求助者内心世界5、以问题为取向心理征询师注重()心理问题因素解决求助者当前困扰心理问题发展避免求助者再次被困扰6、在心理征询中急于下结论因素是()不注重倾听不注重尊重征询技巧差理论基本差7、 面质是()。—种参加技术指出求助者矛盾一种共情技术矫正求助者价值观自我开放含义是()自我开放含义是()征询师简介自己征询理念征询师讲述自己对求助者感受求助者简介自己成长经历求助者讲述自己对征询师感受9、功能性行为失调指()。最初偶尔失调行为因需要满足而被固定下来最初偶尔失调行为因功能性丧失而被固定下来暂时行为偏差永久行为偏差10、如果征询师觉得自己难以解决移情可以()断然回绝继续征询向求助者亲属谋求协助修改近期征询目的把求助者转介给其她征询师11>黄金规则是一种()。理性观念fffl质技术修通办法绝对化规定22、WAIS-RC知识分测验中问题()。涉及专业性知识难度相似涉及普通性知识难度递减13、 CRT是()。仅合用于个体文字性智力测验仅合用于小朋友非文字性智力测验14、 中华人民共和国比内测验()。专门设计了农村版不需要主试者签字可在初中生中使用当前使用比率智商15、 MMPI编制采用了()。内容效标表而效标经验效标构想效标16、使用16PF时()。可以从记分模版直接得到原则分数完全没有时间限制可以做出多项选取用常模表将原始分转换成原则分17、EPQL量表()。用来测验被试情绪稳定性成人得分普通随年龄而升高

可以反映中枢神经兴奋性小朋友得分普通随年龄而升高18、症状自评量表包括因子数是18、症状自评量表包括因子数是()10(C)6(D)429、抑郁自评量表原则分数分界值是()。73⑻63(C)53(0)4320、使用LES寸,应当规定被试者对每个做必定回答项目阐明详细()o时间地点场景事由参照答案:I-5BAADB6-10ABBADII-15ACDCC16-20DBACA1>()属于人格倾向性。需要气质动机性格2、 声音性质涉及()。音调响度饱和度音色3、 下列说法中对的是()。大脑两半球解剖构造是不对称右利手人左半球言语功能占优势单侧化指人脑重要功能集中在左边半球右利手人右半球形象思维占优势4、在马斯洛需要层次理论中,生长需要()。是低层次需要是高层次需要(C)是要优先满足需要(D)如果满足就会有益于健康、长寿和精力旺盛

5、 亲和作用涉及()。提供社会参照避免窘境减轻心理压力满足个体某些社会性需要6、社会增进效应涉及()。观众效应从众效应结伴效应旁观者效应7、 爱情和喜欢区别重要体当前()等方而依恋利她密切尊重自我概念功能涉及()自我概念功能涉及()解释经验解释经验决定期待引导态度保持个体内在一致性9、童年期思维基本特点有()思维发展浮现质变不能挣脱形彖性逻辑思维思维发展没有浮现质变可以挣脱形彖性逻辑思维10、第二反抗期重要体现形式涉及()。硬抵抗软抵抗不抵抗反抗迁移11>成人思维重要特点为()。辨证性相对性实用性抽彖性12、关于老年心理变化重要观点有()。道德发展观毕生发展观认知衰退观老年丧失期观23、 正常与异常心理原则化区别原则涉及()内省经验原则社会适应原则人格稳定性主客观相统一24、 逼迫观念重要体现是()。某种观念或概念重复出当前脑海中不受意愿支配思潮涌当前脑海中懂得没有必要并努力挣脱但无法挣脱内容与周边环境无任何联系杂乱多变25、评估心理健康十个原则涉及()。心理活动强度心理冲突类型环境适应能力心理自控能力26、寻找导致个体心理不健康状态因素时,应当考虑 ()。人口学因素个性心理特性社会适应状况身体健康水平27、效度具备相对性,因而在评鉴测验效度时,必要考虑测验()。信度⑻目功能长度28、 内容效度评估办法涉及()专家判断法⑻双向细目表法(C)记录分析法(D)经验推测法19、测验实行中干扰因素涉及()。主试者影响因素测验情境被试者影响因素其她干扰因素20、构想效度预计办法涉及()。对测验自身分析测验间互相比较效标效度研究证明实验法和观测法证明答案:I-5ACABDBDBDBCD6-10ACABCABDABABDII-15ABCBDABACACD16-20ABDBCACDABCDABCD1>幼儿思维重要特性是()直观动作思维形象逻辑思维详细形彖思维抽象逻辑思维2、 变态心理学侧重阐明异常心理()诊断征询治疗特点3、 弗洛伊德将人们防止焦急能力叫做()防御机制本能动力心理异常高兴原则4、 以求助者社会功能完整限度为依照区别正常和异常 心理是()非原则区别常识性区别原则化区别心理学区别5、 感觉减退多见于()抑郁状态

感染后虚弱状态睡眠障碍精神运动性抑制6、有嫉妒妄想人可体现为()坚信配偶不忠见到她人强于自己而气愤痴迷某种观念想象她人强于自己而气愤7、 违拗是一种()认知功能失调意志行为障碍人格构造变化精神运动兴奋在顺序量表中,变量具备()在顺序量表中,变量具备()相等单位级别绝对零点等比9、常模样本量大小,普通不不大于()100或500800或100020或2530或10020、常模分数又叫()导出分数原始分数总体分数粗分数11>以50为平均数,10为原则差表达原则分,普通叫()Z分数原则九分数T分数离差智商12、同质性信度重要代表测验内部()间一致性。两半测验题目与分测验所有题目分测验23、在心理测验中,效度是指一种心理测验()(A)稳定性精确性可信度区别性24、结识领悟疗法创始人是()(A戊利欺

⑻钟友彬(C许又新(D)弗洛伊德15、()属于对的性动机(A)性爱、情爱互相依存融为一体性角色、性身份融为一体感性、理性互相依存融为一体性医学、性道德融为一体16、弗洛伊德学说在征询心理学历史上属于()(A)行为学派认知学派动力学派人本主义学派17、 与求助者会谈时,心理征

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