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文档简介

关于平安的幼儿故事侧重于事件开展过程的描绘。强调情节的生动性和连接性,较适于口头讲述。一起来看看平安的幼儿故事,仅供大家参考!谢谢!在一片田野里,大片大片的玉米成熟了。兔子正在快乐地在田野(yě)里拔萝卜。突然发现前方几棵玉米不知怎么着火了,火越燃越大。“着火了,救火呀!”兔子喊着,但田野里除了它,谁也没有。“要通知消防员叔叔来救火才行呀,不然这样烧下去可就费事了!”兔子想着,马上拿出手机给110打。“你好,这里是动物王国警察(jǐnɡchá)厅……”那头响起了黑猫警官的声音。“呀,原来110是匪警呀!”兔子连忙挂断了。“火警是多少呢?是120?”兔子想着,马上给120打。“你好,这里是动物王国医院……”那头响起了白鸽护士的声音。“呀,原来120是急救呀!”兔子连忙挂断了。“火警是多少呢?”兔子突然怎么也想不起来。正着急呢,它想起了熊猫教师说的查询114,兔子马上给114打。114那头的黄莺(yīnɡ)小姐告诉它,火警是119!“对,是119!”兔子快乐得跳了起来,他连忙拨通了119。一会儿,大象消防员来了,火很快被扑灭了。大象叔叔说:“孩子,要不是你报警,这片玉米可就遭殃(yānɡ)了!你是个聪明的孩子呀!”“聪明?我连火警、急救这些报警都还分不清楚呢!不过这一次,我牢牢记住了!”兔子想着,心里美滋滋的。放学了,豆豆走在回家的路上,这一路会发生什么故事呢?一块儿去瞧瞧吧!生疏阿姨:小朋友,阿姨这里有很好喝的饮料,要不要试一试?豆豆:我不认识你,妈妈说不能随意吃生疏人给的东西。生疏叔叔:小朋友,叔叔这里有香甜的棒棒糖,想不想吃呀?豆豆:不行,妈妈说不可以随意吃生疏人给的东西。有的生疏人给你吃东西是有目的的,而一些小朋友不懂得分辨真假,很容易上了坏人的圈套,所以大家一定要小心,千万不可以吃生疏人的东西哦。熊先生进城来了。它是来找离家出走的斑马小姐的。望着来来往往的行人和车辆,熊先生不由得冒冷汗。假设斑马小姐被抓住了,那会怎么样呢?熊先生越想越害怕。这时,熊先生看见很多人拥在一起过马路。不得了!熊先生低头一看,这些人居然踩在黑白条纹上!这不是斑马小姐的漂亮裙子吗?看来斑马小姐已经……熊先生伤心地哭起来。“喂,你哭什么呀?”一个孩子推了它一把,“大叔,走路要走斑马线哦。”还好,孩子没认出它是一头熊,因为熊先生包了厚厚的头巾。就在这时,熊先生被拉进了路边的树丛里。熊先生回头一看,拉它的竟然是斑马小姐。此刻,斑马小姐正瞪着圆溜溜的大眼,噘(juē)着长长的马嘴,显得很不快乐。“你这个乡巴佬,什么规矩也不懂,小心被人类发现了,把你做成毛皮大衣!”熊先生摸着自己的大头,呵呵地傻笑起来。“我们得让整个城市变成斑马的海洋!”斑马小姐骄傲地抬着头说。它们来到涂料店,买了好几桶涂料、好几个刷子。夜幕很快降临了。斑马小姐一声令下,熊先生就刷开了。刷呀,刷呀,所有的马路,所有的高楼,所有的车辆,所有的树……包括一只过路的小老鼠,全都穿上了黑白条纹衣服。最后,斑马小姐和熊先生累了,它们趴在树丛里睡着了。第二天,太阳刚刚探出头来,人们便陆续醒来上班上学。天哪!到处都是斑马一样的黑白条纹。大人们提着公文包,踮起脚小心地走。可是,斑马条纹实在太令人眼花了,它就像整片黑白条的汪洋大海,在眼前不停地波动着。有的大人走着走着,就不知不觉沿着墙走了上去,但一会儿工夫又从墙上掉了下来,摔得嗷嗷直叫。可是,孩子们很快乐。他们沿着斑马条纹走啊走,即使摔倒了,也会马上爬起来继续走。有的孩子走上了高高的大树,在树上荡秋千;有的孩子走上了汽车的车顶,在那里练倒立;还有的孩子走上了屋顶,在那里扮演超人。孩子们早就忘了还有上学这回事。警察开着警车匆匆赶到。看到这么多的斑马线,“天哪,斑马星人入侵地球了!”警察局局长叫道。“斑马星人?”所有的警察都快把眼珠子瞪出来了。“对,是一种长得像斑马的外星人!”警察局局长踱(duó)着方步说,“他们星球资源枯竭,所以要抢占地球,他们先把地球变成斑马的样子,然后在地球上行动时,我们就没法看到他们了。”“可恶!一定要把斑马星人揪(jiū)出来!”“嘻嘻,真好玩!”被吵醒的斑马小姐拍起手来。“不,我们闯祸了!”被吵醒的熊先生语气沉重地说。“那怎么办呢?我们逃走吧!”斑马小姐显得很害怕。“不!”熊先生大叫一声,就拉起斑马小姐来到加油站。“来十大桶汽油!”熊先生急吼吼地说。熊先生的力气好大啊,它边跑边倒汽油。哗哗哗,哗哗哗……树变绿了,高楼的外墙恢复了原来的颜色,马路也重新变得黑不溜秋,汽车脱掉了斑马衣服。当然,人们身上的衣服又变成彩色的了。这一瞬间,人们突然呆住了,然后,你望望我,我望望你。“我们得救了!”人们互相拥抱着,笑着哭着欢呼着。“走吧,一切都正常了,我们回森林里去!”斑马小姐轻轻地拉着熊先生。

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