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第2页共2页2023公司实习过程总结时间过去的真快,无论是三年的大学生活,还是三个月的实习生活,这些在结束后都像短短的经历一样,让人没有实感,让人感到怀念。但是,我非常的清楚,自己从这些日子里,真正的学习到了知识,切切实实的提升了自己的能力!尤其是在这次的实习之后,我体会到了很多,收获了很多,现在我更加期待自己未来在工作中的发展!但是,在此之前我必须严谨的对自己的状态有一个了解,为此,针对这次实习中自己的收获,我对自己的情况做自我鉴定如下,希望自己能从自己的改变中认清自己的收获和不足。一、个人的改变思想上:经历了三个月的实习,我极大的改善了自己内向的心理,并且,通过和同期以及前辈们的交流,我也让自己变得更加的开朗。在工作中,通过和培训和互相的配合,我还学习了公司的发展理念,知道该用怎样的思想去面对工作和客户,更明白了作为团队的一员,为什么要注重团队的精神。工作上:通过培训和实践,我在工作上有了极大的进步。尽管如此,但也只不过是能做好新人的工作罢了。但仅仅如此,我就已经感到了实际工作和学校中的“纸上谈兵”时有多么的不同。在自己的体验中,我也渐渐的锻炼了自己的责任心,因为这里没有人会随便再给你一次机会,所以工作要认真、仔细、严谨的去完成。这样的心态去面对工作,也让我在学习中收获众多。人际和生活上:自己能在实习中顺利的生活,其实很大原因都是多亏了前辈们的帮助,他们不仅仅在工作中帮助我们,甚至在生活中也教会了我很多的知识,在大家的分享和交流下,我很快就加入了公司的人际圈子,并且在现在,自己已经能很好的照顾还独自在外的自己。二、自我的不足反思自己目前以来的工作,自己最大的问题就是在工作中总是会“遇上难题”。每当这个时候,自己只能去向前辈请教,不仅给大家带来很多麻烦,这对我自己的成长也很不利。在今后的工作中,我一定要学会自己去解决这些问题,实在不行的时候,再去请教。当然,也不能盲目的去做,要有把握,有根据的去完成自己的工作。三、结束语三个月的时间真的感觉很短但却能学到很多。2023公司实习过程总结(二)根据学校教学工作安排,我校食品加工技术专业于____年____月____日至____月____日到食品公司进行了为期两个月的企业实习,较为圆满的完成了教学工作任务,现总结如下:一、首先,作为带队老师,首要目的是指导和管理实习的学生,实习学生具有双重角色,他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成上级交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。二、其次,对教学工作和企业实践的结合进行了一定信息收集顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。另外,大多数同学在实习期间都反映出心理承受能力较差,对领导的批评和工作中的挫折不知该如何处理。少部分同学,以自我为中心,缺乏团队精神,自由散漫。我认为应该在日常的教学工作中,突出对学生的思想教育,在课程讲授的同时,培养他们的良好心态和团队合作精神。三、最后,通过本次实习,达到了3大效果1、达到了专业教学的预期目的。在两个月实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对以前学习的专业知识有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合实际,在专业领域内进行更深入的学习。2、实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习岗位积极工作,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评,几乎所有单位领导都表示,欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。实践证明,顶岗实习适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。实习期间,学生对部门的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉,拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。此次实习,同学们学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际

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