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文档简介
Unit
2
Lesson
7
China
一、教学目标：
1.
知识目标：
学生可以读，写，说出并听懂China,
speak
Chinese和the
capital
city。
2.
能力目标：
学生通过学习，能用英语简单介绍中国。
3.
情感目标：
加强对自己的祖国的自豪感，培养学生的跨文化意识。
二、教学重难点：
学生能用所学知识介绍自己的祖国。
三、教学准备：
学生准备：
搜集有关中国的常识，收集图片并了解其英文说法。
教师准备：
教学卡片，录音机，中国地图，世界地图。
四、教学过程：
Step
1:
Class
opening.
1.
Sing
the
“A
B
C
song”
to
review
the
alphabet.
2.
Play
a
version
of
“Word
Call”
to
review
big
and
small
letters
of
the
alphabet.
（1）教师发放大小写字母，提出游戏要求。
（2）
每个学生必须找到持有相应小写或大写字母的学生。
Sept
2:
Learn
the
new
lesson
1.
出示一张世界地图，教师一边指着地图一边向学生用英语讲解地图。
2.
指名说一说教师说的是什么意思？
3.
板书China
强调：单词的首字母要大写。
4.
教师用“手偶”演示“讲汉语”，每只手上放一个手偶，一个手偶讲英语，另一个手偶讲汉语，手偶试图彼此对话，但行不通，讲英语的手偶最终用英语道出问题的所在：Oh!
I
speak
English,
but
you
speak
Chinese!
5.
指两名学生上台，一个说英语，另一个说汉语，话题自选，不限制，教师先听说汉语的学生，然后再假装听说英语的学生，指导如下对话：
教师：（指着两者中的任何一个学生）What
is
he/she
speaking?
Is
it
Chinese/English?
学生：Yes.
/
No.
教师：Yes!
/
No!
He
/
She
speak
Chinese/English.
Step
3:
学习课文
让学生拿出教科书，把课文读一遍，画出不懂得词汇。
歌曲导入。播放“中华人民共和国国歌”导入新内容。
（用孩子们熟悉的国歌，直奔主题，非常自然的引出今天的内容
China，同时激发学生的爱国主义热情。）
五、作业：
将今天学习的中国的信息归类：
如：国家名称：China
国旗：It
is
red.
It
has
yellow
stars.
语言：Chinese
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