第32课时 相像形_第1页
第32课时 相像形_第2页
第32课时 相像形_第3页
第32课时 相像形_第4页
第32课时 相像形_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——第32课时相像形

第十章相像形

第32课时相像形(50分)

一、选择题(每题5分,共30分)

1.以下各组线段(单位:cm)中,成比例线段的是A.1,2,3,4

()

B.1,2,2,4D.1,2,2,3

C.3,5,9,13

2.如图32-1,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,则以下结论不正确的是

()

图32-1

A.BC=2DEB.△ADE∽△ABCC.ADAB=AEAC

D.S△ABC=3S△ADE

3.[2023·重庆]如图32-2,△ABC∽△DEF,相像比为1∶2,若BC=1,则EF的长是

()

图32-2

A.1

B.2

C.3

1

D.4

4.[2023·XX]在研究相像问题时,甲乙同学的观点如下:甲:将边长为3,4,5的三角形按图32-3的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相像.

乙:将邻边为3和5的矩形按图32-4的方式向外扩张,得到新矩形,它们的对应边间距为1,则新矩形与原矩形相像.对于两人的观点,以下说法正确的是A.两人都对

图32-4

()图32-3B.两人都不对D.甲不对,乙对

C.甲对,乙不对

5.[2023·宁波]如图32-5,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD=90°,AB=2,DC=3,则△ABC与△DCA的面积比为

()

图32-5

A.2∶3

B.2∶5

C.4∶9

D.2∶3

6.[2023·雅安]如图32-6,DE是△ABC的中位线,延长DE至F使EF=DE,连接CF,则S△CEF∶S四边形BCED的值为

()

图32-6

A.1∶3

B.2∶3

C.1∶4

D.2∶5

二、填空题(每题4分,共20分)

7.[2023·滨州]如图32-7,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等.则

AD

=________.AB

2

图32-7

8.[2023·安顺]如图32-8,在?ABCD中,点E在DC上,若DE∶EC=1∶2,则BF∶BE=________.

图32-8

9.如图32-9,∠1=∠2,添加一个条件使得△ADE∽△ACB:____________.

图32-9

10.[2023·六盘水]如图32-10,添加一个条件:__________________________,使得△ADE∽△ACB.(写出一个即可)

图32-10

11.[2023·宜宾]如图32-11,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在斜边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则EB′=________.

3

图32-11

三、解答题(共20分)

12.(10分)[2023·佛山]如图32-12,网格图中每个方格都是边长为1的正方形.若A、B、C、D、E、F都是格点,试说明△ABC∽△DEF.

图32-12

13.(10分)[2023·益阳]如图32-13,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E.求证:△ABD∽△CBE.

(20分)

14.(10分)如图32-14,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠ABC=∠ADE.

(1)写出图中两对相像三角形(不得添加辅助线);(2)请分别说明两对三角形相像的理由.

图32-13

图32-14

4

15.(10分)[2023·资阳]如图32-15,AB是⊙O的直径,过点A作⊙O的切线并在其上取一点C,连接OC交⊙O于点D,BD的延长线交AC于E,连接AD.(1)求证:△CDE∽△CAD;

(2)若AB=2,AC=22,求AE的长.

图32-15

(10分)

16.(10分)[2023·金华]如图32-16所示,等边三角形ABC的边长为6,在AC、BC边上各取一点E、F,连接AF、BE相交于点P.(1)若AE=CF.

①求证:AF=BE,并求∠APB的度数.②若AE=2,试求AP·AF的值.

(2)若AF=BE,当点E从点A运动到点C时,试求点P经过的路径长.

答案解析

1.B判断四条线段是否是比例线段,可先将四条线段按从小到大的顺序排列,由比例线段的基本性质可知,假使第一、四两个数的积等于其次、三两个数的积,则这四条线段是比例线段,否则不是比例线段,由于1×4=2×2,所以1,2,2,4是比例线段.

2.D∵在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,∴DE∥BC,1ADDE=BC,∴BC=2DE,故A正确;∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴

2AEAB

=,故B、C正确;∵BC=2DE,∴S△ABC=4S△ADE,故D错误.应选D.AC3.B4.C5.C

6.A先利用SAS证明△ADE≌△CFE(SAS),得出S△ADE=S△CFE,再

5

图32-16

由DE为中位线,判断△ADE∽△ABC,且相像比为1∶2,利用相像三角形的面积比等于相像比的平方,得到S△ADE∶S△ABC=1∶4,则S△ADE∶S四边形BCED=1∶3,进而得出S△CEF∶S四边形BCED=1∶3.7.22

∴EC∶CD=2∶3,即EC∶AB=2∶3.∵AB∥CD,∴△ABF∽△CEF,∴BF∶EF=AB∶EC=3∶2,∴BF∶BE=3∶5.9.∠D=∠C或∠E=∠B或

ADAE

=等∵∠1=∠2,ACAB

8.3∶5∵DE∶EC=1∶2,

∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,即∠DAE=∠CAB.ADAE

当∠D=∠C或∠E=∠B或=时,

ACAB△ADE∽△ACB.

10.∠ADE=∠C或∠AED=∠B或

ADAE=ACAB

3

11.根据折叠可得BE=EB′,AB′=AB=3.2设BE=EB′=x,则EC=4-x,∵∠B=90°,AB=3,BC=4,

∴在Rt△ABC中,由勾股定理得,AC=5,∴B′C=AC-AB′=5-3=2,在Rt△B′EC中,由勾股定理得,x2+22=(4-x)2,解得x=1.5.

12.解:∵AC=2,BC=10,AB=4,DF=22,EF=210,DE=8,∴

ACBCAB1

===,∴△ABC∽△DEF.DFEFDE2

13.证明:在△ABC中,AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC.∵CE⊥AB,

6

∴∠ADB=∠CEB=90°.又∠B=∠B,∴△ABD∽△CBE.

14.由两角对应相等得两三角形相像,关键是得到∠BAC=∠DAE要运用等式性质.

解:(1)△ABC∽△ADE,△ABD∽△ACE.(2)∵∠BAD=∠CAE,

∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE.

又∵∠ABC=∠ADE,∴△ABC∽△ADE,∴

ABAC

=.ADAE

又∵∠BAD=∠CAE,∴△ABD∽△ACE.

15.(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠ABD+∠BAD=90°.

又AC是⊙O的切线,则BA⊥AC,

即∠BAC=90°,∴∠CAD+∠BAD=90°,∴∠ABD=∠CAD.

∵∠ABD=∠BDO=∠CDE,∴∠CAD=∠CDE,

又∠C=∠C,∴△CDE∽△CAD.(2)解:在Rt△OAC中,∠OAC=90°,∴OA2+AC2=OC2,即12+(22)2=OC2,∴OC=3,则CD=2.又由△CDE∽△CAD,得即

CDCA=,CECD

222=,∴CE=2,CE2

∴AE=AC-CE=22-2=2.

16.解:(1)①证明:∵三角形ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠C=60°,

7

∵AE=CF,∴△BAE≌△ACF(SAS),∴AF=BE,∠ABE=∠CAF.

∵∠APB=180°-(∠ABE+∠FAB),

∴∠APB=180°-(∠CAF+∠FAB)=180°-∠BAC=180°-60°=120°.②∵∠AEB=∠AEP,∠ABE=∠CAF,APAE=,ABBEAP2

∵AB=6,AE=2,∴=,

6AF∴△BAE∽△APE,∴∴AP·AF=6×2=12.

(2)由(1)知∠APB=120°,当点E从点A运动到C点时,∠APB保持不变,此时,P点的路径分四种状况.

第一种:当点F从点C运动到点B时,点P的路径为△ABP的外接圆的一段120°弧,点P经过的路径长为l=

nπr120π×2343π

==;1801803

第16题答图(1)

其次种:当点F从点B运动到点C时,点P的路径为△ABC中AB边上的垂直平分线.点P经过的路径长为l=CD=AC2-AD2=62-32=33;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论