2023年邵阳市初中物理学业水平适应性考试试卷答案解析版

初中物理学业水平适应性考试试卷一、单选题1．2022

年

2

月，邵阳地区天降瑞雪，到处银装索裹，同学们好不喜欢。雪的形成是水蒸气发生了（

）A．熔化B．凝华C．凝固D．液化【答案】B【解析】【解答】雪是空气中水蒸气在极低的温度中遇冷直接凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，ACD

不符合题意，B

符合题意。故答案为：B。【分析】升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。2．2022年俄乌战争中，基辅城传出“震耳欲聋”的爆炸声，这里的“震耳欲聋”描述的是声音的（

）A．音调B．响度C．音色D．音频【答案】B【解析】【解答】震耳欲聋是指声音很大的意思，是指响度大，B

符合题意，ACD

不符合题意。故答案为：B。【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。3．进入

2022

年

3月份以来，新一轮疫情袭击全国，大家出门需要戴好口罩。因为新型冠状病毒传播主要途径之一就是飞沫传播，飞沫的直径约

3

微米，3微米相当于（

）A．B．C．D．【答案】D【解析】【解答】因为，所以。故答案为：D。【分析】，据此进行单位换算。4．现代战争中，无人机得到广泛地应用，目前我国的大疆无人机在世界上属于领先地位，三番五次地遭到美国制裁，无人机传递信息是靠（

）A．超声波 B．电磁波【答案】BC．次声波D．机械波【解析】【解答】广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的，无人机也是靠电磁波传递信息的，B

符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。5．如图所示是女航天员王亚平太空授课的情景，图中透过水球我们可以看到她倒立缩小的像，此时水球相当于（

）A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凸面镜【答案】A【解析】【解答】A．图中透过水球观察，利用的是光的折射，水球相当于透镜，根据凸透镜成像的规律，此时物距大于

2

倍焦距，所成的像为倒立、缩小的实像，所以水球相当于一个凸透镜。A

符合题意；根据凹透镜成像的规律，凹透镜所成的像为正立、缩小的虚像，B

不符合题意；平面镜所成的像为正立、等大的虚像，C

不符合题意；图中透过水球观察表明是利用了光的折射，凸面镜利用的是光的反射，D

不符合题意。故答案为：A。【分析】根据凸透镜成实像时，物距大于

2倍焦距，成倒立缩小的实像来解答此题。6．打篮球是许多同学喜欢的一项体育运动，某同学投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行是由于（

）A．篮球的惯性B．打篮球的同学的惯性C．篮球的重力D．打篮球的同学还在继续用力【答案】A【解析】【解答】投出去的篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续在空中飞行，A

符合题意，BCD

不符合题意。故答案为：A。【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。7．2020

年

11

月，国务院办公厅印发《新能源汽车发展规划》，提出新能源汽车发展战略计划。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，充电电路中的用电器是（

）A．汽车发动机B．汽车电池C．导线D．充电桩【答案】B【解析】【解答】A．汽车发动机消耗的电能来自汽车电池，不属于充电电路的一部分，A

不符合题意；汽车电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，相当于用电器，B

符合题意；导线在充电电路中是输送电能，不属于用电器，C

不符合题意；充电桩给充电电路提供电能，相当于电源，D

不符合题意。故答案为：B。【分析】电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。8．小军同学去商店买衣服，试穿好衣服后可以通过商店里的镜子看到自己的像，观察衣服穿起来好不好看，镜子里的像形成是由于（

）A．光的反射B．光的折射C．光的色散D．光的直线传播【答案】A【解析】【解答】通过商店里的镜子看到自己的像，镜子所成像为正立、等大、虚像，成像原理是光的反射，A

符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。【分析】平面镜成像是由光的反射形成的，为正立、等大、虚像。9．盛夏时节，百花绽放。四溢的花香引来了长喙天蛾，它们悬浮在空中吸食花蜜。长喙天蛾闻到花香是因为（

）A．分子间存在间隙B．分子间存在着引力C．分子是很小的D．分子在不停地运动【答案】D【解析】【解答】长喙天蛾闻到花香属于扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动。ABC

不符合题意，D

符合题意。故答案为：D。【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。许多城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用了太阳能。白天，太阳能电池板除了将一部分太阳能给交通指示灯供电外，还将多余的太阳能给蓄电池充电；夜晚蓄电池给交通指示灯供电。下列说法正确的是（

）太阳能是二次能源夜晚蓄电池将电能转化为化学能C．太阳能是可再生能源D．交通指示灯将光能转化为电能【答案】C【解析】【解答】A．太阳能可以直接供人们使用，属于一次能源，A

不符合题意；B．夜晚蓄电池给指示灯供电，将化学能转化为电能，B

不符合题意；C．太阳能取之不尽，可以一直向人类提供能源，是可再生能源，C

符合题意；D．交通指示灯工作时消耗电能，将电能转化为光能，D

不符合题意。故答案为：C。【分析】一次能源是指的直接从自然界获取的能源；能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。蓄电池充电时把电能转化为化学能、放电时把化学能转化为电能。有一次多多和爸爸一起去爬山，已知多多受到的重力为

450N，爸爸受到的重力为

700N，他们爬到山顶用了

40

分钟，下列说法中正确的是（

）A．两个人做的功相等 B．两个人做功的功率相等C．爸爸做功的功率比多多的大 D．多多做功的功率比爸爸的大【答案】C【解析】【解答】多多和爸爸都爬到山顶，在竖直方向上移动的距离

h

相同，爸爸所受的重力

G

比多多大，根据 可知，爸爸克服重力做的功比多多大。多多和爸爸爬到山顶用的时间

t

相同，根据 可知，爸爸做功的功率比多多大，ABD不符合题意，C

符合题意。故答案为：C。【分析】克服自身重力做功，利用公式W=Gh

比较二人比较做功的多少，利用公式比较二人功率的大小。12．2022年

2

月

12

日，高亭宇在北京冬奥会速度滑冰男子

500

米比赛中，以

34

秒

32

的成绩，刷新了该项冬奥会纪录获得冠军。这枚金牌，实现了中国男子速滑奥运金牌“零”的突破。下列说法正确的是（

）高亭宇静止站立时，他受到的重力与冰面对他的支持力是一对平衡力高亭宇静止站立时，他对冰面的压力与他受到的重力是一对平衡力C．高亭宇在滑行时须不断施力，说明力是维持物体运动状态的原因D．高亭宇在滑向终点后不能立即停下来是因为受到惯性力【答案】A【解析】【解答】A．高亭宇静止站立时，他受到的重力与冰面对他的支持力大小相等，作用在同一个物体上，方向相反，且在同一直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，A

符合题意；高亭宇静止站立时，他对冰面的压力受力物是冰面，他受到的重力受力物是运动员，受力物不同，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，B

不符合题意；高亭宇在滑行时须不断施力，是因为有阻力的作用，根据牛顿第一定律，物体运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，C

不符合题意；惯性不是力，不能用受到或力来描述，D

不符合题意。故答案为：A。【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。力是改变物体运动状态的原因。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性不是力，不能称为惯性力。关于电功、电功率，下列说法正确的是（

）电功是表示电流做功多少的物理量B．电流通过导体做功越少，电功率越小C．用电器的电功率越大，消耗的电能越多D．电功的单位和电功率的单位分别是焦耳和千瓦时【答案】A【解析】【解答】A．用电器消耗了多少电能，表明电流做了多少功，电功是表示电流做功多少的物理量，A

符合题意；由电功率计算公式 可知，电流通过导体做功多少，与时间、电功率都有关，没有指明做功的时间，不能比较电功率大小，B

不符合题意；C．由电功率计算公式可知，电流通过导体做功多少，与时间、电功率都有关，没有指明做功的时间，无法比较消耗的电能，C

不符合题意；D．一切功与能的单位都是焦耳，电功的单位焦耳和千瓦时，电功率的单位是瓦或千瓦，D

不符合题意。故答案为：A。【分析】电功是用电器中电流所做的功，消耗多少电能就做多少功；电功或电能的单位都是焦耳或千瓦时。电功率是表示电流做功快慢的物理量，定义是

1秒内电流做功的多少，电功率的单位是瓦或千瓦。14．在如图所示的电路中，电源电压

U

保持不变，R1

为定值电阻，R2

为滑动变阻器。闭合开关

S，当滑动变阻器的滑片

P从变阻器当中某一位置滑到最右端的过程中，R2

的电功率不可能（

）A．始终变小B．始终变大C．先变小，后变大D．先变大，后变小【答案】C【解析】【解答】由电路图知，两个电阻串联在电路中，因串联电路处处电流相等，且电路的总电阻等于各分电阻之和，则电路电流当滑动变阻器的滑片

P

置于某一位置时，变阻器接入电路的阻值为

Rx，则变阻器的功率这是一个关于的二次函数，据二次函数的性质知：当

R1≤Rx<R2，则电功率P

一直变小；当

R1≤Rx<R2，则电功率P

一直变大；当

R1<Rx<R2，则电功率P

先变大后变小。ABD

不符合题意，C

符合题意。故答案为：C。【分析】理清元件的连接方式，根据串联电路特点、欧姆定律和

P=I2R

表示出滑动变阻器电功率的表达式，根据表达式分析滑片移动时滑动变阻器电功率的变化。二、双选题15．如图轻质杠杆两端悬挂着同种材料制成的两个大小相同的实心金属球，已知水的密度大于酒精的密度，如果要使杠杆处于平衡状态，两球可能（

）都浸没在酒精中左边浸没在酒精中，右边浸没在水中C．左边浸没在水中，右边浸没在酒精中D．都浸没在水中【答案】B【解析】【解答】如图所示，如果杠杆平衡，设物重为

G，体积为

V，左边力臂为l1，右边力臂为l2，则 。AD．若将两球同时浸没在水中或酒精中，则杠杆左边为杠杆右边为，都浸没在同种液体中即水中或酒精中，则所以杠杆不能平衡，AD

不符合题意；B．左边浸没在酒精中，右边浸没在水中，则有由于，则又，所以与可能相等，所以杠杆可能平衡，B

符合题意；C．左边浸没在水中，右边浸没在酒精中，则有由于，则又，则所以杠杆不可能平衡，C

不符合题意。故答案为：B。【分析】根据杠杆的平衡条件

F1L1=F2L2

并结合

F浮=ρ

液gV

排，分别计算出两金属球没在液体中后杠杆两端力和力臂的乘积，根据乘积的大小，判断杠杆的状态。三、填空题16．2022年

2

月

27

日

11

时

06分，我国在文昌航天发射场使用长征八号运载火箭，以“1

箭

22

星”方式，成功发射升空，创造了我国一箭多星的最高纪录。火箭升空时将燃料燃烧释放的内能转化为

能，此过程中能量转化方式与内燃机的

冲程相同。【答案】机械；做功【解析】【解答】火箭升空时，利用燃料燃烧时产生高温高压的气体推动火箭上升，火箭的机械能增加，将内能转化为能机械能。内燃机的做功冲程工作过程中高温高压的气体推动活塞向下运动，对外做功，将内能转化为机械能，故此过程中能量转化方式与内燃机的做功冲程相同。【分析】只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。17．如图所示，当所有开关闭合后，输电线因电流过大而燃烧起来，像这种产生电流过大的原因是

（选填“总功率过大”或“发生短路”）。新建楼房的供电线路为避免这种情况，应安装

（选填“空气开关”或“漏电保护器”）。【答案】总功率过大；空气开关【解析】【解答】当所有开关闭合后，这些用电器并联且同时工作，干路电流，由于这些用电器的总功率过大，会造成干路电流过大，输电线因电流过大产生热量较多而燃烧。为避免电流过大烧坏电源及导线，引起火灾，应安装空气开关，一旦电流过大，空气开关跳闸，切断电路，避免危险。【分析】引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。18．新能源电动汽车大大方便了公众的绿色出行，爸爸驾驶新能源电动汽车在路上行驶，行驶时车上的小芳发现路边的树木向身后运动，这是以

为参照物（选填“地面”或者“汽车”），当汽车花了

1

分钟匀速通过一座桥后，此时汽车表盘上显示车速为

54km/h，忽略车身长度粗略计算桥的全长为

米。【答案】汽车；900【解析】【解答】小芳坐在新能源汽车上，汽车向前行驶，若以地面为参照顾物，树木位置不动，而以汽车为参照物，路边的树木位置发生移动，因此是以汽车为参照物。桥的全长为【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。利用速度计算公式

s=vt求得桥的全长

。19．已知水的比热容为 ，现将质量为

4kg

的水倒掉一半，剩下的水的比热容大小

（选填“变大”“变小”或“不变”），初温

30℃，质量

2kg

的水吸收

2.1×105J的热量后温度将升高

到

℃。【答案】不变；55【解析】【解答】比热容中物质的一种属性，只与物质的种类、状态有关，与质量无关，故剩下的水的比热容大小不变。水升高的温度为水的末温为【分析】比热容中物质的一种属性，只与物质的种类、状态有关，与质量无关。利用

Q=cm△t

求得水的末温。四、作图题20．如图所示，物体沿固定斜面向下匀速滑动，请在图中画出物体受摩擦力

f

的示意图。【答案】解：如图所示；【解析】【解答】摩擦力是阻碍物体相对运动的力，当物体沿固定斜面向下匀速滑动时，摩擦力沿斜面向上，如图所示【分析】摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上下滑，因此摩擦力的方向沿斜面向上，作用点在物体与斜面的接触面的中点上。据此按照力的示意图的画法画出摩擦力的示意图。21．图中的电路闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所示，请在括号内标出电源的“+”或者“-”极。【答案】解：如图所示；【解析】【解答】闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所示，根据磁极间相互作用规律，通电螺线管右端为

S

极，根据安培定则，螺线管外圈电流方向向上，因此电源右端为正极，如图所示：【分析】根据磁极间的相互作用规律判定通电螺线管的

N、S

极；再利用利用安培定则确定螺线管中的电流方向，进而确定电源的正、负极。五、实验题22．某实验小组在探究“滑轮组机械效率与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的装置，下表是各次实验记录的数据次数钩码重（N）动滑轮重（N）拉力（N）机械效率（%）10.60.40.3164.5210.40.5

310.50.5461.7实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上

；第

2

次实验中，滑轮组的机械效率为

%；通过分析

1、2

次实验的数据可得出结论：使用相同的滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越

（选填“高”或者“低”）。【答案】（1）匀速直线拉动（2）66.7（3）高【解析】【解答】（1）实验中，应使重物匀速直线上升，弹簧测力计也应竖直向上匀速直线拉动。（2）第

2

次实验中，提升动滑轮的绳子段数为

3

段，滑轮组的机械效率为（3）通过分析

1、2

次实验的数据，使用相同的滑轮组，2

次实验物重更大，机械效率更高，得结论，使用相同的滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越高。【分析】（1）使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体做匀速直线运动，物体受力平衡，弹簧测力计示数稳定。（2）由图可知，第

2次实验中有

3根绳子拉动动滑轮，根据可求出滑轮组的机械效率。（3）根据表格数据可知，第

1、2次实验使用同一个滑轮组，第

1

次实验提升物体的重力较小，机械效率较低，第

2次实验提升物体重力较大，机械效率较高，由此可得出结论。23．笑笑的爸爸到云南旅游，买回了一个玉石把件。笑笑看到那玉石晶莹剔透，不禁心生一问：这玉石的密度是多少呢?于是他找来了天平（含砝码）、量筒、水和细线进行密度的测量实验。测量玉石质量前，将天平放在水平台上，游码移到零刻线后，天平指针在分度盘的位置如甲所示，此时应该向

（填“左”或“右”）旋动横梁右端的螺母，直到指针指在分度盘的中线处；接下来测量玉石质量时，将它放在天平左盘，在右盘中加减砝码和移动横梁上的游码，直至天平平衡。所放砝码和游码的位置如图乙所示，则玉石的质量为

g；实验测得该玉石的密度为

kg/m³。【答案】（1）右（2）54（3）【解析】【解答】（1）如甲所示，指针偏左，表明左边重一些，则此时应该向右旋动横梁右端的螺母，直到指针指在分度盘的中线处。（2）如图乙所示，标尺的分度值为

0.2g，游码读数为

4g，则玉石的质量为（3）如图丙所示，量筒分度值为

1mL，未放入玉石前量筒中水的体积为

20mL，放入玉石后的总体积为

38mL，则玉石的体积为实验测得该玉石的密度为【分析】（1）调节天平平衡时，螺母反指针。利用天平测量物体质量时，物体质量等于砝码的质量和游码对应的刻度值之和。先根据图丙所示前后量筒的示数，得出玉石的体积，再利用密度公式求出玉石的密度。24．小明用如图甲所示的电路测量未知电阻

Rx

的阻值。本实验的原理是

正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则造成此故障的原因可能是

Rx

（选填“断路”或者“短路”）。排除故障后，当电压表示数为

2.1V

时，电流表示数如图乙所示，则

Rx=

Ω若实验中只有一个电压表和一个已知电阻

R0，电源电压未知，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻

Rx，操作步骤如下∶①闭合

S、断开

S1，用电压表测出待测电阻

Rx

两端的电压为

U1。②闭合

S、S1

用电压表测出电源的电压

U。请写出

Rx

的表达式∶Rx=

（用已知量和测量量符号表示）。【答案】（1）（2）断路（3）7（4）【解析】【解答】（1）本实验通过用电压表测未知电阻的电压，电流表测未知电阻的电流，然后用公式 求出未知电阻的阻值。正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，说明电路有断路的地方，电压表有示数且接近电源电压，说明造成此故障的原因可能是

Rx

断路。电流表示数为

0.3A，则

Rx

为（4）电路中的电流为Rx

的电阻为【分析】（1）伏安法测量电阻的原理为： 。若电流表示数为

0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表、电流表、开关、滑动变阻器与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，据此判断出故障。明确电流表的量程和分度值，读出示数，再利用欧姆定律的变形公式计算电阻的大小。由电路图可知，当开关

S、S1

均闭合时电路为

Rx

的简单电路，电压表测电源的电压；当开关

S闭合、S1

断开时，R0、Rx

串联，电压表测

Rx

两端的电压；根据串联电路的分压特点和定值电阻的阻值求出

Rx

的阻值，据此设计实验步骤得出结果。六、计