辅导员实习工作总结

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转瞬就到了我实习工作快要结束的时候，回顾我的实习期，我作为一名高校辅导员，有了许多第一次的尝试，也有了许多不一样的体验。这种体验的感觉虽然很累，但是我依旧乐在其中，并且想始终接着下去。为了能够在实习之后，获得转正的机会，我在此写下了这篇关于我在xx高校作为一名辅导员的实习工作总结，总结如下：

因为我的阅历少，所以，在作为辅导员的实习期间，我始终保持着良好的谦卑看法。对待学生，我不会摆什么架子，也不会感到不耐烦。可能也是因为我年轻的缘由，他们更情愿和我沟通，在我们的班级群里面，他们也都是想说什么就说什么，特别的活跃和喧闹。他们对我有哪些看法，或者班级里面有哪些须要改善和完善的地方，他们也都会干脆的对我说出来。这让我能够更加的进步，也有利于我对班级的管理。

我和他们的关系不仅始终保持在良好的师生关系上，还是非常密切的伙伴关系。虽然他们已经现在已经是高校生了，但是我所实习的班级都是大一的学生，他们刚进学校，有许多不懂的地方，也会出现各种各样的问题，所以这些都须要我去解决和处理，对于他们所提出来的问题，我也都会做到一一回复。专心负责的支配好他们的一切事宜，生怕自己有哪些做的不够妥当的地方。我宁愿自己工作累一点，多吃一些苦，我也不情愿看到学生们为了有关学校事务的事情而焦头烂额，假如出现这种状况，就只能说明是我这个辅导员没有做好工作，是我这个辅导员当得不够称职。

对待其他老师和同事，我也都是保持着一种谦和的看法。在工作中，遇到什么疑难问题，我都会虚心的向他们请教，有时也会加入到他们一起沟通，一起探讨的队伍当中。在沟通工作的过程里，我不仅收获到了许多的工作技巧，还增加了和其他老师之间的关系。在生活上，我们也常常会相互关切，相互照看，特殊是在我们经管系的办公室里，恒久都是一片和谐和快乐的办公氛围。

虽然在实习期间，我也有过许多艰难的时候，但是靠着我坚韧的意志，我也就此度过了这些艰难的岁月。不知道在今后的生活中，还有多少艰难险阻在等着我，但是我始终坚信自己肯定会坚韧的走下去。

辅导员实习工作总结2

中队辅导员工作是琐碎的，繁忙的，但也能从中体验到很多欢乐。一个良好的中队对每个队员的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的中队，须要每一个辅导员做大量细致的工作。在本学期里，为搞好本中队的班风，学风，促进队员的全面发展，提高本班学生德、智、体、美、劳多方面的素养，我是这样做的：

1、对少先队员进行思想品德教化

这是辅导员工作的首要任务，也是中队工作的重点。首先要关切爱惜少先队员，再对他们进行思想教化。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、重视班委班风建设

现代教化理论告知我们，要组成一个胜利的中队，辅导员首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担当班干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进步，形成正确的集体舆论和优良的班风。

3、教化少先队员努力学习，完成学习任务

少先队员的任务是学习，教化少先队员要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导少先队员制定适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来开拓自己的天空，打下良好的基础。

4、关切少先队员身心健康，促进少先队员全面发展

要对少先队员全面负责，不仅要关切少先队员的课业学习，而且还要引导他们开展有益的文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念，养成良好的习惯，增加社会学问，驾驭肯定的实际才能。

5、做到勤引导，常评价

一年级的学生都急于想指导自己通过努力所做的事情会得到老师怎样的评价。于是我结合每周五下午的中队会活动，进行雏鹰挣章活动，本学期主要进行了“用心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏。”等一系列的挣章活动，活动开展的扎实有效，仔细组织评比，仔细做好记录，得到家长的认可。

以上是我在中队工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有不足，有阅历。在充溢的工作中找寻欢乐，在以后的工作中我会用我剧烈的责任心帮助孩子们不断进步，强壮成长。

辅导员实习工作总结3

20xx年9月我进入xx师范高校教化学院攻读教化管理专业硕士，通过一年的学习驾驭了教化管理的基础学问，20xx年春季，根据学校教学支配，我们要在研二第x学期进行x学期的实习，我被分到了教化学院学工组做了一名见习辅导员，我的主要任务是帮助本科生辅导员管理大三大四学生的日常工作，帮助总支秘书组织学生会以及相关活动。

在这x个月的实习过程中，我学到了不少学生工作的阅历，包括：

1.组织学生会接待xx高校沟通访问月活动，组织丰富多彩的活动，以及全部活动新闻稿的审核和发布，得到加x带队老师和院系领导的好评。

2.组织院系学生参与20xx春季校运动会，负责运动员动员、入场仪式创意审核以及监督排练、啦啦队审核、看台组织等，最终帮助院系获得优秀文明奖的称号。

3.负责大四学生老师资格证申领工作；实时统计大四学生就业状况，并向相关领导刚好通报，帮助负责就业的老师指导学生就业，对每一个大四学生进行面谈或者电话指导，帮助老师完成就业系统审核上报工作；并帮助教学秘书组织大四学生毕业答辩。

4.负责团委相关活动的通知和组织，包括五四评优，诚信活动月，高校生骨干培训，培训和自强之星活动等，顺当完成各项工作，受到指导老师的好评。

5.帮助教学秘书组织第x届免费师范生教学技能大赛，通知以及组织各班学生参与，并进行大赛分组和志愿者组织，顺当完成第x届免费师范生教学技能大赛，并取得了优异成果。

6.学生日常工作管理，包括学生思想、平安教化，晚点名，综合考评，奖助学金评定工作等；并且帮助老师组织院系相关学生工作会议，进行会议记录以及新闻稿撰写和发布。

通过一学期的实习，我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担，订正了以前对辅导员工作的错误相识。辅导员工作琐碎但责任重大，是干脆负责学生思想、学习、平安工作的，作为一个称职的辅导员要时刻想着学生，以学生为先，关切爱惜学生，对于有问题学生要有耐性，找寻合适方法进行指导帮助。

通过实习更加坚决我立志成为一名高校辅导员的志愿，我酷爱学生，情愿与学生为伴，帮助他们成长成才，希望能在他们成才的道路上做一盏指明灯，照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发觉了自己在学生工作上的优势，擅长组织学生工作，细心耐性，并且有肯定的文字功底，擅长新闻稿的写作，我坚信我必将实现我的志向，成为一名合格的高校辅导员。

辅导员实习工作总结4

从x月x日到x月x日的x个月时间里，我于临床医学院团委实习。首先，感谢学院领导和老师的帮助，使我能够顺当完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的相识，也对临床医学院学工工作有了较为全面的相识。实习即将结束，小结如下。

首先，汇报一下我的主要工作。

一、负责团委微博的发布

随着因特网在全球范围内的飞速发展，网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”，网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的管理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“杭州师范高校临床医学院共青团”微博以来，仔细收集各种新闻，对于学院实行的各种活动等进行了快速的报道，并对院校两级通知进行传达，而对于各种政治和社会事务，也留意加强引导，做好网络舆情工作。

二、参加了xx届学生毕业典礼暨毕业酒会的打算工作

虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、会场布置、节目支配、平安、音响设备等等，必需四平八稳。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进行过程中预料之外事务的处理，更考验组织者应对突发事务的实力。

三、通讯稿的写作

负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加较少，文字组织实力较差。通过这几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不仅仅须要口头表达实力，对于书面写作实力也是不行或缺的，自己这方面实力尚需提高。

四、参加了暑期社会实践活动的选拔

与xxx老师、xx老师、xxx老师听取了学院x支暑期社会实践队伍的答辩，对目前学生参加社会实践的状况有了进一步的了解。

通过上述工作，我有以下体会：

一、医学生的`特点

1、学业负担重。由于医学学问更新比较快，课程内容不断增加，医学生在校期间的课时比较多，学业负担较重。因此，学生对集体活动的参加度不够，并且，有些同学较为主动，希望通过集体活动使自己各方面实力得到有效提升，而也有极端的一部分，认为医学生只要专业课学得好就可以了，这种状况分化较为严峻。

2、需加强医德教化和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作干脆关系到人的健康和生命，因而必需重视医学生医德的培育。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术，还要富有爱心和责任。医德教化也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类学问相对薄弱，现代医学模式强调“以人为本”与“以健康为中心”的服务理念，不但要治病，而且要“治人”。然而，现行医学教化课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀，在以后进入医院后，也简单收到社会影响而迷失自己。

3、就业压力大。随着医学探讨生毕业人数的逐年增加，大量医学硕士和医学博士参加竞争，使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。

二、提出一些想法

1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点，我要充分利用自己医学背景，做好医学生的学业指导工作。帮助他们树立学习信念、驾驭学习方法。利用学院医学节的学问技能竞赛，调动学生的学习爱好，拓展学生的学问面，增加学生分析问题、解决问题的实力。对于大一新生，要加强专业指导，使其尽快进入医学生角色。

辅导员实习工作总结5

今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我特别细心仔细，因为我深知，虽然以前担当过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深化地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个精确的定位，将干脆影响我今后的工作。将近半年的充溢工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作状况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：

一、角色转变，相识转变，自我定位

虽然从小学到高校始终担当学生干部，特殊是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发觉和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教化者与教化对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教化的主体，考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。

对于辅导员工作的相识，在高校期间视察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不须要什么思索，工作好像没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步相识，觉得辅导员工作的对象是高校生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教化学生。作为红绿标兵的我，信任能用自己的自信、独立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然始终劳碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热忱地欢乐地劳碌工作着，我酷爱我的工作。

关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思索，我感觉辅导员既是高校生的指导者，引路人也是知心挚友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面赐予他们关怀。

二、提高自身素养，强化服务意识

学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“高校生思想政治教化中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素养。

在正式上岗之前，我参与了一系列的培训班，“第x期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“老师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教化工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。

三、全身心投入，开创新的工作境界

高校一年级新生的教化工作应当说是整个高校学生教化工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。在高校里学生们接触最多的莫过于辅导员，学生与辅导员无不发生亲密联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是胜利的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必需注意的。

1、加强思想教化，增加新生适应实力。

当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比较无趣，因此，从思想上对他们进行正确的引导，就显得非常重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教化，加强与新生的沟通，引导新生渐渐的进入角色，打好高校教化的基础。因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发挥这一优势，结合自己的高校生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教化、平安教化、入馆教化、健康教化、专业教化、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼、试验室，使学生们对自己的专业有了进一步的相识。在入学教化的过程中发觉自己还有许多缺点，如表达实力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是在以后的工作中须要改进的地方。

2、加强学风班风建设，培育具有三干品质的学生干部。

许多大一新生在进入高校之后起先松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院xx级学生基本保持101%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次；并刚好和各班班干部进行沟通，以获得班里的最新动态。一个学期下来，课堂出勤率基本得到保证；刚好了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习看法，树立了良好的学习风气。

一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我非常重视学生干部队伍的建设。在开学初，我协作班主任做好班委选举工作，并不定期召开xx级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进行了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。

辅导员实习工作总结6

辅导员工作对于实习老师来说，是一个能够熬炼自己工作实力的新天地。辅导员的工作特别繁琐，但同时也很一件很重要的工作。在实习过程中,通过转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合实力得到了提高。深有体会的是：大家对于辅导员工作千万不要埋怨，事实上学生和辅导员的感情相对于和任课老师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师珍贵的思想财宝。

以下是我的辅导员工作总结：

一、辅导员要学会了解学生

要快速、精确、全面地了解学生，关键要有敏锐的视察和细致的调查探讨的实力;其次，要培育以言动心的劝服实力，辅导员的主要工作方式是“说”。“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。辅导员要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教化。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思索，打动学生心灵，同时，在“说”时还必需擅长限制和调整自己的感情，忌动辄发火。

二、辅导员要学会对学生的宽容

1、多表扬，少训斥。

老师应当尽量发觉学生的闪光点。每个学生都渴望自己被别人确定，尤其是老师的确定，当学生的某一优点被确定后，会激发出更多的热忱，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的教化。对于学生，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要指责。相反，对其缺点应刚好指责，一语道破地指出其缺点，使之明辨是非。

2、看优点，多激励，因势利导

中职学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，辅导员对于他们的优点应多挖掘。利用他们的优点，建设主动向上的班级，营造团结向上的班级氛围。激励学生发挥自己的优势，学会自己确定自己，从而得到身边更多人的确定。

三、辅导员要学会与家长的交往

家庭教化是最简单影响学生品德形成的的因素之一，家庭教化与学校教化越接近，产生的教化合力就越大，效果就越显著。辅导员与家长的联系是形成学校-家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线，辅导员应当留意与家长交往的内容、形式。对学生和学生家庭的了解，我通过主动询问指导老师，关注淘气学生的个别教化，并与其家庭刚好沟通学生信息，访问个别学生，更多的了解了学生状况。

四、辅导员要学会如何管理班级

班级的组织管理，只有在辅导员与班集体成员的主动活动中才能实现。这一切能否变为现实，与辅导员的教化思想和教化行为有干脆关系，也与辅导员自身的修养、人格以及由此而产生的威信干脆相关。

辅导员在组织、管理班级时，应通过详细的教化行为去影响和推动班级活动的开展。其教化行为，主要包括以下几个方面：

1、建立班级常规制度。辅导员应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简洁集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。

2、辅导员教化工作的重点应放在日常班级活动上。

3、辅导员要负起协调各种教化力气的责任。其中主要包括：与班级任课老师的协作，协调任课老师之间的关系;学生与任课老师之间的关系;争取家长等社会各界力气的支持和关切;协调学生与学生之间的关系等。

4、辅导员应刚好把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与发展的档案。除此之外，辅导员还应不断积累自己工作的有关材料，如班级安排、工作总结、谈话记录、辅导员日记等。

五、辅导员要加强培育指导班级活动的实力

辅导员应有广泛的爱好和特长，能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，擅长组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在开心的活动中增加学习爱好和上进心。

实习辅导员的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到辅导员工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我帮助和指导的赵老师。辅导员的工作是辛苦的，是劳累的，但这两个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。

辅导员实习工作总结7

起笔落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆忙而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是学问。很兴奋我们在进步，兴奋之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。

本学期我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培育行为规范教化为突破口，结合互助教化、读书活动、班级凝合力开展一系列的活动并取得了一些成效。

一、以榜样的力气感染群体

所谓“学高为师，身正为范”，一个老师的一言一行都会给学生留下深刻印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教化工作中，我努力做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格；教化他们酷爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促；在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。

二、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利

每一个学生都有自己的优点，作为老师，更要用放大镜来视察孩子发觉孩子的优点，敬重孩子的特性特点和爱好，让每一个孩子都能健康欢乐地成长。为此，我主动响应学校的号召，激励学生参与各项活动，如叠被子竞赛，运动会等，班级内还开展绘画竞赛，评比小明星等。虽然有的同学学习成果并不精彩，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。通过各种各样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。

三、重视家校联系，促进学生成长

重视与家长的沟通和联系，沟通孩子成长存在的问题，帮助孩子更加健康成长。

蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，熬炼自己”的心态提示自己，虽然我做得并不是最好的，但我肯定是最专心的。新的一年，新的起先，我会以更高的要求来规范自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。

辅导员实习工作总结8

我有幸来到位于下沙高教园区的杭州电子科技高校信息工程学院实践辅导员岗位工作，短短一周多的实践很大地丰富了我的学问和阅历，对我的职业认知极有意义。

工作及任务：

我的实践任务主要是了解信息工程学院学生工作，帮助辅导员和学工办老师的日常工作。由于1月初学院正接近期末考试，我被支配的实际工作和任务并不多，主要有：帮助马俊成老师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计，与期末考试可能会有困难的学生谈话;帮助彭萌萌老师批改学生的职业生涯课与时事政治作业，参加学工办对辅导员工作的考评。

相识与收获：

虽然实践时间较短，工作任务亦不多，但我的相识与收获却不少，总结起来主要有以下几点：

1、通过主动和老师们对话了解学校和学院的状况，帮助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在网络上了解到的信息外，更多地要与身在其中的老师们沟通沟通才能尽快熟识学校的风格和学院的特点，而只有熟识了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的独立学院，学生跨校区、跨院系流淌性强，学生学习水平和层次差别很大，这些都是学院学生工作要针对的特点，也是学生工作困难性的缘由所在。

2、耳闻目睹辅导员们的日常工作状况，加深对这一细琐中孕育着宏大的岗位的理解。通过对学生勤工助学补助表格的制作，不仅使我感叹学院在这块工作上对象的普遍性，也使我充分体会到类似的日常工作细碎而繁琐，更须要辅导员耐性和细致的工作精神。录入、统计、补充、核对……这种不厌其烦的工作看法才能换来每一项工作数据的精确性。

3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关切和抓好每一个学生的思想、生活和学习状况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出刚好和主动的反应，就得在平常工作中留意了解状况。比如对学生学习状况的关注，驾驭可能会遇到学习困难的学生状况，刚好找他们谈心谈话，从学习看法和学习方法上予以指导、赐予激励，这是我在与马老师的两名学生谈话中得出的相识;而留意在谈话中摸索学生的思想观念误区，则是卢老师给我的启示。

4、在参加学工办对辅导员工作的考评过程中，我帮助彭老师对学生抽样发放和回收调查表，并对学生和任课老师的信息反馈状况作了汇总和统计。通过这项工作，我比较直观地对辅导员工作的部分评价标准：与学生和任课老师时常沟通与沟通，勤上课堂，勤下宿舍。因为只有调查才有发言权，只有深化到学生中去才能做好工作。

5、学生入党和学生党员教化工作也是辅导员岗位的重要职责之一。通过向严老师请教，我初步了解了学院学生党员的培育与发展流程，也深刻体会了本学院党建工作的严谨性。

6、探究和探讨新形势下学生工作的规律和当代高校生的状况特点，总结阅历并开展有关学生思想政治教化的科研活动也是辅导员岗位职责之一，严老师和马老师在科研论文上获奖正是我将来职业的榜样。

7、实践还让我有机会初步翻阅了《思想政治教化新论》和《高校生行为学》等论著及一些有关思政类工作和现代高校教化的杂志和报刊，同时还在网络上着重搜寻阅读了一些“辅导员工作职责”等规章条例，对这一岗位有了进一步的相识。通过批改学生作业和同一些学生的谈话闲聊，也增加了我对本院学生思想特点的一些了解。

印象与感言：

短短的实践期给我留下的深刻印象的不止是漂亮、雄伟、整齐、光明的杭电校内环境，还有这里亲善、亲切的老师们和朝气、可爱的学生们。热忱的老师们给了我的实践生活很大帮助：周老师热心张罗我的住宿问题，卢老师和马老师请我吃饭，严老师回答了我许多的疑问，苏老师和叶老师也特别友好，彭老师更是用他独特的人格魅力和工作作风感染了我，宿舍区的辅导员老师们也给了我许多帮助和指引。这些老师让我看到学校和学院辅导员们的活力和学生工作的美妙前景，增加了我到这里工作的剧烈愿望。

实践虽然很快就要结束了，但我诚心地希望能有机会到杭电工作，来向各位老师接着学习，也实践我对这一岗位的理解!

辅导员实习工作总结9

20xx年1月3日，我有幸来到位于下沙高教园区的杭州电子科技高校信息工程学院实习辅导员岗位工作，短短一周多的实习很大地丰富了我的学问和阅历，对我的职业认知极有意义。

工作及任务：

我的实习任务主要是了解信息工程学院学生工作，帮助辅导员和学工办老师的日常工作。由于1月初学院正接近期末考试，我被支配的实际工作和任务并不多，主要有：帮助马俊成老师完成勤工助学补助申报表格的录入和统计，与期末考试可能会有困难的学生谈话；帮助彭萌萌老师批改学生的职业生涯课与时事政治作业，参加学工办对辅导员工作的考评。

相识与收获：

虽然实习时间较短，工作任务亦不多，但我的相识与收获却不少，总结起来主要有以下几点：

1、通过主动和老师们对话了解学校和学院的状况，帮助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在网络上了解到的信息外，更多地要与身在其中的老师们沟通沟通才能尽快熟识学校的风格和学院的特点，而只有熟识了工作的环境才能更好地理解工作的方向和内容。信息工程学院作为一所规模很大的独立学院，学生跨校区、跨院系流淌性强，学生学习水平和层次差别很大，这些都是学院学生工作要针对的特点，也是学生工作困难性的缘由所在。