中小学校长述职报告精选7篇

第第页中小学校长述职报告精选7篇中小学校长述职报告篇1岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感叹不已。过去的三年，我有工作的艰辛，有胜利的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲乏，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的将来满怀期望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教育局各位领导对我的信任和关怀，感谢社会各界对我的关心和帮忙，感谢各位家长对我的鞭策和激励，感谢广阔师生员工对我的理解、支持、包涵和鼓励!衷心感谢你们，是你们给予我了工作的信念和力气!下面我从五个方面向大家陈述自己三年来的思想工作情况，请你们评议：一、努力学习，提高自身素质我从20__年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深认识到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不能胜任。所以我不断加强学习：一是专心学习党的教育方针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解认识水平。二是专心学习新时代学校管理学问，学习县内外其他学校的优秀经验，开阔自己的视野;提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、平安管理培训。丰富自己的管理。三是积极和教职工及四周的群众交流，专心钻研学校前面的档案文件，尽快熟悉工作环境和工作方式。三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素质得到进一步加强，曾在20__年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，展开各项教育工作。二、同舟共济，作好班子建设在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源基础。也没有先进经验可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题.在人员使用上，我没有排除异己，没有心存怀疑，而是根据聘任制的原则，照看特长，充分考察，将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教育工作中凡是重大决策，都由集体讨论决定，成员之间互相信任、互相监督，民主氛围深厚，共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参与学校管理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严厉 性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。三、崇尚和谐，建设老师队伍老师是我们教育工作的基础，老师队伍的优劣，往往决定着一所学校教育的成败。老师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在老师队伍建设上，我主张以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我倡导发觉老师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批判，注重制造氛围，激发老师的自我教育力气，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主张“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主张建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主张形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了《学校关于建设校内文明人际关系的决定》，主张建设互助、合作、团结、文明的老师人际关系，将新时期国家对与老师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促进老师不断进行自我调节。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使老师主动加压;三是尽量给老师多制造一些学习实践的机会，加强校本培训，选派老师外出培训，举办老师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、举行班级间竞赛活动，促进老师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和学生代表会，对老师的工作情况进行准时了解和反馈。工作中我深深感到，每一位老师尽管工作方式方法不同，但是都专心履行职责，用心制造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所喜爱和仰慕。老师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德规范行，大部分老师把握了现代教育技术教学技能，业务能力过硬。四、勤奋工作，完成任期目标任务1、贯彻国家教育政策，加强和改善管理。坚持依法治校，组织老师专心学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进行法制教育;坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、倡导人际交往文明;坚持以规管校，强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、班级组管理、老师职称晋升嘉奖、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细化了老师工作，明确了岗位责任，为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。2、以教学为中心，全面提高教育质量一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，倡导“勤读、精思、好问、笃行”的学风，倡导常识课开展试验教学，发展学生动手能力，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校计划。每年举办演讲赛书画展和运动会。20__年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建体育队整体成果在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作消失，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲能力突出。二是高度重视德育工作，重视德育队伍建设，建立以校长为组长，班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组，常常研究规划德育工作。确定了教导、少先队、各班主任各负其责的管理体制，以《守则》、《规范》为基本内容进行量化管理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学，展开养成教育、法制教育、抱负信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人，定期开展少先队活动，文体活动，使学生在活动中得到教育。学生的良好行为习惯得到培养，班风正、学风浓，无违法犯罪现象，先后有3名学生因为拾金不昧和爱惜公共设施受到外界表彰。中小学校长述职报告篇2这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的。那个时候，农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的赏赐了。刚刚教书时，同事比我大的基本都是民师，就校长还是_的`老师范生，25岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差，就那样背负着压力，怀揣着傲慢，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的傲慢，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学许多很自然地走上了校长岗位。我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是供应给我的一个舞台，在这个舞台上，虽然许多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能干了许多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回顾起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。如今我们还在为招生拼命喝酒;还在为没有一个官员的子女，没有一个老师的子女到职教读书而不理解;还是在对好多老师上课学生睡觉而无奈;依旧对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。可贵的是，傲慢的是，我们还有一些人还在为职教存在的问题焦急，还在为解决这些问题在思考，在做事!这一年，我始终在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得，学有所爱。我不以行政方式，动员了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉，下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制。这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我傲慢我始终是富贵之人。读于丹《庄子》心得，我心常如蝴蝶;读冯有兰的《哲学简史》，如于哲人对话;我读《读者》，象夏日在树荫下，沐浴微风;读《南方周末》，象与当下的大家在一起喝茶。读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，犹如找到我丢失以久的代步的自行车。这一年，当了没出名份的师训办主任，管起了三个副主任，不过师训办6个人都能积极地把自己的事情干好，好有些创新。这一年，也有很大的遗憾，没有做成班主任，培养最终一批关门弟子，不情愿地再次分管职高教学。不过这一年，我读书，我富贵;我思考，我快乐;我繁忙，我健康。元旦在学校发的贺年片上，我给我的同事欣然写下这样一句话，在这也拿来，作为共勉：“让我们共同：以平常之心来对待生活，以惭愧之心来对待学生，以智慧之心来处世，以菩提之心来办职教。祝繁昌职教中心新的一年更好!”。中小学校长述职报告篇3在教育局和学区中心校的正确领导下，我校坚决贯彻落实党的教育方针，专心完成上级交给的各项任务，专心履行校长职责，以平安稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展和老师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。下面将一年来的工作情况汇报如下。一、注重学习，提高自身素质积极参与上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训，专心学习党的教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等，通过学习，提高自身素养，提高管理能力。二、领先垂范，以身作则1、在工作中，能够做到领先垂范，以身作则。严格执行学校的各项规章制度，每周星期肯定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。专心执行领导干部带班制度，力求管理上的无疏漏，不断档。抓好“领导干部工作日志”制度的落实，学校工作“每天有安排，周周有总结”。2、把工作重点放在教育教学管理上，常常深化课堂听课，参与教研活动、指导教学，与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参与教学常规检查，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动，能够把握学校教学工作的第一手资料和信息，使学校管理有的放矢。3、树立“服务”意识，体现人性化管理。在日常工作中，关心教职工的工作、学习和生活，把老师的利益放在第一位，为老师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便老师全身的都入工作。4、建立健全各项规章制度，坚持依法治校。专心贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，各项规章制度落实，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。三、加强教学管理，提高教学质量1、严格执行课程计划，开齐课程开足课时，强化常规教学管理，除了每月一次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度，采取分学科检查，同科对比、评定等级，将检查情况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。2、落实新课程理念，提高课堂教学水平。在教导处组织下，我校各教研组加强课堂教学模式研究，优化课堂教学结构，提高教学效率。各教研组举行了示范课，优秀课例展示，老师全员听课等活动。切实转变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正体现学生的主体地位，使课堂焕发生机的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。3、坚持月考制度，每次考试结束后，老师们专心完成试卷分析和考试总结，教导处、班主任和课任老师分别对班级、学科、学生的考试成果、学习状况进行分析，通过纵向和横向比较，查找问题，采取适当的的方法准时做好查漏补缺工作。4、加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课老师会议，研究如何加强班级管理工作，积极组织老师参与省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。四、积极搞好研训工作，促进老师专业成长1、积极构建学校教导处——学科教研组——老师个人”三级研训体系，我校将周一第四课作为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高老师理论水平和专业素养。2、抓好集体备课，专心完成县教研室布置的教案编写工作。我校以备课组为单位进行每周一次的集体备课活动，在集体备课过程中，发挥骨干老师的作用，带领大家一起分析教材，确定三维目标、重点、难点，探究采用的教法、学法等。各教研组长和专业引领员积极谋划，精心安排，分散集体的智慧，严格把关。圆满完成了《优秀教案》的编写工作。3、积极开展课题研究工作。我校老师积极从事课题研究工作，精心谋划教科研工作，扎扎实实把各项工作落到实处，使课题研究真正服务于教学，促进教学质量的提高。今年暑假，我校承担的市级课题《问题学生心理问题的表现形成缘由及对策研究研究》和张艳红老师和杨政老师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题《农村中学学生辍学缘由及对策研究》已经开始运作。五、加强学生管理，促进学生健康成长我校建立了政教处，学生会、班主任详细负责的学生管理体系，强化班主任在学生管理中教育职能，发挥政教处的监督职能和学生会的自我管理职能，使学生的精神面貌焕然一新。1、抓好法律法规和平安教育。利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式对学生进行教育。学生树立了平安意识，规范自身行为，作文明守法的中学生。2、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。充分利用课间操、课外活动时间，开展体育活动，保证学生每天1小时的熬炼时间。每学期我校都举行体操表演、拔河比赛、越野赛、班级篮球对抗赛等。3、加强住校生管理工作，依据实际情况，我校制订了《宋门中学住校生行为规范》，带班领导和值班老师恪尽职守，专心做好学生早晚自习，就餐、就寝纪律、卫生等各个环节的管理工作。六、教学评估工作作为本年度工作的重点，我校专心做好教学评估预备工作：1、组织学习河北省和吴桥县教学评估实施方案和评估标准，依据标准规范学校办学行为和老师教育教学行为。2、以教研组为单位围绕教学评估标准，学习课程标准，更新教学观念，进行课例研讨活动，优化课堂教学结构，提高教学效率。3、多次召开迎检培训会，就课例研讨的程序、老师发言、老师座谈、学生座谈的有关事宜进行培训。4、做好档案的整理工作，依据评估标准和参考目录，梳理存在的问题，准时进行查漏补缺的工作。今年6月，我校代表学区圆满完成了省级教学评估验收工作，“工作日志”作为学校管理工作的一个亮点得到省教学评估验收小组领导的高度评价。七、督导评估工作这是本年度学校工作的又一重点，依据督导评估要求，我校加大投入，努力改善办学条件，投入24万元购置了大量仪器设备，增添了一批图书，投资5万余元，进行了校园绿化、美化、硬化工作，打造了教学楼内文化长廊和校园文化墙，强化了校园文化氛围，投资45万元，新建学生餐厅和学生宿舍24间，为学生创设了良好的成长环境。全体师生，为迎接督导评估付出了巨大的努力，暑假期间，为整理档案，老师们牺牲了大量休息时间。为美化校园环境，老师们自己动手粉刷墙壁，刷油漆，打扫卫生。各室管理员利用公休日时间，专心整理试验器材，完善各功能教室。八、平安稳定工作1、强化平安意识，专心完善落实校园平安各项措施。制定平安工作应急预案，确保平安工作落实到位。2、学校平安工作领导小组定期对学校的教室、宿舍、电路、体育设施等进行排查，准时排除平安隐患。3、严格值班制度，对学生入校、放学、课间、中午及晚自习期间在校平安，实行全方位监控，不留盲点、不出漏洞。4、严格校规校纪，严格门卫职责，学生因故外出须有班主任签字的假条。晚自习值班领导和值班老师每晚专心清点学生人数，了解学生状况，做好晚自习值班记录。5、新建电子监控系统一套，进一步强化了学校平安工作力度。经过全校师生的努力拼搏，20__年我校的教育教学工作取得了可喜的成果，20__年中考，我校实现了历史性的突破，上线人数69名，公助生42名，取得了全县第二名的好成果。我校被评为省依法治校先进单位，沧州市教育科研示范性学校，县校本教研先进校，学校管理先进校，团支部被评为县优秀团支部。在上级组织的各项业务活动中，我校老师有5人次省级嘉奖，26人荣获市级嘉奖。32人获县级嘉奖。以上，对一年来的自己的历程做了简洁回顾，在今后的工作中，我将再接再厉，努力工作，和全校师生将团结一致，为实现我校的健康持续发展而奋斗。中小学校长述职报告篇4一、健全制度、民主管理常言道：人不治人制度治人，特殊     是在信息如此透亮     的今天，仅靠个人威信、校长的权力管理学校是远远不够的，学校必需有一套科学的管理制度，来规范教职工的行为，经过一年的努力我们先后修订并完善了《教职工绩效考核细则》、《教职工请销制度》、《班主任考核制度》、《中层干部考核制度》、《学校月综合考核细则》。二、转变老师观念、提速教育质量国运兴衰系于教育，而承担这一重任的是老师，无论教育口号喊的多么响，声势多么大，硬件设施多么完备，但没有一支高素质的、理念超前的老师队伍，教育质量提高只是空谈，我国的素质教育喊声了十多年，可整体效果如何，我们在座的同仁也都深有感触，老师依旧牵着学生在考试分数里转圈，致使我们的教育质量始终徘徊不前，只能怪我们没有转变教育观念，我们能责怪老师不努力吗?是我们没有给老师指好方向，没有当好老师的引路人。三、开展多种活动，打造师生喜爱的乐园学校本应是一个布满智慧、布满挑战、布满欢乐的地方，但我们过度的注重学问传授造成学生厌学，学生感受不到学习的欢乐，感爱不到校园的欢乐，而把上学成为一种负担，这样的校园学生能不缀学，为转变这种现状，我们通过组织各种好玩的活动激发学生的学习兴趣，让他们憧憬学校，喜爱学校生活，我们组织开展了师生趣味动动会，校园课本剧展示，师生歌曲比赛，幼儿老师技能比赛，师生的书画比赛，学生演讲比赛，学生听说读算记五项技能比赛等。四、注重生命平安、打造平安和谐校园平安是一个永恒的话题，平安问题事关学校的声誉，平安不保何谈教育，特殊     是在我们全社会都关注民生的今天，校园平安犹为重要，作为校长应做到心中有学生，做中想平安，时刻牢记师生生命大于一切的一理念，这样平安工作才能做到时时抓，常常抓，把平安工作常态化才是根本，决不能出了事抓一陈子，成惊之鸟，没事就松一陈子，放任不管，只有常抓不懈才是解师生平安问题的唯一办法。五、新学年的工作思路1、把平安工作做真、做实，切实保证师生的生命平安，用行动来说话。2、连续推行__校区课堂教学的四步教学法，力争在本年度把__教育教学质量提高到中上等水平。3、打造一所高质量、高水平的食宿一体化的樊村中心小学，一所市级标准化的王庙中心幼儿园，让樊村老百姓也享受到同县直一样的优质教育。4、马上改造_平米的食堂，_平米的宿舍。5、着手编写樊村校区教学学案教材。中小学校长述职报告篇5一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成果。现将本年度本人的思想和工作汇报如下：一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增加党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求老师做到的我自己首先做到。1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关老师作风建设文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、塑造老师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长。二是严禁老师体罚和变相体罚学生。三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。3、通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中消失的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能积极主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二班级的语文的教学。准时地帮忙老师处理好老师与家长之间的抵触，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，老师全力以赴，专心遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。四、坚持德育为首，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首。1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六一”，除部分学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的一致好评。2、家校互动工作，部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求老师加强与学生家进步行交流。采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握学生的学习动态。五、加强学校平安管理和后勤服务工作，强化平安责任学校平安直接关系到师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应平安保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初准时发放了办公用品。检修了各教室照明设施。排除了平安隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进行了修理。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的急躁教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，专心落实了平安课进课堂，使学生的平安意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，专心履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园平安。3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“期望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入使用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌焕然一新。六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。七、今后的工作思路和奋斗目标1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己必需首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。4、坚持深化教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。5、平安教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园平安，创建平安校园。总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与老师一起，同心同德、，迎难而上，力争20__年各项工作再上新台阶。中小学校长述职报告篇620__的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热忱到__市第六小学任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这布满生机的校园里工作是一种幸福。今天我想从以下几个方面向大家汇报我这一年的工作。一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位老师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、推断问题，公正地处理和解决问题。让校园到处布满着和谐。三要务实。扎扎实实地深化基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成果。让校园到处洋溢着团结、奋进的气氛。为了让自己在学习中取得进步，一年中我专心学习理论学问，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋勉 向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚决了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。二、勤政务实，真抓实干学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必需全心全意依靠教职工，因此，我带领校委一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校有剧烈的信任感，在工作上有危机感和责任感。我详细做了以下工作：1、严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支委成员专心学习领会党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的详细工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况，让党员的言行感染和带动四周的群众，使全体老师服务意识增加了，综合素质提高了。2、实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展(1)通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部委员会上讨论决定。工作中发扬民主，决不武断专行。(2)通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。(3)切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示，每周对考勤情况进行公示，严厉 财经纪律，严格一费制收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。3、狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必需依法治校、已德治校。学校工作必需以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：(1)将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络掩盖整个校园，促成良好学风的形成。(2)狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发觉问题准时处理。通过一年来的整治，六小老师已形成了爱岗敬业、喜爱学生的良好风气。4、积极推动素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量一个学校的进步关键在教学，为此我首先把握第一手教学工作资料，悉心研听，专心把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，专心听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验，并与__小学、__三小成为手拉手互动学校;__小学为我校送来了优质课和先进的教学方法;十月，我校和__三校进行了观摩课交流活动，为六校开办英语普及教学工作打下了坚决的基础。与此同时，还多次派本校骨干老师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。作为校长，我专心学习新课程精神，把握当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点，与此同时，我不断吸取大量的教育信息，新的管理学问，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效，为此，我在学校资金极为困难的情况下四处奔波，即便是生病，也是利用中午休息时间去打针，就怕耽搁了工作。然而，看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的老师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们，我全部的艰辛和劳累都化作了甘露。在学校管理中我还非常注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起准时探望、热忱慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热忱而急躁地接待。人文性，民主性的管理，使广阔教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。5、强化法制平安教育和平安工作管理。小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制平安教育和平安管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定平安工作制度，成立平安工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与老师、班主任、学生家长签定平安目标责任书。6、注重学校“三个文明”工作的建设我校为自治区级文明单位，今年，我带领学校领导班子专心落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺利通过，并得到上级检查组的好评。三、廉洁自律，以身作则，接受监督，专心履行职责无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论学问和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是常常讲、多次讲、反复讲，找缘由、说危害，教育老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透亮     度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项准时公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。(1)除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。(2)严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。(3)为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体老师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。(4)切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。(5)不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。(6)严格掌握学校的“非正常性生活费开支”。一年来，学校的生活费开支较之以前大大削减，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。(7)在工作中，较强的团队意识和广阔老师团结协作精神是我追求的方向;任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平常我能虚心向老师征求好的建议，发觉问题准时纠正，准时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特别化，在同事和学生之间树立了良好的威信。四、存在的不足及学校发展思路1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。2、发展思路：“以科研为指导，以改革为动力，以老师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念，寻求更宽阔的发展空间，促进学校的发展。一年来，在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成果。望着今天的收获，使我遗忘了一年的疲乏和奔波;望着六小的教学管理不断被认可，我欣慰激动，也对明天布满了信念。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期盼着明年，我们合作更加开心。中小学校长述职报告篇7时间过得真快，20__年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们专心分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。2、推动精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深化落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。二、领先垂范爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习情况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过专心有效地落实，全体老师的工作积极性进一步提高。三、规范行为健全人格。养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了许多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促进老师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、抱负教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增加学生社会责任感，帮忙学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。四、深化课改，强化研训1、强化常规教学工作(1)、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。(2)、“检测”坚持常常。(3)、加强对学生语、数、英三科学问与能力的单项训练与同步验收。2、提高老师专业素养，扎实开展校本教研(1)、提高老师专业素养a、积极为老师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推举、老师之间相互听推门课(老师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教导主任对每位老师听课节数不得少于两节)。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人公平。b、加大骨干老师的培养力度。基于骨干老师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干老师每人确定一名培养对象，供应校内互助的平台的制度。我校共有张健、代玉梅、雷红霞3名骨干老师，依据实际、在自愿的原则上，上述骨干老师分别将邵焕、魏惠华、刘卫红几位老师作为培养对象，结成互助对子。a、连续建立和完善各项制度。保证教研活动质量的原则组织教研活动。(1)、明确校本教研时间(每周二下午)。学校要专心组织，保证时间、质量。(2)、规定静校时间。4：30分必需静校，4：30到下班时间老师钻研教材，预备第二天的课程，校长主任深化到各组，参与教研活动。b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初专心组织各科老师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位老师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使老师教有法可循，有道可走;才能使课堂教学更扎实、更有实效性;使学生们学有收获。c、连续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的老师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，渐渐走出误区。d、研讨仍立足于老师吃透教材、课前预备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践，并视运用的情况及效果给予量化加分。(3)、积极开展老师读书活动a、精选书籍。鼓励老师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法;一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推举有价值的书籍;另一类是学科书籍，如课程标准、专业学问等书，以增加教学本领。b、建立制度。制定相应的老师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查老师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对老师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。c、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的老师读书计划。同时，全体老师要依据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。d、搭建平台。①本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办老师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为老师搭建一个读书、交流的平台，老师之间互相阅读并积极留言进行交流。②五月中旬召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造深厚的校园读书氛围。③雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座。受到了总校领导的好评。④举办老师优秀读书笔记评选活动，评比结果纳入期末老师个人量化。3、潜心课题研究，逐步实现老师专业化发展。为了提高师生的信息素养，逐步实现老师专业化发展，我校承担了河北省电教馆“十一五”课题《农村小学老师信息素养与老师专业化发展》的研究工作，此课题在中期评估中获河北省一等奖，目前正处于结题阶段。五、积极创建“和谐校园”本学年，我们在创建“和谐校园六大工程”的基础上，主要申报了“学习型校园”和“平安校园”，不遗余力地做好了以下工作：(一)、学习型校园。1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源。每月对师生的读书情况进行调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教育实效。把读书活动列入量化，对在期刊上发表习作的学生和老师给予适当嘉奖。2、深化读书活动，营造良好的读书氛围。我校图书馆以“创建书香校园、争当书香少年”为主题，针对学生年龄特点和校藏图书结构及学校教学需要等方面，开展了丰富多彩的读书活动。每个活动都会给参与者一个公开公正的评价(即分数)，学期末按每个学生每次参与的各项读书活动的成果合计总分评选书香少年，并给与嘉奖。主要活动有：(1)小小图书管理员为了能使学生更真切地感受图书馆、贴近图书馆，为了培养学生的管理能力，提高其责任意识，也为了减轻老师的管理压力，我在四、五班级聘请了十名小管理员。每两人一组，每天在课余时间参与图书馆的管理工作。每天负责图书的借阅、整理，室内卫生等工作。并在图书馆开展读书活动的时候参与帮助工作。这一活动开展以来，明显地增加了图书馆的亲和力，也使图书馆的工作变得紧急有序。小图书管理员的参与也明显带动了学生们的读书热忱，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎。(2)快乐图书馆学问竞赛为了增加读书的趣味性，唤起学生的读书热忱，我们模仿“幸运52”“快乐辞典”等电视消遣节目的形式,每学期在全校范围内开展一次现场竞技式的趣味学问竞赛活动——《快乐图书馆学问竞赛》。自__年此项活动在校园里第一次亮相起，到现在已经开展了九期了。每一期都依据不同的主题采取不同的竞赛形式。竞赛的内容从百科学问、国防学问、奥运学问到文学、古诗，尽可能的让其丰富多彩。竞赛现场为了协作不同内容的竞赛，也精心打造了各种新颖好玩的竞赛形式：从过关闯将式的淘汰制到团结合作式再到走迷宫。而参赛选手也从班级选派到集体参与，从学生竞技到家长、老师参与(亲子同台、师生同台)。此活动以其丰富的学问性、浓郁的趣味性、以及现场竞技的挑战性赢得了全校师生的喜爱与认可。最早的连任擂主张羽、最幽默的连任擂主么泽恩、最意外的擂主裴学森、受益最大的擂主李岩等都给师生们留下了深刻的印象。《快乐图书馆学问竞赛》的活动口号“快乐图书馆——学习永不晚”也成了校园里最有影响力的一句格言。当然《快乐图书馆学问竞赛》也成了我校雷打不动的品牌活动。(3)主题手抄报评比为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有一个阅读主题，阅读的主题是依据学校教育教学需要和馆藏图书的结构来确定的。管理员老师在充分了解馆藏图书的基础上，按低、中、高、师四个不同等级，给与不同阅读层次的图书推举，以海报的形式在月初张贴于馆内。然后同学们将在本月内根据老师的推举进行借阅，读书中的收获可以呈现在个人读书档案上、馆内的读者留言贴上，特殊     是四至六班级的同学还要把自己的读书收获、读后感、好书推举等，以手抄报的形式呈现出来并进行评比。在图书馆的每个阅览桌上都有一只台式