小学校园艺术节活动方案

小学校园艺术节活动方案

学校校内艺术节活动方案1

一、指导思想：

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励同学们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于同学人文素养、艺术修养的提高，培育审美情趣，激发同学主体创新意识，开发潜能，挖掘力量。

举办本次艺术节活动，为同学供应自由展现才能的平台，激发同学的爱好，培育同学艺术情感，丰富同学的校内生活，让同学真正享受童年的天真与欢乐。

二、活动主题：

弘扬民族文化

营造艺术氛围

提升艺术素养

三、活动总指挥：章小蕙

活动协调：张丽东

四、活动时间：

20xx年4月中旬——5月下旬

五、活动对象：

一至六班级全体同学。

六、活动内容及详细支配：

（一）四个“一”活动

1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报

要求：（1）依据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；

（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）

形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班沟通。（“六一”时集体展出）

负责人：美术老师

完成时间：三月——五月

2、其次个“一”了解一件乐器的产生和使用

要求：老师依据各年龄段同学的特点和爱好，利用音乐课，向同学介绍一件乐器的产生和使用，增加同学的音乐素养。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

3、第三个“一”自我唱歌展现

要求：同学依据自己的爱好和同伴的需求选择合适的唱歌展现活动，老师依据各班级同学的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

4、第四个“一”学唱一支歌

要求：依据各同学年龄段特点，音乐老师教同学唱一首歌。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

（二）同学专场演出

利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展现、选拔，预备“六一”节的展现。

负责人：章小蕙许嫣娜张丽东

时间：五月下旬

（三）“六一”汇演

要求：1、选拔优秀同学进行表演展现；

2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与同学同台演出。

负责人：章小蕙许嫣娜张丽东

时间：6月1日

七、艺术节有关事项说明：

由同学投票产生得奖名次，凡参加唱歌展现的同学都评为参加奖。

学校校内艺术节活动方案2

一、活动目的.：

为了推动学校精神文明建设，培育和提高同学的文化品位和艺术修养，促进班级之间的沟通和合作，展现同学们的艺术才华，释放同学的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校内文化氛围，结合校艺术节活动支配，特举办艺术节之音舞周活动。

二、详细活动支配：

11月16日—11月20日

1、校内模特大赛。

参与对象：1—6班级各班选3—5名同学参与竞赛。

活动要求：服装自备

竞赛时间：11月17日中午12：15开头

参赛地点：后操场

将依据评委评比，评出校内十佳小模特和优胜奖若干名。

评委：

2、校内十佳小艺人

为了激发同学们学习的爱好，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特进行本次校内十佳小艺人竞赛。

竞赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名状况而定学校阶梯教室

参赛对象：1——6班级每班推举若干名同学参与。一名同学也可以兼报。

活动要求：

①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推举少儿歌曲。自带伴奏。

②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。

③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。

④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。

奖项设置：依据综合状况评定前十名，授予“校内十佳小艺人”称号，在此基础上另评比优胜奖若干名。

学校校内艺术节活动方案3

为推动我校艺术训练的进展，充实和丰富校内文化艺术生活，提高同学的艺术素养，培育同学的艺术观赏力量和才艺表演水平，让同学在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校讨论打算，在“六一”前夕举办“园岭学校第六届艺术节”活动。现将艺术节活动支配如下：

主题：

观赏与体验

时间：

20xx年5月——6月

地点：

园岭学校

音乐活动：

一、音乐观赏活动：（详细时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）

艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让同学在校内里也能观赏到音乐厅才能观赏到的高雅艺术，进一步提升我校同学的艺术素养。

二、各班级艺术活动

一、二、三班级：才艺表演

活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。详细要求如下：

1、声乐节目：

表演唱：节目时间不超过4分钟重唱

独唱：演出时间不超过4分钟

2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）

3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）

4、评比方法：以班级为单位，每个项目最多三名同学以内参与竞赛。

5、竞赛时间：由各部音乐科组支配。

6、竞赛地点：由各部音乐科组支配。

四、五班级：最佳仪表竞赛

1、竞赛要求：

（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展现自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。

（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿态可以交叉进行，同时允许适当地使用道具，学校在竞赛场地上预备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可敏捷运用。

（3）、参与决赛的队员自选服装（必需要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和预备轻巧道具。

（4）、竞赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。

2、参赛方法：

（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参与，音乐自选鲜亮活泼节奏感较强的音乐。）

（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参与学校的决赛。

选拔赛时间各中队自定。

3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行

4、决赛地点：本部五楼阶梯教室

一部七楼阶梯教室

二部二楼阶梯教室

5、舞台布置统一规定：面对观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。

6、评奖方法：凡参与决赛的同学都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。

7、评委：各部音乐老师、大队辅导员、美术老师。

8、园岭学校20xx艺术节仪表竞赛评分表（附后）

六班级：音乐小报竞赛

参赛要求及方法：

1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。

2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐学问、音乐故事、音乐作品观赏、音乐新动态、音乐感想等等。

3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采纳电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面干净。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。

5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。

6、音乐小报评奖方法：每班评比一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。

7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评比。

美术活动：

一、设计艺术节吉利物，一至三班级同学参与，各部班主任帮助美术科组组织征集作品。

二、设计艺术节宣扬海报，四至六班级同学参与，各部班主任帮助美术科组组织征集作品。

三、软笔书法现场竞赛，每班选二名同学参与，各部班主任帮助美术科组组织参与竞赛。

四、硬笔书法作品竞赛，每班选五幅参与竞赛，各部班主任帮助美术科组组织参与竞赛。

五、评比要求：

1、艺术节吉利物评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名

2、艺术节宣扬海报评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名

3、软笔书法竞赛评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名

4、硬笔书法竞赛评比：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名

六、活动支配：

第一阶段：5月4日—5月10日，美术老师在任课班级进行动员，班主任帮助落实。