西方失语成套测试WAB

(一)西方失语成套测试(l)自觉语言(spontaneousspeech)。信息量的检查：检查内容和方法以下。用品：问题7个；图画一幅；录音机一台，录音带若干；记录取纸、笔。问题：①你今天好吗②你从前来过这里吗③你叫什么名字④你住在哪里⑤你做什么工作⑥你为什么到这里来了⑦请你告诉我，你在这画中看见些什么试一试用句子说。流利度、文法完满性和错语的检查(下简称流利度)：检查内容和方法以下。用品：问题7个；图画一幅；录音机一台，录音带若干；记录取纸、笔。问题：①你今天好吗②你从前来过这里吗③你叫什么名字④你住在哪里⑤你做什么工作⑥你为什么到这里来了⑦请你告诉我，你在这画中看见些什么试一试用句子说。2）理解的检查：内容和方法以下。1）回答是非题表达方式问题正确答案评分语言手势闭眼你叫张明华吗否你叫李遨游吗否你叫（患者真姓名）吗是你住在乌鲁木齐吗否你住在（患者所住地址）吗你住在郑州吗你是男（女）人吗你是医生吗我是男（女）人吗这房间有灯吗门是关着的吗这是酒店吗这是医院吗你衣着红寝衣吗纸能在火中焚烧吗3月比6月先到达吗香蕉不剥皮就能吃吗七月份下雪吗马比狗大吗你用斧子割草吗告诉患者他将要用“是”或“否”回答一些问题，若难于用语言或手势回答，可用“闭眼”表示“是”。在测试时如有必要可重申此说明。将患者实质回答的方式在相应项下打“√”。2）听词辨别：检查内容和方法以下。将实物随机地放在患者眼前，若患者有偏盲要保证物品放在他圆满的视野之内。向患者出示绘出的物体、形状、字母、数字和颜色的卡片，让他指向相应的物体，可重复出示一次。如患者指向一项以上的物体，给0分，自我修正后正确仍给l分，每项正确给l分，共60分。①实物②绘出的物体③绘出的形状④汉语拼音字母⑤数字杯子火柴正方形J5火柴杯子三角形F6l铅笔梳子圆形B500花螺丝刀箭头K867梳子铅笔十字M32螺丝刀花圆柱体D5000⑥绘出的颜色⑦家具⑧身体部分⑨手指⑩身体左右部蓝窗耳拇指右肩棕椅子鼻环指左膝红书桌眼食指左踝绿台灯胸小指右腕黄门颈中指左肘黑天花板额右颊右耳接踵指令，检查按表4-3进行。在患者前面桌上按必然次序放上笔、梳子和书，并向患者说“看看这支笔、这把梳子和这本书，我将要你按我说的去指出它们和用它们进行一些活动，”“准备好了吗”进行中若患者要求重复或表现出诱惑，可将整个句子重复一次。各部的评分在句子上方，总评分在右方，共80分。(3)复述的检查：复述的检查(repetition)方法按表4-4进行。让患者复述表中各项，若患者要求或忧如没有听见，每项可重复一次。1～5题以单词为单位，每复述对一个词给2分，6～15题以单字为单位，每复述对一个单字给2分。微小的发音锗误不扣分；词序每错一次或每出现一个语义或音素错语均各扣l分。满分为100分。(4)命名的检查物体命名：检查按表4-5进行。按次次向患者出示物体让他命名，若无正确反响可让他用手摸一下物体，若仍无正确反响，而物体各为一个词的，赏赐词的偏旁或部首提示，若为复合词的赏赐首词提示，每项检查不得高出20s。表4-3接踵指令的检查指令评分举起你的手2闭上你的眼晴2指向椅子2先指向窗，尔后指向门4指向笔和书4用笔指书8用书指笔8用笔指梳8用书指梳8将笔放在书的上面尔后给我14将梳放在笔的另一侧，并将书翻过来20表4-4复述的检查内容评分（最高）1.床22.鼻子23.烟斗24.窗户25.香蕉26.雪人47.4548.95%69.1010.电话铃响811.他还没回来1012.糕点师傅们1013.八路军炮814.可是，仍旧行1015.箱子装60瓶装饰涂料20表4-5物体命名的检查物体反响触觉提示音素提示评分枪球刀杯别针锤子牙刷橡皮(擦铅笔字用的)挂锁铅笔螺丝刀钥匙纸夹子烟斗梳子橡皮筋汤勺透明胶纸卷叉火柴自觉命名：让患者在1min内尽可能多地说出动物的名称，如有怀疑时，可用“请想想马等牲畜或老虎等野生动物”的方式赏赐帮助，在30s时可对他进行敦促。达成句子：检查按表4-6进行。让患者达成主检者说出的不完满句子。表4-6达成句子的检查不完满句子答案草是的绿糖是的甜或白玫瑰是红的，紫罗兰是的蓝紫他们打斗打得像猫和同样狗腊八是在阴历月十二反响性命名：检查按表4-7进行。让患者用物品等名字回答以下问题。表4-7反响命名的检查问题答案1.你用什么写字钢笔或铅笔、毛笔2.雪是什么色的白3.上每星期有几天74.护士在哪里工作医院5.你在哪里买邮票邮局、商铺表4-8失语商的求法和意义项目折算评分自觉语言①信息量②流利度、文法完满性和错语理解①可否题60②听词辨别60③接踵指令＋80200÷20＝100÷10＝3.复述4.命名①物体命名6