教师节周记41篇

老师节周记（有用41篇）篇1：老师节周记一年一度的老师节再次到来，每个老师的脸上都带着笑容，由于这是老师们的节日。

就在这天，老师们兴高采烈的来到操场上，听着学生们为老师们演唱的歌曲，朗诵的诗，老师们一个个都非常高兴，我要感谢老师，感谢您那如花般的和气，感谢您这一年来的照料，感谢您辛勤的付出……

老师您辛苦了!这句话虽然很常见，但却是学生真实的心愿，愿您在辛勤的付出后，得到丰说的收获，信任有付出就会有回报，愿您在新的一年里工作顺利，合家欢快，万事如意。

篇2：老师节周记老师节就在这周，这是一个感恩之节，这次老师节学校老师说过，不收礼物，只要学生送老师四样东西，亲切的问好；一张微笑的面容；一次完善的作业；专心的上课。

但是这周学生们还是送了一束束美丽的鲜花丶一张张精致的贺卡给老师，老师也都没有拒绝这些礼物，由于老师们都知道这是我们学生的心意。每次上课的时候，老师说：“上课”。学生们都站得整整齐齐，不像平常那样站的东倒西歪，学生们还纷纷鞠躬整齐的说’老师好，祝老师节日快乐，您辛苦。像这样对老师问好和鞠躬，没有一个老师脸上不是笑眯眯的笑容。

敬爱的老师们啊！我代表学生们感谢你们，是你们把你们的知识传授给我们，你们每次的批判其实是对我们的教诲想让我们改掉错误，你们的严厉是想让我们成才丶成为国家的栋梁。作业是你们给我们独立思考的时间。

有一句话是这样说的“父母是孩子们的第一个老师”。那么在学校的老师就是我们的第二个老师，我想说：“第二个老师是孩子们的第二个父母。”由于在学校老师是把我们当作自己的儿女一样的看待。

敬爱的老师们您辛苦了！特殊感谢你们，祝你们节日快乐。

篇3：老师节周记2班，是一个常常换老师的班级，对于我来说，每一位老师对我的意义都不同。可是郑老师却不一样。她刚接手我们班时就知道我们班的状况。并且告知我们，说不定我们会被她带到毕业。

郑老师有一双灵敏的眼睛，假如你做了一件好事，她的眼睛就像看着美玉一样，你的脸就像苹果一样红。假如你做了一件坏事，她的眼睛就会盯着你看，直到你低头认错。郑老师口才、文笔很不错。每说一篇课文，都会有一段引子，为的是让我们好理解课文。我还记得“爱因斯坦和小女孩”这一篇课文。郑老师说：“爱因斯坦这样的大科学家怎么会和一个一般的小女孩在一起呢？让我们带着这样的疑问，去课文中查看吧！”她带我们读了这一篇课文，并且生动的叙述了这个故事。我听的很专心。声音戛然而止，我还在幻想着，直到老师提问后，我才清醒过来。一年了，老师讲了许许多多的故事，我都记忆犹新。老师就像是辛勤的园丁，我们就像是祖国的花朵！老师把知识交给了我们，我们就要专心的学习，不辜负老师的期望！十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终生难忘！

篇4：老师节周记又是一年老师节，脑海中又显现出了恩师那熟悉的身影，和气的面庞，还有那耳熟能详的谆谆教诲。说来我很幸运，中学时曾从师于陈××老师。陈老师是全国优秀语文老师，高级老师，他治学严谨，注意课堂教学效率，教学风格豪迈，深受我们学生的欢迎。说来我又很惭愧，平凡的我没有任何资本向老师炫耀，更不敢妄谈尊师，只能找寻记忆中的点点滴滴来表达对老师的思念与祝福。

陈老师嗜书如命，众所周知。教书、读书、写书是他的基本生命状态。上学时，我有一次去陈老师家里做客，第一眼看到的就是满满的一大橱书。当时我惊异极了，真想不到老师藏书这么多，怪不得他知识那么渊博，思想那么深刻，原来隐秘在这里。我忘记了自己的身份，急奔向那书的海洋，翻开了一本经典散文，四周的一切这时都静了下来只有眼前精彩的文字在飞扬。陈老师看到我如此喜爱看书，便说：“想看什么尽管拿去，你知道读书的好处吗？读书能陶冶人的情操，给人知识和才智，是一个人成长和进步的阶梯……你趁着年轻，多读书，读好书，对你的一生都有帮助。”我从老师的话中听出了期待和关爱，明白了什么叫言传身教。我也想学陈老师那样，做一个纯粹的读书人，惋惜后来由于学业负担太重了，这个美丽的读书梦只能先放一放了，但陈老师那语重心长的话却时刻萦绕在我心中，我也常常用这些话说给我那些可爱的学生们：“多读书，读好书，对你的一生都有帮助。”

陈老师的课是很朴素、很任意的。不过，这种任意里面却蕴涵着极为深邃的思想与先进的理念。这也正可以称之为“大智若愚，大巧若拙”吧。陈老师的课堂，给人的感觉总是举重若轻。一个不经意的问题，一个极细小的环节，都能看出陈老师的匠心独运。有时总想仿照陈老师的上课方式，在实践行不通之后才明白，没有深厚的理论支撑，是不行能有如此的任意与从容的。在陈老师的课堂上，师生的思维火花常常碰撞，你可以听到陈老师精当的点评，还有对我们学生的循循善诱，以及劝勉与激励。他从不对我们过于苛责，因此，他的课堂里总洋溢着一种民主的气氛，总能看到师生之间的那种公平的沟通。记忆中，有一次在上《登高》时，陈老师给我们范读这首诗，他那特有的尖细中带浑厚的嗓音，那饱含深情的真挚，那摇头晃脑的投入，仿佛他就成了饱经忧患与沧桑的杜甫，那情景，一直历历在目令人难以忘怀。那时，我就在想，做一名语文老师真好！

篇5：老师节周记一件简洁的白色衬衫，一双黑色的布鞋，一个淳朴的微笑。第一次见到张绍庆老师是在学校的水泥操场上，她正带着学生打扫操场。见到我们的到来，她放下扫帚招呼我们，并带领我们去各个教室。“我是张绍庆老师，教学生们阅读。”张老师操着一口合肥话，亲切地说道。我连忙走上前说，“老师你好，我是这次阅读课的志愿者老师。”张老师笑着好，并带着我去了二楼的图书馆。

孩子们已经坐在图书馆内安静专心的阅读书籍，他们坐在一张张小桌上拿着书本，看的很是投入。“大家欢迎一下你们的新老师。”张老师打断了孩子们的阅读，孩子都抬起头看着我，一双双稚嫩的小脸，“大家好，我是来自合肥学院的志愿者，我姓江，接下来一周的阅读课由我来带领……”小小的图书室里置放了很多图书，摆放地秩序有然。

张老师拿出了一张表格，上面都是孩子们的基本信息，张老师一一跟我介绍，同时我也留意到，每个小孩基本信息的后面都有一些张老师自己写的话，比如“戈庆怡小伴侣性格内向，酷爱看书，但与同学沟通较少，需要多加关注……”张老师边说我边拿本子记着，生怕漏掉一点重要信息。

阅读课主要分为两个部分，一个是自由阅读，一个是完成读书笔记。张老师站在同学们中间，介绍着今日的主要内容。尽管张老师的一般话不是很标准，可是孩子们仍然专心的听着。

私下我了解到，张老师今年52岁，距离退休还有三年时间，于是她也就更加珍惜最后站在三寸讲台的位置。张老师有一个儿子，在外打工，每年回家一两次，更多的时间，张老师都是待在学校与孩子们相处，学校也成为了张老师的“第二个家”。

志愿活动的第三天，学校的主任来到图书馆，问是否有孩子愿意去音乐班上课，由于与音乐班的孩子太少了。张老师问同学们是否要去，小孩子们摇摇头，张老师有些尴尬，又问了一遍，孩子们态度似乎更坚决了。我很奇怪   ，小孩子不应该更喜欢音乐课这种放松的课程吗，况且这个班级里也是女生居多。张老师愧疚的对主任说，孩子们都不愿意去。主任理解的点点了头走了。

下课后，我问了几个小女孩，“你们怎么都不愿意去上音乐课啊？”“由于音乐课上没有张老师。”其中一个小女孩回答道。其他小伴侣也连声附和着。还是那一张张稚嫩的小脸，可是童真的眼睛里仿佛又多了一份坚定。

课堂上，我给每个孩子发了一张星星纸，在空白处写上自己的愿望或理想，再叠成星星放入玻璃瓶中。孩子们很快乐的写了起来，这是有一个女孩跑过来，皱着眉说“老师，我不会叠星星，你可以帮我吗？但是不行以偷看我的愿望喔。”我接过她的星星纸，答应着说好。在帮她叠的时候，其实还是无意间看到了，上面写着，“我要成为一名老师，像张老师那样的。”忽然那一下，我有一点被触动，孩子们的理想是如此单纯，教室里没有空调没有风扇，可他们依然坚持每日读书，即使满头大汗，成为一名老师，像张老师那样的，如此有重量的话，该是多少个日夜的情的沉淀。

学校不大，操场不大，教室不大，学生不多，可是这里的每一个老师兢兢业业，他们都像张老师那样诚恳的教学，传授人生道理。落红不是无情物，化作春泥更护花，人民老师这四个大字在这所学校里散着光，包裹着全部孩子们的幻想与希望。

长大后我们就成了你，一样的，手握粉笔，教书育人。

篇6：老师节周记老师节那天下午4点我们全班在海月一期游泳池游泳。武老师给我们每人一张门票。我们高兴极了！我们在水里合影、玩耍、打闹、相互泼水、跳水、竞赛谁游的快。武老师在岸上看我们玩，脸上露出了笑容。

今年老师节让我想起了去年老师节，去年老师节有的同学送鲜花、有的送贺卡、还有的送手工艺品。可是今年不一样，武老师请我们游泳和她一起共享快乐。武老师表达了她对我们的爱。

最后祝全体老师节日快乐、身体健康、工作顺利，我们会努力学习的！

篇7：老师节周记9月10日是老师节的日子，是一个难忘的假期，这是老师难忘的假期，这天已经有不少学生手捧鲜花坐在自己的位置，一个完整的微笑，期待老师的到来，

一开头，我不知道我在做什么。后来，我的同学告知我今日是老师节。我临时买了一件小礼物，折了一些小东西。

时间渐渐过去了，忽然班铃响了，老师来了！吱吱声。吱吱声。尖叫着，门开了，老师一走进教室，学生们就喊道：“祝老师节日快乐！”然后学生们把他们的小礼物给了老师，老师哭了起来说：“感谢你。”

篇8：老师节周记让我们从两三岁的小孩，逐渐变成一个个知书达礼知识渊博的少年，这个人是老师。让我们一每天拥有知识的人，这个人是老师。

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了一次老师节。9月10日，这个日子原本在日历上平凡一般的日子却由于有了老师的伟大，而变得更加不同凡响。

我估计每日夜里老师都在思考明天怎么给同学们上课，怎么才能让同学们听得透彻、明白。

“老师，我爱您！您为我们想破了脑子。祝老师节日快乐！”

篇9：老师节周记XX年09月05日星期一天气：晴

一年一度的老师节快来了。今年的老师节很奇怪就是今年在星期六。也许有人觉得没什么奇怪但是对于我来说就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊异、奇怪。

就是由于这的特殊的老师节我也特意为老师庆祝。由于老师节在星期六所以我们今日提早了一天替老师庆祝。

早上我们在黑板上写了几大字---“老师节快乐”！然后把同学叫来几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后两位同学去把老师叫来几位同学躲在门后准别给老师“撒花”。不到多久老师在两位同学的带领下来到了教室几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了撒啊！撒啊！老师似乎再次进入了教堂再次在两位伴娘下再次成为了新娘这个新娘真是美啊！走完了教堂同学给老师的礼物和祝福！老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊！老师啊！你的笑容你可蔼和亲的脸真可爱真美。

老师在我们的祝福下显得神彩十足。使我向老师日日操劳为我们的成果想尽方法还每日为我们上课家访改作业……

篇10：老师节周记在我布满这奇怪   的心态踏入校园，我第一眼就观察了美丽的花园。我还以为这也是幼儿园，不，这跟我想象的不一样。我哭着妈妈爸爸不要来这里上学，但妈妈说：“每个小伴侣都得上学，上学很快乐的。”我不这样认为。

当我第二次踏进校园，老师亲切的领着小伴侣们在一起自我介绍。从今我不知不觉的不害怕上学了，开头喜欢上学了。开学啦!我高高兴兴的坐在位子上，听老师讲课。那一次次幽默风趣的课堂使我更爱上学了，同时对老师布满了好感。老师姓杜，墨绿色的眉毛下面长这有神的眼睛，从她的眼里似乎能听见说话，老师工作专心，是个有责任的好老师。白驹过隙，一年过去了，我上二班级了，杜老师还带这咱们，我在二班级开头调皮起来了。一次我拿篮球在班门口打篮球，不下心把玻璃打碎了，我想老师肯定会说我一顿，开头没有。老师耐心的问我怎么回事，让我下次当心点，老师自己为我掏了钱买玻璃，当时我对校园里的制度不太明白。

令我记忆最深的就是二班级下学期，当时是夏天，我正和同学一起玩，一个同学说：“咱们来玩摔跤吧!”我毫不徘徊的接受了。咱们紧紧地抱在一起，他把我推到了讲台上，他的脚踢住了我的腿，我没有预防，我摔在了讲台上，只听我“啊——”一声，我的头磕住了讲台的一角，我躺在地上直打滚，老师赶来观察了，急忙背着我跑到了办公室，那是咱们校园还没医务室，老师翻箱倒柜找来了酒精为我抹上，老师惊了一下，由于我头上的口子越有2厘米长，老师说：“不行，去医院，不然会感染”老师骑上电动摩托车带这我去了四周的医院。到了医院，老师激励我让我加油挺住，我躺在床上，忍住了痛，老师焦虑的把我的家长找来了，医生给我打了麻醉剂，给我的头缝了三针。很痛，我真的想大叫一声，开头，老师一直在旁边激励我，我忍了。过了几十分钟终于好了。老师让我在家养几天伤。

过了几天，活泼的我又开头上课了。老师很忙很忙，这正是为咱们细心的改作业。有一次，老师们要出去听课，别的老师听完了课，都出去玩了，而咱们杜老师没有出去玩，而是赶回来给咱们上课。老师讲课的时候，我发现老师的耳朵边有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……啊!老师，我无法报答您这几年对我的关照，我只能考上好学校来报答您。杜老师咱们爱您!

篇11：老师节周记今年的老师节，我给敬爱的老师送了一份礼物，表达我对老师的感激之情。

上小学以后，我在语文老师的关心和指导下，对学习语文产生了深厚的爱好。老师把我领进门。我看了很多课外书，懂得了不少知识。我明白了：我们读的书中的文章都是别人写的，我读别人的文章，也要学着写文章，让别人读我的文章。我把这个想法告知了语文老师。语文老师很高兴。他支持我、激励我，并指导我写作。在语文老师的指导下，我写了好几篇读后感、观后感，在班级、在学校沟通，受到老师、同学的全都好评。在假期里，我经过观察，又动笔写了一篇题为《窗外的风景》的文章，送给语文老师看。语文老师觉得写得不错，并给我进行了修改加工。语文老师满意后，帮我发给了《家庭教育报》。过了不久，语文老师告知我：你的文章发表了。我高兴极了。最近，语文老师又通知我：报社给你寄来了稿费。我更是兴奋不已：我是靠自己的脑力，用笔写文章挣得了80元钱。

老师节到了，我用稿费买了鲜花和贺卡送给我敬佩的语文老师，以感谢他对我的培育和付出。我深深感谢老师在我幼小的心田里，播下文学的种子。“插柳之恩，终身难忘”。

今年的老师节，我给老师的礼物是出自我的真情。这中间凝聚了老师的汗水，也是自己努力的收获。我觉得：这才是“师生情深”。

篇12：老师节周记今日是一年一度的老师节，也是唯一的一个属于老师自己的节日。今日早上，收作业的时候，我们班大部分同学都捧来了自己专心做的礼物，当然也有些礼物是买的。当我们送完礼物的时候，我想起昨天广播室的同学说的一句话，“今日是老师节，送给老师最好的礼物是上课专心听讲，作业写工整，乐观举手发言，做一天的乖学生！”

上午第四节课的时候，崔老师在班上进行了老师节庆祝活动。崔老师很幽默的说：“第一个节目，崔老师发糖。”我们很多同学都很奇怪   ，崔老师哪来的那么多糖啊？崔老师说这些糖是同学们送给她的，她要把这些糖分给同学们。同学们都坐的端端正正，崔老师先叫了几个同学，我们七个小记者就在后面拍照。崔老师又用幽默的口气说：“把我拍的好看点，不好看我不要！”最好玩的是，崔老师让每个拿到糖的同学都给她站在一起拍照，我们几个小记者都争先恐后的拍照。

班上的同学都发到糖了，崔老师问：“谁还没有糖？”我们七个小记者都高高的举起了手。我们也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很快乐，所以都是笑呵呵的。

之后，我们小记者采访没有吃糖的同学。很多同学都说，他们想跟爸爸妈妈一起共享。

还有几个同学拿了糖摆了奇怪的动作，让我们给他们拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小记者们争着抢着给他拍照。

这一天过的很圆满，大家过的很快乐，崔老师也很快乐！这一天是最快乐的一天。在我们心中，这是最难忘的老师节！

x老师节又要到了。

以往的老师节我们同学都是以送礼为主，而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的老师节。还是送礼物，但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水，想知道我的详细计划就往下看吧！

首先，我会在老师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加专心，发言更加乐观；作业比从前更加工整，而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。

假如我有条件的话，我会弄一张大纸，上面写满全班同学的名字，每个名字后面都用红笔画上一颗桃心，代表每个同学的心，并且写上一些对老师的祝福，正中间画一颗很大的桃心，代表全班同学的心紧紧团结在一起，把我们班建设的更好。

假如我是班长，我就会组织同学们隐秘进行一个以老师节为主题的班会，组织同学们排节目、布置教室，在班队课上给老师一个惊喜。

虽然大部分的礼物都源于“假如”，但是我还是真心希望这些礼物能够成真，希望老师们能过一个布满温馨的老师节。

篇13：老师节周记星期五的下午，我们班为了迎接老师节的到来，进行了一个特殊的活动――玩转寿司。

下课了，在老师的带领下，同学们一边喝着冰爽的四果冰，一边听着美妙的音乐。接着全体同学一起唱《老师》这首歌送给老师。之后，同学们一个接一个送上精美的贺卡。送上节日的祝福。

最后，在家长的帮助下，同学们包着不一样的寿司给老师拍照，共享后再开吃。大家都津津有味地吃着好吃的寿司。然后，开快乐心地回家了。

篇14：老师节周记今年的老师节，对我们六班级的同学和老师来说是个特殊的日子。由于这是小学生涯最后一次庆祝了。

早晨，我起得格外早些。饭后，骑上“宝马”自行车向学校奔去。哇！校门口人山人海，满街都是买花卖花的，我也挑了几朵好看的，打算给老师一个惊喜。

进了教室，值日组成员更乐观，早已把卫生打扫得干干净净了。大家个个精神抖擞，期待着老师的到来。几分钟后，老师像往常一样手拿教案，渐渐地走上讲台。同学们迅速站立起来，齐声喊道：“老师，祝您节日快乐！”说完，大家蜂拥而至，什么花呀、贺卡呀、纸条啊不停地放在教桌上。这一下老师不知所措，却可以看出老师微笑中的感动。“同学们，好好学习就是给老师最好的报答，感谢你们了！”一时间，教室响起阵阵掌声。

是啊，五年来，老师为我们的成长和学业付出了辛勤的汗水，明年的这个时候就进入中学了。所以这个老师节怎么能不令我们留恋呢？同学们悄悄发誓，今年一定努力学习，考上好中学，为老师争光荣。友爱的老师，祝福您每一个老师节都快乐！

篇15：老师节周记您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福感恩老师节

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不平常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来祝贺您的胜利！

篇16：老师节周记明天就是老师节。我左思右想，送老师什么礼物好呢。我终于想到了——送贺卡。

回到家，我就开头做贺卡。我要做四张贺卡，想送给语文、数学、外语老师和妈妈。

妈妈看我要做这么多，就主动来帮忙，帮我裁好四张卡纸，并且折好。我真感谢妈妈呀。我先在封面上画了一只花瓶，再用彩笔涂上颜色。最后，翻开贺卡，我又在里面用铅笔工工整整地写上祝福语。

一张贺卡做好后，我立即送给妈妈。妈妈笑了笑说：“你做得真好。”其实，偷偷地告知你，这张贺卡做得不太好，由于颜色涂到外面了。不过，我把它送给妈妈，妈妈还夸奖我，我有点惭愧。

不一会儿，三张贺卡都做好了。看着制作粗糙的贺卡，我希望明天老师收到后能喜欢。

篇17：老师节周记老师，是人类灵魂的工程师，老师的身边虽然没有砖头和铁铲，但有书本和知识，深深地埋在了我们的心里。

我们学校有一个老师节庆祝仪式，所以我们要早到校，我买好了礼物，打算走进教室，看到胡老师在那里。我又害羞的把头缩了回去，该是送礼物的时间了，我捧着几束花走到了胡老师面前，放下礼物后，我就回到座位上了，我看到胡老师捧着我送的几束花端详了老半天，似乎很喜欢呢，我顿时就感到非常高兴。

该给张老师送礼物了，我渐渐地走到了张老师的办公室，把一盒贴着张老师节日快乐的巧克力放到了桌子上，张老师拿着这盒巧克力，也似乎很喜欢呢！

演出要开头了，我我一本正经的坐到电视前，我看到了好多好多精彩的节目，有合唱，有朗诵，还有各种颁奖仪式，为了这次演出，老师们把电教室布置的可漂亮了！我认为，老师是世界上最伟大的职业，你说呢？

篇18：老师节周记又一个老师节来临了，我决定用自己的好成果来报答老师。新学期我将更加努力专心的学习，争取更大的进步，让老师拥有更多欣慰的笑容！

不用问，我当然也送了。我送给老师一个台灯和一个杯子。

哈哈！物件大吧？我们中队还开了会，主题是怎么样庆祝老师节，并做了分工，林琳做花，我做贺卡。到老师节那天，只要老师说上课，班长说全体起立，然后我们就说：“祝老师老师节快乐！”最后我去送花。

在这我祝天下全部老师节日快乐，幸福安康！

开头我不知道是干什么，后来同学们告知我今日是老师节，我就临时买了个小礼物，还折了一些小东西。

时间渐渐的过去，忽然｜上课铃响了，老师要来喽！吱……吱……吱，门开了，老师一走进教室，同学们高声呐喊：“祝老师节日快乐！”然后同学们都把自己打算的小礼物送给老师，老师感动的哭了起来说：“感谢”。

在这两年里感想老师对我们的照料和无微不至的关心和关怀。

在学校里你是我们的老师传授我们知识，在私底下你更像一位母亲那样可爱，有人说：“教诲如春风，师恩似海深，”在这里也对老师说一声，老师你辛苦了。

记得，我才上一班级的时候，我是一个什么也不懂的小屁孩。每当我有一点进步时，老师会激励我。我有不会的题时，老师总是耐心的给我讲解。我每一点进步都有老师的心血。很多诗人用蜡烛、园丁等来比喻老师，可是老师付出那么多的心血不是为了得到人们的赞美，而是要他们的学生冰生于水而寒于水，青出于蓝胜于蓝！

篇19：老师节周记9月10日是老师节，你知道现场老师节是何等壮丽它的一天吗？

那天早上我到学校比其他学生晚了一点一进教室，我就看到学生们在黑板上写了“老师节快乐”，旁边还有许多五颜六色的气球任先生穿着蓝色外套，灰色裤子和手镯手镯很漂亮她卷发，今日看起来像个漂亮的女王。

我在老师的书桌上发现了许多鲜花和卡片，就像今日我什么也没送，只在心里送了一个祝福：老师，节日快乐！我今日必须做得更好，我发现我不仅今日做得很好，而且班级做得很好，全部的老师和两位校长都很高兴，我很兴奋。我想今日全校的人都很兴奋！

今后，我一定要勤奋学习，以更好的成果回报努力学习的老师，为班级集体争光！让老师每日庆祝老师节！

篇20：老师节周记今日是一个难忘的假期老师节。在这个节日，我们将回到恩典老师教育。在这个节日里，我们将返回老师的辛勤工作，我们会很快乐地度过这个假期在笑声中与全体老师沿！

隔着门，阳光格外灿烂，云朵成群飘浮，草是那么绿，那么亮，花是那么美，那么灵大树正在向老师们挥手，似乎在说：“友爱的老师，祝你节日快乐！”!

我在光和光的台阶上进入了学校。学生们在谈论如何给老师一个老师的节日！看，同学拿着紫色的、平坦的和白色的花，粉色的花，同学带着新鲜的和可爱的，而其他的学生带来了其他的东西。这是个很好的交易。这都是你所需要的。我的眼睛让我眼花缭乱。

学生们走进教室，把鲜花和其他礼物放在桌子上的洞里，等待老师的到来。老师刚走到教室的入口处，学生们冲到老师的怀里。

见老师幸福的笑容，我也笑得很快乐。我想：今日是个快乐的日子，但也是一个难忘的一天！

篇21：老师节周记春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。自古以来，老师就一直在这个世界扮演着不行缺少的角色，他把自己的青春奉献，把爱四处散播，把平坦充足在少年的心中，让他们一直健康茁壮的成长，为国家带来复兴的希望，假如少年是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁，吃苦耐劳的培育花朵，让他们在阳光之下，最炫丽的绽放，释放属于自己最强烈的那束光线。

时间机器带去了老师的年轻，粉笔染白了老师的鬓发，黑暗中那明耀的光是否由于时间而让你的眼睛昏花。你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它在您的脚下铸成了世间最完善的雕塑。你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田。您一直以来从未抛弃过哪一个学生，而是在他们在通往成熟的路上给他们指明方向，以防误入歧途，导致一生都走向错误的路，使他们在以后恍然大悟之时后悔并痛苦不已。

当有一天你真的有了你自己的孩子，有了心中的挂念与寄予时，你还要抛下年幼无知的他，风雨无阻的为我们传播知识，你在学校的日子里，何尝不想念自己的孩子，恨不得飞回去把他抱在怀里甜甜的听他叫自己妈妈，可是你不能，你要在这里为我们授课，履行你作为一个老师的职责，使我们展开丰硕充足的翅膀，好向更大更高远的天空飞向，在那片浩荡的天空中闯出自己的一片小天地。

人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，走在那用汗水所铺设而成的道路之上，假如有一天我迷路了，没有老师，接下来的道路该怎么走才真的正确，我该怎样知道呢，当我在走路时，歪歪斜斜即将摔倒之时，你连忙扶起我，告知了我如何保持平衡如何不让摔倒以及正确的道路，使我的道路一片光明，布满了希望。或许有一天我的人生道路中间竖起来一个大石头，但是那时的我也能一掌击碎继续走我自己的道路，那时的你已经将自己的毕生传授给了我，而在我不当意的时候，你悄无声息的消失了，告明我已经有能力走完自己剩下的道路了，已经不需要他了。而我也踏上了新的征途……

老师，千言万语也总说不尽你的功劳，只能让着千言万语汇成两句话，老师，感谢你！你辛苦了，我爱你！最真挚的祝福至上。

篇22：老师节周记今日是老师节，是我们老师的节日。

昨天晚上妈妈就给我买好了鲜花打算第二天到校的时候送给老师。早晨起床一看，鲜花蔫了。我一看着急了，鲜花蔫了怎么送给老师呀？再买又来不及。没方法，我只好捧着蔫了的鲜花去上学。

我到了学校，一进教室门就闻到了香味。我一看，教室里全是花，像是花儿的海洋。

老师正在看作业。我手捧鲜花，上前送给老师，并祝老师节日快乐。老师微笑着接过鲜花。

回到座位，望着讲台前的老师，我想，老师很辛苦，我要好好学习，长大我也要当老师。

篇23：老师节周记今日是老师节，我们班的同学要去银座地下广场的肯德基店参加敬师会。

九点多，我和爸爸就到了银座广场的肯德基店，由于我来的特殊早，程老师还没有来，我和几个同学就在一块儿玩。过了一会儿，程老师来了，她一进门，同学们就一下子拥了上去，纷纷把自己写的贺卡交给了老师，我也把自己写的贺卡交给了程老师，这时我观察程老师笑得合不笼嘴。

我们玩着玩着，就快到了中午，我们也都感觉有点饿了，同学们就都去买肯德基快餐，我买了一份儿童套餐、一个脆皮蛋筒、两根香辣鸡翅，最后我还要了一杯饮料。我观察程老师在那里站着，我就问她：“程老师，您吃吗？”她说：“我不吃。”别的同学听见了，都抢着说：“老师你吃吧！老师，我请你吃……”可是老师就是不吃，她说：“我不吃，我吃不惯那个味。”

我们吃的正香呢，程老师忽然要让我们出去站队，原来是要用哑语来学一首歌——《感恩的心》，我们学的非常专心。我们还照了很多照片，在照相的时候同学们舍命的往前伸着手，高兴地欢呼着。最后程老师讲了几句心里话，还给我们发了玩具，同学们一个个都兴高采烈。最后我们由衷地对着程老师说了一句：“老师，您辛苦了！”

老师，我真想对您说：“您辛苦了！”是您把我们培育大的，您把我们从一个调皮的小孩培育成一个知书达理的好少年，感谢您！老师。今日的老师节我过得真快乐！我不光为我得到了玩具而快乐，也为我懂得了感恩老师而快乐。

篇24：老师节周记一年的金秋九月前，我怀着一个热点心脏，你就进入一个平坦的怀抱。一年后，这颗心脏热携带用于将来的希望，理想的追求，坚持学习。当然，这是必不行少的辛勤工作是非常敬重的。

别忘了你在站台上的风采，你在夜光下的坚强身影，你和气可亲的笑容，还有你专心负责的精神你的形象深深地烙印在我心中。

假如你不带我们到船上，我们就不能在知识的海洋中游泳；假如你不给我们一张白纸，我们就无法画出宏伟的蓝图；假如没有你的翅膀，我不能在蓝天上飞翔；没有你的剑，我们就无法冲破前面道路的荆棘。正是你教会我们，生命可以像一张纸一样轻，像大海一样深，像天空一样广阔，我们必须做出自己的选择。

我们不是诗人，我们不能用这首诗的语言绘制你。我们不是画家。不是画家。不是画家。不是画家。不是作家。我们可以用华丽的词来形容你。在这个特殊的日子里，也许仅仅是敬重老师，专心学习，取得好成果，在将来的事业中取得成就，是给老师的礼物。

篇25：老师节周记今日老师节，也是一般的一个星期四，我早上四节课，一个早读，课间参加了一个值日老师会议；中午照旧如昔，在办公室整理孩子们的作文；下午改作业，印试卷；学生来访，品读孩子们家长们发来的祝福文字，用我并不娴熟的电脑业务技能回复孩子们家长们的条条祝福......终于闲下来了，一定要专心感谢人生路上我的全部恩师们，是他们教我学会了坚强，学会了成长，学会了感恩。。。。。

就这样平凡一般的一天，本想说一句“别怕已经过了十一个老师节，第n个十一个老师节也会平坦地到来的！”当然最终还是没有发到上、伴侣圈里。由于很多时候我都有隐隐地担忧，不知道哪一天会有无法承受之负荷，就那么一下子坚持不住了，放弃了。

事实又并不是这样的，真的不是这样的：朝六晚十，别人休息的中午，我们继续我们的继续，下班回家手头的工作还继续完成，由于我们知道“今日是今日毕”，明天还有新的工作，还有如叶校长说到心坎上的话“我知道，大家的压力很大，开学指标重如山，工作繁琐多如毛，还有无穷无尽的工作信息”，所以啊，时间如我们，它只是平静流淌着的“滴答滴答”声；早上中午睡到自然醒，那只是我们谈天调侃时的真诚祝福吧。即使这样，莫非 你就有理由说“累了，放弃吧，不想干了？”即使说了那也只是在心里飘过，如云被风吹走那样轻快，那样没有重量。事实并不是这样的：孩子们求知若渴的眼神里你读到的一定是一种叫做希望的平坦；孩子们天真的嬉笑打闹里你感悟到的一定是一种叫做成长的快乐；孩子们跌倒又爬起的坚强里你感受到的一定是一种叫做前进的力气......他们也会嘘寒问暖，他们也会体谅，他们带给我们的是难忘，是感动；他们成功时，他们快乐时，他们......那一定会给你一种叫做你不能放弃，不能抛弃的信念......这时的你，累了，也不会说累，也一定觉得“一路上有你们，累一点苦一点也值得”，原来事实是这样的：累了学会坚持是教育的一种情怀。

篇26：老师节周记在我们成长的过程中，你一定会遇到一个这样的人，她能够一眼洞察你的潜力，永久祝福你新的尝试。在你失落时，让你看到绝望；在你得意时，为你敲响警钟，让你不偏离轨道……这个人就是老师。—题记

而我很庆幸在我小学一班级的时候，我就遇到了这样的一个人。

还记得第一次领读，那篇课文我在家反复读了很多遍，以至于达到熟背。可当我自己都不知道是怎样走上讲台，只知道从台下到台上我似乎经历了两万五千里长征一样的漫长。好不容易挪到讲台上。我没有士气看一眼教室里的同学。原本很安静的教室里，有窃窃私语声，有低低嗤笑声……而这一切就像一根根锋利的针，刺疼着我的耳膜，我心里开头有点恨我们的老师，总觉得老师是故意的，明知道我不行，还让我站在这里，纯粹是让我丢人。

我已记不清，我是怎样很困难把那篇课文给啃吧下来的，只记得同学们的哄笑声，那笑声如今想起，还如同在耳边。而我们的老师，并没有由于我的失败领读而换人，反而就像更是铁了心似的让我领读到底，那一段时间，我最惧怕的就是每日早上的晨颂时间。

一天，两天……

一星期，两星期……

我的自尊心不允许我这样下去，老师您故意害我丢人，但我偏不，心里想到这。我也就下定了决心，当我再次走上讲台的时候，也许是和老师赌气，那天我的声音格外的大，一篇课文很声情并茂流利的领读下来，教室里响起了雷鸣般的掌声，而带头鼓掌的正是我们的李老师。

接下来的日子，我也就像换了一个人似的，活泼起来，课堂上乐观举手回答老师的问题，课下和同学们玩耍，打成一片。我参加学校里举办的各种讲演大赛，甚至还参加电视台主持人大赛。做我们校园七彩树的播音员。

最让我难忘的是，我第一次参加演讲竞赛，尽管我在班上领读的很好，可是让我站在全校的师生面前演讲，我是万万不敢想的。可就这样，您又一次把握推上了舞台上。并告知我，老师信任你，你可以。

是的，我可以的。

我重复着您对我的信任，不负您的期望，我获得了全校演讲竞赛第一名。我手捧奖状，台下的您向我竖起了大拇指，另一只手悄悄的摸着眼角。老师，我爱您！我心中第一次这样对您说。

老师信任你，你可以的。

是呀！也就是您的一句话，才有了今日的我。

老师与学生的爱，叫做师生情。这是人世间最神圣无私的情，一句平坦的话语，一个赞扬的眼神，一句严厉的批判。使我们感受到浓浓的师生情。而老师的一句话，一个眼神，可能转变一个学生的一生。

一班级的时候，我们不写作文，但老师要求我们每次写完生字后，必须加写一句话。我还清晰的记得，又一次我写了这样的一句话。“早晨的太阳害羞的躲在云的后面，只露出半边脸，像一位害羞待嫁的新娘。”就由于这句话，您表扬了我，让我这可虚荣的心得到了莫大的鼓舞，我从今开头了一句话，变成两句话，变成一段话……您有说：艺琳你很有写作的天赋，要想写出好文章，一定要多读书！也就是由于您的这句话，我从今喜欢上了读书。并一发不行整理。

虽然你不教我已经三年了，但您却一直关注着我，关注我的成果，关注我的博客。而我也正是由于您的关注努力着，我不想让您绝望，我想成为您永久的骄傲。

老师信任你，你可以的。

老师放心吧，我会继续带着您的期望和信任一路前行，并越走越好。

9月10日老师节，这也是我在小学最后的一个老师节。李老师纵使有再多的话语也道不尽我对老师的感恩，也说不尽我对老师的爱，那么就让我们深情的说出：

老师，感谢您，您辛苦了！

老师，我爱您！

篇27：老师节周记值此老师节，心中念念不忘的中学语文老师方银法又浮现于我的眼前，他那满头银发、四方脸上呈现的慈爱容颜定格在我的脑海里25年挥之不去。

记得读初中三班级时，尽管我以初二全班第一名的成果被编到了初三班级重点班，但语文却是我功课中的薄弱项。方银法老师恰好担任我们班的语文老师，他的教学使我转变了对语文一直以来的的学习态度和爱好。

那时，同学们戏称我是语文60分的专业户，我的语文考试成果总是在60—68分之间徘徊。随着方老师的到来，我的语文水平逐渐提高。记得全县作文竞赛，方老师要在班上56位同学中挑5名去参赛，当报到我的名字时，全班惊异，我也以为方老师搞错了。但方老师不偏不倚地把目光投向了我，微笑着再一次喊我的名字，那一刻，不仅全班同学不理解，我更是对方老师不解。比我水平高的同学多了去，怎么方老师就偏偏选中我了呢？方老师给了全班同学的答案是，尽管我的语文整体水平不好，但我在写作上从不作假，不仅文章新意强，语言真真诚朴，且一气呵成，值得他信赖。那一次的作文竞赛我不负方老师重托，拿了第三名。

有了方老师对我学习上的激励和点拨，我一改平时在语文上的学习态度。记得那时，每次发下来的作业本上都有方老师亲笔批写的红色钢笔字，“执着前行，考出高分不是奢望。”“立意新奇，语句清新。”“真诚质朴，不乏幽默。”“你很有创作水平，只是疏于爱好的提升，只要你端正学习语文的态度，中考必得高分，我期待你那一刻……”方老师隽秀刚毅的字迹模糊了我的双眼，拨动了我内心最柔软的地方。我在方老师的激励肯定下义无反顾地前行，语文测验一次比一次攀升，平时懒得背诵和学习的文言文也学得有滋有味，不再是味嚼如腊。

篇28：老师节周记今年的老师节，我给敬爱的老师送了一份礼物，表达我对老师的感激之情。

上小学以后，我在语文老师的关心和指导下，对学习语文产生了深厚的爱好。老师把我领进门。我看了很多课外书，懂得了不少知识。我明白了：我们读的书中的文章都是别人写的，我读别人的文章，也要学着写文章，让别人读我的文章。我把这个想法告知了语文老师。语文老师很高兴。他支持我、激励我，并指导我写作。在语文老师的指导下，我写了好几篇读后感、观后感，在班级、在学校沟通，受到老师、同学的全都好评。

在假期里，我经过观察，又动笔写了一篇题为《窗外的风景》的文章，送给语文老师看。语文老师觉得写得不错，并给我进行了修改加工。语文老师满意后，帮我发给了《家庭教育报》。过了不久，语文老师告知我：你的文章发表了。我高兴极了。最近，语文老师又通知我：报社给你寄来了稿费。我更是兴奋不已：我靠自己的脑力，用笔写文章挣得了80元钱。

老师节到了，我用稿费买了鲜花和贺卡送给我敬佩的语文老师，以感谢他对我的培育和付出。我深深感谢老师在我幼小的心田里，播下文学的种子。“插柳之恩，终身难忘”。

今年的老师节，我给老师的礼物是出自我的真情。这中间凝聚了老师的汗水，也是自己努力的收获。我觉得：这才是“师生情深”。

篇29：老师节周记记忆的银河里那最幽沉、深邃的印象便是老师。假如说父爱如山那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪、成河、滋润了一片片布满希冀的土地然后又缓缓干枯把缤纷的颜色映照在了花儿的面庞上。

不加修饰的幽沉不需解说的深邃老师化成了心中不行泯灭的信仰。在冷风咆哮的严冬中在酷热如火的酷暑里时间停留的地方都印下了老师陪伴的足迹。

时间易逝往昔的老师现已风华难再额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春成了我难逝的回忆。

在夏夜的星空下当你仰望遥远时最亮的星星是否是你的老师？当你出现在将来的将来走向成功的领奖台时你是否会在心中呼唤你的老师？

老师啊。在您的滋育下花朵开得那样骄艳鲲鹏飞得那样锐不行当。在幸福背后而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里。

在心中洒下一片深情献给您——我的老师。

秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好。”大家高叫着。这一位负责任的老师，如同一名花匠，当心翼翼的呵护每一株花苗；如同一根蜡烛；用爱心点燃孩子们的心灵之火，永久停留在孩子们成长……

篇30：老师节周记这个星期五，老师节到了。全校都统一穿了校服，我看到校门口和操场上挂了高高的气球。上面还写着大字，主席台上也挂了红色的横幅。我非常激动，但也有点伤感，由于这是我在潘南小学度过的最后一个老师节了。

早上，老师要我们很早到校。老师一进教室，很多同学便围了过去，一问才知道，他们在送礼物，我看到很多五颜六色的花摆在了讲台上。老师非常高兴。

原来上午是要到操场上去进行仪式的，可是下雨了，真扫兴，校长只好组织大家到电教室去。我们就在班里看。一开头先放音乐，后来又是校长的一段讲话，接下来是颁奖仪式。我看到很多同学拿上了奖，光荣地站在那里，我的心里艳羡极了。我们班的荆沛坤、纪兆蔚和周昕睿评上奖。

下午张老师来了，王玥萌画了一个别墅和一辆豪车。张老师开玩笑说，假如谁家没有房子，就来找她借，假如谁需要车来开，就去向她要。大家都大笑一场，觉着张老师很幽默！下午的最后一节课上语文，胡老师说，王玥萌给她画了一个猪头。老师问王玥萌，王玥萌说胡老师喜欢吃猪头。胡老师又开玩笑说，那是由于吃了之后有福气。王玥萌笑了，随后大家都笑了。

胡老师发下了两本学校20周年的册子，里面有学校光荣的事件和一些图片。我们班有庄子夏、朱俊伊、张津源、汪泽洋等人的图片。胡老师说，她去了草原，那里有很多生产奶片的，胡老师买了一袋，分给大家，一人两片。大家都细细的品尝，渐渐地嚼了好久，觉着这个味道比这边的奶片味道更纯，都连声叫好。胡老师还抬来了一箱子水，一人一瓶，是国水，有的同学嘴馋，马上就拧开喝了几口，但是发现这水的味道跟一般的矿泉水没什么两样，就收起来了。最后，胡老师给我们看画册的时间，我觉着这是高兴的一天！

篇31：老师节周记妈妈说，母爱是伟大的，父爱是神圣的，而我认为老师的爱不仅包含母爱的伟大也包含着父爱的神圣，给予我们这种爱的人便是我们的语文老师张老师。老师，今日是您自己的节日，这又让我不免想到那年的事情。

那是去年冬天的一个早晨，天空中飘着软绵绵的雪，在楼上往下看成了一个白色的世界。作为一个小学生谁都想出去玩一玩那可爱的小雪呢！可是学生毕竟是学生，不能不上课就去尽兴地玩耍吧。可没想到张老师却发了话：只要把作业完成就可以去雪地里玩。我们快乐极了，大家一个接一个地下楼玩了。正由于大家在楼下打雪仗，把衣服都弄湿了。被班主任观察了，急着要叫家长来。张老师说：“与其让家长大冷天从老远赶来，不如让我们老师来帮帮这些学生。”张老师叫我们大家去办公室中取暖，我们一群人都围着取暖器坐成一了圈。

张老师，您对我的关爱也不少，每当我取得好成果的时候，您总是激励我；当我出现失误，考的不好的时候，您总是亲切地劝慰我。张老师，是您如父母一样爱着我这个学生，我祝福您老师节快乐。

篇32：老师节周记一年一度的老师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特殊的活动——“我为老师颁个奖”。同学们都很是奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢？

美术课上，大家都开头制作奖状了。我决定给施老师颁奖，由于他教给了我很多好玩的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还是特殊的幽默。所以，我根据以前得过的奖状打算制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。

奖状内容写完以后，我想到了施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊？！正当我焦虑万分的时候，忽然想到一个好方法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，由于它是立体的，所以施老师就会把它放在最上面，这样他就能常常观察了。

到了老师节那天，我把贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪慧的老师。

篇33：老师节周记老师节到了，同学们早早地为老师打算了贺卡。有的用彩纸剪成了爱心，有的用彩纸做成了小花，还有的用彩纸做成了小鱼。

我和妈妈去海边，拾了许多漂亮的贝壳做成了“知识的海洋”的小贺卡送给老师，代表老师带领着我们在知识的海洋里飞翔。

为了庆祝老师节，班级进行了包寿司的活动。首先是老师带领着同学齐唱《老师》，接着由旻歆代表全班同学给老师送祝福语，第三个节目就是一组一组地给老师送贺卡……

期盼已久的包寿司活动终于开头了，我们共分成了五组。我用老师教给我们的方法来包。先带上一次性手套，把帘子铺好后，拿一张海苔，把米饭平铺在上面，再拿两根火腿肠，一根胡萝卜等材料加上去，最后再把海苔卷起来……

我们包好的第一盘寿司先请老师吃。等到第二盘，同学们才张大嘴巴，美美地吃起来。在老师满意的微笑中，来帮忙家长们流着汗水的幸福的微笑中，在我们快乐的笑声中，包寿司活动结束了。老师让我们包一盒美丽的寿司，带回家给友爱的爷爷，共享我们的成功与喜悦！

篇34：老师节周记这个周末就是九月十日，这是一个特殊的日子，是老师节。为了了表达我对老师的祝福，我要送一给老师我自己制作的贺卡。

可是做什么样的贺卡呢？用什么颜色的纸？要换什么图案？我就像无头苍蝇一样，好半天都理不出头绪来。我只有请妈妈来帮忙，我们很快就从网上帮我找了好多有关老师节贺卡的封面，经过我的精心挑选，我选中了有封面利用干花制成花束的贺卡样式。

于是，我拿来了彩色卡纸、胶水、剪刀、干花和一些装饰品。开头做贺卡了。我先把黑色卡纸对折好，接着用剪刀剪出小做手工留下的麻绳，又剪了一小撮勿忘我的花枝，用麻绳弄好小花的杆，在扎一个好看的蝴蝶结。哈哈。大功告成，我的花束做好了”，接下来我用双面胶将花束固定在封面和上，为了不让它看起来很单调，妈妈又用麻绳给他添加了十字交叉，这样封面看起来就像个礼物盒。经过这一番折腾，原本秃秃的封面现在已经五彩缤纷了。

最后我在内页的右半边专心地写上了：“敬爱的老师，祝您节日快乐”。

看着自己亲自制作完成的贺卡，我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意。

篇35：老师节周记母亲给了我生命，让我在命运的历程中品尝人生的酸甜苦辣；老师如同灯塔，给了我知识与爱，在我的人生征途中，为我的前进指明方向。

这位让我不断进步的老师就是——乔老师。她身材中等，留着一头乌黑的长发，炯炯有神的大眼睛闪烁着才智的光线和无限的爱。

有一天放学，天空中忽然下起了倾盆大雨，我忘记了带伞，正在我不知所措的时候，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，原来是乔老师。她温顺的把伞放在我的手上，关心地说：“欣怡，没被雨淋着吧。”她的一句话像一股暖流平坦了我的心田。看到老师被雨水淋湿的衣服，我的鼻子酸酸的……

还有一次，乔老师正在给我们上课。忽然班长大叫一声：“刘越，流血了！刘越流鼻血了”！乔老师赶紧跑过去，焦虑的问：“没事吧”！说着便掏卫生纸来轻轻地为刘越擦鼻血。看着这幅画面，我感动极了，这那里是师生啊，简直就是一位母亲在呵护自己的孩子。

人常说“一日为师，终生为父”。在这一刻，我才领悟到这句话的真谛。乔老师，您非我们的妈妈，却胜似妈妈，您用您的言行影响着我们、教育者我们、激励着我们。由于有您的呵护，我们倍感温馨；由于有您的教育，我们茁壮成长……

乔老师，我们永久爱您！

篇36：老师节周记那天是我们学校进展史上值得纪念的日子，也是我国第十九个老师节。校门口彩旗林立，一个个竹篮里插满了鲜艳的花朵，上面拱形的气球上有两只龙在玩耍。校内有四个大气球，下面的条幅上写着标语，整个校园都布满了喜庆的节日气氛。

上课铃一响，鼓号队的同学们就走起了迎宾曲。同学们身着白色上衣，排着整齐的队伍走进大厅。来宾们间续走了进来，下面坐的是市教委的领导，还有电视的叔叔阿姨。

不一会儿，灯光暗了下来，音乐响起，红色的幕布缓缓拉开，舞蹈演员们跳起了欢快的舞蹈，同学们不由自主地挥动着手中的彩花。五只凤凰随着轻快的音乐渐渐飞向舞台，一直宾们展现自己美丽的舞姿。更精彩的是古筝齐奏，舞台上有六架古筝，小演员们娴熟的弹奏起来，声音忽轻忽重、忽急忽缓，时而如毛毛细雨，时而如虎啸狮吼，赢得观众阵阵掌声……

全部的节目都得到来宾的全都好评，我们在欢笑中度过了这难忘的50分钟，老师也度过了一个有意义的老师节，实在叫人回味无穷。

篇37：老师节的周记9月10日的节日是什么？老师节，今日是老师节！

老师，是一个一般的词，然而，相貌一般，但在我眼里是一个光荣的职业。她的手开头去教会小学，我不明白我们的东西，我们的教会成为一个更文明的行为，博学，成熟的孩子。在此期间，老师要花费多少汗水啊！起初，大家都调皮，不明白规章，但老师能教给我们的耐心，现在，我们变得懂事和乖巧。为了让我们的才智成果，我们的老师打算了丰富的课堂让我们找出错误和订正错误，告知我们正确的方法，所以我们收集了很多的水果篮的才智。

老师像园丁日夜保护我们，让我们开启才智之花；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师像粉笔，把知识写在黑板上，让我们学习；老师像

九月十日到了.在此，我要预祝语文周老师假期愉快！祝数学老师假期愉快！祝科学老师假期愉快！祝教我们五（2）班的各位老师快乐！最后，祝小学全体老师节日快乐！今日是个好日子！

篇38：老师节的周记我能预想到今日的劳碌，但没想到是如此的劳碌。7：20分，来不及整理早餐的碗筷，风驰电掣般地往学校赶，仍遭受了堵车，那种着急和无奈是真真让我体会到了。

7：40分，终于到了学校，急急忙忙往班级跑去。由于今日是开学的日子，孩子们一定来的很早，我这个老师要是比学生来的还晚，这该情何以堪?!但是，最最让我不好意思的一幕出现了――教室里，是端端正正坐着的孩子，还有没有离去的家长伴侣，而我，这一副劳碌匆忙的样子，真是有点贻笑大方了。更让我感动的是，虽说是第一天见到孩子，但是孩子们拿着一支支鲜花在向我祝贺节日，懂事的孩子们，你们纯洁的心灵让老师真的很感动，感觉很幸福。

接着，我按预想的程序让孩子们进行自我介绍，这是我第一遍熟悉孩子。然后我又点了一次名，这是第二遍熟悉孩子。在这个过程中，我熟悉了坐的特殊端正的王文语小伴侣熟悉了爱接老师话头的陈�t熟悉了可爱无比的李昶辰还有爱笑的张颜烁懂事明理的孙开元……这么一细数，还真为自己的这项能力而骄傲呢――我真的很奇怪，平时我对这方面是最没有记性的呢!

一上午，我都在打扫卫生、和孩子们安排事情中度过，嗓子稍稍有点冒火，但还算洪亮。在悦耳的放学铃声中，我把孩子们送到学校大门口，一上午就这样过去了。

下午2：00，我就匆忙赶往学校，由于我不知道孩子们会怎么样迎来他们的第一天午间休息，更何况学校的工地还没有竣工，我有责任照料好他们。第一节课，教给孩子们如何写钢笔字，接着请孩子们看视频指导第二节课，为学生排座位，我不能不声明，做老师最伟大也最头疼的事情就是排座位，有的孩子眼睛不好使，有的孩子调皮，有的孩子老实