关于元旦活动方案范文集合4篇

关于元旦活动方案范文集合4篇

元旦活动方案篇1

为迎接20xx年元旦的到来，营造良好的节日氛围，丰富校内文化生活，分散全院教职工力气，展现广阔师生乐观进取、乐观向上的精神风貌，学院拟定于元旦前夕在体育馆举办“20xx年元旦师生联欢会”，现将有关事宜支配如下：

一、时间地点：20xx年12月底（详细时间另行通知）在体育馆进行。

二、组织领导

为做好联欢会各项筹备工作，确保联欢会的顺当进行，成立联欢会组委会：

主任：郭xx

副主任：仝xx丁xx

成员：张xx刘xx

三、节目要求

1、每个分工会可报送1—3个参选节目，演员可以本分工会成员为主，也可各分工会之间合作。

2、同学节目由团委负责组织、遴选、推举。

3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推举。

4、歌舞类、器乐类、戏曲类掌握在5分钟以内，语言类掌握在8分钟以内。

四、日程支配

（一）节目报送（截止到11月30日）

各单位根据通知要求乐观组织筹备节目，并按规定时间将“节目报名表”交到院工会办公室，电子档发送至邮箱xx

联系人：苏xx联系电话：xx

（二）节目选拔（12月1日—5日）

通过组织人员审核筛选，确定联欢会表演节目（详细时间、地点另行通知）。

（三）节目排练（12月7日—19日）

各分工会对表演节目进一步排练、完善。

（四）集中排练（12月21—24日）

（五）节目演出彩排演出（12月28—29日）

五、表彰嘉奖

1、参与元旦联欢会节目演出的分工会，在年度考核加分项中赐予适当加分。

2、组织观众评出“我最喜爱的节目”，颁发奖品。

元旦活动方案篇2

喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开头在本班教室举办元旦联欢晚会。

晚会分两个阶段：

阶段1：以趣味嬉戏为主的联欢活动；

地点：教室；

时间：7：00——8：30

活动内容：5—6个简洁、好玩、观众较强的竞技性趣味嬉戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动中每隔半小时抽出一等、二等、三等奖。每一位嬉戏的同学其竞技结果嘉奖的奖品。

场景布置：1、嬉戏的性和竞争性，现场将桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

阶段2：自由联欢活动；

地点：教室；

时间：8：30——10：00

活动内容：在教室的墙上挂满颜色的气球，每个气球里面装谜语，猜谜活动，如猜出答案到现场工作人员处领取奖品。

嬉戏规章细节：

整个嬉戏过程分为六组（以学习爱好为），参与的人员45-50人估算，则每组估量有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

嬉戏项目击鼓传气球。6次，次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就上台表演小节目。过程当中气球落入场中，死球时，则最终接触气球的人也需要表演节目（此处主持人要留意，否则会说不清晰）。最终由这6人单独表演节目。个人不情愿表演节目，主持人可以事先一叠纸条，每个纸条上写节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的.朗诵一首诗，大声说出亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条纸条上的节目名称表演。成语肢体表演由他（她）用肢体语言表演，用语言或是的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都奖品，奖品笔，总数为6支。

详细规章：每组两名队员，6人围成一圈，主持人拿书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对书包任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包奖品预算：只要是最终规章表演的，给奖品笔；不愿表演或者表演位者，三等奖牙膏。

对唱赛：以组为，六次，每次由不同的起头一首歌，下唱的歌的最终字为头开头一首歌（唱出一句即可，接歌挨次是123456，）234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个对唱的超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组竞赛，刚才最终那首歌的最终字对，以刚才剩余的计算，都接不，则竞赛可以立即结束。四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组奖品。两组并列，可以两组之间加试一次打算胜败。每个组的获胜和失败次数一样多，则奖惩措施，六个组都奖品。

道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人纪念奖，奖品笔，也许10-15个。

详细规章：球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在纸篓里面放入20－30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，用一只手帮忙，以2分钟计算，到的时候，另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题打算胜败。

元旦活动方案篇3

一、活动背景

天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着感动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。

新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互沟通通平台，增进“邻里情”，增加社区的分散力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特殊的爱送给特殊的你”新春联谊会。

二、组织领导

为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，xx社区打算成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx，供应活动场地及制定、执行活动规章，供应竞赛所用的器材及奖品等。

三、活动支配

活动时间：1月1日

活动地点：xx社区多功能大厅。

四、活动支配

以唱歌和猜灯谜为主。

元旦活动方案篇4

一、活动目的

转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我校文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。学校将进行20xx年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：

二、活动主题：

青春扬帆，辉煌思源

三、活动时间：

20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特别状况，另行通知)

四、活动地点：

足球场

五、活动要求

每个班级出1个节目(同学类)，节目由各班级自行组织筛选。老师类节目各班级办公室、老师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各班级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

六、节目形式(以舞台表演庆祝元旦节)

节目要求：多元化、制造性、趣味性、独特性，详细形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、仿照秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特别技艺表演等等，要求呈现出我校学子的创新精神与活力，尽量避开陈旧的节目形式。节目演出挨次由晚会策划组排定。

七、领导机构

(1)活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

(2)活动实施小组：

组长：

副组长：

组员：班级长、班主任、音乐老师。

八、各部门分工状况

校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣扬、彩排等。(责任人：郝厚先)

教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人：汪一帆)

总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委支配40名团员志愿者帮助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅帮助。(责任人：杨伟)

德育处：负责同学平安，维持演出秩序、同学纪律,(德育处及各班级长、各班主任，保安、德育处干事)、支配科任老师帮助班主任做好班级管理工作、组织同学搬凳子进退场、活动结束后同学组织等工作，详细分工自行支配。(责任人：李学智)

办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电预备。摄影：龙仕刚(责任人：杨小峰)

晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并选择、培训主持人(两男两女)。

九、留意事项

1、节目内容要提倡校内高雅艺术，呈现我校同学时代风采，反映校内生活，努力展现我校同学蓬勃向上的精神风貌。

2、各班级长、指导老师

要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。

3、舞蹈服装、道具各班级自备。

4、化妆工作由各班级负责(化妆用品校团委统一购买)

5、加强平安训练。

十、活动奖项设置

一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。

老师组：限3个名额，要求必需以团体形式参赛，鼓舞更多人参加，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆嘉