元旦期间文化活动方案

元旦期间文化活动方案

元旦期间文化活动方案1

一、活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。

2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。

二、活动预备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

三、活动重难点：

装扮环境的方法和操作方法。

一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要留意平安。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三）观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印     。

2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。

四）活动延长：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印     。

元旦期间文化活动方案2

活动时间：

20xx年12月31日星期六

参与人员：

中（1）老师和全体幼儿

活动地点：

中（1）班教室

活动预备：

1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形状特征。

2、吃过西瓜。

设计意图：

在上一主题中，我们班的小伴侣熟悉了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小伴侣感爱好的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，很多嬉戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个嬉戏既简洁，又是能使幼儿感爱好的东西，将它作为庆祝节日的活动，小伴侣肯定感到快乐。

活动目标：

1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

2、能依据指令做相应的动作。

3、培育幼儿对体育活动的爱好。

活动过程：

一、开头部分

1、小伴侣知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。新年就要到了，你们快乐吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？

2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。

二、基本部分：

1、争论西瓜的形状特征

1）西瓜长得什么样？

2）我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜？

2、手拉手变成大西瓜

1）变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）

2）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）

3、嬉戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏连续开头。

三、结束部分：

嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

元旦期间文化活动方案3

一、活动目标：

（一）通过参与运动会，培育幼儿乐观进取、英勇顽强的优良品质。

（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的.情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间的沟通机会。

（三）进展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。

（四）通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功的精神，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动形式：

亲子运动会

三、活动时间：

20XX年12月31日下午3：00—4：40

四、活动项目：

（一）亲子竞赛项目名称：《小小纤夫》

目的：熬炼协调协作力量

参与人数：1孩子+1位家长/家长

嬉戏预备：4个轮胎、4根绳子

嬉戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的.中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

嬉戏规章：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

（二）《合作运球》

目的：培育亲子之间的合作意识

参与人数：1名幼儿+1名家长

嬉戏预备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

嬉戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。

嬉戏规章：小球掉了后要重新捡起来，再进行竞赛

（三）班组家长竞赛嬉戏——《拔河》

目的：乐观参加，为幼儿树立榜样。

参与人数：10个家长

嬉戏预备：拔河用绳子

嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。

（四）贴鼻子

预备：眼罩一个

玩法：嬉戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

规章：不行摘下眼罩。

五、应急措施：

1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照看幼儿平安，留意幼儿离园的平安。

3、对幼儿进行平安训练、纪律训练，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。

4、活动时，要准时提示幼儿平安第一，竞赛其次。

元旦期间文化活动方案4

一年一度的元旦即将来临，在园领导的支配下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、表演时间及地点：

1、表演时间：20XX年12月31日上午

2、地点：中一班

二、活动场地的布置

幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。

三、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、幼儿在嬉戏中要能够相互谦让。

四、表演形式

1、吹气球竞