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第页共页关于活动主持词5篇关于活动主持词5篇活动主持词篇1甲:书歆悦读的会员伴侣们,大家下午好!乙:很悲欣正在那样一个俊丽的黄昏和大家相聚正在哪里,古天我们行为的主题是:合:感觉荣幸,品味书香。甲:尾先,我们进进古天的第一个版块:感觉荣幸!一提到荣幸,可以或许有的师长教师会道:“我糊口很荣幸啊,但是事情不荣幸。乙:实在其实,班额那么大,事情那么多,备课修改那么辛苦,看上往如同间隔荣幸很远远。甲:其实荣幸的边界是由我们本人规定的!〔课件〕您知道吗?地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉;每天有30亿人进出教堂寺庙,因为有生命要挟;假设您的冰箱里有食品,有衣服脱,有房子住,有床睡,那么您就比那天下上75%的人富有,假设您正在银止借有存款,钱包里借有钞票,那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。我们有着中等以上的物质支出,借有着可观的细神支出,那样耸峙于天下上不也挺值得吗?乙:〔课件〕和教生正在一路,可以完好放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事,更是一个永远俊丽的童话,因为有一天假设您专得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。甲:〔课件〕问渠哪得浑何等?为有头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是假设何评价册本的吧。〔课件〕乙:出错,〔课件〕当教生感到荣幸的时候,您将感到荣幸;当教生感到荣幸的时候,您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书,有那么多教生荣幸的叠减,那种教育的荣幸,将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。乙:我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!作为教师,我们该假设何往里临那一单单渴供知识的眼睛?假设何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!坚忍不拔的读书!坚持不懈的读书!用知识往武拆我们的脑筋,用知识往津润我们的生命。甲:〔课件〕不做教书匠!做一名有圆向感的教师!做一名有约束感的教师!做一名有责任感的教师!做一名有上进感的教师!做一名有斗争感的教师!做一名有专业感的教师!做一名有亲和感的教师!做一名有伶俐感的教师!到底该当假设何做?到书中往觅找答案吧!甲:〔课件〕哈佛大教的一项研究表黑,事情中能可做出功能,态度占85%,知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个知名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他认为从对人的平生所起的作用往看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的知识和技艺相比中,知识占40%的权重;知识又分为册本知识和社会知识,册本知识占40%的权重;册本知识能正在实际糊口中行使的又占40%的权重,由此便能得出那样一个分值,假设您正在教校的总均匀分为85,正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分甲:您看,我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸,是需供存心往感觉的。乙:就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。〔课件〕苏联教育家马卡连柯曾那样道:“教育者的技能,其实不是一门什么需供天赋的艺术,但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师,重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的,就是坚守,坚守教室,坚守讲台,坚守心田的那份安好。乙:正在哪里,您可以畅所欲止;甲:〔课件〕书歆悦读,是一个平台,一个交换闪现的平台。乙:书歆悦读,是一个港湾,一个细神憩息的港湾;乙:所幸,大家皆是爱书之人!因为那个共同的欢愉爱好,我们相约书歆悦读,因为一份教育胡念,我们携手并肩前止。乙:书歆悦读,是一种细神,一种执着逃供、永不放弃的细神甲:正在哪里,您可以找到知音;甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;甲:正在哪里,您可以感觉到结伴随止的康乐。下里进进第二个板块:品味书香。乙:我觉得借是切身品味一下记忆相比深化!〔分享蛋糕〕播放音乐……甲:书是什么味道的?〔课件〕书是香的,书是甜的,书是使人回味无量的……让我们带着那种美妙的觉得,共同开启我们的阅读之旅……乙:〔课件〕有那样一本书,使人重复玩味,爱不释手,如同一波波涟漪,涤荡明澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。甲:〔课件〕魏书生曾那样道:教师那个事情除了报酬回报,借有三重收成,即:“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。实在其实是那样,〔课件〕出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸,除了教育。当您往到班级,睹到教生,同教们用那纯实、热忱的目光迎候您,那眼神就付出了一切。〔课件〕柠檬的味道是酸的,糖果的味道是甜的,书的味道是什么样的呢?请师长教师们闭上眼睛,暗暗的思虑一下。活动主持词篇2教师们、同学们:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。今天我们师生欢聚一堂,举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季,阵阵寒气袭人,但是我们的心却是暖融融的,因为阅读给我们带来了阳光,带来了温暖。12月6——9日,为期一周的时间,我校举行了以“浸润书海,品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰,下面就本次活动做以总结:一、师生高度重视,提升整体质量。各班能精心设计汇报过程,注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出,读书汇报会令人耳目一新;还有一些班级非常注重课内、外语段的归类、升华,精心设计串联词、注重提升积累内容的深化性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计,可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界,令人陶醉。总体上看,我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和进步,表现形式日趋成熟。二、提供展示平台,进步语文才能。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动筹划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的,如:5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩,但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正表达了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的开展。另外,活动中学生的精神风貌也有了明显变化,学生自信心增强,语言表现力、朗读才能得到了不同程度的进步。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和进步,我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身,学生会终生难忘,终身受益。三、感受集体温暖,促进班风形成。读书汇报活动的开展,促进了良好班风的形成。有些教师很有心,如3.6班开始时班风、班级口号、目的的背诵充满了积极向上的动力,催人奋进;6.5班等几个班级,汇报时配以学生学习生活的照片,学生在浓浓的书香中感受集体的温暖,感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育,这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。今天,我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣,以及在读书中获得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进展展示。感谢2.3班得意的孩子们。大家可以看到,整堂课学生的情绪饱满,大家都在拽着阳光飞!在他这们身上,我们感受到了孩童的本真,读书的快乐。孩子们读书吧,读书能让我们的童年熠熠生辉,读书能把你带进一个美妙的童话世界,让我们的童年因读书而快乐。下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动,因为他们有一颗仁慈的心灵,有一双发现美的眼睛。爱就像空气,每天在我们身边,与我们同呼吸,共命运!这种感受因读书而更加深化和美妙。我们要科学合理的进展课外阅读。希望各个班级教师,除了春雨润绿,还可以根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物,如:课标推荐读物等,以让学生的阅读世界更加丰富充实。最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主筹划、编排的,彰显了5.1学生的非凡才能,这与他们平时的读书是密不可分的,读书增长了他们的智慧,更培养了他们的才能。下面让我们一睹5.1班的风采。感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢得意的孩子们,谢谢班主任教师。教师们、同学们,为了使我校读书汇报活动更深化、有效地开展,特提出以下几点建议:一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到如今汇报形式上的逐渐丰富,获得了很大进步。但是,还却缺少深化性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主,虽然积累量大,形式多样,但是形式没有完全为主题和内容效劳,还缺少归类提升,缺乏表达学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后,我校读书活动的开展,要进一步学生拓宽视野,以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目的,大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会,八仙过海,各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中,很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外,一些班级学生的'朗读不过关,有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面,教师要给予高度重视,平时加强培养和训练。三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的浸透和培养。四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生,汇报时从头至尾,目光一直盯着地板,未抬起来直视过前方,那种害怕和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。我校,一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚,都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过:“有书的学校才是一个真正的学校,读书的孩子才是一个有开展的孩子”!在此我还想加上一句:爱读书的教师才可能成为一名好教师!让我们共同努力,让我们美丽的校园,花香与书香融为一体。与书相伴的人生,一定有质量,有活力;书香飘溢的校园,一定有内涵,有开展。读书活动激发了大家的读书热情,但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进展到底”是我校读书活动不变的誓言!我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要,如同饮食、空气,有那么快意,无那么失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕,但我相信“爱读书,会读书”这颗种子一定会在教师、同学们的心中生根、发芽,直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断进步我校的教育教学质量。活动主持词篇3尊敬的家长,亲爱的教师,亲爱的同学:大家下午好。1.、钢铁需要打磨才能成型,人需要磨练才算是人生。怀着无比冲动的心情,我们来到了青少年综合素质拓展培训夏令营。2、刚到夏令营,我觉得很陌生也很冲动,但我马上镇静了,因为我知道,拓展就是让我们在互不相识的情况下结识更多的新交,所以不要怕会交不到朋友。果然,有人向我伸出友善的手,第一次,感受到人与人之间的亲密,第一次,感觉到了陌生人带来的温暖,第一次,感到了社会的和谐。很荣幸,和17位美女帅哥一起度过了美妙的8天。3、在这里,我们学会了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求胜.自信是成功的阶梯,自信是成功的第一秘诀.有自信的人才最得意!我很棒,我喜欢我自己,我相信,和你们在一起我会更加优秀!我很自信,我相信自己的将来不是梦!4、在这里,我们学会了团结。单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符统统消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!1、在这里,我们学会了坚持。这个八月份很有意义,我过的很充实、快乐。假设我当初放弃了,我也许会碌碌无为一个星期,一个星期的美妙光阴就会被白白丢弃。我很庆幸当初自己选择了“坚持”这条阳光大道,这一个星期,是坚持让我硕果累累;是坚持让我满载而归。2、在这里,我学会了承担。承担是一种责任,承担是一种义务,承担是一种美德。学会承担需要责任感,敢于承担需要勇气,擅长承担需要智慧。今天的我们,尤其要学会承担。活动主持词篇4女:尊敬的爸爸妈妈们、亲爱的兄弟姐妹们,感谢您参加此次“xx二店正式隆重开张庆典活动”,本次活动即将开始,请您做好准备,为了维护您和别人的安康,请您尽量不要在现场吸烟,为了维护现场的秩序,请您尽量把您手机打到振动,感谢您带给我们一片灿烂的阳光,感谢您带给我们一片蔚蓝的天空。〔主持人或其他效劳教师在台下催场需反复〕男:上台词:送人玫瑰,手留余香;珍惜生命,把握安康。“xx庆典五周年活动”如今正式开始。主持人开始白男:牵手康健女:拥有安康男:与康健相伴,让安康常驻女:用真情传递,为明天祝福男:亲爱的爸爸妈妈兄弟姐妹们女:尊敬的爷爷奶奶合:大家上午好!让我们用热烈的掌声欢迎总公司欢迎一店的爸爸妈妈挥挥手欢迎二店男:拥有康健,拥有将来。拥有康健,享受幸福。我是主持人XXXX女:因为你安康,所以我快乐。因为你安康,所以我自豪。我是主持人XXXX男:寒风萧萧,在这冬日温暖的阳光里,我们共同迎来了xx体验馆二店正式隆重开张庆典,这一大喜的日子。男:在这美妙的日子里,愿你们每天都有一份好心情,每天都有一个好身体。合:祝你们家和万事兴,安康常相伴。男:过去的6年里,我们共同和一店的爸爸妈妈经历了风风雨雨,正是因为有了她们的支持与信任,我们才能得到如此的硕果,在东门又开了一家体验馆,在大喜的日子里,我们由衷的期待与二店的爸爸妈妈携手共创一个可以更好为东方的父老乡亲呵护安康的《安康生活馆》女:光阴的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,我们会更加的努力、更加奋进、我们坚信我们的努力会打造不一样的天空,让我们以满怀豪情与您携手再创辉煌。男:回眸往年,康健人载着荣耀与梦想,在安康领域勇攀顶峰,获得了一个又一个的丰硕成果。20xx年,是康健人值得骄傲的一年。女:20xx年,康健品牌在中国安康行业中捷报频传,公司不断研发新品造福人类,全国二十多个省市、直辖区数以百万热爱安康的人们竞相体验康健产品,每天来自终端的感谢信函更如雪片般飞到公司总部。康健品牌的跨越式开展,离不开全国各地康健体验馆的爱心、奉献,更离不开终端客户的厚爱与关心。男:承启康健人的梦想,展示康健人的风采,康健大旗历经市场风雨的洗礼,康健总公司领导层以卓越的市场远见,交融中西医理论精华,引进韩国产品技术,效劳中国人民安康;女:用世界一流的科学技术铸成了康健医疗器“全身温热、红外热炙、矫正脊柱、疏经通络”的优势品牌。得到了社会各界人士的高度认可和评价。全国康健体验馆也迅速红遍大江南北,成为无数热爱安康人聚集在康健男:康健拉近了我们的间隔,染红了爸爸妈妈晚年生活风采,在这一刻我们已经感受到春的气息。女:让我们携起手来,相聚在这里,为您的冬季,送来更多的风和日丽,使您的身体恢复安康,快乐的享受这一人生的收获。男:冬天的后面正是春天,不必为年龄发愁,只要你相伴康健迎来的是灿烂的春天,正是你精神焕发的时候,你就会感恩流逝的岁月给您带来丰富多彩的人生,掌声有请众多妈妈带来的0舞蹈荷塘月色。女:今天我们欢聚一堂,看到好多爸爸妈妈战胜了病魔,恢复了自信,找回了昔日的笑容与神采时,我们感到特别欣慰,这也离不开在座的每一位爸爸妈妈理解支持。合:谢谢你们。男:今天你来到同心康健,我们不能留住你的岁月,但能挽回你的安康女:今天我们送去安康,带着祝福拖住那灿烂的阳光,来迎接明天的光明和辉煌,男:让爱熔化所有的冷漠,那是我们共同的语言,让仁慈永存在心间,那是我们真诚的情感。女:让我们留住这青春的本色,拥抱这善美的世界,共享和谐幸福的人间。男:让每颗心都捧出温暖那将是永远的春天,女:让每个生命都互相包容,那将是欢乐的家园。男:让所有的手划着友谊的旗帜,让所有的心会聚成感动的泉。女:掌声有请群多的妈妈表演手语〔感恩的心〕,女:也许生活的繁忙,也许是家庭的牵挂。男:也许是岁月的流失,也许是疾病的折磨。女:是谁让你的脸上多起了一道皱纹,是谁让你头发渐渐的变白。男:是谁让你的脸上笑容渐渐少了,是谁让你的脚步渐渐的慢了。女:我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情男;今天你来到同心康健,我们不能留住你的岁月,但能挽回你的安康女:希望你忘记岁月的年轮,希望你坚持理疗的效果,你就会惊讶的发现,快乐安康,就是这么简单.男:拥有安康的身体,你会喜悦的看到生活原来如此美妙。女:是啊!其实每天在我们的身边都是美妙、欢笑和希望,我们为什么不好好享受呢?男:让我们树立信心,托起希望,用共同的努力,战胜疾病。让生命出现奇迹。女:我们载着祝福,伴随着春月百花开,为生命、为安康、为有一个幸福的晚年而喝彩。男:在这美妙的节日里,愿幸运、幸福像春雨滋润万物般飘洒在你左右。女:愿安康快乐普照大地,环绕在您身旁。男:愿我们歌声让你忘了所有的痛女:愿我们身边处处都是爱的影证。男:下面掌声有请同心全体员工舞蹈真心英雄男:声声锁呐唱出古老的象片,一阵阵掌声闹出崭新的歌唱,此刻我们的心跳正如春天的脚步,共同发阵响,让我们一起牵手,肩并肩共建和谐大家园。女:让阳光普照你所有的日子,让花朵开满您人生的旅途,让快乐把漫长带来的皱纹从心灵中抹去,男:古柏虽然瘢痕累累,每逢春来又会绽发新枝,变得茂盛苍翠,您就是古柏,伴随康健更壮更快乐。下面掌声欢迎体验谈。女:在这里我们播下希望。男:在这里我们扬帆远航。女:在这里我们用心感受真情,用爱融化冰雪。男:在这里敞开你的心扉,释放你的激情。女:让我们把所有的遗憾和不快留给昨天。男:让我们把所有的快乐和希望变成笑容挂在我们嘴边。女:月是十六圆,风是秋后爽,瓜是苦后甜,花是老来俏。男:经历疾病久,才知道拥有安康的身体有多么重要,女:你会喜悦的看到生活原来如此美妙,你会惊讶的发现,快乐就是这么简单。男:今天我们在这里欢聚一堂,笑声与歌声汇成海洋,快乐和安康汇成……女:在这永久与温馨筑就同心康健体验馆迎接兔年的曙光,这一刻是美妙的温馨的,也是充满激情的,相信明天的康健是更加辉煌的,男:虽然我们曾经并不相识,但是我们都为了同一个目的相聚到康健。欢歌笑语,其乐融融,享受那夕阳绚丽的色彩。活动主持词篇5男:亲爱的爷爷奶奶们:女:亲爱的教师、亲爱的同学们合:大家下午好!男:秋风吹拂着我们纯真的脸庞,女:秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。男:伴随着秋天的气息女:我们迎来了重阳节。男:尊老、敬老是我们中华民族的传统美德女:尊老、敬老先辈们传承下来的珍贵精神财富男:今天,我们小学的师生来到敬老院女
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