2023保护校园倡议书

第页2023保护校园建议书保护校内建议书

在快速改变和不断变革的新时代，须要运用建议书的事情愈发增多，建议书是为建议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。来参考自己须要的建议书吧！以下是我为大家收集的保护校内建议书，希望对大家有所帮助。

保护校内建议书1

敬爱的同学们：

美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主子，为了创立美丽的校内环境，我们建议全

校师生“爱我校内，从我做起〞的校内文明行动。

一、爱惜校内绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为一、开展“保护环境，人人有责〞的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随意攀折树木。

二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。

三、不要随地吐痰。痰是有很多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。

四、在校内的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美妙的校内，请记住“校内是我们的家园〞，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校内更漂亮。让我们行动起来吧！共创一片美妙的校内吧！

建议人：x

日期：xx年xx月xx日

保护校内建议书3

“当天空不再是蓝色，小鸟不会翱翔，当江河不再澄澈，鱼儿也离开家乡。〞每当旁边小孩子们深情地唱起这首环保主题歌?地球，你好吗？?，我总是被深深的感动。当第一位踏上月亮的宇航员俯视地球曾感慨：多么漂亮，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地荒芜，水源枯竭……面对满目苍荑，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的漂亮星球——地球吗？绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在消灭地球绿色的同时，也就是在逐步消灭人类自己。

保护绿色，已成为当今社会人类共同的主题，作为小学生，我们更应珍惜和爱惜我们身边的绿色。XX年年是我校的绿化建设年，学校要组织开展了环保教研活动小组、邀请环保专家作“绿色学校〞讲座，同学们主动参加了“我为校内添点绿〞、征集绿化标语、垃圾分类宣扬〞等活动，学校还要投入了大量的资金来绿化美化校内。然而我们的保护意识还有待加强，破坏绿化的状况时有发生，学校的花坛里光长草，不见花小树枯死了没人救；树上开了花，就有同学去采摘；有的同学吃了零食，把果壳包装袋顺手扔在地上。

同学们，在即将到来的植树节，学校又要花巨资，给学校又披上了绿装。把我们的校内装扮得更加漂亮，还要在走廊和教室里摆上花盆。为此，我们特向全校师生提出建议：

1、本周〔三月份的第三周〕定为我校“绿化保护周〞，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一张纸，各班以实际行动保护绿化，净化环境；

2、成立“护绿〞小组，管理监督绿化维护、保护状况；“护绿小队〞成员们将不定期进行检查，觉察随意践踏草坪的同学将赐予扣分，并统计到四项竞赛中；

3、各班组织开展一次“爱绿、护绿〞环保教化主题队活动；

4、努力学习环保学问，在学校内校外宣扬环保，参加社区的环保实践和监督；

5、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，绿色消费，节约资源，削减污染，实现垃圾分类。

同学们，让我们行动起来，共同保护我们的绿色家园。让太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是清清的`……主动主动地参加到我们的行列，努力提倡秀小绿色文明，主动创立市级绿色学校。

建议人：xx

年月日

保护校内建议书4

敬爱的同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮，漂亮的地球是我们生生不息的家园，良好的环境是我们创立华蜜生活的根底。人人都渴望有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。

然而，放眼我们的学校，总在发生那令人痛心的一幕幕：绿化带的草坪被人肆意践踏，路边的树木、花草旁夹杂着纸屑。

破坏简单，保护难！学校绿化只有靠你、靠我、靠我们每个人的共同努力！只要我们付出一点行动，便能染绿一片生命绿地。至此，特向全体师生发出如下建议：

1、爱惜花木，从我做起———不在树上刻划、不攀折花木、不践踏小草；

2、清洁学校，从小做起———从花园、绿地中捡起张废纸、捡出个塑料袋，倾倒垃圾时走近一步，让学校清洁起来；

3、坚决制止破坏绿化行为——对于情节严峻或不听劝阻的，我们将公示在学校通告栏上。

爱惜绿化、举手之劳，我们信任有了道德的阳光，绿树才会常青。同学们，老师们，让我们从自己做起、从身边做起，共同将学校建设成天更蓝、地更绿、水更清的漂亮校内。

保护校内建议书5

敬爱的老师、同学们：

你们好！又是一个光辉耀眼的春天来到了。春天里草木蒸蒸而上、生气勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安家立业，就要爱惜地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，保护环境，绿化校内，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习，珍惜青春。因此，我们作为阳泉市矿区洪城河小学中的一员，慎重向全校的师生们发起建议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿〞活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素养的一代，我们真正懂得珍惜绿色和爱惜绿色的！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么珍贵啊！它是生命、是希望、是欢乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱惜绿色的创立绿色献出自己的一份力气吧！

保护校内建议书6

同学们:

说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所高校、哪个试验室获得重要学问的？〞出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。〞提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？〞这位科学家耐性地答复说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；细致视察四周的大自然??〞谁也没想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。〞保持校内卫生是良好习惯的表达，是学生整体素养的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，然而，我们的校内中经常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思索：我们的校内还是一个干净的校内吗？我的校内我的责任，这不是一句空泛的口号，这须要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校内，早上还被清扫的干干净净，两节课后，那个干净的校内就无影无踪了，垃圾随处可见，还时时常望见几位同学在“潇洒〞的踢瓶子，过瘾后，“潇洒〞的走了，有些同学看到垃圾，假设无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾

随处乱丢。保持校内卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？

三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清爽的环境，还是垃圾满目的景象

顺手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱惜，清洁我们的校内。

保护校内建议书7

敬重的老师，敬爱的同学：

你们好!

教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校内中闲逛、在整齐干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，肯定会感到心情安逸。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺当，生活更满意，校内更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下建议：

1、爱惜学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校内的清洁卫生。

2、爱惜学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱惜花草树木。

3、爱惜学校公物，爱惜教室桌椅门窗、塑胶操场、校内体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。

4、爱惜学校资源，顺手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝奢侈。

5、疼惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，提倡勤俭节约。

6、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为标准，共同维护校内秩序。

在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校内的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校内更加和谐!

建议人

保护校内建议书8

敬爱的同学们：

教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校内中闲逛、在整齐干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时,肯定会感到心情安逸。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺当，生活更满意，校内更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下建议：

一、爱惜学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校内的清洁卫生。

二、爱惜学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱惜花草树木。

三、爱惜学校公物，爱惜教室桌椅门窗、塑胶操场、校内体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。

四、爱惜学校资源，顺手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝奢侈。

五、疼惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，提倡勤俭节约。

六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为标准，共同维护校内秩序。

在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校内的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校内更加和谐!

建议人：XXX

日期：XX年XX月XX日

保护校内建议书9

敬爱的老师、同学们：

同学们，走进一个干净整齐的校内，你肯定心情安逸。学校给我们营造了一个美丽整齐的校内，为我们的学习和生活供给了良好的环境，目的是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。

目前，在我们校内中存在少数同学顺手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料瓶、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象，这种行为已经严峻破坏了校内环境，损害了学校的形象。各班同学应保护环境、爱惜公物、同心协力共建漂亮校内。校内，是学习生活的重要场所。校内环境的好坏干脆影响到师生的工作、学习和生活。同时，校内环境也是学校文明程度的重要标记。

因此，在这里向全校师生发出以下建议：

1、爱惜学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

2、不在校内内吃零食，不顺手乱扔食品包装袋、饮料袋。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，去除卫生死角(楼梯、楼道)。

5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。

6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。

8、养成勤俭节约的美德，削减奢侈，就是削减垃圾。

9、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

10、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整齐，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，留神翼翼。

11、爱惜校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

12、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。

13、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电源，节约每一度电。

14、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

15、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜校内环境;要像珍惜自己的身体一样，珍惜校内环境。让我们携起手来，共同保护校内环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。保护校内环境，人人有责。让我们全部的师生一起响应今日的建议，用自己的行动打造漂亮的北附校内吧!

文/校办宣扬

2xxx年x月x日

保护校内建议书10

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好!

您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境美丽、充溢朝气的校内吗？校内环境卫生的好坏干脆影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校内环境，会使我们在学习、工作时心情安逸；美丽的校内环境，彰显每个人的素养，表达整个学校的道德风貌。然而，走在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗忘在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。在此，我们对学校全体师生发出建议，以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。学校美丽的环境须要你、须要我、须要我们大家共同的努力！

大约在天地开拓以来,总是受到天地真气

灵秀〔浇灌〕,日月精华的培育,感慨过了很久之后,渐渐有了灵通之性.

今日我们闲得无聊，不如顺着水流去找寻水的源头

，玩去了。

里面很宽敞，能容纳千百口老人和儿童

保护校内建议书11

敬爱的同学们：

大家好!

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗?你想在一个环境美丽、充溢朝气的校内里成长吗?当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。

美丽的环境，让我们如沐阳光，享受欢乐。而这最满意的享受，正因为很多人的一点小小的自私，几分懒散，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……但凡有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校内里"翩翩起舞"，满目疮痍，令人不忍目睹。

校内是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。

美妙的东西是须要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的荣耀。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人起先，从一点一滴做起，呵护我们的校内。假设我们捡起一张废纸，校内里就会干净几分;假设我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不须要我们弯腰去捡，我们的校内也能够保持清爽。

不积跬步，无以至千里。不须要花费太多的精力与时间，只须要每一位同学一些简洁的动作和良好的习惯。只是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芳香。信任众志成城，我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。

各位同学，就从脚下的一张废纸做起，期盼你们参加这个荣耀的行列里来!让我们马上行动起来吧，做校内环境卫生的小卫士，做文明的中学生!

建议人：___

___年_月_日

保护校内建议书12

当你长舒一口气从课堂离开，她们走进教室起先静静劳碌;当你看完尽兴而归，她们走进礼堂感受人走茶凉;当你赢了球赛快乐凯旋，她们走到球场在夕阳下形单影只……

她们，这些可爱的清扫阿姨们，在我们正享受的美妙校内生活的背后静默地付出着。而我们更应当理解她们工作的辛苦。

而作为当代优秀的青年高校生，我们应当践行社会主义核心价值观，为塑造良好的校内环境献力。为此，班委会发出如下建议。

1、爱惜学校环境，不随地吐痰、不乱扔、乱放垃圾，运用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃。

2、不把食物带进教室，避开给清扫阿姨加重工作负担。

3、雨天在进入教室之前把雨伞统一放在教室外，防止污染教室地面。

4、爱惜学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱惜花草树木。

5、爱惜学校公物，爱惜教室桌椅门窗、塑胶操场、校内体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。

6、节约能源，顺手关闭水龙头。教室无人的状况下顺手关灯，关闭多媒体设施。不奢侈一滴水、一度电。

同学们，立信的现在须要我们维护，立信的明天须要我们创立。让我们携起手来，使环保不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校内更加和谐!

建议人：XXX

日期：XX年XX月XX日

保护校内建议书13

敬爱的同学们：

美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主子，为了创立美丽的校内环境，我们建议全校师生“爱我校内，从我做起〞的校内文明行动。

一、爱惜校内绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、节约能源，用水、用电肯定要刚好关闭，杜绝奢侈现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互监督；从我做起，从身边的小事做起，保护校内环境，珍爱我们共同的家。

人人为环保、环保为人人

人人关切环境质量人人参加环境保护

珍惜资源永续利用

保护环境荣耀污染环境可耻

依靠科技进步促进环境保护

提高环境意识保护美妙家园

合理利用资源保护生态平衡促进经济持续开展

有限的资源，无限的循环。

校内是我家，漂亮靠大家。

要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创立美妙的校内。我提出以下几点可行的建议：

一、节约电能。要留意顺手关灯，可以运用高效节能灯泡。

二、节约水资源。很多废水都可以循环运用。

三、节约用纸。节约用纸就是保护森林资源，保护环境。

建议人：xxx

20xx年x月x日

保护校内建议书14

当你长舒一口气从课堂离开，她们走进教室起先静静劳碌;当你看完尽兴而归，她们走进礼堂感受人走茶凉;当你赢了球赛快乐凯旋，她们走到球场在夕阳下形单影只……

她们，这些可爱的清扫阿姨们，在我们正享受的美妙校内生活的