


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word第第页新员工规章制度培训心得体会培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,虽然我不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解项目进展史以及项目的各项规章制度
所谓无法规不成方圆,了解项目的各项规章制度会使我更好的融入项目这个大家庭中,根据项目的各项规章制度办事,使自己更有时间纪律观念。
二、了解了更多的生产平安的学问。
这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产平安学问,由于平安是人们特别重视的东西,人们通常会把平安放在首位,也就是我们常常说的平安第一。
虽然平常我们也学习过一些平安方面的东西,并参与过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了在现场诸多会发生担心全事故的因素,甚至有的到达了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避开它,并杜绝它,让我们以后能好好的`在工作岗位上爱护自己。坚决将我国的平安生产方针—平安第一、预防为主、综合治理—贯彻究竟。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还特地支配来给我们培训礼仪与修养的学问。在这次课上,我学到了应当如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素养与修养。让自己在为人处事方面渐渐走向成熟与稳重。
四、团结就是力气”在两天的拓展训练中得到了很好的诠释,深刻熟悉到团队的力气。
训练开头的第一时间就设计队名、口号、对唱,就预示着整个过程都离不开集体的才智与力气,在训练的过程中每个项目都离不开团队的支持与鼓舞。没有完善的个人,只有完善的团体。个人的力气的有限的,但集体的力气与才智的无限的。一个有魄力的领导者带着着围绕这个领导核心的队员,在完成任务的过程中互相沟通,思维的碰撞;互相鼓舞,感受团队的暖和;互相信任,激发出每个成员的集体荣誉感和增添每个队员的自信念。这样,不管面对将来怎样的变数,只要手牵着手朝着共同的目标进发肯定会把困难克服。拓展培训不是一种简洁的训练,而是一种文化,一种精神,一种理念,一种思维,一种考验。通过体验式的培训,不仅使我们高度参加和互动,磨练了个人意志。也是对我们体能上的熬炼与检验,更是对我们精神上的一种启发与洗涤。
学习是珍贵的,培训是精彩的。通过这次珍贵而精彩的培训学习,我想
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石家庄铁道大学《生物分离工程实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川省名校2025年高三下学期第十五周综合练习化学试题含解析
- 江西传媒职业学院《专题创作研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江苏省苏州市高新区实验初级中学2025届高频错题卷(五)英语试题含答案
- 辽宁省锦州黑山县2025届初三下学期3月测试英语试题含答案
- 江苏泰兴一中2025年高考化学试题押题精粹试题含解析
- 艺人演出经纪合同模板
- 个体工商户之间借款合同样本2025
- 特种机器人环境适应-全面剖析
- 分布式电源接入技术-全面剖析
- 旅馆业治安管理培训会
- 血透病人皮肤瘙痒课件
- 国际农业技术转移与合作-深度研究
- 4-2-电商文案开头、结尾、正文的写作
- 2025年广州水务投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年江苏扬州水利建筑工程公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 合肥滨湖湿地森林公园观光火车项目设计方案
- 4-2 讨论:你是否支持设计试管婴儿 说课稿-高二下学期生物沪科版选择性必修3
- 皮肤瘀斑的护理查房
- 大学假期安全教育班会
- 小学生手工串珠教学课件
评论
0/150
提交评论