2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第2节摩擦力课件_第1页
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第2节摩擦力课件_第2页
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第2节摩擦力课件_第3页
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第2节摩擦力课件_第4页
2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第2节摩擦力课件_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

摩擦力小朋友相对滑梯向下运动Ff沿滑梯向上水瓶相对纸条向右运动左Ff木块相对木板向左运动右FfvFfFfFf滑动摩擦力的方向有什么特点?v滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反。FfFfFfv滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小有关,对同一接触面来说,压力越大,滑动摩擦力越大。回忆思考回忆思考回忆思考如何设计实验来定量研究滑动摩擦力与压力关系呢?2如何搭建实验装置?13需要测量哪些物理量?4如何测量这些物理量?如何处理数据?5选择什么样的物体作为研究对象?设计实验研究对象在木板上运动的木块需要测量压力、滑动摩擦力测量方法实验装置数据处理根据数据作Ff

-F压图像分析实验设计FNmgFFfFN=mg=

F

压压力的大小匀速运动:F=Ff滑动摩擦力的大小通过增减钩码改变接触面间的压力轨道木板力传感器滑块马达细绳细绳F

拉Ff滑块与木板相对运动时细绳滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比

即:Ff

=μF

实验结论滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比

即:Ff

=μF

μ是比例系数,叫作动摩擦因数。实验表明,不同材料的接触面所得的比例系数不同,所以它的值跟接触面有关,接触面材料不同、粗糙程度不同,动摩擦因数也不同。实验结论

Ff

=μF

实验结论几种材料间的动摩擦因数例题:在我国东北寒冷的冬季,有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇,连同车上木料的总质量为4.9×103kg。在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进?

g取10N/kg。例题mgFNFFf解:F=FfFN

=mgFf

=μFN=μmgF=μmg马要在水平方向用980N

的力,才能够拉着雪橇匀速前进。=0.02×4.9×103×10N=980N是否存在摩擦力?若存在,请画出沙发、水杯以及货物所受摩擦力的示意图。F沙发相对地面有向右的运动趋势左水杯相对手有向下的运动趋势F上F货物相对传送带有沿传送带向下的运动趋势沿传送带向上这几种情况下的摩擦力和我们前面研究的滑动摩擦力有什么不同呢?FFFFfFfFfv滑动摩擦力——发生在相互接触并有

相对运动的物体之间。静摩擦力——

发生在相互接触,没有相对运动但有相对运动趋势的物体之间。FFF滑动摩擦力——发生在相互接触并有

相对运动的物体之间。静摩擦力的方向有什么特点呢?FFF静摩擦力的方向静摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反。FFF随着推力的增加,静摩擦也会随着增加,静摩擦力会一直增大下去吗?FF推弹簧测力计读数不稳定,我没有看清楚。我看到示数没有一直变大,还变小了,但是不知道是不是因为读数不稳定造成的。F

拉FF

拉F滑块与木板相对静止时实验结论最大静摩擦力略大于滑动摩擦力滑动摩擦力静摩擦力0<F≤

Fmax课堂小结三种常见作用力重力摩擦力弹力滑动摩擦力方向:与物体相对运动的方向相反静摩擦力方向:物体相对运动趋势

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论