六年级月考试题（语文西师大）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级月考试题（语文西师大）内乡县城镇二小六年级上册语文月考试卷

一、积累运用（29分）

1、看拼音，把字正确、规范地写在田字格里(6分)

tuìyōngjiànyíngxiāozhě

（）尽（）肿（）定（）绕云（）（）石juānbiǎoqiàodíshānhú（）刻（）制开（）荡（）（）2、给加点字选择正确读音，用画出（3分)

攒成（zǎncuán）饮马（yìnyǐn）炽烈（chìzhì）贮藏（chúzhù）蜚声(fēifěi）永载史册（zǎizài）

3、在括号里填上表示“看〞但不能含有“看〞字的词语（不得重复填写）。（3分）上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的（）蓝天，有的（）山下，有的（）远方，有的（）四周，有的（）着身边的一朵小花??我们（）着那充满活力的春景，满心喜悦。

4、在括号里填上恰当的关联词语。（3分）

仙人掌靠着顽强旺盛的生命力（）在最灼热干旱的艰苦环境中生长着，（）给人们贡献出大量有价值的东西。它（）浑身是刺，貌不惊人，（）它适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和静静奉献的精神，却是一种独特的美丽。（）评比植物界只讲奉献不讲索取的典范，我（）首推仙人掌。

5、按要求写句子。（10分）

①夜空再也不萧瑟了，星星们都在那里喧嚷。

句中恰当运用反义词：

②假使不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢？

用上表示假设关系的其它关联词：

改为陈述句：③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

诗句里包含成语：

④续写完整：天山的野花呀，五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像，像。

⑤这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。学写设问句：。

⑥雷声响。改为夸诞句：______________________________

⑦老师虚心接受并听取了同学们的看法。修改病句：_____________________

⑧多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击??

不改变原意，把句子换个说法6、口语交际（4分）

下面是红红和李明两个人的对话，请你把缺少的内容补出来。

红红：我的语文学得一塌糊涂。真不知道你是怎么学习的，成绩一直那么好。你能告诉我吗？李明：

红红：你说的方法太好了，我以后也要像你那样做。可是，我的作文也写不好，你有什么好方法吗？

李明：红红：真是太感谢你了。二、阅读理解（36分）

1、判断正误（对的打“√〞，错的打“×〞）。（4分）

①《那棵高山榕》，通过对高山榕的生动描写，表达了对大自然的热爱之情。（）②“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！〞句中第一个鸟的天堂加引号是为了强调。

（）

③《北京的色调》和《我的百草园》在谋篇布局上的共同特点是前后呼应。（）④“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。〞其中，“重千斤〞是实指，说明祖国的山

川河流在“我〞的心中分量很重。（）

2、根据课文内容填空。（8分）

①《七月上天山》一课，采用的方法描绘七月天山与众不同的美，进入天山时，先欣赏，往里走，领会，再往里走，欣赏。学了课文，

我真想用深情的语言来称赞天山:（3分）②“你从远古走来，巨浪；你向未来奔去，涛声。你用，浇灌花的国土；你用，推动新的时代。〞这是

中的歌词，表达了。（3分）

③“零〞的突破既指，又指（1分）④天和地，由于有了那棵高山榕而；山和水，由于有了那棵高山榕而。（1分）

3、阅读语段，按要求做题。（19分）

（一）我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，沉重中显出一种威严。它们终究都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼

宇和那些从横飞扬的立交桥。它们色调猛烈明快，因而也更使人感到亲近。我往往把面孔在公共汽车的窗玻璃上，从街道两旁奔驰的楼群中雪山的纯洁、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝??（10分）

①按原文填空。从所填词语可以体会到（2分）②联系上下文解释以下词语。（2分）

拔地而起：纵横飞扬：

③段末的省略号表示。请你仿照加点词组的格式再写几种色调、、。（3分）

④这段话主要写了北京城中与两种不同风格对立而又和谐的美。“黑灰色〞的长城和“朱砂色〞的故宫美在和，新楼宇和立交桥美在。从中体会到之情。（3分）

（二）日月潭风景宜人．无论是早晨．黄昏．晴天或雨天，她都会浮现出各种不同的面貌．黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐依稀约地看到天边的晨星和远山的几点灯光．日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光．在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都明了地浮现在眼前，使人胸襟突然开阔起来．蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周边的景物都那么朦胧，充满了神秘感．（１）写出以下词语的近义词和反义词．（２分）词语近义词反义词隐依稀约（）（）美丽（）（）

（２）这段话围绕一句来描写日月潭．（2分）

（３）这段话写了、、或时候的宜人风景．（２分）（４）用～～画出雨天时日月潭的风景，细心品读，然后根据句子特点再仿写一句．（３分）3、阅读下面的语段，按要求做题(10分)

付不起的小费

8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，（观测考察）那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很独特。______以前从没有见过，船上的其他人也不知道，______很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，明了的肋骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。______离岸有一定的距离，那个妇女______是听到了翻译的话。她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。

过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。

她来索取小费，我立刻（反应反映）过来。由于事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供（ɡgōngɡg?ng）了服务，就应（yīngyìng）该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶快准备好零钱。

看着小女孩向我们游来，我开始担忧她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，（果真竟然）为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。

纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹〞的心理深深自责。

1、用“√〞选择括号中正确的读音或词语。（1分）2、在横线上选填适合的关联词语。（2分）

（虽然??但是??尽管??还??由于??所以??不但??而且??）2、把文中解释“入乡随俗〞、“出乎意料〞的部分画上曲线。（2分）4、把文中画“〞的句子改写为陈述句。（1分）______________________________________________________________5、读其次自然段画曲线的部分，把中年妇女的动作“翻译〞成语言。（1分）

6、用文中的原句说明感到深深自责的“小人之心〞具体指什么？（1分）

7、明明已经“准备好零钱〞，为什么文题又说是“付不起的小费〞_____________