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循环小数金川区第二小学王冬菊人教版义务教育教科书数学五年级上册创设情境哇！王福天400米跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？400÷75=（米）自主探索小组合作，完成下表算式商重复的数字重复数字从小数部分第几位起重复数字个数400÷7578.6÷11

5÷12

4÷37

要求：1.各小组在组长的分配下，由一人做记录，其他每人正确计算一道题，并把答案填写在表格里。2.观察上表在小组内说一说什么是循环小数。5.333…311一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数．循环小数自学课本34页，思考：1.什么叫循环节？2.怎样找一个循环小数的循环节？3.怎样用简便记法表示一个循环小数？1.什么叫循环节？一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。2.怎样找一个循环小数的循环节？3.57888…的循环节是1.343434…的循环节是25.0754754…的循环节是17.909909…的循环节是3.怎样用简便记法表示一个循环小数？找出循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。3.57888…写作1.343434…写作25.0754754…写作17.909909…写作快乐闯关1、下列哪些是循环小数？在循环小数的后面括号里打“√”。4.16777···（）5.858585（）7.547745···（）3.21（）3.1415926···（）√√第一关2.计算下面各题，除不尽的用循环小数表示所得的商，再保留两位小数写出它的近似数。2.29÷1.1第二关23÷3.3动脑筋:1÷7=0.142857..商的小数部分第25位是几

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