思想道德修养与法律基础02

思想道德修养与法律基础02第1页/共73页本章的教学内容第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者第2页/共73页1.了解爱国主义的科学内涵和优良传统2.理解爱国主义的时代价值3.明确新时期爱国主义特点和要求4.自觉做忠诚的爱国者第3页/共73页

第一节中华民族的爱国主义传统第4页/共73页一、爱国主义的科学内涵

1、祖国的含义祖国是一个集自然、经济、政治、文化与历史为一体的综合性概念，是由一定社会历史阶段上的、本民族所赖以生存发展的一定区域内的自然环境（国土）、社会环境（国民）和政治环境（国家）等基本要素构成的人类生存的社会共同体。第5页/共73页第6页/共73页2、爱国主义的科学内涵

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。第7页/共73页是一种深厚的感情；爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”

-----列宁爱国主义是历史凝结和积淀起来的最纯洁、最高尚、最神圣的感情：●纯洁--爱国是一种奉献。祖国的利益高于一切。●高尚--爱国是一种尊严。它产生勇敢、智慧与忠诚。●神圣--爱国是一种信念。祖国的兴衰荣辱永远与我们的命运连在一起。第8页/共73页是一条重要的政治原则；

我们在任何时候、任何情况下都不能丢掉国格和人格。作为一名中国人，无论身处何方，我们都应该热爱自己的国家。第9页/共73页课堂上的交锋

一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的”留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”“先生，我没听清楚您的问题。”“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”

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霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”第11页/共73页

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”

是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。

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纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

——匈牙利诗人：裴多菲第13页/共73页

“不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！”

------肯尼迪

他们富有很强的民族自尊心和自豪感，总是自恃“我作为一个美国人是幸福的，是值得骄傲的”。

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④是一条重要的法律规范；

⑤是民族精神的核心。第15页/共73页3爱国主义的基本要求⑴爱祖国的大好河山⑵爱自己的骨肉同胞⑶爱祖国的文化⑷爱自己的国家第16页/共73页

我们中国是世界上最大国家之一，……在这价目广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林……秀丽的长江像一条系在祖国母亲腰间的蓝色飘带，铺展于去山天海之间；奔腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大地之上。

——毛泽东第17页/共73页

我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平第18页/共73页

第19页/共73页二、爱国主义的优良传统

1热爱祖国、矢志不渝

2天下兴亡、匹夫有责

3维护统一、反对分裂

4同仇敌忾、抗御外侮

第20页/共73页三、爱国主义的时代价值1是中华民族继往开来的精神支柱2是维护祖国统一和民族团结的纽带3是实现中华民族伟大复兴的动力4是实现人生价值的力量源泉第21页/共73页

在最佳亚洲电影：《黄昏清兵卫》（日本）奖颁发过后，主持人黄子华对原岛大地说：麻烦你跟日本人说一说，钓鱼岛是中国的.全场掌声雷动.（2004年4月6日晚8:30在香港文化中心举行颁奖）第22页/共73页钓鱼岛是中国的！谢谢！第23页/共73页第24页/共73页第25页/共73页

2004年3月23日，由16名来自中国内地和香港的爱国人士组成的中国民间“保钓团”，从浙江省出发，前往中国固有领土钓鱼岛宣示主权，以支持中国政府对于钓鱼岛拥有主权的严正立场,回击日本在中国领土钓鱼岛的无耻挑衅,捍卫中华民族的尊严。第26页/共73页

第二节新时期的爱国主义建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。第27页/共73页一、爱国主义与爱社会主义《中华人民共和国宪法修正案》：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”第28页/共73页典型事例：李嘉诚的故事李嘉诚希望中国强大，愿竭尽个人的力量，为祖国多办实际事务。对於为祖国办事，他既不言倦，也不言悔。1978年秋，李嘉诚到北京参加庆祝建国29周年活动，受到国家领导人会见。1980年，李嘉诚联合郑裕彤等企业家合组公司，在广州兴建中国大酒店。这是中国首家五星级酒店。同年，李嘉诚向大连造船厂订购四艘远洋货轮。李嘉诚还参与投资由中国发射的美制“亚洲一号卫星”。他认为，这是一件值得高兴的事。1990年4月7日，李嘉诚偕次子李泽楷等亲自到西昌观看卫星发射。李嘉诚投资内地，不仅注重经济效益，而且更注重社会效益。

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中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度。爱社会主义，与爱中国共产党以及爱人民政府，具有深刻的内在一致性。爱国主义与爱社会主义的一致性第30页/共73页爱国主义与拥护祖国统一的一致性

爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。在这个问题上，爱国与否是最大的政治分野。只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。

第31页/共73页邓小平指出：

“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”

第32页/共73页二、经济全球化与爱国主义（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义

经济全球化不等于全球的政治、文化一体化

经济全球化形势下要弘扬爱国主义第33页/共73页思考：

1、爱国主义与狭隘的民族主义“有关国人、外国人、汉奸与奸商”。2006年6月27日的《南方都市报》登载了发生在大连的一幕：一老外在地摊前买樱桃，摊主狮子大开口要35元一斤，路过的一对大学生情侣见老外语言不通上前当翻译，并帮助老外把价钱砍到15元一斤。老外离开后，摊主大骂那两个大学生：“一个中国人怎么帮着一个老外，汉奸！。”你如何看待这件事？第34页/共73页提示：1）汉奸一词有特定的历史内涵，特指投靠侵略者，充当其走狗，出卖国家民族利益的败类。

2）在和平建设年代，并不是为外国人做事，帮助外国人，就是有损国家民族利益，就是不爱国，要警惕这种狭隘的爱国主义。

3）市场经济的基本精神包括诚信、公平交易，无论面对的是国人还是外国人，材料中的摊贩骂别人是汉奸，自己却是个十足的奸商。第35页/共73页2、爱国主义与大国沙文主义

在全球化的今天，还需要大力弘扬爱国主义吗?第36页/共73页（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义⑴人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。⑵科学没有国界，但科学家有祖国。⑶经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。案例：一位留美女学生的铮铮傲骨——陈磊第37页/共73页

鸟爱巢，不爱树，树一倒，无处去，看你糊涂不糊涂！

人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎么去生活！

——冯玉祥第38页/共73页科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。

------巴斯德没有人因幅员大小或者国力强弱而爱自己的国家。人们爱它因为它是自己的祖国。

-----塞内加连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的

------拜伦第39页/共73页

在经济全球化的今天，只有弘扬内在统一的爱国主义和民族精神，才能自立于世界民族之林。在经济全球化的条件下，国家仍然是本民族整体利益最具权威的代表者。国家不仅能凝聚民族的意志、代表社会成员的利益、动员全民族的力量、规划全社会的未来，而且是本民族整体利益的最高代表者。第40页/共73页

在经济全球化的今天，不能将爱国主义与现代化、全球化对立起来首先，中国和世界上许多发展中国家都共同面临着一个重大问题，即如何在世界经济全球化的过程中寻找到最适合本民族现代化发展的道路。

其次，中国现代化的后发性使得它在当今世界的经济结构中往往处于一种弱势地位，而如何在当今的世界舞台上争取到自己的生存和发展的权利，这也是对中华民族的一次严峻考验。

第三，对于中华民族来说，在一个13亿人口的大国搞社会主义现代化，世界上没有经验可以借鉴。第41页/共73页

经济全球化的一个特点是超越民族和国家的界限。经济全球化格局的产生决不是在抛弃国家利益的基础上形成的，而是世界各国对于各民族、国家之间利益相互依存的一种共识。同时也要看到各民族、国家之间利益相互竞争更为激烈的一面。爱国主义是一种伦理情怀和精神境界，而不是一个狭隘空间或地域分割的概念。强调爱国主义与国际主义的统一。我们应当持的观点是“国际观、中国情、民族魂”。第42页/共73页三、爱国主义与弘扬民族精神（一）所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。第43页/共73页（二）中华民族精神的基本内涵爱国主义是中华民族精神的核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息第44页/共73页1、团结统一的“大一统”情怀2、爱好和平:民族精神的重要体现3、勤劳勇敢:民族精神的重要内容4、自强不息:民族精神的根本要求第45页/共73页（三）要大力弘扬和培育民族精神中华民族精神的提升：井冈山精神长征精神延安精神雷锋精神“铁人精神”“两弹一星”精神抗击“非典”精神载人航天精神等第46页/共73页四、弘扬以改革创新为核心的时代精神

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质,顺应历史潮流的思想观念行为方式价值取向精神风貌和社会风尚的总和.第47页/共73页1、改革创新是时代精神的核心时代精神的核心就是改革创新：是解放和发展生产力的必然要求是建设社会主义创新型国家的根本保障是落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的需要第48页/共73页2、弘扬改革创新精神的基本要求大力推进理论创新

大力推进制度创新

大力推进科技创新

大力推进文化创新

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3、弘扬改革创新精神是大学生成才的巨大力量发展的希望在创新，创新的希望在青年，当代大学生是国家创新型人才的重要后备军高校是培养创新人才的重要基地，为当代大学生弘扬改革创新精神提供了更好的条件大学生弘扬改革创新精神，要与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来。第50页/共73页4、改革创新的意义⑴改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求⑵改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要⑶改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件第51页/共73页

感动中国人物——蓝领专家孔祥瑞

2001年，他主持创新"门机主令器星形操作法"，使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创效1600万元；2003年，他主持的"门座式起重机中心集电器"技改项目，被授予国家级实用型发明专利。……

一名仅有初中学历的普通工人，34年创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。孔祥瑞在为企业创出经济效益的同时，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行业全国领先、世界一流的水平。第52页/共73页［思考］从孔祥瑞身上你得到什么启示？

这就表明创新意识和能力是非常重要的，如果我们固守书本，墨守成规，问题就没有办法解决；相反，面对实际，敢于打破常规，积极投身实践进行创造性思维可能就会有意外的收获。第53页/共73页

第三节做忠诚的爱国者第54页/共73页

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旅美华人艺术家赵建海的爱国情结第55页/共73页一、自觉维护国家利益

“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”

——邓小平1要承担起对国家应尽的义务2要维护改革发展稳定的大局3要树立民族自尊心和自豪感

第56页/共73页1.自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务；保卫祖国义务维护国家利益义务第57页/共73页2.自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局；自觉维护国内来之不易的稳定大局自觉承担国际义务，维护国家的国际形象案例：拒绝“美国总统奖”的花季少女第58页/共73页3.自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。案例：林毅夫---一个心系祖国，心系农民的学者要充分认识我国社会主义建设的伟大成果要正确对待中国与西方发达国家之间存在的差距要认真学习和全面了解祖国的悠久历史，体认祖国的历史和文化。第59页/共73页二、促进民族团结和祖国统一1、促进和维护民族团结学习掌握党和国家实现民族团结的方针政策，自觉贯彻党和国家民族区域自治政策，实行民族平等、民族团结和民族共同繁荣。增长实现民团结的才干。2、实现祖国完全统一贯彻“胡四点”基本精神尽最大努力实现和平统一，反对任何分裂祖国的行为。

第60页/共73页三、爱国主义与增强国防观念1、什么是国防和国防观念国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。第61页/共73页国防观念主要包括：国防忧患意识国防目标意识国防价值意识国防责任意识国防法制意识国防献身意识第62页/共73页2、增强国防观念的重要意义增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要第63页/共73页3、如何增强国防观念学习国防知识，提高国防意识参加军事训练，掌握军事技能

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